教育範文心得體會

護士實習心得集合15篇

本文已影響 2.45W人 

當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣有利於培養我們思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編爲大家收集的護士實習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護士實習心得集合15篇

護士實習心得1

xx年xxx日,我開始了在xxx市中心醫院的實習工作,二四、二五兩天禮拜天,我的帶教老師不上班,確切的說應該是二十六日開始的吧!

盼望已久的實習終於到了,即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待着,只爲了能學的東東…護士長臨時又給我安排了其他的老師,初來新鮮,我的興致很高,護士辦、治療室、病房…跟着老師跑前跑後的,一天下來見識了好多東東,也記住了好多呢,一天下來總的感覺:累並快樂着!

我所待的科室—血液科收治的病人多,是一個非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我沒有太多空閒時間記錄我的心得,沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了,我也在血液科實習了一週了,血液科的老師們都很好、很負責,想想再將一週就要換科了,我此刻就很捨不得,不想離開!

一週了,我實踐的機會不多,扎的針屈指可數,但我明白萬事開頭難,的是明白了護理行業的`細心細心再細心,的確,給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情,我們就要之少喊病人四次名字,治療室牆上那醒目的“三查七對”更是時刻警視着我們。不要抱怨帶教老師不放手我們,不要說護士長七老八十那麼愛嘮叨…那也是爲我們好呀,處處細心、保護自己是我一週來聽的最多的話了。

接下來的一週我還會和血液科的老師、病人們在一起度過,每天真的都挺開心的,祝願老師個個工作順利、病人們都早日康復!都早日康復!

下週計劃儘可能的多實踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定…爲了更早的實踐、更快的鍛鍊自己,衝吧,相信自己會做的更好!

護士實習心得2

時間過得很快,實習的第三個科室就要告一段落了。

呼吸科是很忙很累的,而且特別要注意自我保護,每天帶着12層的口罩穿梭於病房,大多數病人是哮喘,肺結核,肺癌的病人,他們很可憐的。實習的三週不僅扎針輸液的技術有了質的飛躍,更重要的是我在這裏學會了微笑,雖然帶着厚厚的口罩,但是一句關懷親切的微笑,嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰,更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張,在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血,即使扎不上病人一般也不會刻意爲難你。這就是人與人之間的溝通吧!

還有就是一些專科知識,例如呼吸機的使用,肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結核病人的護理,臨終病人的護理。記得進科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程,那位老人只剩下了一把骨頭,像一具骷髏。很奇怪的是,第一次在臨牀面對死亡並沒有想象中的那麼害怕,人從出生到死亡就是一個生命過程,怎麼樣把這個過程過的充實精彩是我們生的`人必須思考的問題,在病牀奄奄一息時無憾此生,足已。

在呼吸內科實習期間和病人一同過的中秋節,那天正好我是小夜班,吃着病人送來的月餅和水果,聽着病房傳來的電視晚會的聲音,想家的感覺更濃了。十一又要加班,回不了家了。長大了,該獨自承受一些東西了,包括孤獨!明天就是國慶節了,祝各位好朋友節日快樂!

護士實習心得3

“精技術、懂關懷”是一名合格護士的標配,據親身調查,工作流程、專科技能、專科的護理常規最多在一週內即可掌握。但是時間久了,我們會發現,有相對實習初期熟練的技能是不夠的,在大多數時間內,與病人建立相互信任的關係,達到和平友善的境界是多麼的難能可貴。

我實習的第一個科室是兒科,孩子的靜脈很細,靜脈留置針的穿刺技術要求高,實習生不敢上手。因此,換水是實習生最主要的專科技能。“換水”聽上去是一個簡單的技能,但其中奧妙無窮,除了“三查八對”,用先進技術PDA掃碼覈對,還要開放式提問“你叫什麼名字?”,這個程序在入科宣教時就被老師反覆強調着,相信每一位同學都已銘記於心。可如果你僅僅走到一個小孩的牀邊,問完程序化的問題,面無表情地換下空空如也的輸液袋,然後轉身離開,這着實太程序化了。

