環保活動方案【推薦】
爲了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的環保活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保活動方案1
一、活動背景
由於農村幼兒垃圾分類意識薄弱，亂扔垃圾現象頻出，爲樹立幼兒的環保意識，以保護環境爲目的，培養“垃圾分類，從我做起”的意識，根據本園實際情況，特制訂垃圾分類實施方案。
二、活動目的
本實踐活動通過幼兒親身去參與到垃圾分類活動中，培養幼兒良好的生活習慣，通過宣傳垃圾分類的意義提升幼兒們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導幼兒們正確地進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒幼兒們時刻注意垃圾分類回收問題。從而熱愛周圍環境，進而達到熱愛大自然的目的。
三、活動主題
學會垃圾分類，爭做環保衛士
四、活動時間及地點
20xx年7月30-8月3日;校園內
五、活動對象
xxxx幼兒園全體幼兒
六、活動參與人員及職責
1、德育主任：負責幼兒園垃圾分類工作在幼兒園實施的總體籌劃部署。
2、各班班主任：負責班會、演講比賽的進行與垃圾分類知識的滲透。
3、主持人：大一班班主任。
4、評委：園長、副園長及主任老師。
5、後勤教師：協助各項工作的有效運行。
七、活動流程
(一)準備階段(7月30日-8月1日)
1、幼兒園制定“保護地球，從垃圾分類做起”宣傳手冊下發給幼兒，通過宣傳垃圾分類喚起幼兒們對垃圾分類這一實際問題的'重視。
(1)幼兒園印發垃圾分類宣傳手冊。
(2)各班下發垃圾分類宣傳手冊。
(3)幼兒研讀手冊，瞭解垃圾分類的要點。
(4)對垃圾分類有了一定的瞭解之後，組織各班班主任進行主題班會。
2、班主任開展“垃圾分類小能手”主題班會，並播放垃圾分類視頻，讓幼兒們知道垃圾分類的重要性。
(1)班主任播放視頻，幼兒觀看，瞭解垃圾的產生及危害。
(2)幼兒討論:常見的垃圾有哪些?垃圾的種類有哪些?如何進行分類?
(3)幼兒對垃圾分類有了進一步的瞭解之後，進行知識儲備，爲演講比賽做準備。
(二)實施階段(8月2日-8月3日)
1、全園範圍內進行“垃圾分類我最棒”演講，使幼兒們瞭解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準。
(1)各班在本班內抽籤決定演講順序。
(2)各班在班級內角逐出演講比賽前5名，進入全園演講比賽。
(3)德育主任講話闡述進行垃圾分類的意義。
(4)比賽選手賽前抽籤。
(5)主持人講話進行選手介紹。
(6)後勤老師負責播放音樂。
(7)評委打分，比賽結束。
(8)主持人進行活動總結。
2、幼兒園發動全體幼兒進行“清潔小行家”實踐活動，檢驗準備活動階段的效果，通過對校園內的垃圾回收和分類，並在日常生活中讓垃圾分類逐漸成爲一種習慣。
(1)班主任帶領本班幼兒進行本班擔當區的垃圾回收。
(2)各班幼兒將自己撿到的垃圾進行分類。
(3)班主任帶領全班幼兒進行“分類小專家”經驗分享會，請各小組派代表輪流上講臺彙報各自小組的垃圾分類方法，在討論中鞏固垃圾分類的知識。
(4)班主任總結垃圾分類的重要性。
(5)各班下發垃圾分類活動宣誓書。
八、活動延伸
1、各班班主任高度重視“垃圾分類”教育教學，將環保意識融入到教育教學當中，把“垃圾分類”納入到平時幼兒的學習中。並佈置“居家小能手”課後作業，將垃圾分類的視頻上傳班級羣。
2、教師進行各領域教學互相滲透，在藝術領域編制“垃圾分類童謠”，繪製垃圾分類宣傳海報等。
3、各班幼兒根據活動主題，繪製“垃圾分類我先行”手抄報，佈置班級文化牆，在潛移默化中向幼兒們滲透垃圾分類，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導幼兒重視環境保護。
九、具體要求
1、前期動員，形成氛圍：幼兒園宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式將垃圾分類的理念傳達給幼兒。
2、形成計劃，及時反饋：每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結，在活動過程中反饋垃圾分類的效果，如出現問題及時調。
3、隱性教育，日益薰陶：利用每期的幼兒園主題牆進行宣傳，開闢相關“垃圾分類”板塊。
4、資料收集，整理共享：幼兒園、家長內外聯動，豐富垃圾分類資源庫。
5、增加實踐，展示成果：鼓勵幼兒在校內外進行垃圾分類，以圖片、視頻的形式展現出來。
十、注意事項
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。
2、活動中注意加強互動，多讓幼兒參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽幼兒們的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。
3、活動結束時，注意指導幼兒們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。
4、將垃圾分類作爲幼兒園常態化工作，在各個方面滲透給幼兒，將環保觀念與行爲相結合。
此次主題活動的開展，不僅強化了幼兒們的垃圾分類理念，讓每位幼兒意識到了垃圾分類的重要性，更通過家園合作，將分類理念延伸到了每個家庭，帶動幼兒身體力行踐行垃圾分類要求，讓綠色環保理念更加深入人心。
環保活動方案2
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。但是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作爲黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標：
1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環境保護的意識，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的完美情感。
2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的潛力。
3、以此次活動爲契機，讓環保行爲轉成環保習慣，構成環保素養。
4、培養學生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。
