教育範文心得體會

自考學習心得體會6篇大綱

本文已影響 1.56W人 

參加自考的人一般都是邊工作邊學習,時間緊、任務重,如何在最短時間內,經濟有效地掌握所學知識,下面是帶來的自考學習心得體會,希望可以幫到大家。

自考學習心得體會6篇

自考學習心得體會範文1

四月的巢湖春意盎然,到處萌發着勃勃生機。春天是個播種希望的季節,每年此時我都要積極準備自考,播下自考的種子,希望早日收穫自考的果實。

兒時的我,成績一直很好,進入初中後,我依然在學校里名列前茅,由於各方面的原因,我選擇了中專,但上大學仍然是我心中的夢想。1997年4月,帶着對知識的渴求,懷着對上大學的嚮往,懷着一顆不甘平庸的心,我到市自考辦報名參加了自學考試,首次報了兩門後,開始準備課本,我跑遍巢城所有的書店,結果兩手空空,一本自考書也沒找到。無賴之舉只好向學長借教材,好不容易借到一門課本,剩下一門只好看中專教材,接下來準備應考,自考成績下來後,一門通過,一門“紅燈”,初次經歷自考的我感覺自考是不容易的,但也不是無法逾越的鴻溝,既然我選擇了自考,就要堅實地走下去。隨後的日子裏,我懷着平靜的心境全身心投入到自考當中,遠離喧囂,伴着孤燈,在書本中探索,在字行間耕耘。“一份耕耘,一份收穫”,中專畢業後,我自考已通過10門,即將拿到畢業證書,這更加堅定了走自考路的信心和決心。

畢業後,我被區人事部門推薦至一鄉鎮政府工作,面對工作的壓力,我沒有放棄自考。工作之餘,當別人坐在酒桌上推杯換盞、閒聊娛樂的時候,我孤身一人端坐在書桌前,認真研讀自考書。可是因高等數學理論功底弱,又無時間題海戰術,更無專題輔導,這隻“難路虎”將我的畢業時間一拖再拖,直至4月,我使出渾身解數纔將其順利通過,終於拿到大專文憑。當我從自考工作人員手中拿到印有安徽財經大學和安徽省自考委員會鮮紅的印章的畢業證書,手捧這用汗水澆灌、用心血滋潤的畢業證書,感覺它是沉甸甸的,往事一幕幕在腦海中浮現——炎夏的揮汗如雨、蚊蟲叮咬,隆冬的身寒腳凍、瑟瑟縮縮……,真可謂“十年磨一劍”呀,但所有艱辛的回憶迅速被勝利的喜悅所淹沒。

自考的過程是一種歷練,是一種分享,只有經歷的人,才能深刻體味其中的忙碌和艱辛;只有經歷的人,才能細細讀懂其中的憂愁與喜悅;只有經歷的人,才能快樂分享其中的甜蜜與溫馨。

拿到大專文憑後,恰逢多家市直事業單位招考,我順利考入其中一家事業單位。我很高興,自考給我帶來人生轉機,但不自滿,也沒給自己停息的機會,4月又馬不停蹄地開始會計本科的自考,並陸陸續續傳來一門門課程被通過的捷報。我又參加了全省統一的公務員考試,順利通過筆試、面試、體檢等環節,進入另一家新單位,邁向工作新起點。這年也因公務員考試耽誤了幾次自考,自考一路走來坎坷不平、跌跌撞撞,但我用信念支撐着,用行動努力着,終於在1月通過了本科所有課程,於6月份拿到了本科文憑,隨後順利拿到了學士學位。

感謝自考,是你讓我圓了一個大學夢,感謝自考,是你給我帶來人生新的機遇與挑戰,讓我充實、快樂;感謝自考,是你賜予我的知識、學習的能力以及新的工作機會;感謝自考,是你教會我獨立行事的自立精神、堅強意志。所有這些都是我人生最寶貴的財富,將在今後的歲月裏陪伴着我,走好人生的每一步。

自考學習心得體會範文2

高考失敗了,我選擇了西安電子科技大學自考,踏上我的大學之旅。

在學校生活學習了幾年也有了些心得體會,希望能和大家一起分享。幾年來,我先後參加了高等教育自學考試計算機應用專業的十幾門考試,由於家住遠郊,參加城裏的輔導班極不方便,這歷經風風雨雨才取得成功的數十門考試,都是自己對着指定教材及幾本少得可憐的指導書燈下苦讀的結果。由此我也頗有心得:參加自考的人一般都是邊工作邊學習,時間緊、任務重,如何在最短時間內,經濟有效地掌握所學知識,爭取最終勝利呢?我總結出了自考學習的方法,結果屢試不爽。

