幼兒園秋季運動會活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園秋季運動會活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園秋季運動會活動總結1
由於今年進入冬天早，秋季運動會變成了冬季運動會。雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功；教師也從中獲得了成就感。現對這次運動會作如下總結：
本次運動會的主題是：“我運動，我健康，我快樂！”真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，學會或提高了幼兒的運動技能，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好了完成了運動會的活動目標。
運動會有大、中、託小班體育競賽活動組成，中大班注重幼兒體育技能的培養，小託班以爬跳遊戲爲主。在活動中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師們刮目相看。大班的孩子靈活自如地跨越障礙，有的孩子鑽爬技巧都能掌握；中班孩子接裏賽的技術更是達到了爐火純青的地步。
爲了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準備。幼兒園成立了活動領導小組，由高園長擔任活動總指揮，其他成員也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，雖然場地有點小，但在園領導和老師們的精心組織下，活動開展得非常順利，並得到了一致好評。
運動會圓滿結束了，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年段爲單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在爲同伴喊加油，喊出自己班的口號的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。相信幼兒在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的回報。
通過這次活動，不僅培養了幼兒對體育活動的興趣和競爭意識，同時增強了幼兒的身體素質，讓幼兒懂得了在生活中需要合作、謙讓。在激烈的體育遊戲中，小朋友們互相協作，競爭激烈，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個遊戲活動充分表現出體育競技的精神與樂趣，使比賽現場留下了無數難忘的瞬間！
幼兒園秋季運動會活動總結2
在這一學期的第xx周和第xx周，我園舉行了秋季運動會。以貫徹落實《綱要》和《指南》爲核心，從小樹立幼兒積極參與體育運動的意識，培養勇敢堅強、不怕困難的優秀品質，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本着安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運動會順利地進行了。
我們大x班，在“我運動、我健康、我快樂”的口號的呼籲下，全班幼兒在老師的帶領下，積極參與這屆秋季運動會。在級組比賽之前，我們班每天都進行項目訓練，每天訓練的項目都有序地進行，周x周x跳繩、周x沙包、周x障礙賽訓練、週五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運動會訓練中，積極性非常高，爲班級、爲自己爭得一份榮譽的好勝心非常強，因此訓練都非常認真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認真訓練，希望成爲代表班級的小小運動員。
每天晨間遊戲、做操結束，我們班都在晨間談話時進行總結，指出哪些還需要改進的地方，比如接力賽時每一隊的最後一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠一點，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準了頭，不能往下用力砸進去等。全班小朋友在一天天的訓練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心裏，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以xx中x的優異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在xxx、xxx等小朋友的努力下也獲得了第x名的好成績。當他們在歡呼“我們是冠軍！第x名！”時，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
因爲這次運動會，我們班小朋友在鍛鍊中得到了快樂，增強了動作的靈活性和協調性，學會了相互之間友好合作。通過本次運動會，我們班小朋友的運動能力得到了不少提高，一些平時不願意動的小朋友也願意參與跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手裏只會向上拋着玩了，走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多，在運動會之前，我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的，而全班幼兒爲了自己能代表大x班的小運動員，努力學習，有的甚至在家也練習，慢慢地，能跳一個了，能跳兩個了跳不過去時不是說放棄，而是更努力地學着跳，向老師和會跳的小朋友討教經驗。現在已經有好多小朋友能跳了。
在比賽過程中，在努力積極的訓練過程中，他們收穫了無數的歡樂。作爲老師，我們爲小朋友懂得要努力練習才能學會的道理感到高興，這次運動會不僅促進了小朋友們身體的發展，也達到了促進其心理健康發展的目標，是一屆成功的運動會。
幼兒園秋季運動會活動總結3
