教育範文活動總結

119消防宣傳活動日總結9篇

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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編爲大家收集的119消防宣傳活動日總結,希望對大家有所幫助。

119消防宣傳活動日總結9篇

119消防宣傳活動日總結1

11月6日上午,以“找火災隱患、保家庭平安”爲主題的x市11.9消防日主題宣傳活動在x大學科技廣場拉開帷幕。市政府副祕書長董俊傑、市公安局副局長王亮,消防支隊支隊長潘昌正,x大學副校長楊學新以及省總隊督導組成員劉立輝高工出席活動現場。市消防安全重點企事業單位職工代表、全市物業服務企業消防管理人代表,各高校學生代表,市消防志願者代表等600餘人參與活動。

啓動儀式上,x大學副校長楊學新代表x大學致辭,潘昌正支隊長通報了全市火災情況,大學生消防志願者代表做了表態發言,市政府副祕書長董俊傑代表市政府做了重要講話。董俊傑副祕書長充分肯定了全市消防工作取得的巨大成績,並要求:各級政府和有關部門高度重視消防工作,建立健全組織領導機制、部門聯動機制、督導考評機制,推動建立“黨委領導、政府負責、部門協同、羣衆參與”的消防工作新格局。全市各級要始終堅持把不發生重特大惡性火災事故作爲消防工作的出發點和落腳點,進一步加強社會面火災防控工作。全市各級消防監督機構要依法履行消防監督執法職責,進一步加大消防監督執法力度,依法從嚴整治火災隱患和消防違法違規行爲,各企事業單位要強化消防安全主體責任意識,進一步建立完善防火工作巡查和崗位負責機制,積極開展消防安全自查自糾活動,不斷提高單位內部消防安全管理水平。

活動現場,設置了“找火患、保平安”有獎互動、消防車輛器材展示、假冒僞劣消防產品銷燬儀式、消防知識諮詢臺、大學生消防志願者辯論賽等環節。在有獎互動活動中,現場觀衆根據圖版上設置的八類場所環境,查找火災隱患,填寫隱患記錄卡片,通過隨機抽取,現場發放消防報警龜、滅火器等獎品。在器材展示區觀衆們參觀了支隊先進的消防車輛、裝備器材,消防戰士對器材的性能和使用情況進行了介紹,與會領導和羣衆對新型消防車輛器材裝備和戰士們嫺熟的操作表演報以熱烈的掌聲。在宣傳諮詢區,執法幹部及廣大消防志願者們向過往羣衆們發放火場逃生祕籍、《消防安全常識二十條》、消防法讀本等宣傳資料並對提出的消防問題進行解答。大學生消防志願者辯論賽是此次主題宣傳活動亮點內容,x大學的大學生消防志願者圍繞消防管理是以教育爲主還是以處罰爲主展開了激烈辯論,正反雙方引經據典、脣槍舌戰、勢均力敵,把消防安全教育和消防監督管理以一種羣衆喜聞樂見的形式傳遞給現場每一位觀衆,博得了陣陣掌聲、喝彩聲。

同時,全市各縣(市、區)同步開展消防宣傳活動。據統計,共發放各類宣傳資料50000餘份,參與活動羣衆達10000餘人,起到了良好的宣傳效果。

119消防宣傳活動日總結2

根據市安委辦和區教育局開展消防宣傳活動的文件精神,我校進行了消防宣傳活動,並取得了一定的效果,現彙報如下:

一、我校邀請綜治副校長—派出所民警李警官爲全校師生開展一次安全教育講座,反響熱烈成效顯著。

二、我校以消防教育日活動爲契機,充分利用週一國旗下講話、週二及週三的晨會課和週四班隊活動課,加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板報,並進行評比,學校出一期消防知識宣傳欄。

四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,對滅火器進行重新充裝,更換老舊的消防水帶,並進行記錄。

總之,本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防範,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動,進一步深化了我校“平安先行校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

119消防宣傳活動日總結3

11月5日至9日,是xx中心學校消防安全教育活動宣傳週。爲使全校師生了解火災事故成因,掌握應急滅火和逃生技能,結合今年“11.9”消防安全宣傳日“關注消防,平安你我”主題,該校開展了系列宣傳教育活動。總結如下:

活動一:加強消防安全宣傳教育。利用主題晨會、校園顯示屏宣傳消防法律法規、消防常識。

活動二:組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查,發現隱患及時上報或整改。

活動三:開展消防安全疏散演練。爲使全體師生掌握火災逃生技能和滅火技能,減少火災損失,各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導下,同學們學習瞭解學校各個消防器材的安放地點和使用方式。在消防演練時,全校學生快速撤離到安全地帶,學會直面火災、沉着冷靜、有序逃生。

通過一系列的活動,該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上,從思想上認識到防患於未然的必要性,形成居安思危、警鐘長鳴的安全防範意識。

119消防宣傳活動日總結4

爲了進一步提高教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握基本的消防安全知識、從小培養消防意識、掌握更多的自救、逃生、自我保護的方法,11月9日上午11時9分,xx幼兒園舉行了“119消防安全演練”活動。

