託班幼兒評語一

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那麼，怎麼去寫評語呢？以下是小編爲大家收集的託班幼兒評語一，歡迎大家分享。

XXX小朋友：你是一個能幹，聰明的小朋友。能與班上的小夥伴和睦相處，上課時，能夠積極思考問題，舉手發言。同時，你還是一位熱心的孩子，喜歡幫助有困難的夥伴解決問題。願意參加各項活動。喜歡和小夥伴們一起遊戲，玩耍。希望XXX小朋友能夠在新的學期裏再接再厲，更上一層樓！

XXX小朋友：你是一位活潑，可愛而又調皮的小男孩。在上課時你能夠積極地參與，下課了你能和其他小朋友友好相處。在學校裏你有一定地自理能力，能夠主動要求自己完成自己的事。就是上課時，發言的聲音太小了。如能大一點，讓其他小朋友也聽到你精彩的發言，那不是更好嗎？你認爲呢？

XXX小朋友：你是一位比較可愛，內向，而又懂事的孩子。現在的你已經長大了很多，懂得自己的事應該自己做，有一定的生活自理能力。上課能夠專心聽講，有時還能舉手發言。以後有困難要找老師幫忙，老師也是你的朋友呀！要學着自信些，勇敢些，那你就是最好的。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，可愛的小朋友。有很好的生活習慣，較強地生活自理能力。有較強的語言表達能力，能積極參加各項集體活動。你還有一雙靈巧地小手，能折出漂亮的手工。喜歡幫助老師做一些力所能及的事。長大的孩子是在任何時候都不需要人管的。你說是嗎？

XXX小朋友：你是一位聰明、可愛的小朋友。你上課能認真傾聽老師和同伴的講話，有時能舉手發言。下課的你有一些內向，不怎麼喜歡和其他小朋友交流，睡覺和吃飯都比以前有進步。現在的你就像是一位小大人，樣樣事都喜歡自己學着做，生活自理能力有了很大的進步。希望你下學期能夠再接再厲，更上一層樓。

XXX小朋友：你是一位聰明，能幹而又有主見的孩子。上課的你能夠認真聽講，積極舉手發言，語言表達能力很強，思維比較活躍。下課時喜歡和小朋友們一起玩耍，遊戲。有很強的模仿能力。生活自理能力較強。就是有時候有一些小脾氣。要是你能將自己的這些小小的毛病改掉，那麼你將會是最棒的孩子。老師也會更加喜歡你。

XXX小朋友：你是一個聰明，可愛的小男孩，你樣樣事情都願意自己學着做，生活自理能力有了很大的進步，還能幫班級做力所能及的事情。課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲。吃飯，午睡都有了較大的進步。上課時能夠做到認真聽講，但缺少積極舉手發言的勇氣。希望下學期你能變的大膽一些，勇敢一些，成爲真正的小小男子漢。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小男孩。喜歡和周圍的小朋友一起玩耍，遊戲，能和小朋友和睦相處。能主動幫助別人和班級做力所能及的事情，可就是午睡和就餐的習慣還沒能得到提高，比較的挑食。要是能夠改過這個小小的毛病，那麼，老師就會更加喜歡你了。

XXX小朋友：你是一個活潑、好動，個性獨立的小朋友。你能夠自己的事情自己做，自理能力很強。你能與同伴和睦相處，對老師有禮貌。性格開朗的你喜歡邊玩邊唱歌，像個快樂的小天使。希望XXX小朋友以後上課認真聽講，積極舉手發言，做個愛學習的好孩子。

XXX小朋友：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，有時也能舉手發言，而且有很強的生活自理能力，願意幫助別人，是位熱心的孩子。喜歡幫助老師做一些力所能及的事情。希望XXX小朋友能和別人多加交流，這樣你將會有更多的好夥伴。

XXX小朋友：你是一位活潑，聰明的小朋友。有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，能夠折出漂亮的手工。上課時能夠認真聽講並積極的舉手發言。是個不錯的小男孩。唯一的缺點就是吃飯不怎麼好，老師希望你在新的學期裏能夠改掉這個不好的小毛病，那樣你就是最棒的！

