活動宣傳方案（薦）

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動宣傳方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動宣傳方案 篇1

是我國第九個“文化遺產日”，爲組織開展好我縣“文化遺產日”宣傳活動，特制定本方案。

一、 活動主題及意義

以“人人都是文化遺產的主人”爲主題，圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》，突出人民羣衆在非遺保護工作中的'主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的傳承非遺項目，增進社會對非物質文化遺產的認識，宣傳定邊非遺項目代表性傳承人，讓非遺項目融入我們日常生活中，提高我縣非遺知名度，弘揚我縣文化特色品牌。

二、 主辦單位 ****文化館

三、活動時間、地點，*****

四、 具體安排

1、 設置拱門、橫幅等宣傳標語，發放《非物質文化遺產宣傳冊》等宣傳資料。

2、 現場剪紙、刺繡藝人創作展演，發放剪紙、刺繡作品。

3、 搭建舞臺，現場展示定邊說書。

4、 霸王鞭現場展示。

5、 道情皮影戲現場展示。

6、 電視臺、媒體做相關宣傳報道。

“文化遺產日”活動經費預算

一、非遺項目展示演出： 20000元

二、搭建平臺：展示定邊剪紙、刺繡等非遺項目 4000元

三、演出主持：2人 2000元

四、場地佈置（舞臺背景製作、拱門、橫幅）： 2000元

五、宣傳費（電視臺、媒體等）：2000元

六、宣傳冊、單印刷製作：1000冊x10元=10000元

七、其他雜支：2000元

合計：肆萬貳仟元整（42000.00元）

活動宣傳方案 篇2

一、活動主題

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。

二、活動內容

（一）安徽省殘疾兒童家長學校蚌埠分校於2月27日上午九點，在市殘聯二樓會議室舉辦各縣區殘聯從事殘疾人康復工作的人員培訓班。

（二）市殘聯於2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓班，下午現場免費爲聾兒及聽障人士檢測聽力。

（三）3月3日選擇1-2個社區免費爲社區聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

（四）製作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進行宣傳全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。

（五）各縣區結合自己實際，自行安排活動內容。

（六）3月3日上午市殘聯組織人員巡視部分縣區開展“愛耳日”

三、時間安排

20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。

四、宣傳重點

大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識

五、工作要求

（一）切實加強組織領導。

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、紮實開展全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。

（二）積極創新宣傳形式。

各縣區要結合本地實際，積極創新宣傳形式，採用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大衆傳媒的作用，多渠道發佈“愛耳日”活動消息；要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、諮詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，有條件的`縣區要積極組派專業技術人員深入社區、學校、養老院等機構爲羣衆提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務。

（三）整合推進實際工作。

各縣區要以“愛耳日”宣傳教育活動爲契機，採取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡，面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓；要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨牀治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系；要進一步加強初級耳科保健、耳科臨牀治療及聽力康復服務相關保障政策建設。

（四）及時做好活動總結。

各縣區殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料於20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。

聯繫人：仲從喜 聯繫電話：3122051

六、宣傳口號

——愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

活動宣傳方案 篇3

5月25日是“全國大中小學生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的.態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。

爲了提高師生的心理保健意識，營造校園內心理教育氛圍，促使師生科學地認識、瞭解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理諮詢室擬在全校開展主題爲“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

一、活動宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內心理健康教育氛圍

二、活動主題：讓心靈快樂飛翔

三、活動時間：5月20日-5月25日

四、活動內容：

（一） 國旗下講話

活動要求：

1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話

2. 五年級部分學生《和你一樣》手語操展示

活動對象：全體學生

活動時間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學校少先隊、心理諮詢室

（二） 心理健康手抄報比賽

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室 德育室

活動要求：

1．內容要求與心理學有關，積極向上；提倡內容和形式上的創新。

2．作品要原創，不得抄襲，一旦發現取消評比資格。

3．作品規格：8開 271mm×390mm（嚴格要求按規定規格作畫）；

4．作品正面右下角註明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學前

7. 獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三） 徵文活動

活動對象：全校學生

承辦：心理諮詢室 德育室 《xx》編委會

活動要求：

1. 針對本次活動的主題，從以下電影中任選一部進行觀看，並寫下觀後感，要求原創，不得抄襲，一經發現取消評獎資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2. 統一使用400字的作文紙，字數要求300~600字

