全國消防日活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編收集整理的全國消防日活動總結，希望能夠幫助到大家。
全國消防日活動總結1
公司嚴格按照通知要求，大力營造“119”消防日宣傳氣氛，分別在辦公樓、生產現場懸掛宣傳橫幅，並在綠化區建設宣傳長廊，使員工全方位、全視角、全身心融入消防日活動中來，真正做到“人人蔘與消防、人人關注消防、人人掌握消防”爲公司消防安全打下堅實基礎。
11月11日下午16:00，由生技處牽頭組織各部門新進員工、消防專業隊伍、各部門負責人、兼職安全員，開展消防應急演練活動，通過活動開展，提高救援人員的技術水平與救援隊伍的整體能力，以使在事故的救援行動中，達到快速、有序、有效的效果。
爲了提高公司全員秋季消防安全管理意識，提升公司消防安全管理氛圍，公司積極主動邀請淮安市安居安防培訓中心高級教官，到我公司對全員進行秋季消防專題培訓。通過培訓使我們懂得養成良好的消防安全行爲習慣益己益家益社會。
開展消防安全大檢查，深入挖掘消防安全隱患，11月11日上午10:00由公司領導**帶隊，各部門負責人、兼職安全員參加，分兩組對公司倉庫、辦公樓、員工宿舍、總降、電力室等危險源消防措施落實情況進行專項檢查。
“119”消防宣傳日雖以過去，但各級管理人員要利用此次活動開展爲契機，時時刻刻教育員工“關注消防、關愛生命”，要將活動宣傳主題“認識火災，學會逃生”作爲日常消防工作準則，真正做到“消防安全、人人有責”。
各部門人員要知道火災通常情況下不是天災，而是人的行爲錯誤引發的災害。通常火災對人員及財產造成的損失都是巨大的因此，防火減災是我們不能不引起重視的大事。各部門管理人員要將人員消防安全潛意識培養放在當前工作首位，時時、處處、事事注意行爲安全和保障環境安全，是可以最大限度地防止或減少火災危害，因此各級管理人員要結合20xx年度培訓實際，編制好20xx年度安全培訓計劃，將消防安全培訓作爲重要培訓課程納入培訓計劃，不斷增強全員學習消防安全知識意識，提高全員消防災害應急處置能力，確保公司財產、人員人身安全。
消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全員消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、文明、和諧的企業環境和社會環境。
全國消防日活動總結2
爲進一步加強校園消防安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高應對突發應急事件的能力，民族中學在第25個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。
一、舉行了安全日活動啓動儀式
利用11月5日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啓動儀式，公佈了“安全在我心中”是我校第**個安全教育日活動的主題。號召學生積極參與活動，切實做好學校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環境，自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人瞭解、參與、支持、重視消防工作。認真學習並宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校消防安全管理規定，愛護各種消防設施，學習掌握火險自救的基本常識。
二、開展了參觀消防隊活動
我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領導的關注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，XX中學與扎蘭屯市消防隊聯合舉辦參觀消防隊活動。消防戰士帶領孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。消防隊員還爲學生表演原地着防護服，讓幾名學生穿上這幾件衣服，親身體驗作爲消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內務。消防戰士還現場向學生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了消防隊員們爲了救人爭分奪秒的精神風貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多麼敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發出陣陣驚歎。消防隊參觀對學生進行了一次實踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們XX中學的師生帶來一次難忘的經歷。
三、開展了消防安全演練活動
11月9日9時30分，XX中學開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學生嚴肅對待演練，聽從老師的指揮。當第一聲緊急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內老師立刻組織學生打開前後門，學生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄溼，做好逃生準備。第二聲警報響起，學生們按照預先確定好的逃生路線迅速從教室前後門有序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎着腰、貓着步，用溼毛巾、衣領等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的應急避難場所，隨即各班教師清點人數，上報撤離人數時發現有一名學生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助，當這名學生被救助下來後，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含着師生對消防官兵的敬佩，飽含着對學生勇敢表現的讚歎，飽含着對珍愛生命最好的詮釋。
演練結束後，XX中學鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結，她稱讚本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發事件的能力，檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，鍛鍊了學生科學的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來爲我市教育事業消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝!他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學們增強應對火災自救互救能力，又要使同學們進一步掌握在家庭、學校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。