瞭解題型 俗話說:“知己知彼,百戰不殆。”動手學習之前,要到大體瞭解本專業的試題概況,例如 題型、難易度等。瞭解題型,做到心中有數,不僅會使自己的複習有針對性,同時也不致於在拿到考卷後有種措手不及的感覺。

有句話是“自學考試無重點”,這不是說考的內容非常簡單,而是說自學考試的考查面範圍廣。要通過考試,不僅要依靠我們自身的基本功:能力和已有知識經驗,更多的是對指定教材內容的理解與把握。對指定教材的學習要花費大精力、長時間,可分三步走:

鋪面拿到一本或幾本新書,先要整體閱讀,要明確哪些東西要記憶,哪些東西可簡看;哪些東西可能出填空,哪些東西又可能會簡答……在這一步中要注意完成以下幾項工作:

(1)要有“量”。在閱讀的過程中,要儘可能地全面注意知識點,不要遺漏任何有用的字、句、段。

(2)要圈劃。在閱讀的過程中,要用不同種類的筆(鋼筆、鉛筆、圓珠筆等,分別代表此內容分屬哪一道題)、不同顏色的筆(紅色、藍色、黑色等,分別代表此題的重要程度)、不同的符號(直線、曲線、圓點等,分別代表不同的題型)作標記。

(3)要淺記。對所選中的內容,無論自己認爲是主要的還是次要的,是大題還是小填空,都要反覆熟讀,全面背誦。但這時背誦只是初步的,不用管是否記牢,是否真懂,達到對新內容有印象足矣~

抓點在“鋪面”這一步中,我們已經對教材內容有了初步的瞭解,並且已在嶄新的書上分門別類地作了各種標記,接下來要做的就是對選擇出的要點進行較爲嚴格的真正記憶。這時要以“每道題”爲單位去背誦,要背一個記住一個。對於題中的重要字、句要能一字不錯地記住;對於理解性較強的大題,可抓住幾個重要字眼牢記,把其餘部分弄懂即可,答題時再即興發揮一些。

串線“抓點”環節是對教材局部與局部的理解與記憶。要想對教材體系進行整體把握,就要做“串線”工作。這時要先把書合上,然後打開目錄,看教材整體結構分幾大部分內容。哪些章節之間聯繫緊密,哪些章節有前後對照情況,例如“政治經濟學”中的社會主義經濟與資本主義經濟的比較;哪些章節中的內容量較大(佔書中的幾十頁),就要預防是否會出綜合型的大題。

西安電子科技大學自考生給你絕對好的學習方法!

首先,不要依賴輔導書,那是事倍功半的辦法。我第一次參加考試時,考的是<計算機基礎>。沒有經驗,主要是拚命做習題、拚命背習題,把習題背到滾瓜爛熟,結果考試時發現,沒幾道是曾經背過的,雖然也考了七十多分,但總覺得所得到的沒有付出的多。

其次,一定要緊扣考試提綱,我考<思想概論>時,臨考前緊扣考試提綱來背書,其它都置之不理,結果考了八十幾分,我覺得緊扣考試提綱來學習,有事半功倍的效果。

再次,我的學習方法是先快速閱讀一次全書,對全書有一個大略的認識;第二遍看書時是認真些,緊扣考試提綱,將認爲重要的劃出來;接下來就是背書了,不可否認背誦當然是最重要的。

最後,合理安排各科計劃尤爲重要,做到每次參加考試的幾科難度相當,有助於提高考試複習效率。我有個同學很牛,逢考必過。他告訴我們說他的計劃安排的合理是他成功的重要因素。試想如果你報了四科都是難度很大的科目,你的複習壓力是不是很大呢?