三、活動參與者：
六年級學生
四、活動流程設計：
（一）考察階段
地點：校園門前的小溪黃溪河
1、組建考察小組
學生根據自願的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
（1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風景，各小隊就應團結協作，充分展示班級、校園的風采。
B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組爲單位，考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關部門瞭解污染源，並把相關的現象拍攝下來。
（3）做好三個結合
A、分散與集中相結合；
B、個人實踐與羣衆合作相結合；
C、實踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪調查
（1）看、聞。
看河水的色彩，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；
聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。
（2）採、攝。
采采集不同河段的河水各一小杯，爲實驗做準備；攝拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查兩岸工廠、作坊的分佈，污水的排放。
（4）選、定。
選本小組感興趣的一個問題；
定確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的.事實。
2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。羣衆討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。
2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”爲題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行爲，培養環保習慣，構成環保素養。
4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐潛力，提高了解決生活實際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，着眼大處，着手細微，環保行爲就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會構成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，必須能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。
環保活動方案3
一、 活動目的：通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行爲，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、 活動時間：
待定
三、 活動對象：
全院學生
四、 活動地點：
待定
五、 活動步驟：
1、宣傳階段：
① 設計張貼海報，宣傳本次活動的大概情況及重要意義，並大力號召同學們要環保。
② 印發宣傳單，張貼於宣傳欄，併發放到各班，進一步宣傳本次活動。
2、實施階段：
① 對我校學生宿舍、教室進行衛生情況檢查，並進行適當記錄，評出比較優秀的宿舍，增強同學們的環保意識。
② 觀察同學們是否熱愛環境，對於那些破壞環境的同學我們要給予勸告，提高他們的環保素質，促進和諧美好校園。
3 、總結階段：
開總結大會，總結活動期間以來大家的表現以及得到的效果等問題，並針對活動及大家工作的`不足之處，提出改善的方法及各自的意見。
六、主辦單位：
外語系分團委學生會
七、承辦單位：
外語系志願者協會
環保活動方案4
爲進一步增強中心青年員工“健康工作，快樂生活、保護環境”的理念，促進員工之間的交流，營造和諧愉快的'工作氛圍，中心舉辦此次環保登山活動。爲了保證活動順利的進行，特制定本活動方案。
一、參加人員
本中心各部門青年員工。
二、舉辦單位
物業管理中心團支部
三、活動安排
（一）活動時間
4月9日下午
（二）活動地點
西校區稷山和小簧山。
（三）活動項目
徒步登山，並清理沿途白色垃圾。
（四）活動流程：
1、由團支書徐倩負責通知各部門活動內容，各部門將參加活動的人員名單于4月9日上午10：00之前報徐倩處。
2、各部門選派青年員工代表並自行準備垃圾袋、手套等工具。
3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側泰山石集合。
4、所有參與人員分爲兩隊，由王萍、胡婷婷帶隊。
5、將撿拾垃圾集中放於指定位置。
四、注意事項
（一）參與人員穿戴適合室外活動的着裝。
（二）因山體臺階狹窄且沒有護欄需注意安全。
（三）愛護山上植被，勿攀折花木。
環保活動方案5
活動名稱：“做文明的環保使者”
參加者：小學生、中學生
時間：隨時都可以開始
具體方案：
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內容：每個同學積極投入。
一、保持自己書桌的整潔；
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；
三、保持校園整潔，美化校舍，淨化食堂、廁所；
四、各班定期（如每週一次）考察環保小知識；
五、各班評出一名錶現突出的'環保小使者參加校外活動。
1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。
內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啓發，並作出書面表達（加日記、調查報告、等體裁不限），參加評比。
2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”（依各項活動內容而定），以及綜合評出表現最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
4、第一輪結束了，“再接再厲”！
環保活動方案6
活動意義：
