老師對學生的評語合集15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。你所見過的評語是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的老師對學生的評語，希望能夠幫助到大家。
老師對學生的評語1
1、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，爲實現自己的人生理想而抨搏。
2、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。
3、熱愛學校，熱愛班集體，與同學互幫互助，體會班級大家庭。成績在不斷提高。缺點，沒有耐心。希望在以後的學習生活中鍛鍊自己，提高自己。
4、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
5、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。
6、該同學實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以肯定
7、經過了一個學期幾次的交流，很高興大家能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛生不夠積極，不善於和同學交流，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成爲一個對自己負責任的男子漢。我相信你現在有意識的改變，會幫助你養成邁向成功的習慣。
8、你總是以一樣的話語，來代替你的行爲，把你的表現和成績都放在一種無所謂的態度。老師和家長都爲你擔心呢!但是，現在我們可以大聲地說，我們終於走出了那個沒有追求的時期了，我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩。相信嗎?我的未來不是夢!一起追求讓自己、讓集體絢爛的明天吧!
9、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情並茂的朗誦，最喜歡聽任課老師誇你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知慾，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。
10、在老師的印象裏，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎麼愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
11、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略爲靦腆的'微笑讓人印象深刻。老師一直認爲你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!
12、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動、多鍛鍊，有健康才能成就美好未來!
13、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
14、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
15、輝老師作爲我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不苟，對學生因材施教，使我們對信號系統這門課產生了濃厚的興趣。
16、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
17、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學。
18、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踊躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
19、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
20、你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班幹。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛鍊，學習與班級工作中沒有什麼困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今後學有所成!
老師對學生的評語2
1.你進步了，已經養成了較好的學習習慣，上課積極發言，基本能夠完成作業。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細緻一點，不要丟三落四，養成一個學習嚴謹的好習慣。
2.你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，爲同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
3.你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今後要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。
4.你是一個好孩子，在班級裏工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因爲成績主要來自於平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績在提高一步。
5.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢於說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
6.你現在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業，老師期待你的進步。
7.你是一個很老實的男孩，工作一絲不苟，乾淨整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源於你的努力，希望在今後的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。
8.文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有琅琅書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。
9.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學爲你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
10.你本學期負責教室裏的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發展。
11.一如以往，你還是那麼的認真和刻苦，學習成績一直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，爲班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽爲班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!
12.你是一個在我們年級裏都難得的優秀學生，認真的態度，工整的作業，優異的成績，這一切已經成爲班級所有學生學習的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。
13.你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期裏端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。
14.在不知不覺中，你已經成爲一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加註重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
15.你雖然不愛說話，但是在班級裏把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今後要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。
老師對學生的評語3
徐雪，在老師心目中，你是一個尊敬老師，友愛同學的女孩子。翻開你的作業，清秀的書寫讓同學羨慕不已，看到作業本上的一個個“優”，老師倍感欣慰。更讓同學刮目相看的是，上課的時候，你總是踊躍發表見解。還有一學期就要畢業了，希望將來，宜陵小學會因你而驕傲。
王宇嘯，你是一個很優秀的班長，因爲你尊敬師長、友愛同學，還因爲你優異的學習成績。看着你的作業本，一個個鮮紅的“優”足以讓老師爲你驕傲。新年來了，老師祝願你繼續努力，以更優異的成績走進中學的大門。
毛筠，在同學心目中，你誠實可信，友愛同學。孜孜不倦地學習讓你成了同學們學習的榜樣。尤其是你的毛筆書法更是讓老師欣賞。新年了，爲左鄰右舍寫寫對聯吧，展示一下你的書法水平。不過別忘記了，學習無止境，只要你把字好好練下去，沒準你就是大書法家。
卞傳奇，你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體，有你的身影，關心同學，也有你的心意。尤其是這學期，你的作業書寫很讓老師開心。因此，看你漂亮的作業，是老師工作之餘的快樂之事。新年了，老師提醒你：別驕傲，加油幹，你一定會更加出色。
莊凱，在同學們的心目中，你有一顆勤奮，努力，上進的心。再加上你的聰明、才智，不論學什麼，都顯得特別輕鬆。你看，你成績優秀，作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話，你就會更加優秀。加油，20xx！
阮佳慧，課堂上，你的回答經常讓老師驚喜。你的口頭表達能力也很強，作文在《少年素質教育報》公開發表，足以說明你的作文實力。新年裏，老師希望你繼續發揮你的聰明才智，在保持語文實力的同時，在數學上加把油，爭取以更優異的成績迎接你的中學時代。
邵淑賢，在所有的女生當中，老師最喜歡批改你的作業，整潔、清楚。老師真想找機會請你爲全班同學上一節書法課，因爲你的書寫已經讓一些同學望塵莫及了。不過，人無完人，要是你在上課的時候再積極一點，相信你會更精彩。新年裏，願你親手培育的花兒更加美麗。
王亞妮，你是我們六（3）班一位出色的女生，你的作業正確率很高。上課的時候，你積極動腦，大膽表達自己的意見。你還能幫助學習上有困難的學生。老師就喜歡你這樣的表現。新年裏，老師祝願你更加優秀。
