民俗文化節活動方案（通用17篇）

爲了確保活動順利進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的民俗文化節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

民俗文化節活動方案 篇1

一、活動名稱

首屆中國·滕州民俗文化藝術節

二、時間和地點

20xx年4月3日至10日，微山湖溼地風景區

三、指導思想

本屆文化藝術節以“遊溼地勝景，品民俗文化”爲主題，重點突出旅遊宣傳、民俗展示等內容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖溼地景區的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。

四、活動組織

主辦單位：

承辦單位：

五、主題活動

（一）首屆中國·滕州民俗文化藝術節開幕式

時間：20xx年4月3日上午9：30

地點：微山湖溼地博物館廣場

活動內容：棗莊市領導，滕州市委、市政府主要領導和分管領導，市人大、市政協分管領導，全市文化旅遊領導小組成員單位主要負責人，各鎮（街）鎮長（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、遊客等參加民俗文化藝術節啓動儀式，並欣賞文藝演出。

活動議程：

市委副書記、市長同志主持。

1、中國雜技團團長於金生先生介紹民俗文化藝術節籌備情況；

2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話；

3、棗莊市領導講話；

4、主席臺領導爲首屆中國·滕州民俗文化藝術節剪綵；

5、與會領導、嘉賓欣賞民俗文藝演出並參觀遊覽溼地風景區，參加祈福放生活動。

（二）祈福放生活動

時間：20xx年4月3日至6日

地點：歡樂島、遊船上等

內容：邀請參會領導在遊船上啓動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它遊客自願參加活動。

（三）吳橋經典雜技表演

時間：20xx年4月3日至10日

地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島

內容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”於金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現場獻技。

（四）民俗文化展示

時間：20xx年4月3日至10日

地點：微山湖溼地博物館廣場、遊船、碼頭、平臺廣場

內容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當地繪畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖鹹鴨蛋等現場製作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質文化遺產和特色民俗和民間工藝品。

（五）滕州名優特旅遊商品展銷

時間：20xx年4月3日至10日

地點：溼地博物館廣場、停車場

內容：組織全市特色旅遊產品展銷。

（六）《鐵道游擊隊》等經典電影展播

時間：20xx年4月3日至10日

地點：小李莊

內容：展播《鐵道游擊隊》等經典電影作品。

（七）抗戰餐開業揭牌

時間：20xx年4月3日

地點：小李莊

內容：舉行鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌。

六、職責分工

爲加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術節領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各相關單位及職責分工如下：

（一）市委宣傳部

1、組織廣電局、信息產業局、滕州日報社等部門制定整體宣傳工作方案並組織好具體實施工作；

2、負責省、市級媒體的邀請和節會期間的宣傳報道的組織工作；

3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作；

4、負責協調《鐵道游擊隊》等經典電影作品展播；

5、落實領導小組交辦的其它事宜。

（二）市服務業協調辦公室

1、負責活動的策劃及方案的制定；對藝術節開幕式和鐵道游擊隊抗戰餐開業揭牌方案細化並進行指導；

2、負責活動期間領導講話、致辭的起草、把關和報審；

3、組織活動籌備工作，協調調度各有關部門工作落實情況並向領導小組彙報；

4、負責領導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯絡、協調等工作；

5、落實領導小組交辦的其它事宜。

（三）市文化局

1、負責文化藝術節開幕式民俗文化演出的組織協調工作；

2、負責集中展示民俗文化（如西崗鎮的高蹺、旱船，界河鎮的木馬等）；

3、負責組織我市知名民俗文化產品參加展示展銷；

4、負責參展民俗產品的佈置、管護等協調工作；

5、組織柳琴劇團（舞臺大篷車）和我市非物質文化遺產參加展覽；

6、落實領導小組交辦的其它事宜。

（四）市旅遊局

1、負責組織我市“名、優、特”旅遊商品參加展銷；

2、負責參展旅遊商品布展、管護等協調工作；

3、邀請部分旅行社負責人蔘加開幕式並組織遊客；

4、落實領導小組交辦的其它事宜。

（五）市教育局

1、組織市內大、中、小學生參加互動；

2、落實領導小組交辦的其它事宜。

（六）濱湖鎮

1、負責各級領導、嘉賓等以及藝術節主題活動現場的安全保衛及轄區內活動沿線的交通疏導工作；

2、組織轄區內有關人員參加開幕式；

3、落實領導小組交辦的其它事宜。

（七）微山湖溼地紅荷風景區管委會

1、負責開幕式、祈福放生活動、經典電影展的籌備工作；

2、負責吳橋雜技表演活動的協調、調度；

3、負責根據演出要求搭建基礎舞臺和嘉賓席，印製觀衆須知、標示牌等；

4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作；

5、負責維護藝術節各主題活動現場秩序及環境衛生；

6、負責經費籌措及各項支出管理；

7、落實領導小組交辦的其它事宜。

七、工作要求

本次民俗文化藝術節是宣傳溼地紅荷景區、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據各自承擔的任務，抽調精幹人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協同作戰，保證籌備工作和文化節期間的每一個環節、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術節辦出水平、辦出形象、辦出成效。

民俗文化節活動方案 篇2

前言

襄陽是中國歷史文化名城、漢水流域核心城市、三國文化、荊楚文化之鄉。襄陽曆史文化悠久、底蘊深厚，民俗文化資源豐富、特殊鮮明、影響廣泛，通過豐富羣衆娛樂文化生活，提升羣衆自身文化涵養，爲傳承創新襄陽文化起到積極的推進、帶頭作用。爭取把此活動做到最大化、專業化、產業化。成爲襄陽新名片。也爲襄陽公共文化建設做出貢獻。

作爲襄陽本土文化傳媒企業，湖北佳星韻文化傳媒公司通過大量市場調研，總結國內多個大中型城市百姓文化娛樂項目種類，吸納各地方組織舉辦經驗，特向襄陽相關政府部門建議春節期間在諸葛亮體育場舉辦“襄陽第二屆民俗文化節”，並主動請纓爲本屆文化節執行承辦單位。

襄陽第二屆民俗文化節將薈萃全國文化精華，弘揚優秀傳統，不僅會展示全國民間民俗文化和非物質文化遺產的獨特神韻，而且此次博大精深的傳統民間民俗文化與現代的文明時代精神緊密融匯，將爲襄陽百萬兒女營造出全民同樂，共享成果的文化氛圍，同時也爲襄陽打造出一例民間民俗展示基地及旅遊品牌。

