六一節遊園的活動方案（精選11篇）

爲了確定活動的圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編整理的六一節遊園的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一節遊園的活動方案 篇1

一、活動意義

爲了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。

二、活動時間：20xx年5月30日

三、活動地點：各班級自由組織場地的活動範圍。

四、活動內容：“六一”遊園活動。

五、參加人員：全體教師

六、活動策劃及負責老師

總指揮：

現場指揮：

後勤指揮：

負責老師：全體教師班主任

七、活動要求及注意事項：

1、分七個年級進行遊園活動。

2、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。

3、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4、在遊戲過程中注意學生安全。

5、遊園活動結束，各班負責清理場地。

八、準備工作：

1、負責各個項目的老師請制定好遊園規則，並準備好活動用品。

2、負責各個項目的老師請佈置好場地和出入口。

3、活動項目由班級各自創設。

4、黑板上可以佈置和本班項目有關的題目，並說明遊戲的規則。

如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，並寫清遊戲規則）

六一節遊園的活動方案 篇2

一、活動目標：

1、通過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節。

2、讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、教師

活動負責：

xxx老師（小小A班）

活動協助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1、遊戲音樂、口哨3個。

2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地遊戲。

三、遊戲項目、規則如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到爲贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前後抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到贏。

準備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地爲贏。

準備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人，在餐具裏找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

準備：10對拖鞋。

六一節遊園的活動方案 篇3

一、活動目的

爲了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展遊園活動，通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間

6月1號上午

7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。

入隊儀式結束後，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

8：00遊園活動開始。

10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做遊園活動小結。

三、活動地點

1、各班教室（中隊活動地點）

2、一樓走廊通道（大隊活動地點）

四、活動要求

1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的遊戲內容，並做到人人蔘與。

2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作

5、每人每種活動只准參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做遊戲前應佩帶好校徽。

6、每項活動參加後，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），並簽名。

7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其餘都爲三等獎。

六一節遊園的活動方案 篇4

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、1：00學生開始遊園。

3、2：30遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，每班定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的形式

1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、遊園各節目規則由出節目之班級制定

2、室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品爲主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋付明副組長：胡國華、唐曉紅

成員：各班班主任

遊園活動總協調：周士軍、徐小英、沈永林、周娟

六一節遊園的活動方案 篇5

一.活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2.13：30學生開始遊園。

3.15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人爲單位，自由選擇組織活動節目，優勝者根據成績獲得分數。（備註：每個節目滿分5分）

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。

3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。

五.活動要求

1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。

2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。（備註：章由大隊部統一下發）

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等

六.組織領導及具體分工

組長：餘x

副組長：夏x

成員：全體教師

具體分工：

遊園活動總協調：林x

一年級：水中吹球李x

二年級：釣x朱x

三年級：比比劃劃吳x

四年級：吹蠟燭鄭x

五年級：踩氣球李x

六年級：水中夾珠陳x

備註：

獎品發放：王x鄭x（發獎時，回收獎券交大隊部）

發獎地點：圖書室

七.獎勵規則

一、二、三年級組

一等獎：25--30分

二等獎：20--24分

三等獎：15--19分

四等獎：10--14分

五等獎：5--9分

六等獎：0--4分

附：

活動建議

1.水珠中夾：在一個大盆子裏裝滿黑水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。

2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途掉球則爲失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

5，踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要儘可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

6．釣魚：在一分鐘之內，遊戲者每釣兩條得一分，依次類推。

活動準備

玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。

六一節遊園的活動方案 篇6

一、活動目的

爲了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合，結合我校的德育特色開展遊園活動，通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間

5月31號上午

(1)5月30日下午放學前各負責老師準備好各類道具，放學後，各負責老師把活動場地設置好。

(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

(3)8：30遊園活動開始。

(4)10：40活動結束，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做遊園活動小結。

三、活動地點和負責老師安排

1、活動地點：學校操場

2、活動項目負責人

a、過河拆橋：徐佳麗

b、掌上明珠：向大洪

c、青蛙跳水：古明蓮

d、超級保齡球：秦天英

e、比眼力：冉豔

f、兩人三腳：馬德珍

四、活動的要求

1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的遊戲內容，並做到人人蔘與。

2、要求每位學生應佩帶好校徽和隊徽。

3、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

4、各負責老師帶領學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序，保證學生安全。各年級的班主任組織好本班學生參加活動，注意活動安全。

