應急演練活動總結15篇

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總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的應急演練活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應急演練活動總結1

爲進一步落實上級安全工作文件的精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，提高全校師生在密集場所的應急逃生能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作的新局面，20xx年3月10日下午我校進行了應急逃生疏散演練。現將情況總結如下：

一、領導重視，組織到位。

爲了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領導小組，制定了“應急演練方案”，並對各班主任進行了演練前的培訓學習，要求各位班主任要以演練爲契機，在學生中進行安全意識、安全逃生方法教育，並要求活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

二、演練有序進行，效果良好。

爲了確保演練活動按方案順利實施，全校每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，認真完成各自的任務。各班主任嚴格按此次演習內容進行，警報拉響後，各教師馬上指揮學生緊急疏散，疏散過程發現有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險地。活動中全體教師各負其責，學生按規定動作認真演習，一次疏散前後僅用1分20秒，全校135名學生安全撤離到操場上的開闊地帶，並及時統計人數，保證在危險來臨時不落下一名學生。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發生碰傷、撞傷事故。通過演習使大家瞭解了地震發生的有關知識，掌握了應急疏散方法，保證全校師生在緊急事件發生時知道怎樣緊急避險，或地震發生後怎樣快速、有序地撤離現場，從而有效減少意外傷害，做到防患於未然。

三、演習結束，認真總結。

本次應急疏散演練活動結束後，韋雯菠校長對這次演練活動進行了總結，指出：本次應急疏散演練是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發現了一些問題，表現爲部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現象。這次演習雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結經驗教訓，繼續紮紮實實地將安全落在實處，爲營造平安校園做出貢獻。

應急演練活動總結2

20xx年10月06日，xxx急救醫療站進行了突發公共衛生事件應急演練，站及院領導親臨現場觀摩，並對本次演練給予高度評價。這次演練是在急救站剛改造後的試運行期進行的，各位同事認真參演本次活動，達到了預期效果，現總結如下：

一、領導高度重視，指揮得力

xxx院長在百忙之中審閱演練方案，對演練的各方面給予指導和關懷。並親自主持會議強調演練重要性，現場組織預演等準備工作，細化演練程序。主席聯繫各部門協調各項工作。領導的重視。指揮的得力，是本次演練成功的根本保證。

二、各部門密切協作配合，準備工作細緻充分

各項工作提前準備，成立了領導小組和各工作小組，思想認識到位，對本次演練活動高度重視。各部門和職責明確，措施到位、細緻，注重細節。工作安排到位、檢查到位。確保各項工作順利進行。

三、反覆推敲，多次預演，確保演練工作萬無一失

爲了保證演練的科學性，提高演練的效果，xx院長親自到預演現場指揮部署所有參加演練的工作爲員進行了兩次一絲不苟的預演。仔細推敲演練的每一環節，反覆修改演練的過程，所有相關的科主任緊密配合參與演練。

四、今後需要進一步改進的方面

１、院前院內溝通不是很到位，如院前的傷情判斷不到位，反饋信息不準確等，要改進。

２、院內的各科協調還要加強。

３、調度人員的業務能力有待提高。

４、急救站應急物資儲備不足，需要加強及定期及定期更新。

應急演練活動總結3

爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，今天下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現做簡要總結：

一、師生重視，演練活動組織到位

這次演練我們擬定了詳盡的《學校應急疏散演練方案》，並召開全校教師會，部署演練工作。進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個出口都有老師把守，以防意外事故的發生。要求各位老師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，以確保這次演練活動順利進行

二、秩序井然，演練效果良好

今天下午學校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位，指導學生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間，全校師生全部安全撤離併到達指定位置。

三、存在的問題：

(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠迅速，導至疏散時間較長。

(2)在疏散的過程中，學生的嘈雜聲太大，影響指揮。

（）班主任沒有及時清點人數，面對新的環境還有點束手無策。

（4）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場後有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。

同學們，老師們，安全是生命攸關的大事，是關係到千家萬戶平安的大事，所以，我倡議，大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內。班主任要在本班作演練小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事應急預案》的一次檢驗，也提高了我校實際應對和處置突發安全事的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標，下一步爭取越做越好，真正提高全校師生的避險能力。

應急演練活動總結4

爲培養廣大師生從容面對突發性災害，瞭解防震、疏散等應急避險知識，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，爲此，學校精心組織了這次防震、疏散等應急演練，演練取得了良好的效果。現把本次演練活動總結如下：

一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動，組織工作到位。

1、爲了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領導小組。2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓。3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。

