教育範文活動總結

大班父親節活動總結

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編爲大家收集的大班父親節活動總結,希望能夠幫助到大家。

大班父親節活動總結

大班父親節活動總結1

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲增進父子感情,6月x日,xx幼兒園大班組組織開展了感恩父親節親子活動——“爸爸來啦”。

活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,接着表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的'小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱,都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘鈕釦,則讓寶貝們大開眼界,看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現在親子活動《老爸來啦》,爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鑽爬,之後的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”,爸爸們大顯身手體力大比拼,單腳抱,肩上扛,俯臥撐,讓寶貝們徹底的“瘋”起來,整個場地到處是歡聲笑語。最後的甜蜜瞬間是最有愛的一個環節,運動完之後洗完小手,孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。

“爸爸來啦”,遊戲變得更加精彩生動,孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,密切了爸爸與孩子間的感情,使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

大班父親節活動總結2

有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有着與子女嬉戲的渴望。每年6月份的第三個星期天是“父親節”。在xx月xx日(星期xx)父親節到來之際,東營幼兒園組織了“愛要大聲說”的父親節主題活動:

一、送給父親的禮物

爸爸,您給了我最深情的陪伴,我要用親手製作的禮物,表達對您深深的謝意!爸爸,您辛苦了,謝謝您對我深深地愛!

二、唱給父親最溫暖的歌

父親的愛像大山一樣高大而堅定,是實實在在的沒有華麗的詞語沒有親暱的做作,是沉沉甸甸的不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。父親節,伴隨着歌曲《感恩的心》,給爸爸演唱並表演,感謝爸爸多年的關愛!

三、送給父親的吻

寶貝送給爸爸一個甜甜的吻,感謝他的辛勞與付出!

四、創意“熊抱”

伴着初夏的陽光,伴着美美的清風,土堆旁、沙坑邊、果樹下,小朋友和爸爸的深情擁抱。感謝爸爸的傾情陪伴!

五、愛要大聲說出來

在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣。現在就讓我們大膽說出對父親的愛:“爸爸,您辛苦了。爸爸,我愛您!”。

六、我是爸爸小幫手

愛是無聲的,讓它化爲語言,化爲行動,讓我們做爸爸的小幫手,用行動告訴爸爸:我是您最貼心的小寶貝!

六月,有燦爛的.陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭;父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏,讓我們大聲說出對父親的愛,祝願世上所有的父親們節日快樂!

大班父親節活動總結3

力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親節到了,20xx年x月x日,xx幼兒園大班組舉行了“父親節”主題活動。當天下午4:30,爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,孩子們都很期待爸爸的到來,每位家長的臉上都洋溢着他們內心的笑容,我想今天最開心的是孩子們,當然,更高興的`是爸爸們。

今天,在爸爸的眼裏看到了從未有過的欣慰,每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷裏,貼着爸爸媽媽的耳邊,好像說着悄悄話,並且給了爸爸最深情的擁抱,大聲的說出“爸爸節日快樂,我愛你”。

當然,今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“,辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,但是今天,媽媽把他們要說的話都寫了下來,並交給了爸爸,有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時爸爸們一定是最感動的。

在孩子們的心中,自己的爸爸是什麼樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了,並且都給自己的畫起好了名字。當活動結束後,寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。

歡樂的時光總是短暫的,我相信,今天的這個節日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。

大班父親節活動總結4

本次活動我們是以主題班會的形式舉行的,活動目的是讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

一、播放微電影《我的父親》

看完後同學們暢所欲言大膽說出自己的觀後感以及此時此刻自己想對父親說些什麼?我看到有學生看完這個短片後在偷偷的`抹眼淚,有的學生看完後一直低着頭不說話,靜靜的等了片刻,我請了五名學生談了自己的感受和最想對父親說的話。學生們都用了各自的表達方式談了自己的觀後感和並對父親送上最真摯的祝福,有一個學生站在講臺上沒有太多的表情只是輕輕的說了一句她不希望爸爸掙多少錢只希望自己的爸爸能早點站起來。聽完這句話我心裏有點疑惑也有點揪心的疼。後來才得知她的父親因爲在工地上幹活出了事故已經癱瘓兩年多了,這兩年來以來一直都是她細心的照顧着爸爸。其他同學也和我們分享了自己和父親在一起的快樂時光和幸福瞬間。通過這樣的交流,我相信學生們能更加深刻的體會父親的不容易和偉大,也會慢慢懂得感恩和回報。此次活動收到這樣的教育效果算的上是一個比較成功有意義的活動。