在這一學期的第十二週和第十三週，我園舉行了秋季親子運動會。以貫徹落實《綱要》和《指南》爲核心，從小樹立幼兒積極參與體育運動的意識，培養勇敢堅強、不怕困難的優秀品質，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本着安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運動會順利地進行了。
我們大三班，在“我運動、我健康、我快樂”的口號的呼籲下，全班幼兒在老師的帶領下，積極參與這屆秋季運動會。在級組比賽之前，我們班每天都進行項目訓練，每天訓練的項目都有序地進行，週一週三跳繩、週二沙包、週四障礙賽訓練、週五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運動會訓練中，積極性非常高，爲班級、爲自己爭得一份榮譽的好勝心非常強，因此訓練都非常認真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認真訓練，希望成爲代表班級的小小運動員。
每天晨間遊戲、做操結束，我們班都在晨間談話時進行總結，指出哪些還需要改進的地方，比如接力賽時每一隊的最後一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠一點，以防誤傷到別人和自己被迫停下來、沙包要看準了頭，不能往下用力砸進去等。全班小朋友在一天天的訓練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心裏，很欣慰。
比賽中，我們班的萬xx小朋友在投沙包比賽中以10中9的優異成績獲得大班級組第一名，xxx小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當他們在歡呼“我們是冠軍！第一名！”時，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
幼兒園秋季運動會活動總結4
20xx年4月30日星期四下午xx幼兒園在園中園輪滑操場又一次舉行了秋季親子運動會在這次運動會中老師們都投入了很多的心血精心的編排項目及花樣操尤其是在年組長的帶領下每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態孩子們更加從活動中得到了鍛鍊不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛鍊了他們的膽量、更加增進了親子感情這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光
一、優點繼續發揚
1、組織嚴密環節緊湊準備成分分工明確秋季運動會一年一次因爲有以往的經驗積累無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生組織起師生來比較順手所以在整體突出組織比較嚴密環節上也十分的緊湊
2、年組活動集思廣益上下團結這次運動會不同以往是幼兒園成立年組以來的第一次運動會每個年組有了領導人、帶頭人大家在工作上有了方向各年組之間及時召開會議進行討論使每個年組都有不同特色的突出表現尤其是花樣操的表演做到服裝整齊步調一致有創新
3、場地佈置合理時間安排緊湊提前佈置場地畫好跑道給運動員提供了良好的比賽場所項目比賽有條不紊分場內、場外同時進行沒出現時間拖沓的現象整體上時間安排的比較緊緊湊
4、家長的積極配合今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用家長的隊伍很龐大分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊家長們得到通知都積極響應隨時聽從園裏的安排
5、運動會的舉辦爲幼兒園創造了良好的`社會影響力
6、運動會進行期間在精心合理的組織及家長和老師的共同努力下未發生任何安全事故
7、會場秩序良好不凌亂會場上井然有序隨時聽從會場工作人員的安排
二、存在的缺點及改正方法
1、在細節中出現小漏洞如各年組在比賽過程中各班老師只關注本班幼兒不能照顧到全體因此應添加裁判員裁判員的人選從其他年組的老師裏出
2、在獎品的準備上不夠充分出現分配獎品不到位的情況導致個別項目的家長在獎品分配上出現分歧
3、由於某個班級派有家長代表幫助老師管理一些事宜但是家長代表的工作任務安排的不明確導致其他家長的誤解
4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密如輪滑項目不夠豐富孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現
5、在運動會結束後沒有閉幕和師生合影
以上就是隊本次運動會做總結爭取在下一次的運動會上發揚優點克服缺點使運動會更加精彩。
幼兒園秋季運動會活動總結5
x月x日下午我園第三屆幼兒親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中，幼兒身體得到了鍛鍊，在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：
本次運動會分爲五個部分：
（一）班級前期準備工作及人員分配。
（二）運動員進場及升旗儀式。
（三）班級的節目表演。
（四）體智能親子互動環節。
（五）班級幼兒和家長合影留戀。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、活動起步較早。園長把活動時間告訴各位老師，使班級能有較多的時間來練習，在時間上有了充足的保證。
2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品，做到在活動中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運動會上擔任主持人，所以在活動前召開會議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動順利的進行。在活動中，潘老師和主要負責後勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時廚房曹阿姨和潘老師負責爲幼兒跟換表演道具。
二、運動員進場及升旗儀式