3. 在文章結尾註明班級、姓名、座號

4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理諮詢室（教師辦公樓四樓）

5. 截稿日期：5月21日下午放學前

6. 獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名，並將優秀文章發表在《xx》上

五：活動宣傳

橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗小學“首屆5.25心理健康教育宣傳週”活動。

活動宣傳方案 篇4

各省、自治區、直轄市檔案局，各計劃單列市檔案局，xq生產建設兵團檔案局，中央和國家機關各部委檔案部門，中央軍委辦公廳保密和檔案局，各人民團體檔案部門，各中央企業檔案部門，中國人民大學檔案學院：

今年6月9日是國際檔案理事會確定的第10個國際檔案日。爲吸引更多人關注檔案、走近檔案，幫助社會公衆認識檔案價值、增強檔案意識，營造全社會關心支持檔案工作的良好氛圍，根據《20xx年全國檔案宣傳工作要點》，國家檔案局決定，今年6月9日國際檔案日期間，各級檔案部門要集中組織開展系列宣傳活動。現將有關事項通知如下。

一、宣傳活動主題

以“檔案――我們共同的記憶”爲主題開展宣傳。

二、宣傳活動時間

20xx年國際檔案日集中宣傳活動時間爲6月9―16日。在此前後，各級檔案部門可結合實際開展主題宣傳。

三、宣傳活動內容

1.開展主題徵文活動（具體安排見附件）。

2.印製“檔案――我們共同的記憶”宣傳掛圖、“尋找共同的記憶”宣傳冊以及《家的檔案 家的記憶》宣傳海報、《中國的世界記憶遺產》宣傳摺頁等宣傳材料。

3.邀請專家舉辦檔案專題講座。

4.各級檔案部門圍繞主題，結合實際，組織開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

四、宣傳活動要求

各級檔案部門要高度重視20xx年國際檔案日系列宣傳活動，明確牽頭負責同志，提前做好謀劃，周密安排部署，精心組織好本地區本部門本單位的'宣傳活動。要圍繞主題、突出重點，廣泛宣傳檔案的重要價值和獨特作用、深入宣傳檔案工作的政策法規、大力宣傳我國檔案事業發展的主要成就，不斷豐富宣傳活動的層次和內涵。要注重創新、擴大參與，通過體驗檔案工作、組織廣場活動、發放宣傳資料、張貼宣傳海報、推出媒體專欄、投放公益廣告、舉辦檔案展覽和講座等多種形式，充分發揮大衆傳媒特別是網絡、微博、微信等新媒體的優勢，提升宣傳活動的針對性和實效性。

各地區各部門各單位開展國際檔案日宣傳活動的好做法好經驗，請及時報國家檔案局辦公室。

活動宣傳方案 篇5

一、指導思想

深入貫徹落實國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》《關於規範幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件精神，向社會、向家長宣傳遊戲對幼兒童年生活和學習的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長創造充足的'機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲。

二、宣傳主題

遊戲――點亮快樂童年

三、活動時間

20xx年x月20日至6月20日。

四、宣傳重點

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

五、活動安排

第一階段(x月3日-x月19日)：制定方案。

各縣(市、區)教育局要高度重視，切實把學前教育宣傳月活動納入年度工作重點，圍繞宣傳月活動主題，制定活動方案，全面部署，認真實施。各幼兒園、小學要制定學前教育宣傳月活動方案，報上級主管部門審覈。各縣(市、區)教育局要對活動方案嚴格加以審覈，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性活動，確保宣傳活動的科學性和公益性。一級幼兒園的活動方案經縣(市、區)教育局審覈後，集中上報市教育局。我局將遴選出優秀活動方案，推薦市級相關媒體進行深度報道，在全市樹立先進典型，發揮示範引領作用。

第二階段( x月20日-x月24日 )：啓動儀式。

宣傳月期間，教育部將舉辦宣傳月啓動儀式，組織製作主題公益宣傳片、海報，專家電視訪談節目，並在教育部官網和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。市教育局將在江山市召開“衢州市學前教育遊戲活動現場會”暨學前教育宣傳月啓動儀式，爲各地宣傳營造良好氛圍。

第三階段( x月2x日-6月20日 )：宣傳活動。

各縣(市、區)教育局應結合本地實際，創新宣傳方式，搭建宣傳平臺，通過電視、報紙、網絡等多種媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，開展系列宣傳活動。幼兒園要在醒目位置懸掛(或電子屏滾動播放)學前教育宣傳月主題等宣傳標語，結合實際開展宣傳月系列活動。

第四階段(6月21日-6月27日 )：總結推廣。

宣傳月活動結束後，各縣(市、區)教育局、各幼兒園和小學要及時總結(活動的部署情況、採取的主要措施、取得的成效)，宣傳推廣先進經驗。