四、舉行了消防法制安全講座活動
11月9日消防安全演練結束，消防隊陳xx參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學習消防安全知識在今後生活、工作和學習中，一旦遇到突發火災，就可以從容應對，做到防患於未然。
五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動
班會內容豐富多彩，同學們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災無情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災案例。小表演者繫着圍裙帶着廚師帽表演廚師炒菜着火，演示鍋裏食物油着火滅火方法，生動形象的表演讓學生懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，爲構建平安校園奠定了堅實的基礎。消防隊及教育局的領導對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。
六、進行了消防安全知識手抄報展
***年級的學生利用課餘時間製作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優秀的手抄報上交學校，學校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學生在製作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文並茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養。
活動結束了，但安全工作任務任重而道遠，我們民族學校會繼續把安全事宜擺在學校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重於泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防範、應急自救能力，從而構建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。
全國消防日活動總結3
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題爲“認識火災、學會逃生”。爲了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，瞭解火災案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
全國消防日活動總結4
今年11月9日是全國第23個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”爲主題的“11.9”消防宣傳週活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月7日上午）升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校led內容及布臵宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報（11月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了
在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒臵無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公佈,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。
全國消防日活動總結5
一、成立了“11.9”消防日活動領導小組
10月31日成立以項目部書記爲首的“11.9”消防日活動領導小組，由書記xX任“11.9”消防日活動領導小組組長，從組織上確保了整個消防活動的有序開展。
附“11.9”消防日活動計劃。
二、認真組織開展“消防知識講座”，員工積極參與
依照“11.9”消防日活動計劃，結合今年11.9消防日活動主題“生命至上，平安和諧。安全部的同志積極組織材料，製成了幻燈片。並於11月3日晚7：30在項目部會議室由xX主講了：“人人蔘與，共創平安”的11.9消防日消防知識講座”，其講座分六個部分，內容如下：
1、1月至9月全國火災事故統計及有關案例；
2、消防安全的一般常識；
3、三類滅火器的滅火原理和使用方法；
4、本單位常用滅火器材；
5、生活工作中發生火災如何處理?
6、消防安全20條。
通過消防知識的講座使到會的全體員工，對如何火災和正確使用滅火器等消防知識都有了不同程度的提高，同時，也得到了公安處和公司領導的一致好評。在會上，公安處領導對項目部在“11.9”活動日來臨之前舉辦消防知識講座給予了肯定，同時指出，隨着社會的進步，科技的發展，許多電器新產品進入家庭、辦公室場所，如：電腦、複印機、飲水機、電飯鍋等，它們給我們帶來方便同時，如我們不認真管理使用，也會給我們帶來災難----火災。因此，希望大家對待消防工作要常抓不懈，爲創造平安和諧的生活環境而努力。
三、積極參與消防演習，在實戰中顯威風
通過消防知識的講座後，11月5日上午9：00項目經理部在現場堆載區進行了消防實戰演練活動，公安處和公司領導到場給予了指導。
消防演練活動開始之前，首先由“11.9”消防日活動領導小組副組長xX副經理宣佈“消防演習比賽規則”。
1、在演習中全體人員要認真對待，服從裁判的指揮；
2、在滅火過程中要發揚團結協作精神，要以最快速度徹底將火源撲滅；
3、在演習過程中的評比標準是滅火速度快，滅火質量高，徹底撲滅火種；
4、演習過程中要做好自身的安全；
5、滅火過程中死灰復燃，則取消成績，爲最後一名。
參賽隊員分爲三個組，進行初起火災滅火比賽。
第一組：
各小組成員一上“戰場”個個摩拳擦掌。領導小組組長xX的一聲令下，三個小組的9名“消防隊員”向那百米之外的“火災現場”衝去，經過一翻拼搏，初起火災被撲滅。經現場裁判考評，獲得本次消防演習名次如下；
第一組第一名：xX組；
第二組第二名：xX組；
第三組第三名：xX組。
項目部對此次消防演習進行評比排名，並給予適當的獎勵，獲得第一名的小組由公安處處長頒發獎金300元；獲得第二名的小組由公司紀委書記頒發獎金200元；獲得第三名的小組由公安二處頒發獎金100元。