1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕，我班幼兒在明俊鬆的帶領下伴隨着運動員進行曲邁着有力的步伐，揮舞着手中的小紅旗進入場地。
2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了莊嚴的升旗儀式，激發幼兒的愛國主義情感，培養幼兒的自信心和主人翁意識。
三、班級節目表演
這次運動會我班一共參與了兩個節目，一個隊列隊形《時刻準備着》，一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起，力求在節目上進行創新嘗試，從幼兒活動當天的表現來看，結果還是不錯的。
器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿着統一的服裝，手拿向日葵走向場地中間的時候，整個活動進入了一個小高潮，幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演，爲表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動環節
本次親子運動會，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展，而不是像以往的競技遊戲比賽。活動由體智能的米奇老師主持，首先爲了調動起大家的情緒，他用幾個親子互動的小遊戲來暖場，調動全場的氣氛。接着我們重頭戲開始——親子游戲互動。
我們將場地分成三塊，每個班一個區域，在親子游戲中，孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加遊戲。家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的遊戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底，大家都玩得很開心，比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。
五、班級幼兒和家長合影留戀
活動結束後，班級進行了合影留戀，在我的一聲口令下，孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央，按老師之前排好的位置站好，隨後潘老師爲每個幼兒發放小禮品。
活動有成功就有不足：
1、進場幼兒時幼兒的情緒不高漲，漫不經心。這也和老師在之前的訓練有關。
2、隊列隊形表演雖然音樂不錯，但孩子的表現還是差強人意，因爲這次是和體智能老師一起做活動，老師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以後如遇到同樣的問題，不管是什麼原因老師都要把自己的工作做好。
3、家長的會前準備工作沒有落實好。在幼兒表演時大部分家長都涌向場地中央，導致我在帶操時，要不斷的提醒家長往旁邊站，不要影響幼兒。
幼兒園秋季運動會活動總結6
20xx年4月30日星期四下午，xx幼兒園在園中園輪滑操場，又一次舉行了秋季親子運動會。在這次運動會中，老師們都投入了很多的心血，精心的編排項目及花樣操，尤其是在年組長的帶領下，每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態；孩子們更加從活動中得到了鍛鍊，不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛鍊了他們的膽量、更加增進了親子感情；這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合，也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。
一、優點繼續發揚
1、組織嚴密，環節緊湊，準備成分，分工明確。秋季運動會一年一次，因爲有以往的經驗積累，無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生，組織起師生來比較順手，所以在整體突出組織比較嚴密，環節上也十分的緊湊。
2、年組活動，集思廣益，上下團結。這次運動會不同以往，是幼兒園成立年組以來的第一次運動會，每個年組有了領導人、帶頭人，大家在工作上有了方向，各年組之間及時召開會議進行討論，使每個年組都有不同特色的突出表現。尤其是花樣操的表演，做到服裝整齊，步調一致，有創新。
3、場地佈置合理，時間安排緊湊。提前佈置場地，畫好跑道，給運動員提供了良好的比賽場所，項目比賽有條不紊，分場內、場外同時進行，沒出現時間拖沓的現象。整體上，時間安排的比較緊緊湊。
4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用，家長的隊伍很龐大，分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊，家長們得到通知都積極響應，隨時聽從園裏的安排。
5、運動會的舉辦，爲幼兒園創造了良好的社會影響力。
6、運動會進行期間，在精心合理的組織，及家長和老師的共同努力下，未發生任何安全事故。
7、會場秩序良好，不凌亂。會場上井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排。
二、存在的缺點及改正方法
1、在細節中出現小漏洞
如；各年組在比賽過程中，各班老師只關注本班幼兒，不能照顧到全體，因此應添加裁判員，裁判員的人選從其他年組的老師裏出。
2、在獎品的準備上，不夠充分，出現分配獎品不到位的情況。導致個別項目的家長在獎品分配上出現分歧。
3、由於某個班級派有家長代表，幫助老師管理一些事宜，但是家長代表的工作任務安排的不明確，導致其他家長的誤解。
4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如；輪滑項目不夠豐富，孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現。
5、在運動會結束後，沒有閉幕和師生合影。
以上就是隊本次運動會做總結，爭取在下一次的運動會上發揚優點，克服缺點，使運動會更加精彩。