在兒科,每天早上我會提前20分鐘到班,爲的是利用收巡視卡的時間和小朋友們多講講話,問問他們早飯吃的`什麼;問問他們昨晚咳嗽厲害嗎;甚至會幫一些小孩鞏固他們的漢字認知;提醒家長注意照顧好自己的身體。孩子們會在你進門的瞬間,紛紛擡頭,撲閃着他們靈動的雙眼,喊着“姐姐,姐姐”。換水過程中,我會順帶着巡視其他病房,提前做好準備,避免呼叫鈴聲干擾其他小朋友的休息。最後一個幫班下班時,一個小姑娘抱着我哭着不讓我走。情感的建立不需要太多的時間,只要你熾熱的心讓他們感受到了,他們也會將他們熾熱的心還給你。好比大清早走進病房,迎面走來一個不算熟悉的面孔,可他卻微笑着和我說“早上好!”。

在實習的這幾個月裏我一直秉持着“始於程序,忠於情”的信念,但生死在醫院是不可避免的,分秒間都有人因爲病情急速惡化而離開人世,常常讓我覺得秉持這個信念是多麼地渺小。

一個週六的下午,電話鈴聲驟然響起,急診即將轉來一個10歲的小女孩,診斷是感染性休克。不到10分鐘,三個醫務人員護送,小女孩平車入病房。老師們遵醫囑牀邊心電監護、抽血、靜脈推注藥物,搶救有條不紊地進行着,心電監護顯示心跳停止,我被一種緊張的氣氛壓制着,出於本能,開始了心肺復甦,我盡全力將每個動作做到標準,但她的心跳依舊沒有恢復。當醫生宣佈死亡時間的時候,我看見老師們酸紅的眼,只有我沒有忍住,跑去外面痛哭。可能經歷的死亡太少,當眼前的一條生命,從皮膚熾熱到變涼,從淺淺呼吸到停止,你想再做點什麼,可是你無能爲力。那種內心的自責和悔恨無法表達,我感到自己是多麼渺小。

相反,產房迎接新生命的誕生又是及其漫長艱辛而無比喜悅的,作爲實習生,我們感同身受。我們能做的常常只是幫助產婦進食,鼓勵她們加油摒氣,一定能自己順利娩出孩子。

五個月的實習,我開始覺得,我必須理智地對待我的患者,那種情感的應對應該是關乎倫理道德,關乎責任信念,卻不關乎盲目的堅守和瘋狂的自責愧疚。作爲一個護理工作者,一個成年人,我們擁有的品質和保留的情感都是歷經了時間所沉澱的。現在的我可能做不到完全的理性和冷靜,但始於程序,忠於情的原則一直在我心中銘記,因爲我對實習的這段時光飽含熱誠!

護士實習心得4

在呼吸內科輪要二個月了,現把二個月的工作總結如下:

從臨牀表現上來看,呼吸系統疾病臨牀表現缺乏特異性。我發覺,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕症的表現,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨牀病症,假如不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不行挽回的後果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的某一臨牀病症或體徵而想固然地作出臨牀診斷,而應進一步地進展必要的檢查,取得的確牢靠的臨牀資料,通過嚴謹正確的臨牀思維,慎重地作出診斷。

事實上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來可分爲感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分爲細菌、病毒、寄生蟲等等,腫瘤主要是肺癌,其它類疾病往往是目前緣由不明或目前嘗無明確歸屬的疾病,這些疾病往往都是少見病或是隻需瞭解的疾病。

在詢問病史方面,除了需要把握問病史的一般方法外,還應當留意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的”代償功能以及呼吸系統疾病的臨牀病症缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一,假如不對本身缺乏特異性的病症進展具體的瞭解,就很難對進一步的臨牀檢查及診斷供應有用的資料,所以在問病史時往往滿意於病人有什麼病症,而無視了對這些病症的進一步瞭解,使得臨牀資料缺乏應有的價值,例如,呼吸系統疾病的患者,大多都有咳嗽這一臨牀表現,假如僅僅滿意於病人有咳嗽這一病症,而不進一步的深究,這種臨牀資料對於疾病的診斷的作用明顯是非常有限的。

