工程實訓心得體會（精選6篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家整理的工程實訓心得體會（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程實訓心得體會1
時光飛逝，本學期的工程實踐課即將結束。從學期開始至學期結束，每個星期四都讓人滿懷期待。從小學到大學，一路走來。我們大多時間都是在埋頭苦讀，很少有機會去親身動手實踐什麼！更別提去真正的操作機牀以及其他機械加工所需的設備了。甚至很多同學在《工程實踐》這門課開展之前都沒親眼見過這些設備。而我因爲從小生活在工廠的集體職工宿舍，對於機牀，銑牀，甚至車間的氣味都有種莫名的親切感！所以如今能親自動手操作這些原來只能遠觀的設備，心裏很興奮，同時我也2盡力把工件做到所能達到的最好！
《工程實踐》是一門具有很強實踐性質的專業技術基礎課，它主要介紹了工業生產中所用的工程材料，材料成形的基本方法，機械加工的主要形式以及機械加工的工藝流程等！儘管通過總共18次課的教學我們只能初步瞭解一些具有代表性的工種以及加工工藝方面的知識，但是從實踐中獲得的，卻比書本上獲得的更能給人以深刻記憶。
工程實踐課中，我接觸到了各種機械，材料等。擺脫了以前紙上談兵的情況，以前上課的時候只知道概念，卻不知道各工種的職責，以及各種加工工藝的實際操作方法。但是上完這門課後對於機械加工有了初步瞭解，也深刻體會到了其在生產生活中的重要作用。通過車削我們加工了錘柄，通過銑削加工了做錘頭所需的方料，經過鉗工的鋸銼打磨做成錘頭，最後再將其進行熱處理。通過一步步加工一個完整的錘子纔可完工。也許看上去一切很簡單，但只有實際操作其中才能體會到即使做這麼個小物件也是需要盡心盡力。無論哪步有失誤有誤差，最終的成品也許就會成爲廢品。
同樣通過這門課我也體會到了工人們的艱辛。鑄造課時10磅的錘子掄幾下我就會感覺力不從心，只有憑着毅力去支撐。可想而知天天從事這項工作的工人們是多麼不易。生產生活離不開他們的艱苦付出，因爲他們的存在我們才能享受到生活的便捷，他們是最可愛的人。《工程實踐》課結束了，但是通過此課我明白了實踐的重要性。以後我也會通過實踐去創造美好幸福的生活。
工程實訓心得體會2
短暫的實訓生活將要畫出圓滿的句號，實訓是我們對這一學期所學知識的回顧。課程設計是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從理論到實踐的一個不可缺少的過度階段。
我想先向所有爲我們實訓提供幫助的同學、朋友和我的指導老師致謝，感謝你們爲我們順利的實訓所做的幫助和努力，使我在我裝飾造價實訓中獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢查了自己這一學期內所學習的知識和實際操作能力，訓圖在老師的指導下，做裝飾部分的造價，並完成了綜合樓的裝飾造價工作。在忙碌而又充實的日子裏，一週的的實訓任務很順利的完成了。
一、裝飾實訓要求內容
樓地面工程、牆柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆塗料、裱糊工程、建築物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。
二、實訓內容
由於實訓時間僅有一週，而我也僅參與了一部分的裝飾造價，現做簡要的概述如下：
1、收集和掌握各個和工程有關的資料。（如全套施工設計圖及有關標準圖案、建築裝飾工程造價定額）
2、熟悉覈對施工圖紙。（對施工圖及有關標準圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱，以利於實訓的順利進行。）
3、計算工程量：對以上準備工作做好後，即可根據xx定額各個分部的說明和計算規則，計算各分項工程的工程量。
需計算內容如下：樓地面工程、牆柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆塗料、裱糊工程。
4、套用定額、清單單價。（算出各項的總價）
5、計算其他費用、建築物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。
三、實訓心得
在學校，有同學老師的關心和支持，我們每日只是上上課很輕鬆，但我們即將面臨就業，我們就會很有壓力，很彷徨很無助，無法適應即將面臨的人事物，很多時候覺得自己沒有受到、重視，但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會有收穫，畢竟我們的路還很長。不是有這麼一句話麼？“吃得苦中苦方爲人上人。”作爲學建築的，他從事的工作就比其他工作來得苦累，既已決定在這個舞臺上啓航，就要勇敢地走下去，不能走回頭路。
我是學工程造價的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一週的實訓，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。
當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一週的的實訓期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣後悔藥，我只能不斷學習，努力尋找所缺乏的知識，積極面對每一天的挑戰，體驗工作流程，爲自己的明天打好基石，在實訓中的知識和寶貴的經驗，爲將來自己走上造價這個舞臺做好充分的準備。
工程實訓心得體會3
過這學期工程訓練，我學到很多的實際東西，和以往不一樣，以前都是書本知識，而這活動都是手把手的教我們，學習一些簡單的必要的知識，每看到自己的小成果心裏都會有成就感，哪怕做的不好，自己感覺都很愉快，因爲那是自己的努力換來的第一次參加實習我們興奮不已，但也難免有些茫然。由於對實習與金屬加工的無知我們有點不知所措，但是通過爲期一學期的實習之後我發現收穫真是大了，視野更加開闊，對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時更增添了我在以後面對激烈的社會競爭時的自信心。