緊緊圍繞以更美好更潔淨地姿態迎接亞青會及青奧會的到來爲重點，攜手家長，家校聯合，共同養成隨手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化淨化我們的校園和家園！
活動目標：
通過本次活動，徹底解決校園及家園內的“髒亂差”現象，使我們的生活環境得到有效改善，營造更優美健康文明的學習、生活氛圍。 活動領導小組及職責：
活動實施：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學生耳濡目染，及時瞭解活動的意義及目的，激起學生積極參與的'興趣。
再聯合少先隊，利用週一集體晨會的時間，給全校學生做一次本
次主題活動地動員大會，各班也藉機舉行一次主題班會，讓學生明白撿拾垃圾淨化環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學生走出校園，走進社區，沿途撿拾垃圾，讓學生在實際行動中感受此次活動的深遠意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕鬆使生活環境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行爲去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”爲主題出一期黑板報，各位學生也以此爲主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評選，並給優勝者頒獎。
4、第四階段：淨化環境主題演講。
學生和家長共同撰寫一篇環境淨化前後的心得體會，並在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優勝者推薦到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作爲大衆評審，和評委一起評選出一二三等獎。並將在賽後將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。
5、第五階段：“淨化環境小衛士”評選活動。
在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評選出在本次活動中表現突出的學生，學校將給其頒發“淨化環境小衛生”證書，並請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要協助老師督促管理。
環保活動方案7
環 保 活 動 方 案
以倡導綠色文明，創建綠色學校爲基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行爲滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。
“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。
一、開展學習活動
讀一本關於環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。
二、環保進入校園
開展“六個一”活動
一次環保調查
寫一篇環保文章
畫一副環保圖畫
撿拾一次廢棄物
制止一次違背環保的事
製作一件環保科技產品
三、開展社會活動
以“從我做起”爲口號發起環保小衛士活動；
拒絕使用一次性餐具；
開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；
發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。
預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環保小衛士評選條件：
（1）拒絕使用一次性物品；
（2）認真學習宣傳環境保護的科普知識，並帶動家長參與活動。
（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。
（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
（5）積極開展有利於環保的小製作、小發明。
（6）經常宣傳環境保護。
（7）提出有利於環保的好方法、好點子，並付諸實施。
（8）能積極監督，舉報破壞環境的行爲。
幾點要求
（1）環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。
（2）各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。
大巴山野生動物救助募捐活動方案
前 言
重慶東北邊陲的城口縣，有一個神奇美麗的國家級自然保護區——大巴山。這裏八百里山川，封閉而原始，在茂密的森林裏，生息着大量的珍稀、瀕危動物：金雕盤旋山野，金錢豹臥伏林中，林麝、斑羚遊走溪邊，紅腹錦雞覓食於草叢。
然而，這些可愛的動物卻面臨着嚴重的生存威脅，受傷的鳥兒、生病的獼猴??正遭受着病痛的折磨。由於經費極度匱乏，缺少必要的救治場所及藥品、器械和實驗、化驗等設備，他們只能在遮陽網搭成的大棚裏得到簡單的救護，因救護不力而時有野生動物死亡。看着這些美麗的動物，凝視它們求助的`眼神，聽着它們哀傷的鳴叫，我們怎麼能無動於衷？建立大巴山野生動物救護站已經迫在眉睫。
一個人是一片綠葉，挽起手來，就是茂密的森林；一個人是一條小溪，匯聚起來，就是奔騰的江河。我們捐助的經費積少成多，一定能夠使大巴山野生動物的救護條件得到較大改善，野生動物們一定能更加健康、自由地繁衍生息。爲了救護野生動物，保護人類家園，重慶市環保局、重慶市林業局、重慶市園林局聯合發起了大巴山野生動物救助活動。受發起單位的委託,在規範募捐行爲、促進公益事業發展的基礎上，我們根據《中華人民共和國公益事業捐贈法》和《中華人民共和國自然保護區管理條例》，在西南師範大學校內開展“大巴山野生動物救助募捐活動”，希望藉此活動能讓更多的人蔘與到綠色行動中來，建設綠色家園，共享綠色生活。
◆發起單位：重慶市環境保護局
重慶市林業局
重慶市園林事業管理局
◆主辦單位：重慶市環境保護宣傳教育中心
重慶大巴山國家級自然保護區管理局
◆承辦單位：西南師範大學資源環境科學學院
◆ 活動時間：5月12日到5月21日
◆ 活動地點：西師田家炳書院廣場，各學生園區
西師社區
◆ 活動目的：在大巴山自然保護區建設野生動物救護站，配備其必 要的藥品、器械，配備實驗化驗、交通通訊等設備及專業醫護人員，以及時救助受傷害、生病、迷路的野生動物。
◆ 活動內容：
播放環保宣傳片，野生動物問卷調查，愛心簽名活動，廢品回收，環保募捐，義賣環保書籤