假如對咳嗽這一病症進展進一步的瞭解,弄清咳嗽的`時間長短;咳嗽的性質是乾咳還是有痰;咳嗽的規律是陣發性還是持續性,是偶發性還是反覆發作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的凹凸;與氣候及氣節的關係;是否有晝夜節律性;與體位、運動的關係等問題,通過如此的細緻的瞭解後,就會發覺,儘管很多疾病都有咳嗽,但各種疾病的咳嗽仍舊是有肯定的差異的,發覺和熟悉這些差異,將會爲疾病的診斷及進一步檢查供應有效的臨牀資料。

在治療方面,由於呼吸系統感染在呼吸科非常常見,因此在呼吸科抗生素的應用非常廣泛,合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵,因此,熟識和了解常用抗生素的適應症、體內代謝途徑、毒副作用,以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關學問也是很重要的。

護士實習心得5

20xx年對於醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中,我們不斷面臨着挑戰和機遇,經過這一年的工作和學習,我有了質的轉變,快速的成長,明確了奮進的目標。

一、轉變觀念,提高水平

1、多學習:向經驗豐富、工作突出的護士長學習,學習她們的工作經驗、工作方法;向中國醫大一的護理同仁們學習,學習她們的先進機制、排班方法、工作狀態;向科裏的護士們學習,學習她們工作中的長處,彌補自身的不足。

2、多與科護士長溝通,查找工作中的不足,發現工作中的隱患,隨時調整工作狀態,跟上醫院的步伐。

3、實施人性化:在生活中關心體貼科裏的護士,有困難主動幫助。在工作中嚴格要求,做到人人平等,因材施教,因人而異,充分發揮每一名護士的優點,調動護士們的積極性。

二、加強護理,嚴把護理質量關,確保護理安全

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規章制度及各項操作規程,嚴把護理質量關,防範護理差錯事故的發生。做到事前有評估有告知,事後有措施有改進。真正做到心中有數,工作按標準完成。

2、充分發揮護理質控小組的作用,調動質控小組成員的積極性與責任心,能夠做到主動承擔檢查責任,幫助科裏同事共同進步。

3、親力親爲,切實做到班班查、日日看、週週總結,使護士自覺提高護理質量。

三、開展優質護理服務示範病房,強化基礎護理服務,提高患者的滿意度。

1、自開展優質護理服務示範病房以來,加強基礎護理服務,多與患者溝通,瞭解患者需求,真正的爲患者解決難題。

2、彈性排班,充分利用人力資源,發揮護士的主觀能動性,方便爲患者提供服務。通過彈性排班,不但減輕了護士的工作負擔,更主要的`是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡,方便患者,滿足患者需求。

4、加強危重患者的工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張,搶救配合有章法。

四、“三基三嚴”培訓及帶教工作

1、按科室計劃,每月進行兩次業務學習,一次技能培訓,並按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。

2、更換新護理記錄,嚴格要求護士按規範書寫,及時檢查並改正發現的問題、錯誤,不斷提高書寫質量。

3、配合醫院培訓科計劃,對低年資護士進行培訓,並參加“遠程教育”學習。

4、嚴格要求實習生,按計劃帶教。

五、加強院內感染的

1、嚴格執行消毒隔離制度,科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。

2、按醫院感染科要求,定期進行院內感染知識培訓。

六、打造消化內科自己的護理品牌

細微之處現溫情消化內科經常有腫瘤晚期的患者住院,這樣的患者不但身體狀況不好,而且心裏也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候,護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作,在別的患者身上可能只需要一分鐘,但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言,帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來,我們已經收到來自患者和家屬的多封表揚信,甚至有在患者過世後,家屬爲表示感謝親自送來的錦旗。

七、存在不足及努力方向

1、護理質控欠缺:一是體現在病房方面,仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面,特別是護理記錄簡化後,對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。

2、培訓方面:今年醫院新增了標準化培訓學員,培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓。科室的護士分層次培訓,護士、培訓學員、實習生分層次培訓,務求達到人人過關。

3、護理科研、論文方面:不斷更新護理知識,儘快開展新技術、新項目,帶領全科護士共同進步。

護士實習心得6

泌尿外科短暫的一個月實習即將結束。回顧這段時間的實習生活,感觸頗深。

我在泌尿外科實習期間,在宋玲老師的幫助和指導下,結合自己的實踐,掌握了泌尿外科的規章制度,認真學習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺、尿道口護理、留置導尿等專科護理操作,嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則,進一步規範和熟練了靜脈輸液。皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊重老師,團結學生,關心病人,做到遲到早退,實事求是,努力規範護理工作,理論聯繫實際。實習期間,始終以:“愛、關懷、耐心”爲基本,努力做到“眼、手、足、口”用心爲全體患者提供優質服務,嚴格開展三查七對,嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房。通過自己的動手實踐,我學到了很多課本上沒有的知識。

泌尿外科的每一個環節都是不可忽視的一部分。對我來說,每一個部分都是一次考驗,是一次難得的寶貴經歷。在法制不斷完善,人民法制意識日益增強的今天,依法辦事,依法維護自己的合法權益已經成爲人們的共識,這就要求現代護理的'質量更全面,全程讓患者滿意。護士不僅要了解法律和用法,依法減少醫療事故的發生,還要在一定程度上提高自己的理論和實踐水平。

通過這段時間的實習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指導。我會牢記他們以身作則的優良作風,謹慎嚴謹的工作態度,會不斷督促自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足,保持自己的優勢,全面提高自己的綜合水平,爲患者提供優質的服務,在今後的工作中爭取更大的進步。

一個月的泌尿外科短期實習即將結束。回顧這次實習,感觸很深。

泌尿外科是我實習的第二站,沒有肝膽外科忙。印象最深的是我在泌尿外科的專業學習。我覺得這叫真正的學習,不是應付。老師給我們講了尿石症。其中,在尿石症的健康指導中,老師給我們講了一個新的知識點。草酸鈣是尿石症的主要成分。在我們的健康指導中,過去告訴患者少吃含鈣食物。其實這是錯誤的觀點。中國人容易缺鈣,草酸和鈣比草酸更容易結石病。如果草酸鈣不存在,會更加猖獗。所以中國人不僅要少吃含鈣食物,還要補鈣。結石患者也要多吃柑橘,鹼化尿液。少吃堅果等食物。輸尿管分爲上、中、下三段,上段在骶髂關節之上,中段在骶髂關節之下,下段在骶髂關節之下。不應進行輸尿管鈥激光碎石術,以免損傷骨盆。在日常工作中,更加強調手術的規範化,掌握手術患者的疾病、麻醉方法、手術方法、術前術後護理常規、健康指導。老師往往會花時間講解疾病的病因病機。感謝老師的鼓勵和指導,我會更加努力。

在泌尿外科實習期間,在老師的幫助和指導下,結合自己的實踐,掌握了泌尿外科的各項規章制度,認真學習膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿等專科護理操作,嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則,進一步規範和熟練靜脈輸液、皮下注射、皮內注射等基礎護理操作,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊重老師。團結學生,關愛患者,不遲到、不早退、努力工作,努力規範護理工作,理論聯繫實際,始終以“愛、關懷、耐心”爲根本,努力做到“眼、手、腳、口”努力工作,竭誠爲全體患者提供優質服務,嚴格執行三查八雙制度,嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房。通過自己的動手實踐,我學到了很多課本上沒有的知識。

泌尿外科的每一個環節都是不可忽視的一部分。對我來說,每一個部分都是一次考驗,是一次難得的寶貴經歷。在法制不斷完善,人民法制意識日益增強的今天,依法辦事,依法維護自己的合法權益,已經成爲人們的共識,這就要求現代護理的質量更全面,全程讓患者滿意。護士不僅要了解法律和用法,依法減少醫療事故的發生,還要在一定程度上提高自己的理論和實踐水平。

通過這段時間的實習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指導。我會牢記他們以身作則的優良作風,謹慎嚴謹的工作態度,會不斷督促自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足,保持自己的優勢,全面提高自己的綜合水平,爲患者提供優質的服務,在今後的工作中爭取更大的進步。

護士實習心得7

(一)細心操作

1.行醫要細心,在配藥打針輸液,三查七對很重要,操作前,操作中,操作後,都要校對病人姓名牀頭卡,藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強,配藥戴口罩,針頭污染換一個,無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫院的很多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒有用時被污染了也必須丟掉,不可以再次使用。