在這8堂課中，我學到了不同的技術，雖然還不是很熟練，很多還是不懂，但慢慢的我收穫的是一份自信，我知道短短的8節課我並不能學到很多，看到一臺加工機械，不會在感到不知所措，也不會的感到那麼彷徨，明白了一些常識，爲以後的工作打下必要的基礎，或許這並沒有多大的作用，但對初學者來說，卻是另一番天地，只有自己嘗試之後，才知道其中的奧妙。
不同的機械，不同的技術，不同的要求。都需要我們慢慢適應。與我們平時上課時站在講臺上的老師不同，訓練中心的老師都有一種親近感，老師不厭其煩的講解，手把手的教授操作技巧，有時幽默的開着玩笑，當然也有一些很嚴肅的老師。我知道對我們嚴是爲我們的安全，有些東西來不得半點馬虎。
在實習中遇到很多困難，都是在其他同學及老師的幫助下共同度過的，我覺得這次實踐同時也鍛鍊了我與人合作的能力與團隊精神，促進了我們同學之間的交流與協作精神，很多事靠一人之力是難以完成的，鍛鍊了我們許多能力，只有互幫互助，相互促進，才能使團隊更好的前進，同時，這次實踐也讓我覺得我的很多知識僅侷限於書本，我希望通過自己的努力讓它更好地付諸實踐。我覺得這是對大學生最好的教程，教導我們從理論到實踐的轉變。記憶深刻的是穿越電網，網上有不大不小20個格子。要求每個人逐一通過，通過時，身體任何部位都不能觸碰到“電網”，否則視爲失敗，而且每個格子只能通過一次，這是一個非常嚴厲、細緻的項目。知道遊戲規則後，大家都在想辦法，誰先過去，哪些人通過哪些格子。最後在我們考慮並不周全時項目開始了，“抱、擡、託、舉”，各種方式都用上了，最後結果卻是全軍覆沒。
應爲我們分工不明確，誰負責安排，誰負責監督。第二次嘗試開始，大家謹記上次失敗的教訓，再過“生死線”時更加細心，對同伴間更多的信任，最後所有人都成功的過了。這個項目讓我體會到，我們在自己的崗位中，雖然各有分工，但是所有人對最終結果都付有責任。任何一個環節失誤，都會造成團隊成果前功盡棄，一個人的成功不能代表整個團隊。一個團隊執行任務時，必須先明確一個指揮者，分工明確，這樣才能保證團隊有序的開展工作。作爲個人，工作中必須要有嚴謹、認真、仔細的態度。還有信任背摔全隊只有我試了兩次，快下課是老師還讓我們每個人都說了心得，然後抽幾個特別的同學說了當時的感受其中有我，我現在還記得當時說的話。我說：第一次特別怕所以很自然的坐下來了搞的接的幾位同學很疼，我想摔的直一些這樣重量不會壓在幾位同學而會均勻的落在所有人上所以第二次在不停的心理暗示下總算比上次好很多了，就這樣我覺得我應該相信自己要有勇氣。之後老師總結了一下說我是一個有奉獻精神的人是個團隊意識強但缺乏一點自信與勇氣，我覺得老師說的非常對他還告訴我說以後無論什麼事情都要敢做要相信自己。這節課上的是我上的最有意義的課，我覺得學校開這個課真的是太有必要了。
再說說焊接吧，就是我們常說的電焊它的實用性就不用我多說了。以前在一些修理廠鋼鐵焊接廠裏我已見過人家拿着一個塑料手柄鐵質的夾子夾着一個焊條鐵夾的.尾部連了一根電線然後在要焊接的器械上來回的擦動就冒起了火花於是焊接工作就正式開始了但那時我並不知道焊接中有一個祕密就是焊條是不直接與焊接器件接觸它與器件總是保持着兩毫米左右的距離如果直接與焊接器件接觸就會使焊條與器件因熔化的鐵水而粘緊難以分開同時整個迴路也會因焊條和器件接觸而短路從而導致焊條熔化使整個焊接工作不能正常進行另外焊接是一項具有危險性的的工作在焊接操作中我們必須要注意保護自己的皮膚和眼睛並注意防觸電具體防護措施如下：
1、首先衣着要合適。爲了防止高溫飛濺的火花和鐵屑濺入皮膚衣着的袖口和領口要緊閉儘量套上外套不要穿短袖的上裝。
2、操作過程中要時刻用防護面具護住整個臉部和頭的上方和前部在不得不摘下防護面具檢查焊接情況的時候也要保持警惕可以半掩着觀察儘量不要讓防護面具遠離面部。
3、焊接中不要觸摸焊接器件和焊條以防觸電。如果焊接過程中出現不正常的現象應迅速關閉電源對個部件檢查安全後再繼續進行操作。
4、焊接結束後敲擊器件時要特別注意半掩着面具輕擊器件以防鐵屑濺入皮膚和眼睛此操作完成後不要馬上觸摸器件待其冷卻後再對其進行操作。以上是對焊接試驗的總結由於經驗不足水平有限可能有許多被忽略的細節和事項望老師諒解。這次工程訓練對我的收穫頗豐，我期待有更多的機會學習現實世界的技術。掌握一門生活技術，爲今後的生活打下鋪墊。
工程實訓心得體會4
通過此次實驗設計，我深刻的認識到只學好理論知識是遠遠不夠的，我們應該在理論的基礎上加上實踐，將動手操作和理論相結合才能使自己的能力和水平進一步提高。
我很榮幸被同學們推選爲第二小組的組長，在實驗開始的初步階段，我採取了分工合作的方式，使實驗有序進行，每一位組員都參與到了實驗中來，我們第一天的任務是製作砂型。我們組選取了製作米老鼠背面，與第一組選擇的米老鼠正面相呼應。
同學們很清楚這是在我們大四畢業前期難得的一次學校實習機會，大家都很珍惜。積極參與到此次實驗中來，在整個實驗過程中，同學們相互鼓勵，相互爭做最先完成，充滿了歡聲笑語。
在實驗過程中我們發現了一些問題，比如模具製作過程中有一些不足的地方，例如上模具澆鑄口不合理，沒有設置冒口和氣孔，這直接導致我們的澆鑄產品的失敗。與此同時我們也深刻的認識到澆鑄速度對於澆鑄試樣同樣重要，在澆鑄時儘管有着鋁液的九百度高溫，但是這個澆鑄過程防護是到位的，不應該在心裏產生害怕，澆鑄的時候應該保持一定的速度不緩不快的澆鑄，不得急躁。
對於我們組澆鑄試樣成品效果較差，我和我的組員們倍感惋惜。失敗是成功之母，我們組認真的總結了失敗的原因：
（1）澆鑄速度過快，澆鑄液未充滿型腔，造成樣品未填滿；
（2）模型氣孔量不足，澆鑄時氣體未充分排除，造成很多的空洞。
此次實驗過程中，我們學到了書本上學不到的東西，同時也將書本上的知識運用到實際生活生產中。擔任組長提高了自己的組織管理能力，實踐生產提高了自己的綜合能力。爲即將到來的工作奠定了一定的基礎。
工程實訓心得體會5