XXX小朋友：你是一位有主見，大方、可愛的小男孩。課堂中的你是那麼的活躍，能積極的思考，大膽的發言，這是多麼的可貴啊！現在的你還懂得體貼他人，喜歡幫助有困難的幼兒解決一些問題。老師好喜歡你啊！但是我們不能做驕傲的小公ji，在下個學期我們要表現的更好。讓我們一起加油吧！

XXX小朋友：你是一位活潑，可愛的小朋友。上課能認真聽講，積極發言。已有一定地生活自理能力，午休時能夠自己穿脫衣物，並將衣物整齊的摺疊。自己的事能自己完成。課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲。希望你在下學期能夠再接再厲表現的更好。

XXX小朋友：你是一位活潑，調皮的孩子。有很強的悟性。你活潑好動的個性是我們班的一大特色。有一定地自理能力。語言表達能力有了一定地提高。現在的你迷上了鋼琴，看你坐在鋼琴前的樣子，還真象是個小小鋼琴家呢！希望以後的你越來越棒！

XXX小朋友：你是一位可愛，聰明，能幹的小女孩。你在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，能和他們和睦相處。上課能夠認真聽講，積極舉手發言。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人。能幫助老師做一些力所能及的事情，是老師的小幫手。希望你能在下學期表現的更好，做最棒的孩子。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，能幹的小女孩，有很強的自尊心。很好勝，樣樣事情都要比別的孩子做的好。自理能力很強。能和小朋友和睦相處，上課思維活躍，能積極舉手發言。是個不錯的小朋友。管理能力很強，看你站在上面的樣子，儼然是個小老師。老師真的好喜歡你呀！希望下學期表現的更好，加油！

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。有很好的學習，衛生習慣。上課時能夠認真聽講，積極舉手發言。喜歡唱歌，跳舞。你還有一雙能幹的小手，摺紙，繪畫能力增強了。現在的你比以前勇敢多了。老師希望你能多鍛鍊身體，做個更加健康的寶寶。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。愛學習，有禮貌，小手也比以前能幹了。能和小朋友和睦相處。能主動幫助別人和班級做力所能及的事情，可是午睡和就餐的習慣還沒能得到提高，比較的挑食。要是能夠改過這個小小的毛病，那麼，你就更棒了。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小朋友。自理能力強，能夠自己穿脫衣物。用餐等方面也有了很大的進步。在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，能和他們和睦相處。你還是個善良地孩子，喜歡幫助別人。老師希望你能在下學期做個不任性，大方的孩子，你就更棒了。

XXX小朋友：你是一位能幹，可愛，活潑的小女孩。自理能力強。用餐習慣較好。在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，唱歌，跳舞。你還是個善良地孩子，喜歡幫助別人，幫老師做力所能及的事情。老師希望你能在下學期上課認真聽講，做個勇敢，愛學習的孩子，老師就更喜歡你了。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。現在愛上幼兒園，能主動和老師交談，老師都喜歡你。上課有時能認真聽講，舉手發言。喜歡唱歌，跳舞。你的小手比以前能幹多了，會摺紙，畫畫。老師希望你能多鍛鍊身體，做個更加健康的寶寶。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，能幹的小女孩，有很強的自尊心。很好勝，樣樣事情都要比別的孩子做的好。自理能力很強。是位不錯的小組長。你上課思維活躍，能積極舉手發言，興趣廣泛。老師真的好喜歡你呀！希望下學期再接再厲，做地更棒！

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。有一定的自理能力，能夠自己穿脫衣物。用餐習慣很好，課堂上有時能夠舉手發言，愛動腦子，比以前能幹了。在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，能和他們和睦相處。你還是個善良地孩子，喜歡幫助別人。老師希望你能在下學期表現得更好，老師就更喜歡你了。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，能幹的小女孩，有很強的自尊心。很好勝，樣樣事情都要比別的孩子做的好。愛清潔，講衛生。喜歡幫老師做事，是老師的好幫手。你上課思維活躍，能積極舉手發言。喜歡唱歌，跳舞，表演故事。老師真的好喜歡你呀！希望下學期再接再厲，做地更棒！