2.若任何物體無任何標籤,而你卻需要它,切記不可使用它,我們可以重新取一套新的來使用。以免造成嚴重的後果。

3.在搶救工作中,要保持鎮定、有條不紊地執行帶教老師的操作指示,對於自己做不到的操作應該及時提出不可盲目逞強,事後及時總結經驗教訓,強化練習實際操作中的弱項。

4.在爲病人做一些護理過程中,注意保護病人的隱私和動作不要太粗爆,以免引起醫患糾紛。例如做口腔護理時鑷子要夾緊棉球,防止誤入病人口中,發生意外。

5.在巡視病房時,注意觀察病人的生命體徵,瞳孔,意識狀態,肢體活動等。

(二)主動學習

1.我們要學會主動學習。臨牀實習不像在學校裏學習,有老師天天講課,有一大堆的作業,有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨牀,學習的機會很多,所有的`醫務人員都是你的老師,只要帶着問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶着一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決後急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

2.在臨牀工作中,我們不能帶着厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重複的做着跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤於動手才能學到更多臨牀操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調整好心態,用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨牀方面的知識。

3.我們同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環境來到臨牀實習,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多麼的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流,把彼此的收穫分享。只有這樣我們才能在輕鬆和愉快的氛圍中生活和學習。

4.還需要膽魄的鍛鍊。我們在面對病人,特別是見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

(三)交流溝通

第一我希望大家都能換位思考,我們站在病人的角度思考,而病人家屬也應該站在我們角度思考,病人是很痛苦,家屬擔心焦慮,我們都是在盡最大的力量做事,一有事立即加快腳步趕到病房,耐心細心的與病人及家屬溝通,我們確定的話可以告知,不確定不知道的千萬不敢胡說,叫老師來幫忙溝通解決。

第二微笑服務:在這裏,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!第三基本禮儀。進入臨牀就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨牀,無論是着裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。

總之實習給了我一個很好的鍛鍊機會,讓我在發現問題當中去解決問題,爲護士之途打開了一條很好的道路,我不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和複雜的環境中能沉着應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習老師的新方法和新技術,能聽取不同意見,取衆之長,補己之短。

護士實習心得8

短短的一個月已經結束,在心內科的實習已經結束。在這一個月裏,在老師的辛勤指導下,收穫了許多東西。

心內科以高血壓病。心律失常。冠心病及心力衰竭多見,常見疾病有:冠心病。高血壓。心律失常。房顫。陣發性室上性心動過速。心衰。心肌炎。先天性心臟病。心肌病。房間隔缺損。風溼性心臟病。心肌梗死。心絞痛。急性感染性心內膜炎。心肌缺血等症狀。實習期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的診斷手段,比如肌鈣蛋白,肌紅蛋白的測定及所代表的意義,心臟彩超報告單上數據上所代表的意義,心電圖的改變及所代表的意義。治療措施,搶救心衰病人的常用藥,常用設備。學會使用除顫儀,掌握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓,血壓常常作爲患者用藥的反應的很重要的一個依據,所以測量的準確性很重要,袖帶在肘上兩恆指,摸到肱動脈搏動放上聽診器,再測量,因爲有些危重病人的動脈搏動很微弱,不標準的測量測不出血壓,我實習的時就有一個病人:心衰,搏動很微弱,我去量血壓,就是沒有量出來,然後我去叫老師,老師測量後告訴我測量一定要標準。 然後在心內科更加理解了生命的.脆弱,在心內科的這一個月裏,我一共遇上了三次大搶救,一次我跟着老師值班的時候,來了一個心室逸搏,先是多巴胺持續泵入,腎上腺素推入,所有醫護人員輪流心外按壓,抓緊時間除顫,安裝臨時心臟起搏器,這個過程直接就是一個打仗的過程,等病人稍平穩的時候都是凌晨一點多了,我渾身溼溼的,全是汗,很高興。另一次一個病人大面積心梗,護士在安排牀位的時候,病人心梗發作,大搶救,除顫,氣管插管,持續多巴胺泵入,腎上腺素推入,所有醫護人員輪流心外按壓,除顫,安裝臨時心臟起搏器,可是病人就那麼走了,十一點到病房,一點多臨牀宣佈死亡,一個生命就這麼結束了,那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了,卻有好多的不捨。感覺己學的還不夠,還有好多東西要學。但是實習的安排,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,也讓我更瞭解了職業的精神。在這一個月期間,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行實習生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,關心病人。不遲到,不早退,努力做到工作規範化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃。有重點,工作有措施。有記錄。我要不斷的提高專業知識,牢記老師的教誨和實習經驗,不斷的學習和進步,同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室,努力做的更好。