二、多媒體展示父愛是什麼?讓學生們再一次感受父愛

父愛是山,無論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛是路,無論你走到哪裏,他都伴你延伸,爲你指點迷津,給你一路陽光。逐次展示其他學生做的感恩小抄報以及感恩小品文,讀一讀,品一品,然後要求學生也發揮自己的想象給父親做一個特別的禮物,學生動手能力也很強,有同學給父親寫信,有學生給父親折千紙鶴,心形賀卡等等,看的出來學生們還是能夠積極的參與這個活動,隨後,學生們互相交流分別欣賞着其他同學給父親做的禮物,雖然學生們做的禮物都很簡單很樸素,但看得出來他們是用心了。

三、學生們暢所欲言

交流今後應該如何回報和感恩自己的父親。

四、播放歌曲《感恩的心》

學生們在歌聲中再一次體會親情體會感恩的意義。

大班父親節活動總結5

六月份的第三個星期天是父親節,寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什麼時候到父親節啊?我得給爸爸準備禮物啊!”

“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”

於是,xx班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節日了,最後,我們xx班決定進行三個方面的活動內容。

組織全園幼兒爲班上老師製作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,並對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛着幸福的笑容。

第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽菸,都可以警告爸爸,戒酒,戒菸。孩子們感覺好自豪,監督爸爸們戒酒,戒菸,養成良好的生活習慣,給寶寶樹立榜樣。

第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小夥伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多麼的.強大。

第三:送給爸爸一個深深的吻,並對爸爸說:“爸爸,我愛你。”

讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調皮。

通過這次有意義的父親節,寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

大班父親節活動總結6

每年6月的第三個星期的星期天是父親節,今年的6月xx號是一年一度的父親節,對於父親節,每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們大x班也有自己對於父親節的'慶祝方式。

在父親節,我們大x班開展了一週的父親節活動。父親節的由來,爸爸的愛,爸爸辛苦了,爸爸,我想說……我陪爸爸一起玩。

通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月xx號是父親節,所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月xx號星期天是你的節日哦。家人驚訝的說道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。

我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,並貼在愛心欄裏面,然後邀請爸爸們到園裏來觀看,自己感覺這個環節很好,能傾聽幼兒內心想說的,也能讓爸爸們更加明白幼兒們的想法。

通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒瞭解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,並自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

大班父親節活動總結7

我們利用父親節這次機會舉行了“爲爸爸做節日蛋糕”的主題活動,設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。

爲此,我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達出來,孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節日快樂,我愛您”等讓人感動的話。然後孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班裏,一一的爲小朋友們講解照片的內容,爸爸的愛好和爸爸的工作等,小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的瞭解,其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒,讓小朋友們哈哈大笑,課堂上小朋友們表現都很好。下午在老師帶領下,孩子們用太空泥製作了蛋糕,形狀各異,造型美觀,色彩搭配很棒,一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品,下午爸爸們來了都一起合照,非常有意義的節日。

孩子們通過此節日,更愛爸爸了,也會關懷爸爸了。

力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親節到了,20xx年xx月xx日,xx幼兒園舉行了“父親節”主題活動。當天下午4:30,爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,孩子們都很期待爸爸的到來,每位家長的臉上都洋溢着他們內心的笑臉,我想今天最開心的是孩子們,當然,更快樂的是爸爸們。

今天,在爸爸的眼裏看到了從未有過的欣慰,每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷裏,貼着爸爸媽媽的耳邊,好似說着悄悄話,並且給了爸爸最深情的擁抱,大聲的說出“爸爸節日快樂,我愛你”。

當然,今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“,辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,但是今天,媽媽把他們要說的話都寫了下來,並交給了爸爸,有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時爸爸們一定是最感動的。

在孩子們的`心中,自己的爸爸是什麼樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了,並且都給自己的畫起好了名字。當活動結束後,寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。

歡樂的時光總是短暫的,我相信,今天的這個節日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。

大班父親節活動總結8

六月份的第三個星期天是父親節,寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什麼時候到父親節啊?我得給爸爸打算禮物啊!”