焦彤，你聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。上課的時候，老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答了。各科作業，你的速度非常快，正確率也不低。因此在老師心目中，你可真是一個優秀的學生呢！還有一年就要走進中學校門了，希望你加倍努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。
高雅，你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候，你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力，相信你會做得更出色！
殷月，文靜、大方、樂於助人是你的優點。翻開你的作業本，一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。因此，每次批改你的作業，老師都會感覺到欣慰。新年了，老師只爲你提出一點希望：上課的時候想說什麼就什麼？怕什麼？勇於表達自己獨特的看法，纔會讓自己更優秀。
肖愛靜，你很文靜，樂於助人，尊敬師長。尤其是你友愛同學更加讓老師開心，班上一些差生的進步少不了你的努力。那一次，老師在家長會上讀了你的好作文。家長們都羨慕不已。我想，只要努力，你的20xx年會更加精彩。
老師對學生的評語4
1.該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛鍊機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因爲該生相信生活並不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
2.該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習積極性較強學習認真能主動完成老師佈置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，積極參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，可以主動調節自己的情緒，善於發現快樂。
3.該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
4.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因爲你有着一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流並不多呢?真的希望能夠以後多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
5.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
6.你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄爲。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注於學習而不懈怠，能堅持懷揣着平和感恩的心態簡單快樂地生活。
7.你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持着上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有着良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。
8.公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。
9.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
10.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，爲人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己，是一個品學兼優的學生。
11.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯幹，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛鍊當中去，爭取在初二有大的進步。
12.該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心集體，該生是班裏的開心豆，該生積極參加班級裏的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裏的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。
13.最有希望得成功者，並不是才幹出衆的人，而是那些最善於利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有着許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恆，堅定目標緻力於學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!
14.你外表睿智，很多時候有着自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之後，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以後的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作爲拼搏的籌碼!
15.工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇於暢抒己見,能獨立依時完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯幹，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛鍊思維能力，爭取更好成績。
16.你是個懂禮貌明事理的孩子，腳踏實地勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
17.你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力。爲人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的`言行表現令人滿意。老師希望你今後增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績,不辜負父母老師對你的期望。
18.默默無聞踏踏實實勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地爲你祝福!
19.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
20.我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨着時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!
老師對學生的評語5
1、一直以來，你都是學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。希望你在今後發揚優點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽！
2、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
3、進入高三，老師很高興看到你的變化，儘管成績到現在還沒有多少進步，但我相信，再努力半年你一定能趕上來，畢竟，你自己也明白，高一高二你荒廢了太多。古你雲“朝聞道，夕死可矣”，你現在開始努力還不算晚，加油！
4、自信和執着的女孩，爲了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！
5、儘管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高！
6、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧爲自己構建知識的大廈，營造更爲美好的未來生活！
老師對學生的評語6
1、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身爲班幹，工作認真負責。做爲一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，爲班級、爲爸媽、更爲自己爭光。
2、你文靜溫和，爲人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，儘量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
3、你是一個聰明機靈的小女孩，有着一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續發揚自己的優點，做班級的“領頭羊”。
4、課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。
5、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥，你能取得更大成就。
6、學習上認真與執着的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今後的學習和生活中，你會表現得更出色。願你堅持不懈，再創輝煌。
7、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。望你再接再厲，爲自己創造一個輝煌的明天。
8、文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。
9、老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題並認真講解，解決問題。
10、曾經以爲你身體很差，於是對你多了幾分同情，也曾以爲你有些懶，於是有了一點不滿，但當你注意到生活中一個個細節時，我被感動了，你做到了太多，孩子，你辛苦了，你讓我知道了什麼叫做“大寫的人”，爲有你這樣的學生而幸福。
11、老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素，工作認真負責，就是一位十分稱職的老師!