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的.小女孩。在課間喜歡和小朋友一起玩耍、遊戲、唱歌、跳舞。你是個善良地孩子，喜歡幫助別人，幫老師做力所能及的事情。你的小手很能幹，摺紙、畫畫很好。老師希望你能在下學期上課認真聽講，做個勇敢，愛學習的孩子，老師就更喜歡你了。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。能主動和老師交談，老師都喜歡你。上課有時能認真聽講，舉手發言。喜歡唱歌，跳舞。你的小手比以前能幹多了，會摺紙，畫畫。老師希望你以後上課能專心聽講，遵守紀律。吃飯時不挑食，這樣老師就更喜歡你了。

XXX小朋友：你是一位能幹，可愛，活潑的小女孩。能主動和老師交談。自理能力強。用餐習慣較好。在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，唱歌，跳舞。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人，幫老師做力所能及的事情。老師希望你能在下學期上課認真聽講，做個勇敢，愛學習的孩子，老師就更喜歡你了。

XXX小朋友：你是一位可愛，能幹的小女孩。有一定的自理能力。用餐等方面也有所進步。你在課間喜歡和小朋友一起玩耍、遊戲，能和他們和睦相處。上課能夠認真聽講，有時能舉手發言。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人。希望你能在下學期表現的更好，那麼，你就更棒了。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，能幹的小女孩。樣樣事情都要比別的孩子做的好。愛清潔，講衛生。喜歡幫老師做事，是老師的好幫手。你上課思維活躍，能積極舉手發言。喜歡唱歌、跳舞、摺紙、繪畫。老師真的好喜歡你呀！希望下學期再接再厲，做地更棒！

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。有一定的自理能力，能夠自己穿脫衣物。用餐習慣很好。喜歡唱歌、跳舞，舞姿很美。在課間喜歡和小朋友一起玩耍、遊戲。你還是個善良地孩子，喜歡幫助別人。老師希望你在下學期上課能專心聽講，這樣你會更棒。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。愛清潔，講衛生。能幫老師做事。能和小朋友團結友愛。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌、跳舞、摺紙、繪畫。老師真的好喜歡你呀！希望下學期裏大方一些，這樣老師會更加喜歡你。

XXX小朋友：你是一位可愛，活潑的小女孩。現在愛上幼兒園了，能主動和老師交談，老師們都喜歡你。上課你有時能認真聽講，舉手發言。喜歡唱歌，跳舞。你的小手比以前能幹多了，會摺紙，畫畫。老師希望你上課能認真聽講，這樣你會更聰明。

XXX小朋友：你是一位聰明，文靜的小女孩，有很強的自尊心。小手挺能幹，繪畫、手工非常好。還是位不錯的小組長。你上課思維活躍，能積極舉手發言，興趣廣泛。老師真的好喜歡你呀！希望下學期再接再厲，做地更棒！

XXX小朋友：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，有時也能舉手發言，而且有很強的生活自理能力，願意幫助別人，是位熱心的孩子。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。

XXX小朋友：你是一位聰明，活潑，能幹的小女孩。愛清潔，講衛生。喜歡幫老師做事，是老師的好幫手。你上課有時能動腦筋，舉手發言。喜歡摺紙、繪畫，動手能力強。老師真的好喜歡你呀！希望下學期再接再厲，做的更棒！

XXX小朋友：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課有時能專心聽講，舉手發言，生活自理能力有了很大的提高，願意幫助別人，是位熱心的孩子。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。

XXX小朋友：你是一位活潑，好動的小男孩。有時能主動和老師交談，老師都喜歡你。上課尚能認真聽講，舉手發言。喜歡遊戲。你的小手比以前能幹多了，會簡單的摺紙，畫畫。老師希望你以後上課能專心聽講，遵守紀律。這樣老師就更喜歡你了。