自考學習心得體會範文3

在上自考以前對自考還是一知半解,現在經過兩年艱苦的學習,我取得了一點經驗。現在也算對自己的一種回顧吧首先介紹一下,由於自學考試是一次性終結考試,它不像普通高校開展教學雙邊活動,經過平時考試、期中考試、作業、學期考試等多次考覈來評定學生成績,因此,能否順利通過課程的一次性考試,對於我們而言,其重要性是不言而喻的`。對於我本身來說,因爲是技校畢業所以基礎很差,因此總結了主要是一下三點

1.總結歸納一個適合自己性格以及思維類型的學習方法。

每個人都有自己的實際情況,對於我們每一個自考的同學來說,從長遠的角度和宏觀的角度,這都是一個不斷促進,不斷積累總結的過程,而且對於以後無論學習何種新東西,我想都是有效的。

以下是我覺得比較合適的兩點學習方法:

a.上課理解的進行聽講(這裏包括自己不感興趣的課程)。其重點是“理解”二字,根據大崗的要求將書裏的脈絡搞清,就像學習鍼灸一樣,首先要搞清身體的脈絡,理解書裏的層次關係,明白這個知識點,書裏分幾步講清先講什麼後講什麼,爲什麼這樣講。

b.上課前預習,課後及時做作業,儘量多的做。將所學的知識和實踐儘量的聯繫在一起同時敢於對課本說不,說過:“實踐是檢驗真理的唯一標準”。我想你找到的錯誤,你會銘記的。我想經過以上的幾個方法,考前再有針對性的練習一下……嘿嘿到時考場就可以輕鬆了。唉,

2.對考試命題及其出題思路的把握。

a.據我瞭解,每年考試的出題都是延續的,只要課本沒有重大調整,基本可以參照去年的試卷進行復習,找出重點知識點,運用上面的方法,複習多做相關的題型(比如高數,微機原理等等就是這個規律,年年重點沒有大的偏移)

b.仔細的發現並分析每一個和你考試的消息,(它可能來自網站,同學)說不定你會有收穫哦!

3.對於自己心理素質的培養

a.增強自信。千千萬萬同學都考過了我爲什麼不行。我們在進入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如“我們已經有針對性和系統地複習了”,“考試就像平時測驗,無非在這裏多做幾道題而已”,

b.鬆弛肌肉,緩和緊張的心理狀態,考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關,學會鬆弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張,避免怯場的有效措施。因此,考試時,坐姿要放鬆,一旦雙手發生顫抖或有緊張情緒,可迅速拉緊所有的肌肉,然後立即解除緊張,也可馬上做深呼吸,反覆兩三次,這時全身肌肉必會放鬆,就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環。

c.只有一句話,考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學習兩年以來的一點想法和感想,希望對大家會有些許啓發和幫助。

自考學習心得體會範文4

16號,應張哲之邀,參加了設在湖北第二師範學院的元月份湖北省自學考試閱卷工作。總共有2天的閱卷工作,因爲17號我自己也要參加華師的研究生英語考試,所以僅僅參與了其中一天的閱卷工作。

凌晨六點多鐘,天色依稀微明,先從元寶山坐車到關山口,再從關山口轉756坐到終點站的湖北二師,八點不到就趕到了設在繼續教育學院的自考閱卷點。從早上八點到下午五點,中午也不休息,吃完盒飯繼續作業,工作量還是相當大的。一天下來,腰痠背痛,手臂發麻,看來當老師也是相當辛苦的。

辛苦事小,閱卷中發生的種種問題讓人感慨萬千,有時悲涼,有時憤怒,有時又是哭笑不得。

其一:整摞整摞卷子的全軍覆沒,僅偶爾有個別人能及格,很多人只做了選擇題,分數爲個位數的層出不窮,其中出現的最低分爲2分!很顯然這一類試卷是監考很嚴,考生考出來的是真實成績反映。

其二:有一摞卷子基本全部及格,均可達70分以上,但是答題雷同情況嚴重(基本是一模一樣,從單選到多選,從名詞解釋簡答到大的分析計算題)。可以推斷,這一卷子出自問題考場。

其三:甚至有個別的,不會答題罷,在試卷上寫起打油詩來,似乎做白卷先生也不是一件什麼大不了的事。

在百度上查了一下自學考試的詞條,結果是:高等教育自學考試簡稱自考。高等教育自學考試是對自學者進行的以學歷考試爲主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動,推進在職專業教育和大學後繼續教育,造就和選拔德才兼備的專門人才,提高全民族的思想道德、科學文化素質,適應社會主義現代化建設的需要。

我想,自學考試的本意是自學爲主,鼓勵自學成材。現在,大多數自考考生都是專職的學生,跟全日制的大學生一樣坐在教室裏上課,無需上班,從父母那裏領取學費生活費。考試考成這個樣子,我不曉得,情何以堪!