活動流程：
發起動員：（5月12日——5月14日）
1、在資環學院團委學生會及綠服隊的組織下成立行動小組，並根據重慶市大巴山野生動物救護募集活動領導小組辦公室的統一部署，結合我校實際情況制定募捐活動方案，並報領導小組辦公室。
2、在宣教中心領取募捐箱、宣傳光盤、海報、簽名紙、倡議書、宣傳摺子、橫幅以及義賣
書籤等物品，並自制海報、橫幅，調查問卷。
3、聯繫校保衛處、校團委、西師社區等單位配合本次活動。
環保行動：（5月15日——5月19日）
1、召集全院各班班長進行活動動員，並分發倡議書、宣傳海報及宣傳摺子。
2、發動自願者在校內宣傳開展節約行動，隨手關燈、關水龍頭，雙面用紙，養成減少浪費的習慣；清理家裏、身邊不用物品，分類回收垃圾（如廢書報、廢銅爛鐵、廢鞋服等），並將它們賣給回收站，變廢爲寶。
3、面向全校師生髮放調查問卷，就野生動物相關知識進行調查並根據調查結果得出調查報告。
愛心行動：（5月20日——5月21日）
活動地點：西師田家炳書院廣場、各學生園區、西師社區
活動內容：
1開展現場募捐活動
2義賣大巴山野生動物書籤（2元/套）
3獻愛心者參加現場簽名活動
4播放關於大巴山的環保宣傳片
5面向學生開展關於野生動植物的問卷調查
6廢品回收，請同學們將不用的報紙書刊，飲料瓶等物無償捐贈
備註：開展本次活動需要以下物品，希望宣教中心予以支持：
1、 募捐箱8個
2、 宣傳光盤2張
3、 簽名紙10本
4、 海報100份
5、 倡議書500份
6、 宣傳摺子1000份
7、 橫幅2條
8、 媒體支持（各類報刊、電臺、網站等宣傳媒體）
環保活動方案8
一、活動目的：爲豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：20xx年4月29日
三、活動地點：修竹社區海派優座
四、活動主題：小行動·大環保
五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志願者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨幹、社區居民。
六、活動資料：
1、環保分類
對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的`理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以瞭解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）綠方帶給
2、積分卡兌換產品準備綠方帶給
3、辦理會員卡紀念品綠方帶給
環保活動方案9
一、指導思想：
以建設社區環境保護爲目標，在新時期，人們的環境保護潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色環境保護的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環境保護知識，提高居民的環境保護意識，建設綠色環境保護家園，讓真正的環境保護走進社區，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入社區，大力普及環境保護知識，提高市民的環境保護意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環境保護日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色環境保護家庭方案及環境保護隨手可做的'身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環境保護意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環境保護責任，全面提高環境保護與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、綠色環保社區活動倡議書：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環境保護的責任，全面提高環境保護意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環境保護知識，增強環境保護法律法規觀念，積極參加環境保護活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色環境保護家園。
朋友們，“美好的生活，綠色環境保護的家園”，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動時間：待定
五、活動參與對象：
社區志願者、林東小學學生代表。
六、活動地點：待定
七、活動內容：
1、由社區志願者、林東小學學生代表宣傳環境保護知識，增強社區居民環境保護意識。
2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。
3、倡導環境保護型的生活和工作方式。
4、進行社區綠色環境保護宣傳活動。
八、活動小結：
通過社區綠色環境保護宣傳活動，進一步提高居民環境保護意識，瞭解和掌握環境保護常識，通過小手牽大手的形式加強環境保護宣傳，教育居民自覺保護環境的良好習慣，形成“創建文明城市”的濃厚氛圍。
環保活動方案10
活動時間：2017年5月21日（星期六）上午
活動地點：代縣雁門關景區
活動主題：愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起
參加人員：愛心團成員
活動內容：
5月19日中國旅遊日，雁門關景區涌入了大量遊客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾雁門關景區的白色垃圾，宣傳志願精神，做一次有益於身心健康又促進團隊交流的`愛護環境活動。
活動流程：
1、要求所有參加活動人員必須於5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。
2、預計10點鐘到達景區，到達景區後由孫虎中具體安排活動分組情況及交待活動注意事項。
活動要求：
1、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負;
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動
後勤保障負責人張俊峯
3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者必須注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。
4、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;
5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;並時時做好自我保護;
溫馨提示
1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等
2、如因外力因素取消活動，將於20：00之前會在微信羣發公告通知大家;
3、本次活動屬個人自願參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧。
4、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒並保證充足的睡眠;
5、請大家參加活動時攜帶身份證;
環保活動方案11
一、活動時間：8月13日—9月12日
二、活動地點：10個社區工作站
三、活動單位：區環保水務局、黃貝街道辦事處、南湖街道辦事處、桂園街道辦事處、東門街道辦事處、筍崗街道辦事處、清水河街道辦事處、翠竹街道辦事處、東曉街道辦事處、東湖街道辦事處、蓮塘街道辦事處
四、活動主題
以“愛護羅湖碧水藍天，共創宜居生態家園”爲主題，重點宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網工程的目的和成效，以及普及相關的環保科普知識，提升居民對生態保護的關注程度，進一步提高居民的.環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。
五、活動分工
（一）區環保水務局負責聯繫各街道並提供宣傳展架；
（二）各街道、社區負責宣傳活動的現場組織和協調，並組織環保志願者參與此次宣傳活動。
環保活動方案12
一、活動主題：“倡導綠色環保，低碳節能”
二、活動目的：深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，並在潛移默化中提高環保意識。
三、活動內容：
（一）、搞好周圍環境衛生，提倡節約
開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。
（二）、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動
如：6 月5 日的環境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節
（三）、作社會調查
由老師給予相關的`提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究（題目可多選，也可由老師佈置），並寫出相關文章。如：調查垃圾處理現狀及發展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的現狀，水污染及治理現狀。
（四）、進行環保小實驗
課後讓學生進行一些環保小實驗。如：香菸對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害等。
四、活動時間：
暑假
五、主辦單位：
大興中學256 班
六、活動總結：
環保課的主要任務是提高學生的環保意識，並逐漸形成保護環境的良好習慣和行爲。
環保活動方案13
一、主題名稱：
環保之旅
二、主題來源
我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今天，如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境保護教育。所以我們準備進行這個環保之旅的主體探究活動。
三、主題實施時間
九周（10。2712。26）
1、水 三週（10。2711。14）
2、飲料 三週（11。1712。5）
3、樹 三週（12。812。26）
四、主要教育教學目標
1、通過故事和試驗，瞭解水的特性及由來，並安排參觀自來水廠，瞭解自來水的傳輸過程。
2、通過實驗，瞭解水的浮力、溶解性等。
3、通過故事和討論動物、人類利用水的經驗，飼養水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。
4、通過實地參觀，情景表演等，瞭解水污染的情形。
5、通過一系列活動，瞭解水對生存環境的.重要及節約用水、水資源維護的刻不容緩性。
6、通過參觀社區的商店、超市，瞭解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。
7、通過品嚐飲料，瞭解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。
8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，瞭解樹木的重要，並引發幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。
9、通過參觀和介紹瞭解樹的種類和特徵。
10、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構造及功能。
11、通過參觀木材行或傢俱店等，瞭解樹對生態環境的重要性。
12、通過故事、情景表演等，學習保護樹木。
五、家長參與
1、和幼兒一起做水的形態變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發成氣體的的水蒸氣。）
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。
3、和老師一起對幼兒進行節約用水的教育，並以身作則，做好幼兒節約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀商店、超市等，瞭解飲料的種類、包裝和原料來源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀周圍的生活環境和植物園等，和幼兒一起了解儘量多種類的樹以及樹的特徵。
7、在瞭解樹的種類和特徵的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得知識。