12、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，就是各位老師學習的榜樣。
13、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。
14、沒有最好，只有更好，相信你對這句話一定不陌生吧，你用你的行動告訴我，你就在這麼做，在我們班，也許你不是最好的，但你是最刻苦的之一，可能成績來得不是那麼符合付出，那隻要我們爲此努力過，又何必在意這最後的點點滴滴呢?
15、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
16、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。
17、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。
18、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
19、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你。
20、你是個文靜、內向的孩子，一直以來都很尊敬老師、熱愛勞動，是個不錯的學生。在學習上你比較努力，成績優異，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下，你一定會有很大的進步!
老師對學生的評語7
1、你知道嗎？其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起遊戲嗎？看着你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃着一雙美麗的大眼睛，這時，你多麼討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業認真一點，假如……你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以持。
2、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是？你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習。爭取更好的成績。
3、你是—個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。就連做橡皮泥，你的態度也是這樣認真，最終和xx一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂於助人，同學們都願與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
4、想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那麼懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩；愧疚的是，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這麼堅強，繼續努力！
5、你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嚐到了成功的喜悅。但可知道嗎？人生之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現遠大的理想必須付出努力，不然就會成爲夢想，能不能學會控制自己？少玩點，不打電子遊戲？歲月易逝，切莫空白了少年頭啊！
6、那天，聽到你媽媽說，你從手術檯上醒來後，第一句話就問醫生，什麼時候能回學校上課，老師聽了，真爲你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出於身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病牀上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以後積極參加體育鍛煉，增強體質，那樣才能個耽誤功課對嗎？
7、一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭着回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以後的日子裏，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待着你的好消息。
8、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成爲我們最出色的學生。
9、“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼裏喜歡你。你聰明的大腦裏裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多麼希望你在新的—學期中能有更出色的表現，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成爲德智體全面發展的學生。
10、老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍。可是，爲什麼上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業，你低着頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成爲十分優秀的學生。
11、××你很聰明，也非常活潑。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱讚。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多好啊！
12、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮鬥的日夜，你終於以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊！好好保持，再好好努力吧，在更高的年級裏，希望你能有更人的進步。
13、無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停。看到這樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什麼學不會的呢？老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的！”
14、遲到的同學需向你解釋原因，等到你批准方可入座，可見你在大家心中的地位有多高！你每大勤勤懇懇，爲每一個同學服務，不愧是班幹部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其餘同學都心服口服地接受你的意見嗎？
15、小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧！你何不大大方方地舉手回答問題？在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你。
16、××你是一個多麼聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！
17、你總是默默無語，像一隻受傷的憩息在樹上的小鳥，那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊！老師盼望着這一天，可別讓老師失望喲！
18、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很肯幹，對於班級的工作，你總積極參與；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，你有時會有些放鬆，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是；努力在下學期表現得更好！你能做到嗎？
19、你多可愛！你上課認真，發言踊躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴彈得那麼棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。可是，你是否想過在家裏，你應當表現得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛鍊身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。
20、我們班的體育委員，你辛苦了！看着你跑前跑後的，爲我們的體育做出了多麼大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什麼困難都不伯，真是好樣的！
21、在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多麼高興嗎？你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿着健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎？
22、每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最後一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，爲了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那麼多休息時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛生委員！我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成爲我們的學習標兵！你不能因爲爸、媽丟下你不管而放鬆自己，貪玩、不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依爲命的老奶奶，她是多麼希望你能健康成長，多想看到你的進步。
23、××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也屬於你。
24、你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多麼希望你對待學習能再積極一些。主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成爲一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會爲你自豪的。
老師對學生的評語8
1.在校期間，該同學在工作學習和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實肯幹，先後獲得“院優秀學生幹部”“防治優秀標兵”和“江蘇省優秀社團幹部”等多項稱號;學習中，他求實創新，不僅成績突出，多次獲校內獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先後贏得xxx年首屆xxx建模競賽二等獎xxx年全國大學生數學建模競賽全國一等獎和xxx年全國大學生數學建模競賽全國二等獎;思想上，他積極要求上進，以黨員爲目標嚴格要求自己，先後評爲院優秀共青團員團課優秀學員xxxxx學院第四屆黨課優秀學院等光榮稱號。
2.思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，爲人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
3.思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
4.學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
5.誠實守信，爲人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。
6.學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關係融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
7.想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。
8.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實爲人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
9.在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心集體上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。
10.在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，爲人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
老師對學生的評語9
1、雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
2、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
3、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那麼難的問題都回答的那麼好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期裏能取得更大的進步。
4、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
5、你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
6、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
7、你生性乖巧、懂事;你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。
8、你很老實，也比較聽話，你學習努力，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性，老師真希望你能成爲一個對學習充滿興趣的孩子，相信你一定能做到。
9、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，爲人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持着一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂於助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與衆不同的你。
10、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。
11、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發揚優點，那麼你的成績會更出色的。
12、你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優異的成績，老師不僅爲你高興，而且越來越喜歡你了。老師期待着你的更大進步。
13、你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，正確率很高，各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極，今後你要勇敢的鍛鍊自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!