一、活動背景

春節是中華民族最爲重要的傳統節日。隨着我國經濟的快速發展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經厭倦了春節期間無休止的飲酒、打牌，也不僅僅滿足於常規的親友團圓、聚會。如何滿足春節期間百姓新的物質文化需求，是政府部門和相關企業應該面對和解決的問題。在北方和國內很多大型城市，傳統與現代文化相結合的廟會，正以其強大的影響力越來越多的受到人們的歡迎。熙熙攘攘的人流、琳琅滿目的商品、喜慶的現場佈局氛圍、特色迥異的各地小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一幅絕無僅有的現代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經成爲當今百姓不可或缺的首選娛樂休閒活動，並且正在向全國各地發展蔓延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節在全國各地也發展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節期間的物質文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發展的一種最重要的節日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節的舉辦也爲舉辦地的文化創新、文明建設、經濟發展、旅遊推廣、品牌樹立農產品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節的舉辦將大力吸引外地遊客資源在襄陽彙集，帶動襄陽旅遊產業值穩步提升。

文化不僅僅是精神力量，也是生產力，襄陽正是有了文化大發展、大繁榮才能積極推進全市經濟建設，對外經貿合作，才能體現“千古帝鄉、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節將再現民間過年的歡騰場面，爲襄陽市民、遊客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢遊中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、瞭解漢水流域不同地區過年的風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發展。

二、活動主題

傳承民俗，娛樂民衆

三、活動時間

農曆20xx年農曆正月初五——正月十八

四、活動理念

尊重傳統，親近自然，弘揚文明

構建和諧，春的開始，宣傳吶喊

五、活動內容

（一）系列民俗文化活動

（二）美食文化節

（三）元宵節燈會

（四）大型馬戲表演

（五）明星演唱會

（六）民間商貿交流

六、活動板塊

1、活動開幕式暨民俗表演

時間：正月初五（暫定）

地點：襄陽體育場

內容：

（1）特邀嘉賓致開幕詞

（2）邀請明星及民間藝人才藝表演。

2、民間民俗活動展

以國內具有代表性的民間民俗技能項目展示爲重頭戲，以襄陽當地民間民俗文化傳統技藝展演爲亮點，側重文化技能交流與合作，使襄陽成爲我國民間民俗文化及非物質文化遺產交流、互動的重要集聚地與發展中心，成爲國內乃至世界獨具特色的旅遊目的地之一。

3、民間民俗遊藝

這是一個百姓與各民族兄弟互動板塊，擬邀擬定國內多民族民間民俗互動遊戲，讓市民及現場遊客積極參與，互贈民俗禮物，交流民俗文化，張顯民族團結，營造社會和諧氛圍。

4、民間民俗風情匯展

利用現場合理分區佈局，搭建風情長廊，將有400個攤位及店鋪，分爲：民俗工藝品展賣區、迎春燈會、名俗風味小吃區、土特產展賣區，表演區域。

5、襄陽文化匯展區

襄陽文化匯展區將設立400個攤位或店鋪，是集展示、展覽、展賣，羣衆互動爲一體的多功能多用途展區，分爲：公益文化展區、企業文化展區、美食展區、遊戲區、燈展長廊、旅遊推介展區等。

6、舞臺區

本次文化節將在現場打造百姓不同風格主題舞臺，首先主委會分類把具有代表性的民間民俗行爲、生活、情感真實而藝術地還原成爲舞臺表演形式，以便讓民俗與現實生活相互交融，互爲依託，創造藝術與生活共舞的獨特景象，張顯民間民俗文化的天然、質樸、厚重。百姓舞臺主要爲襄陽當地文化部門單位組織地方文藝匯演及當地企業文化展演。

七、活動運作模式

本屆文化節採取“政府搭臺、企業唱戲、市場化運作”的模式運營。邀請政府相關單位作爲主辦單位，在宣傳、組織、安保等方面給予政策及渠道的支持。邀請行業協會作爲協辦單位，在政策把關和宣傳推廣方面給予指導幫助。活動的主要投資和具體運營工作由執行承辦單位負責，活動經費來源將通過政府幫解決一部分、再進行企業贊助、銷售門票的辦法解決。

八、活動選址佈置

1、選址：諸葛亮體育場

2、佈置：緊緊圍繞民間民俗文化與現代傳統文化相結合的風格進行佈置，大力渲染節日氣氛，營造熱鬧喜慶的節日氛圍，讓市民及遊客感受到紅紅火火、熱熱鬧鬧的“年”味，滿足市民遊客“賞”的期待，這也是活動能否舉辦成功的重要因素之一。活動場內區域規劃、分類佈局，即有節日氣氛又有條不紊，圍繞節日主題佈置場地及舞臺，體現出鬧新春、民俗韻、展風采、聚人氣特色。四周及區域分界擬定用紅燈籠、中國結、羊年掛畫等物品裝飾，入口擬定設計製作民間民俗文化節標識性建築，場內搭建多處祈福納祥景觀，多處高調體現“羊年吉祥！新春快樂！”等吉祥語內容，併成爲攝影留念的主要景觀，全面展現襄陽市民和諧快樂的新生活。

九、活動特色

通過市場調研：羣衆參加此類活動的主要形式是“逛、賞、品、購、娛”，這五種形式，這就要求主委會在活動策劃中做到“雜、俗、新、廉、泛”，幾種應對模式，古今中外，包羅萬象，參觀文化節活動的既有教授學者，又不乏民工盲流，既有喜好傳統民俗，也有時尚新潮達人，就年齡段而言也是難以固定特定消費羣體。具體詮釋如下：

新——注入現代元素，挖掘開創和諧新風氣。以目前廣爲流傳的傳統與現代相結合的經典表演形式導入文化節，如：迎春燈展、變臉、魔術等。

雜——把握精神內涵，勾陳文化精髓，精選國內優秀文藝表演團體，展現衆多民族文化精華，如：皮影戲、馬戲團，二人轉、氣功，雜技、中幡、高蹺等等。民俗精品特產、美食展銷也要做到品種多樣，各類娛樂遊戲花樣繁多。

俗——通俗、雅俗共賞。弘揚中華雅文化，至深至雅，華夏文化至情至真，再現民萃原生態，古樸醇厚的民俗風情，使市民能輕易走進文化，已景觸情，人景共融。

廉——門票價位低，受衆面廣，內部消費實行統一覈定定價，統一管理，統一收費。

泛——100組文藝及民俗文化技能展演，100種遊戲及有獎互動活動，百種美食，千種商品展賣。以漢水流域爲主。

十、活動概要

活動主辦單位：

活動承辦：

2、運作模式及門票價格

由於本次文化節以政府搭臺市場運作爲基礎模式，爲保證文化節運營成本，本次活動採取企業贊助、門票銷售的資金迴流形式。（具體詳見招商方案）。

銷售的方式。預計遊客流量可達到10—20萬人次。關於攤位：計劃攤位招商400個左右。其中，小吃100個，民族精品100個，公益攤位50個、企業文化攤位50個、民俗美食特色展位30個，兒童用品、節慶用品攤位50個、遊戲及有獎互動攤位20個。