5、每人每項活動只准參加一次，每項活動參加後，由負責老師給予評定，併發給活動獎品。

五、組織領導及具體分工

組長：劉建國

副組長：向大權陳建平

成員：各班級語數教師與後勤工作人員

攝影：胡冬欽

安全保衛：向飛

學生獎品負責人：廖小琴

六、道具準備

請各負責教師準備好所要的物品。

六一節遊園的活動方案 篇7

一、活動目標：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"爲主題的親子游園活動。活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂遊》

三、活動時間：

5月30日上午：10:10-12：10

四、活動準備：

各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品

五、活動主要流程：

(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛

(三)熱身活動--《幼兒早操展示》

參與人：全體教師及幼兒

活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。

活動時間：20分鐘

(四)主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝願所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

注意事項：

1、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。

2、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。

(五)遊園活動開始

六、遊園活動

舞蹈內容

1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：xxx

2、中班舞蹈《小星星》領舞：xxx

3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：xxx

七、遊園活動

遊戲內容

活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)

遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。

活動二：穿衣服活動

對象：小班孩子

活動材料：衣服若干活動

規則：

1每輪比賽有十個家庭分爲兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。

3最後在最短的時間內穿上衣服的家庭爲勝。

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運送回起點。先到達者爲勝。

遊戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者爲勝，分兩組進行，每組取前三名。

八、活動總結：

負責人：xxx

九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。

十、人員分工：

主持：xxx

放音、道具管理：xxx

紀念品、獎品發放：xxx

車輛擺放：xxx

裁判：xxx

幼兒秩序、人數清查：xxx

六一節遊園的活動方案 篇8

一、活動目的

爲慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

二、活動時間

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級爲單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。

五、活動安排

1.遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附後)

2.13:50校長六一致辭後開始遊園活動。

3.遊園活動結束後，各班打掃好衛生。

六、活動準備

1.各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於5月24日(週二)前上報政教處。

2.各班於5月28日(週五)前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1.政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員衆多，屆時將會有排長隊現象，爲確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.爲保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。

4.爲了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點爲本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。

八、活動分工：

1.總指導：

2.總負責：

3.樓層巡視：

4.廣播攝影：

5.後勤組：

6.衛生室：

7.活動報道：

8.遊園參考活動方案：附後

9.分班管理：

六一節遊園的活動方案 篇9

一、活動主題:

紅色六一，因你而精彩。

二、活動目的:

在黨的誕辰90週年來臨之際，爲激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展遊園活動，使少先隊員在自主參與遊園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，並在遊園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動地點：

新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。

四、活動時間：

6月1日下午

1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

2、14：15學生開始遊園活動。

3、15：50遊園結束。

4、16：00全校留守兒童集體過生。

五、活動的準備與安排

1、本次遊園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)

2、新教學樓一二樓的每一個班爲1個獨立的.遊園項目室，具體項目有：

①室內――紅色遊藝、矇眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

②室外――兩人三足、掌上明珠。

3、各遊園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關遊園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附後)

4、每間教室具體的遊園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的佈置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。並在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一遊園活動方案）

六、活動形式

1、原則上以班爲單位組織學生參加。

2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只准參與一次，如有重複參與或弄虛作假的，一經舉報，調查覈實後，學生需上交該項目獎券，並作出檢查。

3、被安排了遊園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外遊園項目，以便避開人流高峯。

七、活動要求

1、活動前各項目組組長應將遊園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和後門。

2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，並搞好安全教育。活動結束後，各班級要及時搞好衛生工作。