聯繫起學校裏那些成天打混,終日無所事事的研究生們,想起昨天英語考試的舞弊盛況,我的心情不能不沉重起來。

誠然,我們的教育現在的確有些方面是與現實脫節,但這並不能成爲不思學業的理由。至少,英語計算機等衆所周知的課程還是要學得像模像樣吧。真的學不下去,又何必要呆在學校裏混呢?工作或許更好----學校必竟是要收學費的,而且一般還不便宜。

或許我不應該悲哀,無論是在學校裏,還是社會上的自考生,都有數量不少的真正用功的人,他們的勤奮和執着常常也讓我感動。這可能也正驗證了一句話:林子大了,啥鳥都有。

自考學習心得體會範文5

說到能參加自學考試,對於我來說,其實心中充滿了感恩。因爲我在高中時罹患重病,只能選擇退學。是自考爲我的人生點燃了希望,爲我重新開闢了一條希望之路。但在這條不平坦的道路上,我也走得挺辛苦。因爲自學考試和學校裏的學習不一樣,完全要靠自己去理解,去消化吸收書上的內容。有時面對大段自己不熟悉的理論和專業名詞,會感到手足無措。儘管社會上也有許多助學單位,但無論出於經濟和健康原因,我選擇了完全無培訓的自我學習。因爲我認爲,既然是自考,就應該靠自己的努力去通過考試,同時也培養自己自我學習和克服困難的能力。

起初,我學習公共政治課,大學語文、英語、計算機等都顯得頗爲輕鬆。但是後來面對新聞學專業課程,我花了很大心血。因爲有很多不理解的地方都是花了很長時間去理解甚至是硬背下來的。在學習衆科目的過程中,我印象最深刻的就是廣告學(二)和廣播新聞與電視新聞這兩門課程。前者被稱爲瓶頸課程,我壓力很大。後者厚達600多頁,內容多爲專業知識,是我學習過程中感到最困難的。但世上無難事只怕有心人,只要付出努力,就一定能獲得相應的收穫。因此,每次考試通過我的刻苦努力,最終都獲得了一次通過的好成績,所以也算頗爲順利就到了畢業時分。

並且自考培養了我的自學能力,在一家雜誌社實習時,我很快就能適應大量的工作,包括採編、校對、寫書籍評論以及辦公室日常事務。並且領導交付的工作完成的也不錯,受到了一致好評。我認爲自己是一個有毅力的人,認定了自考這條路,就堅持走到了底。今後,我也會用相同的自信和毅力去面對人生的挑戰!

自考學習心得體會範文6

俗話說:男怕入錯行,女怕嫁錯郎。年少時,我自己沒有主張,一切聽從父母的安排。而家裏只是簡單地想着,想着讓我讀中專畢業,然後快點賺錢,就替我選了個商業學校的“市場營銷”專業。三年的光陰轉眼虛度,恍恍惚惚,不知所以。畢業之後,足足換了十幾份工作,依然碌碌無爲。到頭來,所有的人都不得不承認,那根本不適合我!正所謂“江山易改,本性難移”。我天性寧靜淡泊,書生氣十足,怎麼可能適合從商?怎麼能夠靠着臉皮和嘴上工夫去生活?路從一開始就已然走錯……只可惜這世上從來就沒有後悔藥,也沒有時光可以讓人重來一次。

曾經以爲人生就這樣了,平庸黯淡的生活不會再有浪潮。終日彷徨,心中一片迷惘。一個人的時候,偶爾會問自己:難道我就只能認命,渾渾愕愕一輩子了麼?人吃飯是爲了活着,人活着卻不只是爲了吃飯。電影《少林足球》裏有段臺詞也說:“做人如果沒有夢想,那跟鹹魚有什麼區別?”如果我不能盡力重新按照自己的意願去生存的話,總覺得活着是很荒謬的事。

這時候,我選擇了自學考試。是自考給了我一個重新選擇的機會。我重新選擇一個自己比較感興趣的專業——漢語言文學。從此,我一邊工作,一邊參加自學考試。

擺在自學考試面前的首要問題,就是時間。不善於利用時間的人,總是報怨沒有時間,因爲他把時間都耗費在吃、穿、睡和聊天上,在考慮應該做什麼,只是什麼也不去做。時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。時間留給勤勞者串串的果實,留給懶惰者一頭白髮,兩手空空。魯迅先生曾經說過,時間就像海綿,只要肯擠,總是有的。

然而除了時間之外,更重要的,就是在繁忙的工作和生活之餘,想要靜下心來看書,那纔是最難的!這就是考驗一個人的決心的時候了,如果你有足夠的決心,想着自己的目標,自然而然會排除萬難,拋開雜念,一心看書。

有些工作,時間很長,很少有休息日和閒暇,就那麼永無休止地奴役着自己。

當工作和學習有了衝突時,就面臨着取捨。我往往選擇了後者(學習),因爲若想改變自己的命運,不得不有所放棄,還是前途比較要緊啊。

如果沒有路,就停下來歇息。如果沒有憂愁,就真誠地微笑。但夢想,如果沒有夢想,我憑什麼走下去?