3、安全保衛

文化節系大型羣衆性集會活動，必須確保安全。安保工作的重點是：防火、防搶、防止擁擠踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止風災、預防食物中毒、預防盜版侵權、防止假冒僞劣、防止無照經營、預防治安事故。按照大型社會活動安全管理規定，當觀衆數量達到警戒限度時，暫停售票。（具體詳見安保方案）。

4、活動承辦單位分設以下部門：

辦公室：外聯、財務、綜合管理、場地劃分、後勤保障等工作。

工程部：活動整體環境的策劃、設計、佈置與美化。

文藝部：演出方案的制訂、節目和演員的邀請、漢水流域各城市民俗節目收集、舞臺監督和現場執行。

宣傳部：活動的宣傳推廣，票證的設計、印製、銷售、打假、贈票、海報的發放和張貼等。

招商部：文化攤位的招商及其管理工作，包括：特色美食、節慶用品、展賣及贊助。

安保部：活動期間安全保衛工作。

保潔部：活動期間的衛生、垃圾處理。

結束語

此次文化節即保留北方傳統廟會形式和內容，又增加了改革開放的文化內涵，還結合襄陽公共文化建設發展的需要，將民俗、民族、傳統、現代、農村、城市諸多文化形式融合一體，又把各地美食、名吃、藝術精品、文藝精粹結合一身，兼顧了男女老少，知青雅俗不同欣賞品味和文化要求層次需求。注重“喜”和“鬧”，“觀賞”與“參與”等多方位、多方面的角度形式，爲襄陽市民及遊客營造了一個喜慶且具有濃郁民間民俗特色和風味的節日休閒場所，尤其體現了襄陽市民間民俗和漢水風情，也宣揚了襄陽傳統文化精神，爲未來襄陽打造全國優秀民俗品牌打下堅實基礎。

民俗文化節活動方案 篇3

爲進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光，進一步加強交流，增進友誼，促進糉業產業和旅遊業的發展，我鄉將於XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節。

一、時間：

XX年6月21日（農曆五月初三）

二、活動主題：

糉文化節

三、活動目的：

全面展現和宣傳我鄉傳統民族文化，豐富人民羣衆的精神文化生活，打造頗具特色的糉文化，進一步增強和擴大我鄉糉葉產業的影響力。

四、具體活動內容：

1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節目有：糉舞、鑽木取火、糉葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌。

3、包糉子擂臺賽。參賽人數70人左右，具體分爲個人、家庭、團體賽。

4、吃糉子擂臺賽。參賽人數爲100人，分爲個人及團體。

5、選糉葉擂臺賽。參賽人數爲50人。

6、參觀糉葉人工種植基地。

7、篝火晚會。

五、組織機構和責任分工：

1、籌備委員會

主任：

副主任：

成員：

2、綜合辦公室

主任：

成員：

（1）負責活動整體策劃，制定活動總體方案，完成文化節主要活動文件、材料的起草、審覈工作；

（2）督促檢查各項活動準備進度；

（3）綜合協調各工作機構、各承辦單位的有關工作；

（4）承擔組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項；

（5）民族文化節開幕式舞臺搭建和現場佈置工作；

（6）民族文化節宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的製作和分發工作；

（7）民族文化節紀念品的購置和發放工作；

（8）擬定開幕式日程和主席臺領導名單，撰寫相關材料；

（9）對民族文化節籌辦情況進行報道，撰寫民族文化節宣傳通稿。

（10）負責請柬、宣傳袋的製作、發放工作。

2、後勤保障組：

組長：

成員：

（1）負責協調文化節期間的食宿事項；

（2）負責活動期間的交通用車；

（3）負責做好文化節期間集鎮環境衛生的整治工作；

（4）負責活動期間集鎮彩旗的佈置。（糉葉）

3、安全保衛組

組長：

成員：

（1）民族文化節各項活動的安全保衛和秩序維護；

（2）民族文化節各項活動現場交通秩序維護和疏導；

（3）防止民族文化節期間發生大規模上訪事件；

（4）預防活動；

（5）主會場、參觀點安全檢查；

（6）旅遊接待場所食品衛生檢查；

（7）旅遊接待場所消防安全檢查；

（8）貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫護人員配備；

（9）道路安全、水上安全防控。

4、活動組

組長：

副組長：

成員：

主要負責落實文化節文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團體的聯繫、接待工作。

民俗文化節活動方案 篇4

（一）9：:30-9:50 兒童古禮祭祀屈原

9：30 主持人宣佈祭屈活動開始

9：30－9：32 敬香、開祭；全體祭者在屈原像前敬香、敬酒並鞠躬

9：33－9：38 主祭讀祭文（播放《追夢》曲目）

9：38－9：40 祭文焚化

9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行禮、酹酒於地）

9：41－9：44 全體祭者祭祀，行拜禮。

9：45－9：50 主持人宣佈祭屈活動結束。

（二） 9：50－10：40 端午民俗體驗

內容：端午節——古代的“衛生防疫節”，農曆五月前後是疫情高發和蚊蟲出沒時期，每個習俗都是爲了幫孩子驅邪避毒，祈求平安健康。

第一項： 抹雄黃

抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習俗，它是爲了避毒蟲，防疫蚊蠅叮咬。

第二項：刺五毒

刺五毒。（推出五毒圖圖片）刺五毒也是端午的一種習俗，五毒指的是：蠍、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過刺五毒的圖案，以求“祛除災病”。

第三項：薰艾蒿

民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗。民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節，人們把插艾和菖蒲作爲重要內容之一。薰艾蒿的作用夏季能增加人的陽氣，提高人的免疫功能，增強抗病能力，促進各類疾病的康復，所以端午節過後是“冬病夏治”的好時機。

第四項：系五彩

花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲。《後漢書》中，端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾，認爲可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長命縷、續命縷、百歲索、健索。這正是端午節在驅邪避瘟的同時所具有的祝賀祈壽的積極主題。

民俗文化節活動方案 篇5

活動目的：

農曆二月初二是我國民間的`傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年纔算過完了。爲了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入瞭解我們的傳統文化，並熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。

活動內容：

一、民俗文化展覽

1．前期準備：2月27日之前以班級爲單位，佈置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1—2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。

2．展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區 繪畫區 書法區 攝影區 麪塑區 創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。