4、學校要求各班班主任利用週會課向學生介紹防震演練相關要領、熟悉地震警報信號，介紹防震的相關知識、應急避險的保護措施和震後自救常識。二、精心籌劃演練過程。

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象及具體要求都作了具體的規劃，對這次演

練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規定，演練分4個階段進行：

第一階段：第三節鈴聲響後，各班負責人立即下到班裏進行佈置，讓每個學生都做好準備，

有關人員按指定位置到位。

第二階段：第一次警報信號發出，演練開始，班主任立即發出“地震來了，緊急闢險”的

指令，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內牆角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段：第二次警報信號發出，班主任立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指

令，學生按照從外到內的順序分別從前、後門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

第四階段：各班學生撤離到操場後，按早操隊形整理好隊伍，並向負責人報告本班人數。三、演練效果良好

20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負責學生安全的安全員和班主任迅速到位，信號總指揮下達命令：“全體師生請注意，防震演練現在開始。”班主任立即發出“地震來了，緊急闢險”的指令，接着大約過2分鐘的緊急避險，班主任又立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地後各班主任馬上清點人數，向總指揮彙報。這次演練活動全校200餘名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。四、存在的問題

1、個別班主任沒有按要求發出相關指令，只用手勢指導學生。2、少數學生對本次活動不夠重視，表現在：

（1）闢險不及時，疏散不快速；

（2）四年級少數學生還在教室內起鬨、觀望；（3）有些學生撤離時不用雙手扶持頭部，附着牆壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。五、要求：

1、每個同學都要認真總結本次演練活動，認真思考：通過本次演練你有哪些收穫？有什麼不足？只有總結好每次活動的經驗教訓，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。

2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳，讓更多的人瞭解和認識防震知識，提高防震意識；建議同學們也在家裏組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生，自救的意識和能力，爲創建平安家鄉、和諧社會作貢獻。

中沙海小學20xx年3月15日

應急演練活動總結5

爲了進一步強化師生地震安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生地震安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。爲了建立有效的防範地震工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救的能力。 2014年5月12日下午第二節課，我校成功進行了地震應急疏散演練活動。在演練之前，校長首先做了《地震預防及逃生知識》講座。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

一、領導重視，演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任爲組員的領導小組，並召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護能力。着重強調了，對於這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃緊密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，擬定了“xx小學地震應急演練活動方案”。爲使演練方案安全可行，會上領導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反覆修改、調整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了防震知識培訓學習，並對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了四個小組：疏散線路引導組、通信聯絡組、救護組、宣傳報道組。爲了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧譁；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好

這次活動全校共有668名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧譁現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。

應急演練活動總結6

爲了防止突發性的災難，保證學生和學生的安全，危險，所以要保持警惕的安寧，鬧鐘經常明，採取預防措施儘量減少損失，我們的學校在9月1日，20——期學校教師和學生進行緊急疏散演習。

首先，領導注意，運動活動到位

爲了確保練習活動的實施，學校設立了校園緊急救護隊，並召開會議部署練習。在會議上，所有教師都被要求瞭解和熟悉運動的集中和通過路線的路線。——校長強調，所有教師首先從意識形態注意，提高安全意識，學生在安全意識教育中，抓住練習機會，提高應對緊急情況的能力。同時強調，在鍛鍊活動的過程中，我們必須注意安全，必須有安全措施，以確保這項鍛鍊的順利進行。

第二，加強應急知識培訓，提高學生緊急避險意識

練習前，班上的老師充分利用上午的會議和主題課，介紹學生安全與安全相關的基本知識，熟悉報警，相關知識的介紹，緊急保護措施和自助知識，特別強調家庭，知識，讓學生學習知識帶回家，幫助家庭做適當的工作。

第三，教師和學生參與鍛鍊的效果是好的

9月19日上午9：26當練習密碼響起，走廊負責出口和走廊角落的老師長期就位，負責緊急疏散課堂教師到位，組織學生分開兩列在教室樓下，學生我們沿着預定的路線快速和有序地疏散校園操場。到達校園遊樂場後，老師檢查學生人數，檢查學生情況，並向學校領導報告安全到達號。學校及時檢查學生在疏散，總結，反思中的行爲，整個練習活動持續2分鐘，這次練習是一次成功的練習，時間短，速度快，幹練有序，有條理，沒有發生任何推事故。

——路小學一直重視學生的安全，緊急疏散演習入正規教育活動，不定期進行，以不斷提高學生的危機感和保護感，加強學生的自我風險保護技能，安全教育落到現實，我們學校將繼續建設一個安全，和諧的文明校園。

應急演練活動總結7

爲了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司於7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應急演練活動。

整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580餘人參加了演練。通過此次消防演練，爲應急人員提供了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證，同時還掌握了乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

一、領導高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨着現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷髮生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。隨着公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，爲“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、演練目的明確，預案策劃周密

根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了“消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練，活動達到預期目的

參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，爲今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。

安全工作組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，爲下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。

今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

應急演練活動總結8

今年的5月12日是汶川特大地震x週年紀念日，爲緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應急演練活動。