“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”

於是,太陽班的寶寶們就和老師一起打算策劃如何給爸爸們過節日了,最後,我們太陽班決定進行三個方面的活動內容。

第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜愛喝酒,爸爸喜愛抽菸,都可以警告爸爸,戒酒,戒菸。孩子們感覺好自豪,監督爸爸們戒酒,戒菸,養成良好的生活習慣,給寶寶樹立模範。

第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小夥伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多麼的強盛。

第三:送給爸爸一個深深的吻,並對爸爸說:“爸爸,我愛你。”

讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些淘氣。通過這次有意義的父親節,寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的快樂,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

本次在我們幼兒園爲慶祝父親節而舉辦的活動很成功,爲了讓更多幼兒在這個節日裏表達對父親的愛,我們邀請了幼兒的父親一起來參加了這次的活動,現在活動結束了,就此來對活動做總結。

我們活動的地點就是在幼兒園內的大草坪上,活動開始前,孩子們的父親分別做自我介紹,在父親都介紹完自己後,活動就真正開始了。我們的活動有三項,第一項是幼兒爲了體諒父親的辛苦,給父親捶背和端茶送水,這一項通過這樣的方式,讓孩子與父親有更深的接觸,讓父親和孩子的關係更加親近。平時父親很忙,都沒有太多的時間去陪伴孩子,所以這次的活動的第二項就是父親與孩子一起玩遊戲,遊戲有兩個,一是做手工(隨便做什麼手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父親是助力,這樣相互配合共同完成手工,不僅能讓孩子親身體驗到動手的樂趣,而且有父親在旁幫忙,也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞,這次我們換成父親去保護自己的孩子,分成幾組,每一組有一個爸爸做保護小雞的“母親”,一個抓小雞,還有一個在尾端保護,通過這個遊戲,讓孩子們知道父母是在遇到危險時怎麼去保護他們,也讓孩子體會到父親與母親一樣,他的愛是無聲且深沉的。第三項,幼兒對父親唱一首感恩父親的歌,以此結尾。

愛是無聲的`,讓它化爲語言,化爲行動,讓我們做爸爸的小幫手,用行動告訴爸爸:我是您最貼心的小寶貝!

六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭;父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏,讓我們大聲說出對父親的愛,祝願世上所有的父親們節日快樂!

大班父親節活動總結9

每年六月的第三個星期日,是感謝父親的節日——父親節,爲了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人,在父親節來臨之際,xx市xx幼兒園各個大班進行了豐富多彩的感恩主題教育活動。

班主題活動有《我給爸爸做領帶》、《爸爸請喝果汁》、《畫爸爸》、《爸爸的故事》、《爸爸我聽您的話》等等;從而感悟到了在自己成長過程中爸爸所付出的.艱辛和不易,從而對爸爸產生了無比感激和敬仰的心情,讓幼兒理解爸爸的辛苦,鼓勵幼兒爲爸爸做一件力所能及的事情。比如倒茶、捶背、唱歌等。同時,我們鼓勵孩子回家後爲爸爸唱一首歌《大頭兒子和小頭爸爸》,用自己最簡單、真誠的方式表達對爸爸的濃濃的愛。

通過活動的開展,孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛,充分體現了家園共育的優勢,起到了愛心感恩教育的顯著效果。爸爸們也明白了自己在孩子心中的地位,從而體會到了孩子們的愛,增進了幼兒與父親之間的感情,爲今後工作之餘能夠參與到孩子的成長中,讓孩子的童年有更多美好的回憶。

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