3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。

六一節遊園的活動方案 篇10

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動領導小組

組長：何昌文

副組長：張應鮮滕建海舒新黨牟成林章磊

楊雄劉小麗

成員：全體老師

三、整個活動的組織和安排

楊雄劉小麗

四、安全巡視組

組長：滕建海（負責照相）

成員：何昌文張應鮮舒新黨牟成林（獎品的購買）章磊楊雄

五：獎票製作

舒崇飛（負責）

成員：楊雄蔡毅劉俊

完成時間：5月26日前

五、活動地點

學校操場（各項活動具體地點待定）

六、獎品發放

1.由大隊部統一準備獎券，加蓋公章。發放到活動項目負責人手中（5月29日下午）

2.學生憑獎券到領獎處對獎。

3.獎品全部爲小吃，全校學生平均每人兩份。

4、獎品發放人員

組長：劉曉麗（所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排並和總務處完成好獎品交接）。

成員：龔慧蘭劉元花劉婭利陳羣向英楊光武

何豔鹿婭敏譚俊姚元香李陸英

5、獎品發放地點：學校足球場

七、活動時間安排

暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。

1.7：50全校師生舉行升國旗儀式。

2.8：00校長講話

3.8：10舉行“紅領巾召喚我們前進”入隊儀式。

4.9:00主持人宣佈遊園活動開始。

5.11:00遊園活動結束，各班安排打掃衛生。

八、活動具體安排

1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。

2、如遇道具準備有困難，請於5月16日前上報到大隊部，由大隊部統一上報總務處進行購買。

3、活動項目及負責人的安排

公共項目

1、音樂椅子（潘恆、崔琴）

遊戲規則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲爲號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得獎券1張。

（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視爲犯規，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）

高年級活動項目

1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）

遊戲規則：參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈，從5米左右開始出發敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。

2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）

遊戲規則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張

項目支持：氣球。

3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）

遊戲規則：在裝有水的盆子中放入波珠，遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子裏。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

4、定點投籃（方書宏、龔開華）

遊戲規則：參加者必須在罰球線後投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。

5、誰的眼力好：（舒金和、謝豔芬）

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。

每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。

6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）

擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加遊戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。

7、彈球：（陳殷、楊燕光）

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵1張。

8、套圈（黃芳、唐茂萍）

遊戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。

項目支持：竹圈或塑料圈六個。

9、“三級跳”闖關（楊會、李豔麗）

遊戲規則：準備4個盛滿水的碗，並擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗裏爲獲勝，得獎劵一張。

10、滾球（田小玲（小）、劉學強）

遊戲規則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張

11、過猶不及（代麗琴、楊琳）

遊戲規則：每次2人同時進行，遊戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規定區域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者爲失敗。

12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）

遊戲規則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框裏投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。

13、猜燈謎（蔡毅、劉俊）

遊戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇後語、成語填空等）

低年級活動項目

1、猜燈謎（王權芬、阮中金）

遊戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內容較簡單）

2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）

遊戲規則：在裝有水的盆子中放入珠珠，遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子裏。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

3、摸彩彈（吳素華、張見慧）

遊戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子

六一節遊園的活動方案 篇11

一、活動目的

爲了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。

二、活動時間

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

3.8：30學生開始遊園活動，10：30左右遊園結束。

4.活動結束後各班老師指揮學生清理場地，打掃乾淨。

三、活動地點

各班教室、操場或庭院。

四、活動準備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

2.各遊戲負責老師在5月29日下午6點前佈置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張遊戲名稱、規則。

（1）教室內擺設：用氣球、綵帶簡單佈置教室，儘量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠牆放，確保留出較大的活動場地，前後門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”遊園活動。

3.活動所需道具及場地佈置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並簽名，活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項

1.遊園活動分爲五個組別：每個年級爲一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

注：一年級1-8班爲一組，9-16班爲一組。

2.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊並安靜等候，不能大聲喧譁。

3.活動前班主任要向學生宣講活動規則，並注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂塗亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公佈。

4.各活動點負責老師要精心佈置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班裏輪流協助老師開展遊園活動。

六、人員安排

1.各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

2.領導機構及各年級負責人

總指揮：xxx

東校區活動總監：xxx西校區活動總監：xxx

xx中學教學點活動總監：xxxxx校區活動總監：xxx

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

xx校區：xxx

七、獎品發放

1.每學生人手一份小禮品（班主任統一領取後發放）

2.遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）