14、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。
15、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的同學。老師希望你在學習上能善於把壓力化爲動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成爲一位強者。
16、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。
17、一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發言，作業按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧!
18、你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業。在平時尊敬師長，團結同學，樂於助人，願意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今後注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你儘自己的百分之百的努力，你一定會成功。
19、你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。
20、你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是爲人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功……學習目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
老師對學生的評語10
1.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
2.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
3.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。
4.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。
5.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
6.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。
7.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
8.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。
9.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。
10.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
11.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。
12.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。
13.你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今後揚長避短，爭取更大的進步。
14.你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峯。
15.你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今後改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
老師對學生的評語11
1.你爲人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
2.你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。
3.本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的彙報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
4.你機智敏捷，身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
5.你品行優良，待人誠懇，表裏一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
6.你性格活潑開朗，能說能幹，爲人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
6.你穩重大方，爲人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!
10.你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
11.自信和執着的女孩，爲了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
12.你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧爲自己構建知識的大廈，營造更爲美好的未來生活!
13.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因爲你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!
14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!
15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇於挑戰，勝利的春天必將到來!
16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有着向善的願望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因爲你有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程纔剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
17.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨着年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，並學會回饋和感恩!
18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣爲你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力爲自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!
19.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有着與衆不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶着笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更爲重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇於接納他人的批評和意見，不斷完善自我!
20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。
21.穩重踏實的你憑藉自己的拼搏爲自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而爲。須知：知識的高峯在等待着你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峯!
22.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什麼?可是成績並不因爲你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
24.喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持着優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能爲自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我爲你加油吶喊!期盼着你的進步!
25.曾經爲取得成績而開心地笑過，也曾爲犯過的錯真誠地悔遷，也曾因爲學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終於長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今後的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，纔會走的更穩，更遠。
26.你有着聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇於攀登，戰勝自我!
27.你開朗活潑;熱情勇敢，有着衝過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。
28.你不善言詞，卻有着自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今後，望你多些自信，勇於表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
29.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，爲自己創造美好的明天!
30.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因爲你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自我完善的過程。
31.你酷愛籃球運動，併爲之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今後的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實!
32.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換齲
33.你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，並講究一定的學習技巧。希望你在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
34.又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以爲是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
35.你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裏調皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的!
36.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
37.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!
38.你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪裏，作業也不能按時完成;證據確鑿的情況下，你還是能夠勇於承認的並能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人!
39.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今後的學習中，能更加認真，爭取更大進步!
40.你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級裏總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏鬥，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬於你的未來!
41.你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功!
42.文靜快樂得小女生總是面帶輕鬆的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細緻;爲人坦誠真摯，但學習不是一件輕鬆的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
43.你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，常常以不懂爲理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，纔會享受到成功的樂趣!
44.你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰勝缺點完善自我。
45.你尊敬師長，爲人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的理想!
46.你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今後的人生征途中，能多些勤奮，爲自己定個合適的目標，才能無怨無悔!
47.你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而爲，作業總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執着。在今後的人生路上，你一定會開闢出屬於你的天地!
48.你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經盡力了，並且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執着會帶給你回報。
49.你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。希望你在在今後的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來!