經過大家的共同努力，本次消防實戰演練取得了良好的效果。
四、活動評價
各參賽組隊員精神高度集中，聽從指揮，在滅火過程中團結協作，動作快速，參賽組隊員在演習過程中安全、順利。消防演習活動結束後，廣大員工能積極參與消防過程中剩餘的木柴、木炭、燃燒剩餘物、廢物、廢渣清理回收工作。
然而從消防實戰演練過程中也暴露出一些問題，如；在演習中參賽組的隊員滅火質量不夠高，滅火時沒很好地把滅火器的噴嘴對準火源的根部，從而沒有徹底撲滅火種，有死灰復燃現象；個別隊員在滅火過程中站位不正確，處於火源的下風，從而對自身健康、安全有一定的影響。因此，有待於安全部在近期對員工進行再次“消防知識講座”，重點內容是“如何使用乾粉滅火器”，從而達到人人懂消防知識，人人會使用滅火器材，確保我項目部施工生產有序進行、員工的健康安全。
全國消防日活動總結6
爲了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校在全國第**個“119”消防宣傳週到來之際，根據教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：
1、學校結合本校實際，成立了以校長爲組長，職能部門主任爲副組長，學校領導班子成員及各班班主任爲具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
2、學校總務部門組織後勤人員認真細緻地對學校的消防實施設備、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。
3、學校德育處在宣傳週活動期間，開展了消防安全系列活動。
1、10月28日，學校班子開會，確定具體各項防火工作，成立工作小組。
2、11月2日，利用午會時間，通過校園電視網讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤。
3、11月4日，利用班會課的時間，通過校園電視網，全校師生觀看了《生命無價，責任如山》的有關消防的光盤。
4、11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講。
5、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進步。
6、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。
7、學校各班統一在11月11日下午的班會課上，以“火災安全逃生知多少”爲主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，學生暢所欲言，互相交流，學會了許多安全逃生的科學知識。
8、安排各班出一期消防安全小報。
9、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
學校通過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作，爲構建和諧校園起到了很好的促進作用。
全國消防日活動總結7
記者11月9日從寧波市消防支隊獲悉：11月9日上午，寧波467家1000平方米以上大型商場、物流集散地等人羣密集場所同步舉行逃生演習，這是寧波市開展消防宣傳活動的一個場景。當日，寧波消防官方微信正式啓動，首日粉絲達2萬餘人，寧波市“119”消防日宣傳活動單日參與人數達14萬。
記者在寧波文化廣場看到，千餘名工作人員與市民參與了有獎知識問答，參觀體驗了消防器材裝備;在江北來福士廣場，500餘名工作人員和市民一起進行了火場逃生演習;在慈溪工業品批發市場，200餘名個體經營戶和市場管理人員化身消防志願者，向行人發放千餘份消防安全手冊。
在活動現場，很多市民當場拿出手機，刷取海報上的二維碼，關注消防微信平臺。微信平臺有多種功能。包括消防常識、辦事指南、消防新聞等各類與市民息息相關的信息。市民可通過用戶名“nbxfang”進行添加，或在“查找公衆號”中搜索“寧波消防”進行關注。
活動現場，市民們參與度最高的要屬微信互動環節和有獎知識競答。“泡沫滅火器不能用於什麼物質火災的撲救?”“消防員救火需要收費嗎?”“如果被困火災現場，應該怎麼辦?”
隨着主持人將一個個問題拋出，現場參與羣衆紛紛舉手參與答題，氣氛熱烈。
“原來沒有熄滅的菸頭這麼容易就能引起火災，看來以後真得注意了。”一位陳姓的小夥子在看完菸頭引發火災的實驗後心有餘悸地說。
從本次“119”消防日開始，寧波消防支隊官方微信也正式開始運營，歡迎市民關注互動，市民朋友在發現身邊存在火災隱患時，可隨手拍下照片，發送到寧波消防官方微信進行舉報。
近年來寧波市始終把加強消防建設，保護人民生命財產安全放在工作首位。爲了應對農村火災頻發的狀況，寧波市自20xx年就啓動了消防平安村鎮建設並於20xx年建成驗收。
爲進一步加強消防建設，寧波市提出：“要動員全社會提高消防意識，謀求建立一套長期穩定有效的火災防患預警機制。”
寧波積極探索建立消防工作長效機制。實施安全網格員制度，全面排查隱患底數。要求各地充分發揮基層“網格”作用，發動“大、中、小”各級消防安全網格員，深入細緻開展排查工作，依法開展隱患整治。同時，按照“有效統籌，疏堵並舉”的原則，運用法律、行政、經濟、技術、教育等手段整治企業的火災隱患，並嚴格落實工業企業消防安全主體責任，督促企業全面開展隱患排查，及時發現消除火災隱患。
全國消防日活動總結8
鑑於防火的必要性和各種消防知識，在學校組織的消防知識培訓中，消防老師演示了滅火器、逃生繩等自救設備的使用，併爲大家進行了精彩生動的消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的消防視頻、生動的案例、清晰的.組織進行了詳細的講解。以下是我的學習經驗。
通過這次培訓，我明白了提高安全意識的重要性應該從火災原因上來強調；從日常生活中的火災隱患學習消防知識的必要性：掌握使用滅火器材的方法和性能；火災現場自救和逃生技巧以及撲滅初期火災的時機和方法。他重點介紹了火災逃生知識，並詳細介紹了乾粉滅火器的結構和使用方法。
領導重視是學校消防安全工作順利開展的首要保證。各部門負責人作爲消防安全工作的第一責任人，應加強安全工作管理，定期組織安全檢查，排查治理隱患，限期整改反饋，將消防安全工作與生產經營管理有效結合，確保各項工作順利進行。宣傳教育到位是學校消防安全工作順利開展的首要前提。要通過舉辦培訓講座、發放消防宣傳材料、組織專業人員到生產一線講課等方式宣傳消防安全知識。宣傳教育要達到100%，提高員工的消防安全意識，提高員工在事故發生時的救援和自救能力。
制度措施到位是學校消防安全工作順利開展的軟件保障。要根據上級消防法規，結合本單位實際情況，制定一套行之有效的制度和措施，嚴格執行，獎優罰劣，確保消防安全正常有序發展。消防裝備配備到位是學校消防安全工作順利開展的硬件保障。消防管理部門要求配備足夠數量的消防設備，並定期對消防設備進行檢查和維護，對過期的設備應及時更換，以便在發生事故時及時啓動。