護士實習心得9

在醫院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下,較好地完成了各項工作任務,使自己較快地熟悉了新的工作環境,在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步,現將實習總結如下:

一、端正工作態度,熱情爲患者服務

作爲醫生,爲患者服務,既是責任,也是義務。我們醫院對於居民來說還是新生事物,要想在最短的時間內做強做大,我首先要提高服務質量,讓每一個就診的患者滿意,並以此來擴大我院的知名度。參加工作以後,我努力提高自己的思想素質和業務道德水平,擺正主人翁的心態。竭盡全能地爲患者服務;耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作,做好,提高專業技術水平

參加工作後我仍然堅持每天學習,每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的`營養,鍛鍊科研思維;堅持“精益求精,一絲不苟”的原則,工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行,避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨牀,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當;

三、嚴格要求自己

在做好本職工作的基礎上,積極爲科室的發展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較爲圓滿,但是我不能有絲毫的鬆懈,因爲以後的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與先進同事相比還有差距,在今後工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。

以上是我的,在過去的半年裏,要再次感謝院領導、護士長的、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。

護士實習心得10

南丁格爾曾說過:“護理工作是平凡的工作,然而,護理人員卻是用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷,用火一樣的熱忱去點燃患者戰勝疾病的士氣。”

病人在一輪輪的換着,科室也在這一年中離開了不少同事,來了一批新同事!不過在相處的歲月中,工作的協調和協作依舊那麼有序,又快過年了,感受不由的從心底象投幕電影一樣,放映着這一年中發生的一件件事情!

ICU病房工作氣氛緊急,工作壓力大,是危重病人的集中地。這裏工作很苦,很累,很繁瑣,但當看到病人忍受疾病的.熬煎是,而親人在外面飽受傷心的煎熬時,救死扶傷的責任感促使我們將全部的精力投入到護理工作中。

在ICU病房外家屬的眼睛裏,我們只是那進出勞碌,連走帶跑的身影,在病房裏我們確實是病人身邊唯一的依靠。

記得九月底我們收治了一位因意外滑倒,腦部着地摔成重傷,昏迷不醒,生命岌岌可危。由於腦傷太重,後又消失肺部感染、中樞性呼吸循環衰竭等病症。隨即又消失嚴峻的痔瘡,大便失禁。由於病人消瘦,我們至少要一個小時翻身一次,並且還得準時去除大便,我們需要用溫水擦洗肛周之後再塗上相應的藥膏,那段時間,沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開,再到更換金屬氣管套管,再到封管到最終拔出氣管套管。有一天早晨他可以自己說出自己的名字,我們全部人都驚呆了,奇蹟真的發生了。當家屬寄來感謝信時,我們得知他不僅能說話還神志清晰了,並且出院了,我們的臉上露出了笑容。

“三分治療,七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關懷和悉心照看呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆憐憫的心,要有一雙情願工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心,急躁,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓苦痛的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

我盼望在今後的工作生活中,各領導、教師對我的工作一如既往賜予指導和支持,在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賜予原諒和理解。在新的一年裏,我信任我會有更大的進步!

護士實習心得11

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。

通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民羣衆法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院,認真履行實習護士職責,爲指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有,有記錄,實習期間。始終以“愛心,細心,耐心”爲基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意爲患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作。正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,做好各科常見病,多發病的護理工作。認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,對各科室的急、危、老重患者,能迅速熟悉病情並做出應對,在搶救工作中,一絲不苟,有條不紊。得到了患者的.信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房有了更全面的認識和了解。

以上是我的。通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,做好護理,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,爲患者提供優質服務。

護士實習心得12

的一個重要途徑,作爲一名護理專業的學生,我一直都非常清楚實習代表着什麼,我也知道無論是在什麼時候都應該做好這一點,現在實習結束了,給我的感覺就是自己所學的,所瞭解的,在實習當中又進一步的昇華了,讓我受益匪淺,也讓我知道了實習的重要性,護理實習是一種非常好的方式,鞏固了我的專業知識,學校從來就沒有過這種感覺,在xxxx醫院這裏這段時間來的實習就更加讓我學習到了精髓,我感覺自己還是比較幸運的,能歐來到xxxx醫院這裏,因爲在這裏我學習到太多太多了,進一步的鞏固了自己知識,我所瞭解的東西是非常有限的,我希望能夠在今後的學習當中繼續深入的瞭解這些,這是我的職責所在,也是提高自己的一種幹方式,實習了這麼一段時間,我也有一些心得。