8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關係，並和幼兒一起保護樹木。
六、籌備工作
1、聯繫自來水廠參觀事宜。
2、和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關水的特性、形態、溶解性、浮力等）。
3、聯繫商店、超市等的飲料專櫃的參觀和介紹事宜。
4、做好參觀植物園的準備工作。
5、及時在各個區域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充分動手動腦。
6、做好實驗記錄單，鼓勵幼兒做好實驗記錄。
七、概念網絡註釋
1、水
（1）特性：無色、無味、無固定形狀（固態，液態，氣態）。
（2）浮力：水有重量，能承載物體，產生浮力。
（3）形態：固態、液態、氣態。
（4）溶解性：水是一種溶解劑，有些東西可以溶解於水中，消失不見，但有些東西不能溶解於水中。
（5）功用：飲用、清洗、灌溉作物與植物、烹飪、發電等等。
（6）節約用水：水對我們的生存很重要，但水資源來之不易，我們應該節約用水，保護水資源。
2、飲
（1）種類：酒精性、碳酸性、非碳酸性（運動飲料、乳品飲料、機能性飲料、礦泉水等）。
（2）包裝：鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。
（3）原料：糖、蜂蜜、植物的種子、果實、葉子、動物乳汁、地下水、山泉水、自來水等。
（4）來源：自制、外賣（商店、超市、餐廳等）。
（5）用途：解渴、降低體溫、維持生命、提供營養等。
（6）影響：食慾、蛀牙、發胖等。
3、樹
（1）種類：數有很多種。
（2）特徵：根、莖、葉、花果等。
（3）用途：生活需要、清潔
環保活動方案14
一、活動背景：
爲落實建設綠色深圳，和諧深圳的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。
二、活動目的：
1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;
4.建設綠色深圳，和諧深圳，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、活動倡議書：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的`健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動時間：20xx年09月-12月
活動參與人數：義工50人、學生20人
五、活動地點：黃海東路自學校門口到城東路口
六、活動內容：
1.在福田街道辦以及該轄區內各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;
2.在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
3.在社區倡導環保型的生活和工作方式;
4.在福田街道辦以及該轄區內各社區進行綠色社區的宣傳。
七、具體實施：
1. 知識背景：不同的每一天
2月 2日爲國際溼地日 3月 12日爲中國植樹節
3月 22日爲世界水日 3月 23日爲世界氣象日
4月 22日爲世界地球日 5月 22日爲國際生物多樣曰
5月 31日爲世界無煙日 6月 5日爲世界環境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日爲國際保護臭氧層日
10月 4日爲世界動物日 10月 16日爲世界糧食日
2.活動思路：
⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。
⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請社區學校學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。
⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
3.活動形式：
⑴宣讀倡議書;
⑵環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
⑶環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;
⑷問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;
⑸環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;
⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;
⑺邀請縣環保局有關人員參與環保宣傳活動，環保義工與居民、學生交流環保宣傳心得。
4：前期活動具體實施：
1、編寫綠色社區環保宣傳活動方案;
2、整理環保資料，設計環保展板;
3、製作環保展板;
4、編寫環保問卷調查;
5、設計環保有獎問答試題;
6、策劃環保遊戲。
活動總指揮：
活動執行指揮：有關班級班主任
活動現場協調：參與班級班長
環保活動方案15
一、活動的目的意義：通過活動，增強學生的環保意識，更家自覺地保護我們和
環境，愛護我們的校園；增強學生收集資料、取捨信息、加工信息的.能力；培養協作精神，增強團對意識，增強集體榮譽感；培養學生的審美情趣，增強審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動時間：20xx年3月
三、活動對象：初二全體學生
四、活動主題：“綠色校園，綠色承諾”
五、活動內容：環保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設，班級文化展示，參
觀太陽能垃圾場
六、活動形式：班級內進行比賽（繪畫）
七、活動的組織者：由團隊組織，由班主任任評審組長，由有關科任老師等任評
審組成員。
八、活動過程：
1、利用信息課，讓學生自己上網查找學習環保信息
2、班級討論後確定主題內容。
3、各自完成環保作品的製作。
4、班級評出優秀作品，還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的在
學校班級展示處展示。
6、在校領導，班主任及科任老師的陪同下，組織學生參觀垟溪太陽能垃圾處理
場，在科學老師的講解下，讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