1、活動開展之前,幼兒園制定了詳細的'演練方案,各班教師根據幼兒年齡特點結合活動主題開展了防火知識以及逃生知識的宣傳活動。

2、11時9分,當警報聲響起,各班孩子們在老師緊張有序的組織下用溼毛巾捂着口鼻、彎着身子,快速有序地逃離“火災現場”撤到安全地帶,隨即各班教師清點人數,並及時向演練領導組彙報,300多名師生僅用2分鐘10秒時間全部安全疏散完畢。疏散演練活動結束後,在幼兒園安全管理員的協助下,後勤工作人員及部分大班孩子學習了滅火器的使用方法,最後吳xx園長對此次演練活動進行了總結。

通過此次演練活動,爲幼兒上了一堂生動的消防安全課,增強了師生們的消防安全意識,使大家樹立了以“安全”爲主的自我保護意識,活動達到了預期的目標。

119消防宣傳活動日總結5

爲了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來之際,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動,現將我園活動總結如下:

我園結合幼兒園實際,成立了以園長爲組長,副園長爲副組長,領導班子成員及各班班主任爲組員的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

其次,幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細緻地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實,門窗插銷是否使用靈活等等,並逐一整改,確保幼兒園的消防安全。

再次,幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育,使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,並掌握和正確使用119火警電話。同時結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動,要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。

通過本次消防宣傳週活動,大大提高了教師及幼兒的消防安全意識,幼兒的自救自護能力得到了鍛鍊和進一步昇華,從而營造良好的消防安全環境。

119消防宣傳活動日總結6

在全國“119消防宣傳日”到來之際,我公司組織開展了以“認識火災、學會逃生”爲主題的消防安全系列活動,提高全員安全消防意識,增強滅火防控能力,確保安全生產。

一、開展實戰演練活動,提高職工現場應急處置能力。

組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰演練,進行了油槽滅火實戰演練。二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練。通過實戰演練提高了職工的現場應變處置能力。

二、開展消防宣傳教育培訓活動,提高職工消防安全意識。

組織全員消防安全知識培訓,主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識,並通過筆試的形式進行了考覈,合格率爲100%。二是發揮宣傳陣地作用,開展消防宣傳教育活動。爲營造消防日宣傳氛圍,在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅,更換宣傳櫥窗,重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。

三、開展消防安全大檢查活動,整改安全隱患,確保安全生產。

一是對消防設備設施進行維護保養,確保開關靈敏可靠。

二是對用電設備設施和線路進行排查,確保無違規用電現象。

三是清理站內及站區周邊的雜草,消除火災隱患。

119消防宣傳活動日總結7

爲進一步維護學校消防安全環境,結合當前開展的安全文明校園創建活動,以《中華人民共和國消防法》爲依據,以堅決消除火災隱患、預防羣死羣傷火災、人人瞭解消防知識爲目標,在消防中隊的幫助下,學校圍繞“十個一”

積極開展防火減災主題活動活動,使全校師生成爲消防宣傳員,爲促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境,同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

一是開展一次全校性的消防安全大檢查。

二是向全校師生髮放一份消防知識宣傳材料。

三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有:如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

四是全校師生參觀一次消防知識展版。

五是每班進行一次以消防爲主題的班隊會。

六是部分師生在消防中隊的指導下,進行一次滅火演練。

七是進行一次火災疏散演習。

八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

九是舉行一次消防知識小報製作競賽。通過參加此項活動,讓中小學生真正認識到了“走進消防,瞭解消防,人人蔘與消防”工作的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,爲中小學生提供了一個良好的消防安全環境。

119消防宣傳活動日總結8

在“11.9”消防日來臨之際,爲進一步提高全園師幼消防安全意識,普及消防安全知識,11月8日上午11:05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。

1、活動共分五個項目進行,逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。

2、演練開始,火災警報聲響起,廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責的崗位,孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全,沒有出現擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現象。

3、演練過程結束後消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解,並指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的火。隨後幼兒在消防官兵的帶領下,參觀消防車和消防器材,零距離接觸消防,感受消防,體驗消防,並給消防叔叔送上了自己親手製作的小禮物。最後組織大班幼兒代表到消防大隊,和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。

此次活動不僅使孩子們開闊了眼界,而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力,更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識,同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也將激勵着孩子們健康、快樂成長!

119消防宣傳活動日總結9

11月9日是全國消防安全宣傳日,爲了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識,在消防日來臨之際,不斷創新消防宣傳教育載體,張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動:

一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解,充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容,由師生共同設計活動形式,深化了消防安全課的內容。

三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用,學習消防知識,瞭解火災案例,進行模擬逃生訓練。

四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢記疏散程序和方法,利用大課間活動進行疏散逃生演練。

五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例,製作一份手抄報,更加全面地學習消防、宣傳消防。

六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受,不僅提高了學生的寫作能力,而且提高了學生的消防安全意識。

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