在實習當中我一直都在認真的`去了解這些,但是我也希望能夠得到更多的進步,我所經歷的東西絕對不多,但是也絕對不少,現在我清新的認識到了這些,我是非常希望通過實習提高自己,回顧這幾個月來的實習經歷真的是像一部電影一樣,那種感覺一直在給我非常多的鼓勵,實習雖然不會讓我接觸到很深入的東西的,但是我能夠去在一旁觀摩,這是我的一種機會,對我影響也會非常的大,在未來的工作當中這些都會讓我更加輕鬆,我相信我能夠在這種情況下面不斷的提高自己,因爲這是我所選擇的,每天的工作是充實的,但同時也是緊張的,就是那種緊張的工作氣氛,鍛鍊了我,讓我進步了很多。

實習到現在雖然是結束了,可是那種認真的工作狀態我一定會保持下去,我也會在今後的工作當中不斷的回顧這一段經歷,因爲我也把這當作了我步入工作的開始,對我影響註定是深遠的,在未來的一段時間我想我還會有更多的時間去做好這些細節的事情,實習是一個開始,也是讓我接觸工作的第一步,這給了我很大的鍛鍊,學校很多學習不到的東西,自己沒有接觸過的東西,在這短短几個與的實習當中我都經歷了,也讓我有一些感慨吧,畢竟未來的時間還很多,我對自己還是有很大信心的,這是的我以後的護理工作必須要面對的,通過實習我真真切切的進步了,感激xx醫院,感激這的實習。

護士實習心得13

臨牀實習是護理教學的最後階段,臨牀帶教質量的優劣,決定護生在臨牀實習結束後能否順利走上護理崗位,適應護理需要。腫瘤科工作對象的特殊性對臨牀護理帶教工作提出了特殊的要求,腫瘤護理工作涉及全套護理工作範圍和應用所有的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同於其他學科,專業性強,知識面寬,護理難度大,而護生實習時間短,帶教頻率快。基於上述特點,對腫瘤專業的臨牀帶教方法進行探索。現就帶教體會總結如下:

1 帶教的目標

根據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。並要求完成實習小結。出科前進行理及護理技術操作考試。並要求完成實習小結。

1.1 專業知識目標爲

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;②腫瘤病人放療前後的護理,放療反應的預防及處理;③掌握保密性醫療制度,與腫瘤病人進行有效的溝通,瞭解臨終病人的護理要求;④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;⑤瞭解電腦處理醫囑的程序。

1.2 技能操作目標爲

①掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;④瞭解picc穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。

2 帶教方法

2.1 熱情接待

從學生到護士大部分學生無法適應新的角色,帶教老師幫助她們克服心理階礙,及時與學生進行思想溝通,建立良好的師生關係,輕鬆愉快地學習。因此護生入科的第1天,由帶教老師熱情接待並介紹本科概況、熟悉病區環境、佈局、物品放置情況,本科的規章制度,各級人員幾個班職責,消除陌生感。

2.2 劃分責任區

每位同學分管5~6個病人,在完成本班工作職責的基礎上,對分管病人進行整體護理,對重點病人制訂護理計劃,由帶教老師認真檢查、指導。

2.3 專科理論培訓

一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課,以護理查房和小講座形式爲主。讓護生了解疾病的病因、臨牀表現以及放化療適應症和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施,如化療病人消化道反應的觀察、預防及飲食指導。由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備,放療過程,並講解放療前後及放療中的注意事項,有利於護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專科理論知識與臨牀實踐相結合,以迅速提高專業理論水平。

2.4 專科技術訓練

讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性。化療藥物外滲的處理原則,靜脈炎的預防及處理,熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間,picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術等專科性強的操作。在工作中嚴格執行查對制度及各項操作規程,杜絕差錯事故。