3．展區佈置協助：王強 桑成佳 孫龍淼

二、民俗文化競賽

結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重複）：

（一） 時間安排：2月27日下午2：00低年級

2月27日下午2：00中高年級

（二）競賽內容安排

1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）

參加人數：每班5人

活動時間：30分鐘

地點：學生小餐廳東

獎項：評出一二三等獎

評委：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，併爲自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

參加人數： 每班5-10人

活動時間：30分鐘

地點：學生主餐廳

獎項：評出一二三等獎

評委：原曉紅 王曉華 於燕超 楊麗紅 林紅色 （負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一釐米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。

參加人數：每班5人

活動時間：20分鐘

地點：教師餐廳

獎項：評出一二三等獎

評委：王欣榮 江愛玲 段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）

參加人數：每班3-5人

活動時間：30分鐘

地點：學生小餐廳西

獎項：評出一二三等獎

評委：楊君輪 王雲玲 於梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

三、民俗文化體驗

每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），並能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

參加人員： 非競賽人員（每班不超過10人）

活動時間：30分鐘 （中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

地點：文化大廳

組織教師： 鄒萍萍 宋彩燕 馬駿

民俗文化節活動方案 篇6

東新社區以五一社區聯誼活動爲紐帶，以融洽鄰里情爲目的，大力開展羣衆性社區聯誼文化活動。爲確保做好此項工作，社區特制訂如下工作計劃：

一、構築載體創亮點

社區將邀請駐區的單位代表、臨街商戶來參加社區鄰里聯誼活動，使社區內的單位和居民實現資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

二、工作方法

按照街道辦事處的工作，緊密聯繫社區初建，因地制宜，認真做好組織實施工作，以豐富多彩的社區聯誼活動爲依託，從不同角度合力推進社區鄰里之間的和諧、融洽。

三、開展活動、搭建平臺促交流。

充分發揮社區聯誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用，並結合當前的形勢和國家重大節日，適時地組織開展社區聯誼文化活動。

１、舉辦家庭文化展演、風采展示

爲豐富社區居民羣衆精神文化生活，增進社區鄰里感情關係，展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動，帶動社區創建文明城市活動的高潮。

通過開展現場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區精神文明創建工作，和社區文化展示，形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。

２、開展喜迎五一聯誼活動

社區計劃在今年的五一國際勞動節，組織社區幹部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業餘生活，健身強體，增進居民間的相互瞭解，提高社區的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社區聯誼活動應有的作用。

３、開展鄰里聯誼運動會

組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關係等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關係。

４、開展社區鄰里退休老年才藝秀

社區計劃在九九重陽節組織轄區內退休老年人開展一次才藝展示，把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，爲他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所爲，真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。

四、加強引導生活質量

引導居民圍繞創建文明城市，爭做文明市民，大力實施社區鄰里聯誼行動，爲和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質量。創建社區精神文明建設新氛圍。

民俗文化節活動方案 篇7

一、活動主題

以“過端午、到嘉興”爲主題，通過舉辦香囊文化製作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力，擴城市對外影響力，着力營造良好的人文環境。

二、舉辦單位

主辦單位：嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經貿活動組會

承辦單位：南湖區宣傳部、南湖區婦聯

協辦單位：各鎮（街道）婦聯（婦工）

三、活動時間：

（一）3月至4月30日，進行“香囊故事徵集”，5月10日評比最佳最動人故事。

（二）5月26日上午香囊展示評比。

（三）5月27日上午香囊現場製作比賽。

四、活動地點：

嘉興月河歷史古街

五、活動內容：

（一）香囊故事徵集活動。“香囊的故事”徵集活動，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網等途徑發佈信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇後語、諺語等均可。於3月份啓動至4月30日止，由各級婦女組織徵集後，形成電子稿發送區婦聯辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。獲獎作品將製作成《嘉興香囊文化》小冊子。

（二）香囊製作交流培訓。通過基層發動與宣傳，各鎮（街道）推薦優秀製作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮（街道）集中培訓，優秀製作能手現場傳授指導基層家庭的參賽活動。

（三）香囊展評活動。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，於5月26日上午參加在月河街區組織開展的全區性的香囊展評活動，由羣衆投票和衆評審團評審後確定成績，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。

（四）香囊現場製作比賽。於5月27日上午在嘉興月河歷史街區，由各鎮（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以製作香袋和香角的形式進行，比賽的布料和剪刀由組會提供，其餘材料自備，標準以每人制作2個爲準，形狀以整體美觀度爲準，餡的成分以有利健康爲佳。在規定時間內完成製作、用時最短和製作最標準者爲優勝，邀請衆評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。

六、工作要求

1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協調，充分發揮報紙、電視、網絡和區文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發動要深入城市社區和農村，做到家喻戶曉。

2、各級婦聯做好香囊故事收集、培訓交流、產品展示、現場比賽等活動的設計與組織工作。

3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區、村開展不少於一次的香囊培訓、製作交流、講故事等形式的活動。

民俗文化節活動方案 篇8

一、活動背景

作爲當代朝氣蓬勃的大學生我們應該激發創作靈感、大膽想象用心設計，製作出我們屬於我們自己的工藝品！

二、活動目的

1、鍛鍊同學們的動手能力和創造性思維，爲愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺；

2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次瞭解手工文化，感受手工文化美。

三、活動主題

“巧手” DIY手工手鍊製作

四、活動內容

手工手鍊製作

五、活動對象

刺繡協會全體成員

六、活動地點

Bo3-201

七、活動單位

刺繡協會

八、活動流程

20xx/11/03下午3點BO1-201集合，由會長和指導老師帶領成員進行手工製作

時間大概2小時

九、經費預算（單位：元）

手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。

民俗文化節活動方案 篇9

校園文化是精神文明在學校的體現，是全面實施素質教育的有效載體，是一所學校賴以生存和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有着十分重要的作用，爲了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案

一、指導思想

以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量爲宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成爲師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。

二、建設目標

校園文化體系建設要以培養優良校風、學風爲目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利於學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。

1、正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義

通過校園文化建設，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認蝕進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關係，並通過校園文化建設來實現學校硬件設施爲載體的物質文化和以師生精神爲核心的精神文化的統一。

2、以校園文化建設來促進學生的全面發展

以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展

通過校園文化建設形成強的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想教育及道德規範教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上實現學校發展的核心競爭力。

三、遵循原則

1、以人爲本的'原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。

2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣同學喜愛和支持的校園文化活動。

3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。

4、發展性原則：校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。

5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規範、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，積極向上的班風。

