2016風箏節活動方案

風箏作爲我國非物質文化遺產之一，在我國有着悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。下面是小編爲大家收集整理的2016風箏節活動方案，希望對大家有所幫助!

　　【2016風箏節活動方案1】

　　一、活動目的：

風箏起源於中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統文化寶庫中的一朵奇葩。爲了讓學生了解並傳承中華傳統文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節活動。

　　二、活動時間：2016年3月17日——2016年3月27日，4月26日2個階段。

　　三、活動內容：

1.出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

3.舉辦風箏知識競賽，瞭解風箏的歷史，製作工藝，發展過程，藝術價值等。

4.舉辦師生風箏製作比賽，評選出優秀手工風箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

　　四、日程安排：

1.宣傳準備：2016年3月17日—3月27日

(1)3月17日(週一)集體晨會對學生進行佈置。

(2)3月17日(週一)國旗下講話進行宣傳。

(3)3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

(4)出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

(5)3月21日(週五)主題班會：“話風箏、迎奧運”。

(6)3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

2.風箏知識競賽：2016年3月25日(週二)中午校園文化時間。

3.風箏製作評比：2016年3月17日—3月27日。

(1)3月17日—27日美術教師對學生進行製作培訓。

(2)3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風箏放飛比賽：2016年4月26日(週六)學生春季社會

實踐活動時間進行。比賽分爲學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。

(1)個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續時間，風箏高度爲評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

(2)教師、家庭風箏放飛表演賽發證書。

　　五、活動評價：

活動以班級爲單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節優秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準備充分，活動開展有創意，效果好。(20分)

2.按時出好黑板報(10分)並獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。(10分)

4.風箏製作比賽中作品上交及時(5分)並獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級有家庭參加比賽的加5分。

　　【2016風箏節活動方案2】

“風箏”作爲我校發展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。爲使這項活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，學校決定每年的三月份舉辦風箏節，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養創新精神和實踐能力。

　　一、活動目的: