教育範文活動總結

2016中學學雷鋒活動總結

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通過組織學生參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存新一代的青年人心中。下面小編爲大家收集整理了2016中學學雷鋒活動總結,希望對大家有所幫助!

2016中學學雷鋒活動總結

  【2016中學學雷鋒活動總結1】

春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學校再度掀起學習雷鋒的春風。我們三年級的同學也投入到學雷鋒活動洪流中去。

重溫雷鋒精神,落實到行動中去。雷鋒精神具體表現在:生活上具有艱苦樸素的作風,工作上具有忘我勞動的情操,學習上具有刻苦鑽研的精神,羣體上具有助人爲樂的品格。我們以立足自身從身邊小事做起。遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生課堂常規》準則,課間開展正常的活動,不追跑打鬧,上學放學排隊走出校門,爭當遵紀守法的好少年。認真做好衛生工作。每天大家能認真做好值日,不隨地亂扔紙屑、果殼等雜物,看到同學隨手亂扔紙屑等雜物,責令他改正。在學習上,發揚雷鋒“釘子”精神,善於擠時間,鑽研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踊躍發言,主動及時地完 成老師佈置的作業。作業字跡端正,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學的好學生。積極參加各項活動。在家每天爲父母做一件事爭做小主人,在校每天爲老師和班級做一件事爭做文明好少年,爲班級爭光爲學校添彩,爭做具有創新意識和創造才能的優秀生。3月5日我們還在老師的帶領下來到了武術教室打掃衛生。有的同學擦欄杆,有的同學掃地、擦地。大家幹得熱火朝天。不一會兒,就把教室打掃得乾乾淨淨的。看着自己的勞動成果,同學們露出了滿意的微笑。通過這些活動,雷鋒精神在同學們的心中紮下了根,並不斷引導着我們在今後的學習和生活中,用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛開雷鋒之花!

  【2016中學學雷鋒活動總結2】

三月的春風暖暖吹過,我們又將迎來火熱的季節;三月即將過去,但雷鋒永遠在我們心中,每一天都是學雷鋒活動日,雷鋒應該時刻活在我們心中。

花,開放在三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿着春的氣息。在學校領導的正確領導和支持下,全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色,收效甚好,得到了廣大師生和周邊老百姓的好評,現將活動總結如下:

3月初就下發了相關的活動通知,突出了的活動主題,也爲各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領、促進作用。根據通知精神和學校學生實際,我們將活動分三階段進行:宣傳發動——實踐體驗——總結評比。

  第一階段:宣傳發動

在規劃此次活動時,我們的指導思想是力避“大”而“空”,務求實效。從小處着手,深挖雷鋒精神的內涵,從自身、從身邊做起。打破雷鋒:“神”的理想化形象,務求以人爲本,以新時代精神和實際相結合。從而使學生學到實處,落實到實處,逐步養成習慣,促進班級德育建設。

3月4日的國旗下的講話上,我們就進行了宣傳動員,圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。利用學校廣播進行雷鋒事蹟的宣講,開展活動。通過宣傳發動,同學們情緒高漲,有的通過書籍,瞭解雷鋒生平;有的上網搜索,掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜誌,學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊,開展爲民活動……同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

  第二階段:實踐體驗

在各支部的組織和帶領下,各班級認真落實“三個一”活動。三月四日下午第八節課在學校操坪召開了全體師生學雷鋒活動的動員大會。三月五號,全校師生立足學校,鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動的主題班會。大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次主題活動中去,形式、內容、時間、服務類型等由各班級自定,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動。具體情況如下:

八(195)、(198)九(191)、七(202)等班級代表多次到打掃教師會議室和辦公室,

八(198)、(196)、七(201)等班級到校園開展撿拾廢紙、塑料袋、塑料瓶清理校園雜草和打掃校園周邊環境等活動,其中(198)班天天如此,他們弘揚了雷鋒同志不怕髒、不怕累的精神,爲校園環境美做出了自己應有的貢獻,得到了師生的好評。同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”。另外,在“三·八”婦女節、植樹節重大節日時,還組織了學生爲自己的媽媽做一件事,爲校園綠化做維護等等。爲使活動不流於形式,各支部成立了學雷鋒小隊,經常開展些互幫互助活動,如向他人奉獻愛心等,同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。

  第三階段:總結評比

爲了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的總結,並要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。學校進行了學雷鋒活動情況彙報總結和表彰。其中評選和表彰朱孝天等29名“學雷鋒標兵”,和“學雷鋒先進班級”5個。

三月五號,“學雷鋒日”已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了,但這並不意味着學雷鋒活動就此結束,我們將在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成爲我們生活的一部分,使其精神成爲我們的一份良好的品格。

似錦的三月,春雨敲醒樹的年輪,春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待,期待發芽開花;我們在春風中搖曳,搖出希望溫馨。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續!學雷鋒活動將在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.

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