工作輾轉奔波勞碌無休,學業日漸荒廢,身心遲鈍……此情何堪?!不如歸去,養精蓄銳,在接近夢想的時候,先找回自己!我一次又一次辭去工作,重新獲得了自由。每一次都感覺好像放假。

騎車穿過人流,這個世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的慾望,擁擠而又嘈雜。

曾經有好長一段時間,我辭去了工作整天呆在家裏,讀書,種菜(自給自足)。

不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來兮!田園將蕪胡不歸?”“質性自然,非矯厲所得。飢凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。於是悵然慷慨,深愧平生之志……”哈,我同古人心有慽慽焉!

“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。”

我的愛好很多,涉獵廣泛,攝影、電腦、武術、詩詞、琴棋書畫……足夠我打發那些孤獨、寂寞而漫長的時光。

前路漫漫,長夜茫茫,獨望天宇星寒。屢聞好友喜訊,情何以堪!長歌當哭無暇,手中書正自忙亂。思夢想,斂心神,無奈睡意難擋。窗外風景獨好,空錯過,功名自古難全。風花雪月,留與他人欣賞。藉此青春韶光,早伏驥,上下求探。莫徬徨,豪情伴我少年郎。

生活中有苦也有甜,而更多的是平淡如水的日子,沒有什麼變化與不同。歲月總是匆匆流逝,許多的事情,都很快就這樣從我們的記憶裏消失了。但是,那些孤單寂寞的日子裏一個人靜靜地苦讀的情景,在記憶中卻是無比深刻!可能永遠也抹之不去。那些努力的過程,是我覺得最有意義的美麗時光。席慕蓉曾經在一篇散文裏寫道:所有的藝術都產生於寂寞。我在想,很多方面的成就,也大都因寂寞而得以成全的吧!

我學的是《漢語言文學》,其中最讓我覺得津津有味的,莫過於古代文學作品選了。那些本厚厚的書籍,散發着淡淡的書香,裏面的很多傳世經典作品,諸如江淹的《別賦》,陶淵明的《歸去來兮辭》等等,更有其他那些唐詩宋詞,每每會觸動自己內心深處的某些思緒,讀來朗朗上口,蕩氣迴腸,只覺得暢快淋漓,舒坦無比!

“讀書生午倦,一枕曲肱斜。忘卻將窗掩,渾身是落花。”

“醒來山月高,孤枕羣書裏。”

“落月低軒窺燭盡,飛花入戶笑牀空。”

“草色有心相與閒,是非名利有無間。”

等等等等,都會引起我內心強烈的共鳴,讓我感同身受。

每當通過一門課程,我的內心總是會喜不自禁!猶記得查詢到第一門課的成績過關的時候,天空還是灰濛濛的下着冷冷的冬雨,而投映在我心中,卻於瞬間成了如百花盛開的陽光明媚的春天!!攻下了一門又一門的課程,眼看着夢想一步步接近,那種勝利在望的感覺,無法形容。那是怎樣的豪情啊!

數載春秋如電,一千夜孤獨誰見?終於,我考出了全部的十四門課程,其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而,沒有追求我將更痛苦!成功真的來之不易。

若要問我有什麼經驗,總結起來只有兩句話:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”——這兩句真乃千古不變的至理名言。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。學習永遠都不會太晚,有理想的人生纔是豐富而生動的!

小時候的我特別膽小,因爲家父管束嚴厲。我永遠也忘不了,小學三年級時那位老師所給予我的真誠鼓勵和幫助,讓我告別了膽小,充滿自信,敢於盡情地展現自我。我深刻體會到一名好教師對學生的健康成長的幫助和影響之大!也就是從那開始,我許下心願:將來一定要做一名盡心盡責的優秀的小學教師!這正是可以實現我人生意義的理想所在。

劃一根火柴,閃亮一下,就熄滅了,再亮也只有豆大的光。倘若用一根火柴去點燃一堆火,則會將光明傳遞下去,熊熊燃燒!

我考了普通話二甲證書,考教師資格,至今已經在小學裏代課五年多。我還將繼續自考小學教育本科段的課程。活到老,學到老!

有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