四、具體內容

校園文化是學校物質財富和精神財富的總稱，它包括精神文化、物質文化和制度文化。結合我校實際，建設校園文化從以下幾方面着手

1、加強建設物質文化，營造健康優美的校園文化環境：

蘇霍姆林斯基說過“我們的教育應當使每一堵牆都說話”。物質文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優美的校園環境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利於陶冶學生的情操，美化學生的心靈，激發學生的靈感，啓迪學生的智慧，也有利於學生素質的提高。所以在校園環境建設上，我們要打破常規的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領域內挖掘出新的教育資源，爲學生的發展提供更爲寬闊的空間，使每一個角落都成爲學生進行學習，探究，實踐的園地。讓牆壁、板報、櫥窗、報欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優化環境。環境文化包括 教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、牆壁文化、走廊文化等

設計和規劃校園硬件環境建設，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性，體現文化特質。

從淨化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化，綠化，美化，使校園環境達到花園式學校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學校小花園建設工作。和宿舍樓前綠化工作。

創設各種文化設施，班級圖書角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。

及時展出學生書畫作品。開闢作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術作品、書法作品，展示學生的小製作、小發明，讓學生在特長展示中充分表現自己的思維和想象，爲他們提供展現才華，張揚個性，實踐創新的平臺。（通過教室牆壁、走廊等）

組建學校廣播站，利用學校完善的校園廣播系統及時播發校園新聞和優秀事蹟。並與時俱進地播放一些優秀歌曲、英語節目，促進學生的發展。

在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，把教師格言、學生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構築成文化長廊，形成一道亮麗的育人風景。

修建從校門到操場的文化長廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長文化牆一面，張貼當天報紙重要新聞和文章，展示國家和地區重成就、成果，宣傳科技文化，進行健康安全教育，爲師生的文學、書法、繪畫、攝影等提供更的展示平臺。

籌建田付村中學網站，加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。

並通過網絡加強師生文化教育，溝通與外界聯繫。

做好文明辦公室、文明班級的評比。

2、加強建設制度文化，強化學校管理機制。

制度是校園文化建設初級階段的產物，是爲了達到無意境界而採取的一種有意識手段，是爲了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而後用情境來內化。俗話說“不依規矩，無以成方圓”。建立規範有序的管理機制，是維繫學校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設實現其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設上，成立由校長、各部門負責人等組成的領導小組，專門研究制定校園文化建設規劃，並就校園文化陣地、環境衛生、綠化美化、校園保衛等進行明確分工，責任到人。

加強建設課餘文化，組織豐富多彩的校園文化生活：

結合慶祝“慶祝六一兒童節”活動，舉辦好校園文化藝術節，倡導學生參加，使廣學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。

建設良好的校風。要結合我校實際，通過各種形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行爲習慣。

民俗文化節活動方案 篇10

一、活動背景

隨着壽光經濟的發展，人民生活水平大大提高，但壽光文化氛圍卻相對單薄；對於過年，沒有新年的氣氛。如今現代化的城市，市民也開始也抱怨過年沒氣氛。

爲了發展弘揚民俗文化、培育壽光人文化情節，同時增加過年氣氛，此次新年廟會發掘本土文化，展示全國各地民俗風采，政府搭臺，企業唱戲，舉辦豐富多彩、形式多樣，羣衆喜聞樂見的文娛活動、展覽展示展賣、觀衆互動、旅遊推介活動。豐富節日生活，營造大衆歡迎，使羣衆、遊客度過快樂、祥和、特色、別緻的新春佳節。

二、活動概述

名稱：20xx年山東壽光（林海）廟會暨民俗文化年度遊

主題：2014~祈福年·傳承經典·創夢未來

特色：鬧新春逛廟會民俗韻；祈福年展銷會聚人氣

舉辦日期：20xx年1月31日至2月15日（正月初一至十六）

活動時間：09:00-22:00

舉辦地點：壽光林海生態博覽園區

活動內容：遊藝活動類，地方文化類，羣衆互動類，文藝表演類，特色美食、節慶用品展賣、車展、以及其他豐富多彩的主題活動等。

三、組織機構

主辦單位：壽光市人民政府、壽光市旅遊局、壽光市文廣新局、壽光市林業局

協辦單位：壽光市文化館，壽光市民間文藝家協會，壽光市心連心藝術團（贊助若干）承辦單位：壽光林海生態博覽園管委會

支持單位：華夏名人俱樂部，鑫通網絡公司

媒體：待定

下設各小組：

辦公室：外聯、財務、綜合管理、場地劃分、後勤保障等工作。

環境部：活動整體環境的策劃、設計、佈置與美化。

文藝部：演出方案的制訂、節目和演員的邀請、舞臺監督和現場執行。

宣傳部：活動的宣傳推廣，票證的設計、印製、銷售、打假、贈票、海報的發放和張貼等。招商部：廟會攤位的招商及其管理工作，包括：特色美食、節慶用品展賣、車展、及贊助。安保部：活動期間安全保衛工作。

保潔部：活動期間的衛生、垃圾整理、垃圾處理

四、運作模式

本屆廟會採取“政府支持、社會參與、市場化運作”的模式運營。邀請政府相關單位作爲主辦單位，在宣傳、組織、安保、環衛保潔政策及渠道上希望政府給予支持。

邀請各行業協會、電視臺作爲聯合主辦單位，在政策把關和宣傳推廣方面給予幫助。

活動的主要投資和具體運營工作由承辦單位共同負責，活動經費以企業冠名贊助廣告位費用爲主，不足部分由市財政列支。

羣衆參與廟會的主要形式是逛、賞、品、嘗、購、娛，這就要求廟會的內容要雜、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包羅萬象，兼容各方需求，既有城市達人，也有下里巴人，既有傳統民俗內容，也有時尚新潮體驗。具體活動內容如下：

一、開幕式安排

1、開幕式日期：20xx年正月初一

2、開幕活動時間：10:30—12：00

3、舉辦地點：廣場主舞臺

4、活動流程：領導講話——宣佈活動開始——鞭鼓齊鳴、舞獅助興——節目表演（配合免費零食、節慶用品展賣以及其他豐富多彩的主題活動等）祈福納祥系列專題活動

二、展覽展演:

1，婚紗展：聯繫婚紗攝影公司

2，汽車展：聯繫汽車4S店

3，聯繫市藝術家協會：年畫、剪紙等工藝品展

三、各地民俗藝術、民間雜耍演出

1、山東民俗：山東琴書、泰安皮影戲、呂劇等

2、廣東風俗：舞龍，舞獅

3、老北京民俗：雙簧、相聲、數來寶、快板、評書等

4、四川民俗：變臉等

5、東北風俗：二人轉，踩高蹺，空竹表演，秧歌等

五、羣衆互動、參與活動

1、看節目抽獎環節

2、兒童喜愛的卡通人物合影留念

3、騎馬區，馬上有“”合影留念。

4、元宵節燈會猜迷

5、棋藝休閒區

六、其他文藝節目演出

1、具有現代特色的表演：街舞、拉丁舞、歌曲、魔術、樂器表演等等

2、羣衆參與互動的健身表演：露天KTV唱歌、扭秧歌、健美操、交誼舞等等

七、特色小吃

酸辣粉，糯米糕，竹筒糉子，竹筒飯，牛肉乾、炸灌腸、炸臭豆腐、冰糖葫蘆、麪茶、炒疙瘩、驢打滾、糖火燒、炸醬麪、滷煮火燒。油茶麪、油炸糕、粘餅、粘豆包、酸湯子、大杈粥、餃子，鐵板豆腐、烤魷魚、羊肉串、各種特色粥，燒烤，拉麪，刀削麪，麻辣燙，臭豆腐等。

八、新春年貨、特產展賣

節慶用品、歡樂氣氛用品、各地方特產展賣、鮮花展賣、水果展賣、服裝展賣

第三部分組織工作

一、環境佈置與氣氛烘托

整體佈置緊緊圍繞民俗文化進行，營造熱鬧喜慶的節日氛圍，讓遊客時刻感受到紅紅火火、熱熱鬧鬧的“年”味。區域規劃依據廟會內容規劃、分類，既有節日氣氛又有條理、有秩序。圍繞廟會主題佈置場地、舞臺。

二、宣傳推廣

通過政府宣傳，政府牽頭、政府政策支持，在電視媒體、廣播、平面媒體、戶外廣告、網絡媒體、海報張貼、報紙夾頁、宣傳車、廟會場地展開宣傳推廣工作。對外宣傳採取整體包裝、整體宣傳方式，統一制定方案、統一協調指揮、統一製做宣傳品、統一宣傳口號等。

三、安全保衛

安保工作的重點是：防偷、防搶、防火、防止擁擠踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止風災、預防食物中毒、預防治安事故。

四、需要政府幫助解決的問題

1、宣傳、推廣、招商：調動政府資源，在政府的網站、報紙、電視臺、廣播電臺大力推廣廟會活動及廟會招商。

2、安保：由於廟會系大型羣衆性社會活動，協調公安部門給予勤務支持

3、環衛：環境、衛生上，協調環衛局做好場內保潔、垃圾及時清理、處理。

4、場地：攤主的場地安排等

五、招商

針對贊助商、參展商、攤位，制定廟會招商方案，通過網絡、傳真、報紙、電視臺、廣播電臺、其他類型廣告面向全市招商。

六、組織分工

（一）主辦單位、承辦單位職責

1、發文通知各有關部門、機構、團體，並組織本地區相關企業、項目參與，並給予人、財、物各方面的大力支持；邀請部分政府機構、行業協會或團體、投資商參展參會。

2、協調市內各宣傳媒體（電視、報紙、廣播、網站）積極宣傳報道，配合活動開展。

3、對整個活動進行總體把關，協助邀請領導參加開幕式；

（二）執行單位職責：

根據主辦單位確定的組織方案，認真做好活動組織、活動策劃、方案細則、項目整理、項目執行。根據項目進展做好市場推廣、宣傳；招商

七、預算：20萬元（注：不包含廣告宣傳費用）

1、現場佈置：5萬元

2、邀請函、門票、招商快訊及有關資料印刷費：2萬元

3、管理費用：1萬元

4、演出：10萬元

5、其它：2萬元

民俗文化節活動方案 篇11

活動引言：

中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有着上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行爲傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱爲民俗文化。隨着信息時代的到來，社會越來越進步，地球的範圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，爲了弘揚中國文化，再現偉大的民俗風景，譜寫金院的風情，華夏民俗協會將在六月舉辦首屆“傳統民俗文化演繹大賽”。

巍巍“傳統”山、滄滄“民俗”水。時值北國千里冰封、萬里雪飄的壯美時節…… 這個十一月，請您關注來自文明古國的民族風情； 這個十一月，請您支持我們學生自己的傳統民俗文化演繹； 這個十一月，請您光臨延續千年的中國民俗；這個十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美； 這個十一月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情；這個十一月，請您送上一份屬於您的民俗文化演繹…………

一、活動概述

1．活動名稱：傳統民俗文化演繹大賽

2．活動主題：舞動的中國傳統民俗文化

3．活動性質：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹

4．活動時間：11月14日

5．活動地點：暫定

6．活動對象：河北金融學院全體學生

7．策劃主辦單位：華夏民俗協會

二、活動目的：

爲弘揚中國傳統民俗文化，發揚傳統民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統民俗文化的熱忱，全面發展中國傳統民俗文化與校園文化 ，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統民俗文化演繹活動，讓師生進一步瞭解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優秀民俗文化的博大精深，感受我國優秀傳統民俗文化的獨特魅力。讓更多的人蔘與到傳統民俗文化的傳播演繹中來。

三、活動比賽形式：

圍繞傳統民俗文化主題展開的所有表演形式均可

（例如：傳統民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）

四、活動比賽方法：

比賽只有總決賽一個賽程。

五、比賽節目要求：

能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀衆。節目內容要求健康向上；節目形式不限。

六、活動參加要求：

以個人、團體參賽均可

七、活動參賽報名及要求: （報名截止於11月11日）

①電話短信報名

李波 許磊磊

②郵箱報名：編輯內容爲：

（1）個人：姓名+個人+系別+聯繫方式

（2）團體：節目負責人姓名+團體+系別+聯繫方式

報完名的同學要於11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節目說明一份，內容包括：節目名稱，節目形式，節目所有參與人員，節目總負責人，如果是話劇類節目要附節目主要內容簡介。

八、活動規則：

比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協節目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。

九、活動注意事項：

1、參賽人員須準時到達才賽場地

3、比賽進行中請保持正常賽場紀律

十、 獎項設置

一等獎一名：獎品+獎狀

二等獎二名：獎品+獎狀

三等獎三名：獎品+獎狀

最佳創意獎一名: 獎狀

最佳人氣獎一名：獎狀

最佳演技獎一名：獎狀

最佳颱風獎一名：獎狀

最佳團隊獎一名：獎狀

優秀獎名額待定：獎狀

民俗文化節活動方案 篇12

香囊又叫香袋、荷包等，香囊內裝香料，香氣撲鼻。端午節佩香囊，傳說有避邪、驅瘟、闢蟲之意，甚至青年男女還用香囊來表達愛意，香囊也成爲端午節特有的民間藝品。爲傳承香囊製作傳統習俗，享受健康娛樂生活，充分挖掘嘉興民俗傳統文化魅力，把嘉興打造成爲全國有影響力的端午民俗文化展示基地，根據《20XX中國?嘉興端午民俗文化節總體方案》的要求，舉辦20XX中國·嘉興端午民俗文化節社區香囊製作比賽。具體方案如下：