思想意識是學校消防安全工作順利開展的重要基礎。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的專業素質，培養一支具有不計得失、愛崗敬業、忠誠敢抓敢管精神的專業團隊，提高學校安全管理水平。定期組織消防演習，提高學校預防事故的能力。
安全是學校永恆的主題，“水火無情，人盡皆知”。消防安全關係到學校的穩定和職工的生命安全，在仁中上班任重道遠。只有不懈努力消除隱患，才能保持學校消防安全形勢長期穩定。
全國消防日活動總結9
20xx年11月5日至9日，公司按照上級的要求和相關文件的精神，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”爲主題的“119消防日”活動，現將工作開展情況總結如下：
一、指導思想
公司以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故爲目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工羣衆消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，爲構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、加強領導，明確工作職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司爲確保今年“119消防日”活動開展的紮實有效，按通知要求，成立了以總經理餘建爲組長，綜治辦主任劉長水爲副組長，機關各部門負責人，各單位負責人爲成員的“119”消防日活動領導小組。
三、活動實施內容
(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。
(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發現隱患6處，
1、xx網吧南面出口處安全出口燈壞。
2、xx網吧東側消火栓無水袋、水槍。
3、xx南面疏散通道捲簾門營業期間鎖閉。通過檢查，增強了公司職工安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工羣衆生命安全。
(三)11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。
本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工羣衆的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
全國消防日活動總結10
本次演練活動，學校立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，爲本次安全演練作了較爲充分的準備。本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：
一、各班行動落實及效果
(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，並能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。
(二)學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。
二、教師參加與組織情況：
本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生爲主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風範。
三、整體情況及預期效果：
此次演練得到張校長的高度重視，要求學校召開了專題佈置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，爲本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。
當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用溼毛巾捂住口鼻，有些學生態度不嚴肅等。希望以後演戲時注意。
今後，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做爲學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，爲創建平安校園而不懈努力。
全國消防日活動總結11
爲了切實做好消防安全保衛工作，進一步加強學校消防安全管理工作，提高我校消防安全意識，增強同學們的消防安全素質，限度地減少火災隱患和火災危害，大學生宿舍自我管理委員會特在11月消防安全月中舉行了多項活動。
一、消防基地參觀
在自管會成員的帶領下，我們與各學院代表一起參觀了城陽區消防大隊。首先，我們參觀了消防隊員的辦公室、遊藝室、文藝室、體育活動室、學習室等地方，每個地方都纖塵不染，東西擺放整整齊齊，他們鐵的紀律讓我們驚歎。
隨後我們又參觀了搶險救援消防車、重型泡沫消防車以及舉高噴射消防車，高尖端的設備是我們消防安全的有力保障。後來消防隊員爲我們展示了他們的訓練項目，矯健的身姿令人驚歎。最後，我們還與消防隊員一起打了一場友誼籃球賽。
二、消防電影展
11月19日晚上，在教學樓D區四個教室中開辦了消防電影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在歡笑中學到了許多消防知識。氣氛十分活躍。
三、消防滅火大賽
上週日下午，在東足球場上舉行了一場別開生面的消防滅火大賽。每個學院各有兩支代表隊，每支代表隊由兩名男同學和兩名女同學組成。答題、疾跑、滅火，雖然是比賽，但是大家都十分高興。在代表隊比賽完之後，我們自管會成員也拿起滅火器小賽了一場。
這次消防安全月裏，我們學到了很多東西，認識到了消防安全的重要性。但是，活動不可避免的會有一些缺陷：
1、首先，我認爲活動的宣傳力度不夠大，我身邊的許多同學對此次活動知之甚少。
2、在消防基地參觀辦公樓時，大家沒有排好隊，樓道十分擁擠，基本沒有什麼秩序。
當進入一處參觀時，有不少同學用手去觸摸設施。好奇之心人皆有之，但是這種行爲卻不好。如果下次有這種活動機會時，應強調一下這方面的紀律。
3、在消防滅火大賽中，許多參賽隊員對比賽規則瞭解不多，產生了一些違規現象。
消防安全與每個人息息相關，此次活動讓我們受益匪淺。這次活動取得了圓滿成功，希望以後的活動會越辦越好！
消防安全宣傳日活動總結5
學校安全工作，直接關係到學生的安全，健康成長，關係到千家萬戶的幸福。爲進一步落實學校安全教育工作，根據市教育局有關精神，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展，並取得良好成效。現總結如下：