12日下午2點整，地震警報響起，教室內的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或牆角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘後，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關鍵部位都安排了相應工作人員，進行現場指揮疏導。在安全區域集合並清點人數，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。疏散演練活動結束後，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結，並就本次演練中出現的問題進行了強調，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

經中華人民共和國批准，自2009年起，每年5月12日爲全國“防災減災日”。下面是小編收集的小學防災減災日活動總結，歡迎閱讀。

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月10日至16日爲防災減災宣傳週”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳週各項工作，現總結如下：

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作爲推動平安校園建設、促進社會*發展的一項重要工作。

1、週一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像爲依據，有針對*開展安全教育，掌握防災減災技能。

3、各班出好以安全教育爲主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。

5、嚴格執行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預*信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及*場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建築設施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向學校報告在日常教學活動中發現的安全隱患。

2、班主任針對學生行爲陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。

應急演練活動總結9

爲切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多*的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長爲組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建“陽光校園”“平安校園”“*校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

爲了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等爲組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，在學校圍牆外張貼宣傳標語，在*場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的*型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校爲了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，創建*校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，爲讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的*技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保*師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關於開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”爲契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災，創建*校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對*地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的`時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今後，xx小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”“*校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

應急演練活動總結10

x月x日，xx縣xx幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災疏散演練活動。

下午2時30分，警鈴長響，演練程序正式啓動，各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了，起牀了”“把枕頭頂在頭上跟着老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來不及穿衣服，快速下牀、頂着枕頭，在教師帶領下安全有序到達預案要求的指定疏散地點。冒着烈日，各班教師再次向孩子們強調地震、躲避疏散的要點，告訴孩子們遇到地震等災害，首先要學會保護自己，遠離建築物等危險地方。教師清點幼兒人數，向園長報告，園長點評後演練結束。在整個演練過程中，教師始終密切關注幼兒安全，緊張有序，嚴格按緊急疏散程序和線路進行，確保在災害來臨時能高效疏散，最大限度保護幼兒生命安全，達到了演練目的。

本次活動，大家獲得了地震災害來臨的諸多經驗，各部門應變能力得到檢驗。今後，xx幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動，並將此類安全教育活動作爲幼兒園教學活動的重要組成部分，安全教育，警鐘長鳴!

應急演練活動總結11

在項目部安全領導小組的帶領下於20xx年6月10日，進行了“安全生產應急救援演練”活動。爲了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揮成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。

一、演練工作的基本情況和特點

這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、範圍廣。大演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、紮實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：

（一）領導重視、組織健全，啓動快速。

交通運輸局對這項工作非常重視，爲了保障演練工作的需要，局裏特批了5000元演練專項經費。同時，爲了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以副局長爲組長，安全科長爲副組長，項目部《預案》所涉人員爲組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

（二）體現特色，提高準備，重點推進。

爲了增強演練效果，體現工作特色，這次演練着力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防各類事故發生。

二、演練的實施

（一）模擬中暑事故

20xx年6月10日下午3時40分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案准備展開救援工作。正在施工中的班組對中暑工人展開現場緊急救護，將中暑工人轉移至陰涼通風處，用溼毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫；醫療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現場；下午3:50由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫院救治。

（二）模擬火災事故

6月5日上午8時30分天氣晴好，風力不大，根據事先安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用乾粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，並用鐵鍬剷土。防員及工人們有的用乾粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結合。

（三）模擬機械傷害事故

6月12日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道後立即組織啓動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

（四）模擬觸電事故

6月13日上午10時20分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由於1名工人隨意開啓電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啓動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員擡在擔架上，將受傷人員平躺入在地工進行人工呼吸，並進行了簡單的傷口處理，上午10時45分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

三、取得的具體成效

交通運輸局演練評估專家一致認爲：這次演練具有很強的實

戰性和創新性，評估等級爲優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

（一）體現了以人爲本、科學施訓的演練理念。這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參深人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

（二）實現了鍛鍊隊伍、磨合機制的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，並鍛鍊了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

應急演練活動總結12

2008年5月12日，四川汶川地區發生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校爲了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定於6月20日下午2點30分舉行了一場別開生面、扣人心絃的防震自救演練活動。

20xx年6月20日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門佈置安全演練工作，明確各相關人員職責，並制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。

各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘後，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，並注意不推擠和喧譁，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。

在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。

演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

應急演練活動總結13

應急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應急演練能有效建立生產安全事故應急救援組織指揮和保障體系，規範生產安全事故的應急管理和應急響應程序，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害。中河街道安監所歷來十分重視應急演練工作，致力於廣泛發動轄區企業開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發生。根據《浙江省安全生產監督管理局轉發關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關法律法規要求，嚴格貫徹上級要求部署。