一、活動主題

以“過端午、到嘉興”爲主題，通過舉辦香囊文化製作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統文化魅力，擴大城市對外影響力，着力營造良好的人文環境。

二、舉辦單位

主辦單位：嘉興市節慶辦、“南湖之春”文化經貿活動組委會

承辦單位：南湖區委宣傳部、南湖區婦聯

協辦單位：各鎮（街道）婦聯（婦工委）

三、活動時間：

（一）3月至4月30日，進行“香囊故事徵集”，5月10日評比最佳最動人故事。

（二）5月26日上午香囊展示評比。

（三）5月27日上午香囊現場製作比賽。

四、活動地點：

嘉興月河歷史古街

五、活動內容：

（一）香囊故事徵集活動。“香囊的故事”徵集活動，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網等途徑發佈信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇後語、諺語等均可。於3月份啓動至4月30日止，由各級婦女組織徵集後，形成電子稿發送區婦聯辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。獲獎作品將製作成《嘉興香囊文化》小冊子。

（二）香囊製作交流培訓。通過基層發動與宣傳，各鎮（街道）推薦優秀製作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮（街道）集中培訓，優秀製作能手現場傳授指導基層家庭的參賽活動。

（三）香囊展評活動。在各鎮、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，於5月26日上午參加在月河街區組織開展的全區性的香囊展評活動，由羣衆投票和大衆評審團評審後確定成績，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。

（四）香囊現場製作比賽。於5月27日上午在嘉興月河歷史街區，由各鎮（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以製作香袋和香角的形式進行，比賽的布料和剪刀由組委會提供，其餘材料自備，標準以每人制作2個爲準，形狀以整體美觀度爲準，餡的成分以有利健康爲佳。在規定時間內完成製作、用時最短和製作最標準者爲優勝，邀請大衆評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發給獎狀並給予適當的物質獎勵。

六、工作要求

1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的協調，充分發揮報紙、電視、網絡和區文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發動要深入城市社區和農村，做到家喻戶曉。

2、各級婦聯做好香囊故事收集、培訓交流、產品展示、現場比賽等活動的設計與組織工作。

3、要求各鎮、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區、村開展不少於一次的香囊培訓、製作交流、講故事等形式的活動。

民俗文化節活動方案 篇13

時 間：20xx年4月27日（5月5日）

地 點：南昌大學前湖校區北區

民族風情.校園吉尼斯 策劃書

民族風情文化節的標誌整體看酷似一枚蘸上硃砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯想到少數民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發現標誌暗藏玄機，別具匠心：原來標誌正中是一個跳着孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象徵中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一隻手飄起華麗的裙襬，象徵中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標誌融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內涵。

飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統舞蹈不僅從形式上表現出了傳統文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現出民族精神不屈昂揚的筋骨。而LOGO中主體人物，就是以經典的舞蹈形象——孔雀舞作爲代表，意在表現出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統文化元素古印章爲背景，以肖形印的方式表現出民族風情文化節這一活動弘揚民族文化的主旨。LOGO主體以紅白色爲主，一來取自中國傳統風俗中硃紅爲吉的色彩觀念，二是使整個LOGO傳達出簡潔大方不失內涵的創作主旨。

一、活動目的及意義：

爲傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，傳播民族知識，表達對家鄉的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數民族傳統文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰自我、表現自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。

二、活動安排與主題口號：

活動主題：民族風情.校園吉尼斯

活動口號：挑戰無極限，炫我民族風

活動安排：活動以園遊會形式進行，園遊會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園遊幣來換取主辦方準備的精美獎品。

三、活動形式：

民族風情文化藝術節以園遊會的活動形式進行

四、主辦單位：

共青團南昌大學委員會

五、承辦單位：

南昌大學學生會

六、參賽範圍：

南昌大學全體學生

七、活動全程時間安排：

（一） 前期準備：

1.確定項目及活動規程：20xx年4月5日前

2.活動發文通知：20xx年4月10日

3.報名時間：20xx年4月22日—4月25日

4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。

5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯繫方式報給指定人員。

6.4月25日召開工作人員的準備會，並部署相關工作。

7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。

（二）活動開展：

1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。

2.08:00分，各部門成員在休閒廣場集合併到指定工作人員處簽到。

3.09:00，舉行開幕式並宣佈活動開始。

4.開幕式結束後邀請領導、老師參觀園遊會並進行活動的講解和介紹。

5..活動結束後，工作人員統計成績並進行獎品兌換。

八、活動時間和地點安排

1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）

2.活動地點：南昌大學前湖校區北區休閒廣場

3報名時間：20xx年4月22日—4月25日

4.宣傳.報名地點：休閒廣場、一食堂、天健園

九、活動項目及規則

活動細則：

活動以園遊會方式進行，分展臺區和活動區兩個活動區域，設園遊幣作爲兌獎憑據。園遊會活動包括民族文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園遊幣來換取主

民俗文化節活動方案 篇14

爲全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，爲學生的全面發展和終生髮展奠定基礎，開展“民俗文化節”活動，以“弘揚和培育民族精神”爲主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，並把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。 本活動爲期一個月，從“五一”勞動節放假回校開始持續到端午節，在此期間展開關於名俗文化的各項活動。

活動流程

第一週：

1、關於名俗文化爲主題的校園、班級文化的佈置。

2、主題班會的開展。

第二週：

1、手抄報的評比。

2、週五班級板報的評比。

3、詩文朗誦比賽。

第三週：

1、“名俗文化”爲主題的書畫評比，展覽。

第四周：

1、邀請家長共同參與週五下午開展的關於端午節的校園傳統小遊戲。如包糉子，用雄黃酒在孩子腦門寫“王”，插艾葉，做香囊、編蛋帶，撞蛋等。

一、加強領導，精心組織

把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立爲中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設，創設良好的育人環境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1．在此期間學校每週一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。

2．充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。專題爲“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。

（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優秀書畫、攝影、製作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓舞學生、啓迪學生的目的。

（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規範、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