50.你總的來說還是很優秀的，尊敬師長，團結同學，平時主動求上進，不斷向自己的目標努力。但是由於一些方法不當，所以成績起伏較大。性格有時過於倔強，有時很難融入到集體中去，希望在今後不斷完善自己，老師對你的期望很大，希望在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。
老師對學生的評語12
1、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
2、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人爲善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！
3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作爲班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成爲大家的楷模！
4、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
6、每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
7、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
9、你是那麼聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
11、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
12、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
13、看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
14、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎？
15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
16、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久。
17、你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在衆人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
18、還記得嗎100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
19、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
20、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
21、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都爲你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
老師對學生的評語13
1、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。
2、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
3、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人着想，你的思想總是滲透出大家風範。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
4、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。
5、該生是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展的好孩子，前途無量，希望你今後取長補短，再接再厲，向着理想拼搏、奮鬥，直至成功。
6、該生爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績。
7、從外表見你是一個“三歲”的孩兒，從你的言語來看，你是一個內心裏較懂事的學習，由於基礎的差距及自己平時的不努力，導致了現在這樣讓人尷尬的成績，希望今後能改掉所有不良的習慣，對自己有信心!
8、你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。
9、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油!老師支持你。你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散着你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果!
10、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩子，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是爸媽，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動、多鍛鍊，有健康才能成就美好未來!
11、你不管在什麼地方都是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。爲師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!
12、你是一個關心同學、熱愛集體的好學生，你爲班上的工作出過不少力。在這個學期裏，老師看的出你認真了，成績對於小學有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學習上要懂得摸規律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化爲動力。
13、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
14、李老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題並認真講解，解決問題。
15、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，就是一位上進心強的教師。在這一年裏成長很快。
16、你能尊敬師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今後多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成爲一個全面發展的人才。
17、該同學生活上團結同學、樂於助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作爲歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而鬆勁，認真時，學習積極，態度較好，鬆勁時，學習有些馬虎，不認真，還應克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，與同學關係處理的很好，沒有與同學關係很差的現象。該生是一個很勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成績處於中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行爲一直很規範，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重，同學關係也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行爲不規範的問題。
18、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
19、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略爲孤立，使你未能很好地融入集體。希今後在這方面加以注意，不斷的超越目標，以使自己更加全面。
20、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
老師對學生的評語14
1.本學期你的學習狀況讓班主任爲你感到由衷的高興，因爲你已經成爲了學習的主人，懂得了爲什麼要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行爲規範上的遵守上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定範圍內的波動是正常的，對於你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。
2.身爲班幹，堅持原則是你的最大優點，爲協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大，因爲你還有很長的一段路要走。
3.你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
4.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師讚歎。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏課外書籍的主次關係，調整心態，重新再來。
10.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。
優秀初三學期期末評語
1.有主見的女孩子，對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。
2.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生。不過坦率地說：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要，你說呢?
3.和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
4.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很紮實。
5.主動承擔班級工作，細緻認真，一絲不苟，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
6.聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細緻的工作，因爲你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
7.你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踊躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績!
8.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
9.活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利爲你提供了一次很好的自我的機會。
10.你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易爲小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼!
老師對學生的評語15
1.由於自己做人的馬虎，你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵，應該奮力而拼。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，及時調整學法，努力探索，你一定能成功。
2.你這聰明的小男生，因爲沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性好，但因爲你缺乏恆心，也許最終取勝者就不是你了。把聰明用到學習上，你一定會成功的!
3.你思想較單純，有良好的文明衛生習慣。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，才能獲得學習上的豐收。希望今後多開動腦筋，多練習，你會從中受益的。
4.你品行端正，治學嚴謹，爲人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?.希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。
5.你品行端正，治學嚴謹，爲人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
6.安靜的你總是默默的坐在角落裏，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，及時調整學法，努力探索，你一定能成功。
7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
8.你認真踏實，學習勤奮努力，對自己要求很嚴格;這學期，數學天才的你開始摸索英語學習的方法，成績明顯有了進步。建議假期多閱讀一些英語短文，培養語感。你會成功的!
9.你聰明，人品好!你充滿了求知的慾望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。對你母親的孝敬是你的勤學、懂事!
10.由於自己做人的馬虎，你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵，應該奮力而拼。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，及時調整學法，努力探索，你一定能成功。