一、領導重視
20xx年x月9日，我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由友會校長親自擔任組長，安全專幹擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。
二、營造氛圍
爲了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育爲主題的班會活動。
各班圍繞“安全教育”爲主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。
使他們瞭解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。。
3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，學校還舉辦了安全教育的講座，並對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
全國消防日活動總結12
根據《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和佈置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。爲此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關股室長、校長、幼兒園園長爲成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動紮實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1。各學校“119消防宣傳月”中，以班爲單位組織了一次以消防安全爲題的主題班會活動。
要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3。在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4。各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
全國消防日活動總結13
爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
爲了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東爲總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。爲了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今後在思想教育上還要進一步加強。
全國消防日活動總結14
今天11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”爲主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育爲主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。
3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
八（1）班學生代表楊莉莉同學做了主題爲《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，爲保護自己和他人的幸福而努力，共同爲打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
4、學校廣播站播放安全預警：
《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
全國消防日活動總結15
沒有一個安全穩定的校園環境，學校的一切工作都無法正常開展。爲了更好地貫徹落實上級有關文件精神。11月，我校根據學校的實際情況，對學生進行了一系列消防安全教育活動，取得了一定的實際效果。我校學生消防安全教育月活動總結如下：
一、指導思想
認真貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，紮紮實實開展消防安全教育活動，以“用消防知識教育一個學生，帶動一個家庭”爲重點，突出“消防安全伴我校園”主題。通過宣傳教育，全體師生可以牢固樹立“安全第一”的理念，增強自我保護意識，培養學生自我保護能力，避免火災安全事故的發生。
二、是領導重視，組織健全，措施有力
1、爲了進一步完善消防安全教育，加強消防安全教育的領導，增強消防安全責任意識，我校首先成立了以校長和班主任成員爲組長的學校消防安全領導小組。消防安全工作被提上重要議事日程，校長直接關注。各班班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更具透明度和代表性，細化職責，增強領導班子內部的團結和凝聚力。特別是班主任在學生中發揮了重要作用，保證了學生消防安全教育月活動的有效性。
2、實行安全責任制。校長是學校安全第一責任人，班主任是班級安全第一責任人。對所分管年級的財產和人身安全負全責，以安全責任和安全教育爲總體把握，貫穿於各項工作之中，打造“平安校園”。對思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患未消除的責任人，要限期整改。
三、以活動爲載體，以多種形式開展“學生消防安全教育宣傳活動”
1、升國旗對學生進行消防安全教育。
2、通過學校宣傳欄、黑板報等陣地，首次發行教育安全黑板報。廣泛宣傳防火及相關消防安全知識，同時給予學生擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷、自然災害等方面的安全知識，讓師生真正掌握安全知識。
3、要求每個班的班主任根據班級的實際情況每週保證一節消防安全教育課，並根據周圍經常發生的情況組織一次消防安全主題班會。克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“永遠講安全，
4、活動月期間，安全工作領導小組精心組織人員排查消防安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況；仔細檢查學校電路和各種電氣設備、校舍、門窗、圍欄和消防設施的質量和性能。各年級開展自查互查活動，及時發現校園消防安全隱患，提出整改措施。
5、綜上所述，“學生消防安全教育月”活動營造了“消防安全重在預防”的濃厚氛圍，增強了教師的消防安全意識和消防安全責任意識，普及了學生的消防安全知識，提高了學生的消防安全意識和素質，爲建立長效消防安全機制奠定了良好基礎，營造了安全穩定的教育環境。