一、強化認識，及時做好應急預案的更新和完善。街道十分重視應急預案的更新與完善工作，街道級的應急預案已做到一年一更新，在此基礎上，進一步強化村（社區）應急預案的修改和完善，將應急管理預案納入對各個村（社區）的目標管理考覈，定期進行監督檢查。同時，各規模以上企業、重點單位的應急預案要求一年一報，充分做好企業和街道應急預案的有效銜接。

二、強化監管，積極督促生產經營單位定期組織開展應急演練。近年來，街道重點抓規上企業、標準化企業及事故易發、頻發和應急管理力量薄弱的單位，小微企業方面結合達標示範創建在臺帳資料中進一步完善應急管理預案。近幾年每逢安全生產月期間，街道都會下發關於組織開展安全生產應急預案演練活動的通知，要求轄區內規上工業企業、商業綜合體、大型商超等單位結合各自情況，在6月份安全生產月期間組織開展一次本單位的應急演練，通過實戰化演練方式鍛鍊人員的應急響應和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發生險情後如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。並要求各單位在演練結束後將方案、實效、總結及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產月期間，各企業共計組織開展應急演練35次，參演人數1780人次，演練投入19萬元。

三、強化重點，深入推進行業應急演練工作有序開展。中河街道地處城區中心，隨着“退二進三”、“騰龍換鳥”等發展戰略的實施與拆遷工作的強勢推進，傳統工業企業類型進一步縮減，企業規模也進一步縮水，轄區內機械、服裝等傳統行業普遍呈現“低小散”的特點。爲此，街道進一步調整應急工作推進戰略，制定了“以行業分類爲據，逐個推進逐個突破”的總體思路。今年安全生產月期間，選取了轄區內面廣量大、隱患突出的服裝企業，在天潤服飾廠區組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業火災事故應急救援綜合演練，組織了消防、安監、衛生等部門協同開展應急演練，充分做好協調聯動，同時組織轄區內同行業同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強化促進整個行業體系的應急聯動能力的提升。

今後，中河街道將在此基礎上進一步推開，不斷延伸企業類型，擴大受益面與普及度，紮實有效強化轄區企業應急管理基礎，爲實現轄區內經濟建設安全有序發展提供更多保障。

爲全面貫徹落實“以人爲本”的理念，遵循“安全第一，預防爲主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心小學應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練於20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛爲組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

爲了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

（1）各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災後自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

通過演練，我們也找出了許多不足：

1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。

2、學生疏散後沒有及時清點人數。

3、個別學生有不嚴肅的舉止。總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，今後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

應急演練活動總結14

爲落實上級的文件精神，根據我院實際，經院安委會統一部署，我院按照應急預案進行了實際演練，收到了良好效果，現對我院本次安全應急演練活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。爲了確保演練活動落實到實處，我院召開相關會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強醫院職工安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月18日，全院按照預案進行演練。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據醫院要求，院安監辦以突發火災，營救受傷人員爲主題將鎮重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查，預案安全可行。爲了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。

三、演練效果良好。根據要求，本次安全演練的內容主要是營救受傷人員，院安委會及相關科室參加演練，從發出指令到全部救援人員到達指定地點只用了3分鐘，到達現場後由院消防應急指揮

部負責指揮調度，疏散引導組負責維持現場秩序，安全救護組的醫護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。

由於演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現因人爲失誤造成的不必要損失。

演練結束後，由院安委會組織進行了總結，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我院應付突發事件的防範措施，而且也提高了我院實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強醫院職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

應急演練活動總結15

爲了進一步加強我校安全教育工作，提高教師及學生的安全意識，提高全校教職工和學生應對洪災等突發事件的防洪抗災自救能力，熟悉逃生路線，在發生洪災時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。在貴港市教育局和桂平市教育局的安排和指導下，垌心初中在xxxx年5月16日10點30分，舉行了全校師生防洪緊急逃生疏散演練。演練中，教師沉着鎮定，恪盡職守，學生臨危不懼，師生同舟共濟，演練十分成功，得到了貴港市教育局領導和桂平市教育局領導的充分肯定和高度讚揚。全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，垌心初中成立了由校長羅年西任組長的防洪防洪緊急逃生疏散演練領導小組，在xxxx年5月15日中午，由分管學校安全工作的楊才全副校長制訂出具體的演練方案，下午第六節召開了全校教職工會議，部署了具體的演練工作。會上，要求全體教職工首先從思想上要高度重視，增強防洪安全意識，要求各班班主任在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據貴港市教育局、桂平市教育局和學校的要求和指示，由分管學校安全工作的楊才全副校長制訂了“垌心初中防洪緊急逃生疏散演練方案”。爲了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。爲了確保演練活動按方案順利進行，演練前一天，各班班主任組織學生預演，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。並教育學生，聽到警報指令後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助其一起逃離危險地。要求每個教職工按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的工作。