廠裏有三個用加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機牀，加工中心有一個刀架和多個工作臺同時對多個工作面進行加工，不僅避免了由於基準不重合產生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價格昂貴，而且對環境要求較高，這是提高產品的成本，一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。
數控機牀能自動的完成對軸類與盤類零件內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。並能進行切槽、鑽孔、擴孔和鉸孔等切削。數控車牀具有加工精度穩定性好、加工靈活、通用性強，能適應多品種、小批生產自動化的要求，特別適合加工形狀複雜的軸類或盤類零件。
我們對廠裏的管理系統進行了瞭解，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準抽菸等，工作餘外的時間，爲豐富工人的生活，廠裏還舉行一系列的文娛活動和球賽等，爲工人輕鬆愉快的工作提供了幫助。
暑假的生活感覺很充實，爲期兩個月的實習讓我受益很深，親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際相結合，讓我開了眼界。在爲我以後的工作做了鋪墊，同時也讓我認識了現代社會，對以後把握的人生的方向也有所啓發!
工程實訓心得體會6
對於一個軟件系統的開發，第一步就是問題定義，瞭解所開發系統的行業背景，制定計劃。當我們計劃確定以後就要對項目系統本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面着手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統》的行業背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業的整體業務說明、應用背景、未來發展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發系統的進行定義等工作。
第一、項目背景說明
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這麼詳細，而這次看到大型項目的行業背景說明也是這麼詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是後期開發項目的支撐，只要它們做的透徹，後面的開發工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統必須完成那些工作，並對目標系統提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統分析人員要寫出一份需求規格說明，即爲《物聯網物流倉儲管理系統》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啓發很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看着舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎麼寫就借鑑下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至於自己最後都有些糊塗，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。
第三、系統概要設計方面
這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關係。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統實現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出E-R圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯網物流倉庫管理系統》的系統概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據E-R圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發出來的系統纔會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以後做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設計與分析方面
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、PAD圖等過程設計的工具和Jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統相關接口，主要包括界面設計接口、業務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對於以後的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關於編碼，我認爲編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對於編碼也要有相應的文檔書寫規範，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣儘管我們不是設計系統的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發中同樣佔據了重要的地位，它主要就是儘可能多的找到問題並排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。