（3）建立班級名俗文化學習園地，形成獨特個性的班級文化。

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1.加強各種民俗節日的宣傳，營造學習氛圍。

2．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。

在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用週四班隊課進行主題隊會活動。

3．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結合各類社團，傳承和發揚民俗文化

（1）結合學校經典詩文誦讀活動傳承民族文化。

（2）利用端午節開展校園傳統小遊戲，活躍民俗文化。

(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。

——周旦

民俗文化節活動方案 篇15

一、活動背景

我國實行平等、團結、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化，是中華民族的物質和精神財富。弘揚發展少數民族文化，對加強中華民族的凝聚力、創造力具有重要意義。爲弘揚民族文化，傳播民族知識，爲讓全校師生對我國及少數民族極其富餘的民族文化進一步認知和了解，增加同學們對各民族的文化的認識，讓各民族文化在科大綻放。

民族學院20xx年彙集了來自全國各地的31個民族的同學，這對於我們瞭解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風情等都具有得天獨厚的條件，民族學院特舉辦第一屆的“少數民族文化節”。 舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互瞭解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。

二、活動目的及意義

讓學生了解民族文化知識，增進各族學生團結發展引領着積極地作用，展示少數族的燦爛文化，宣傳少數民族積極向上、青春活力、優良傳統的民族風貌，讓學生在參與活動的過程中瞭解我國衆多少數民族的風土人情與文化，讓不同民族的廣大學生更好的溝通交流與生活，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族凝聚力。

三、活動概述

（1）活動主題： “民族魂、科大情、促團結、共奮進，

相親相愛一家人”

（2）活動時間：20xx年 11 月 5 日

（3）活動地點：藝術設計學院東足球場

（4）活動人數：民族學院全體師生

四、活動流程

1、前期準備和宣傳（10月12日-10月16日）

成立由師生共同組成的少數民族文化節籌備組，制定好科學、具體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳，通過班會、宣傳版面、校園網、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕後的點點滴滴。

（1）、通過輔導員召開班會，做前期的宣傳動員，鼓勵各民族學生踊躍參加。

（2）、院分團委負責製作宣傳版面進行宣傳

（3）、學院行政辦負責邀請校領導和聯繫新聞辦負責全程錄像和

新聞報道

（4）、馬錚老師負責從後勤借傘40個，搭建宣傳架2個5*8m

（5）、“民族寄語牆”和“開幕式背景牆”、“各民族標誌”製作

由王俊磊老師負責聯繫製作

（6）、各民族桌凳由各民族自行解決

（7）、民族學院5位輔導員每人負責5個民族，負責組織、指導、

策劃等。

（8）、11月5日早上7:00開始各民族開始搭建各自的攤位，準備

展覽物品，參與的學生全部着本民族服裝，各民族攤位的

佈置自行負責。

（9）、展示內容包括：本民族的節日的慶祝、特色食品、建築、

服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等

2、具體活動流程

（1）、第一板塊開幕式

11月5日上午9:00準時在藝術設計學院東足球場舉行第一屆的“少數民族文化節”開幕式。

（2）、第二板塊，各民族特色展示

11月5日上午9:30，各民族學生回到本民族的指定地點，展示活動正式開始，以實物展示和圖片、宣傳板的形式展示。展示內容包括：本民族的節日的慶祝、特色食品、建築、服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等，同時各民族指定專人進行講解。

（3）、第三板塊，活力民族風

活力民族風是主打“邊玩邊學”的風格，在玩的過程中能把民族文化傳播，讓同學們能夠了解更多的民族知識，真正的做到“年輕活力民族風”。特別是民族中有代表性的運動項目、舞蹈、音樂、猜謎等一定要充分展現出來。（如：板鞋競速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等）

（4）、第四模塊，民族學院知識競猜

有專門主持人負責組織，學生可以通過知識競答和猜謎來參與活動，瞭解各民族風俗、飲食、文化等，答對的獎勵民族小飾品或其它物品等。

民俗文化節活動方案 篇16

爲響應社團文化節活動，民俗文化學會結合自身特色，以“認識民俗文化展現地方文化魅力”爲主題，將舉辦首屆民俗文化藝術節，相關活動內容計劃安排如下：

主辦單位：

承辦單位：

時間：10月25日——11月25日

活動內容：

一、民俗文化展覽/民俗文化學會成果展覽

時間：民俗文化藝術節期間

地點：學生活動區、其他待定區域

內容：

1、民俗文化概況介紹

2、民俗文化學會成果展覽

展覽的主要內容：

民俗文化學會暑期社會實踐成果展覽。暑假，學會向學院團委申請了6個立項，共獲得9500元的經費資助，目前項目已順利完成。此次展覽將向學院學生展示學會的建設成果，使更多的人瞭解民俗文化學會的職能和相關民俗文化知識，培養文化興趣。

二、出版學會第二期刊物

學會刊物第一期已順利出版，目前正策劃出版第二期，將由民俗文化學會和相關贊助單位合作主辦。第二期的內容爲學會各項社會實踐相關論文，同時也向民俗學界知名人士約稿。預定在民俗文化藝術節期間出版。

三、歷史文化、民俗文化講座（兩場）

時間：民俗文化藝術節期間

地點：

1、擬邀請文化發展研究中心相關負責人和文化界專家學者爲學院學生舉辦介紹歷史文化概況講座，向全院師生介紹歷史文化。

2、擬邀請文化發展研究中心相關負責人和研究民俗文化的專家學者在學院舉辦民間文化概況講座，向全院師生介紹民間文化。

四、民俗文化旅遊

時間：民俗文化藝術節期間

旅遊地點：

民俗文化節活動方案 篇17

爲全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，爲學生的全面發展和終生髮展奠定基礎，結合全區工作實際，我校開展“民俗文化進校園”活動，以“弘揚和培育民族精神”爲主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，並把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。

一、加強領導，精心組織

我校領導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立爲中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設，創設良好的育人環境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1．學校每週一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，並進行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。

2．充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“紅領巾廣播站”每週準時開播，專題爲“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。

張貼有關宣傳標語；把學生的優秀書畫、攝影、製作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓舞學生、啓迪學生的目的。

各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規範、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

課間開展“以書爲友”營造“書香校園”育人環境。

建立班級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1．與開學典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。

2．加強各種民俗節日的宣傳，營造學習氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。

在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用週五班隊課進行主題隊會活動，學校與大隊部將進行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結合學校校本課程，傳承和發揚民俗文化

結合學校經典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統戲曲進課堂”傳承民族文化。

利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統小遊戲，活躍民俗文化。

結合學校愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。

6.開展以“放飛童心”爲主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。

7.開展師生才藝活動，抒發愛國情懷。

爲了更好的創新活動載體，豐富活動內容，我校結合教學活動在六一前後準備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。

相信通過這次"民俗文化進校園"的活動，一定會使學生進一步瞭解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，使學生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，並以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。