2.5 掌握溝通技巧

掌握保密性醫療制度的使用,與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧,溝通中應注意的問題,如何與病人家屬進行溝通,並通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧,以取得患者的信任和配合。

2.6 嚴格出科考覈

最後一週進行終末考覈:實習期末,要對護生進行一次基本技術操作考覈和整體護理理論考覈,考試內容內容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑑定表,帶教老師認真填寫實習鑑定,對護生作出實事求是的綜合評價。

2.7 評價帶教質量,總結經驗和不足。

護生實習結束,召集護生召開一次總結會,帶教老師要敢於面對護生的評價,同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題,並對護生實習期間的'表現進行點評。

2.8 階段總結

每一輪護生出科後,帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足,同時聽取學生對帶教工作的意見和建議,找出問題,提出針對性的、建設性的意見,總結成績,及時鼓勵。

3 體會

惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病,發病率呈逐年上升趨勢,在校學習期間,腫瘤科護理並沒有獨立分開及系統講解,而是屬於內、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設備的應用,放療前後的注意事項,放療反應的處理等內容沒有系統的解釋。其專業性極強,比較抽象,不易理解和記憶,使學生產生更多的疑惑,教學內容與實際臨牀工作脫節嚴重。針對這種情況,我們要求帶教老師不僅要有紮實的理論知識,還要有豐富的臨牀經驗,通過制定切實可行的實習計劃,採取分階段學習的方法和措施,使護生在較短時間內熟悉本科工作環境,掌握嚴格的操作技術及腫瘤科的常規護理。運用上述科學的帶教方法,使我們的臨牀教學質量得到顯著提高,科室多次被學校評爲優秀帶教科室。

護士實習心得14

在感染科的實習馬上完畢,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,敬重師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和氣可親,態度良好,努力將所學理論學問和根本技能應用於實踐。

在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀閱歷,盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量,不斷培育自己全心全意爲人民效勞的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作仔細,勤學好問,能將自己在書本中所學學問用於實際。

在教師的指導下,我根本把握了感染科一些常見病的護理以及一些根本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我熟悉到臨牀工作的特別性與必要性。

以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨牀才發覺實際工作所見並非想象那麼簡潔,並非如書上說寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平常在工作中的`閱歷積存,所以只有紮實投入實習,好好體會才能漸漸積存閱歷。

實習只是我們邁向護理崗位的第一步,接下來我們需要考取護士資格證,然後做一名合格的護士了。

護士實習心得15

時光匆匆,在免疫科實習生涯已經過了三週,即將面臨的是出科考試。

在這裏,我感悟頗多:

有穿刺成功時的喜悅,也有對病人病情變化擔憂;有病人和老師對我的表揚,也有因做錯事而被老師批評;有開展工作順利時的愉悅,也有因病人不配合工作的苦惱。在這裏,我學到了新的知識和技術,積累了臨牀的經驗。在這裏,我付出過汗水,也收穫了成果。

感謝你們,所有在免疫科辛勤工作的老師,感謝你們,所有支持、配合我工作的患者。

“除人類之病痛

助健康之完美”是所有爲醫學事業奉獻終身的醫務工作者的目標。而在免疫科,我深深的體會到了這一點。免疫科的疾病以慢性病爲主,這裏的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”,所以我們醫務工作者更加註重減輕病人的疼痛,幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實習的第一天,由於不瞭解具體的情況,在測量生命體徵時只測量了危重病人的體溫,而忽略了其他的病人,被老師嚴厲地批評。然後老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性,並讓我不懂的問題要詢問老師。我認真地總結我這次失誤的原因,並引以爲戒。在之後的工作中,我盡我所能爲病人解答問題,如果有我也不清楚的問題,我會向老師請教後再反饋給病人。正是因爲這樣,我纔得到了病人的信任和肯定。

“促進健康,預防疾病,恢復健康,減輕痛苦”是護理人員重要的職責。免疫科很注重病人的慢病管理,這一週我參與了痛風病人的慢病管理工作,老師分配給我的主要工作是爲痛風病人作詳細的健康指導和收集痛風病人詳細的.健康資料並錄入慢病管理系統。

這項工作看着不難,但實際操作起來就感覺非常複雜。首先我們要取得痛風病人的同意,其次向病員及家屬詳細的講解痛風的發病原因、治療目的、飲食控制和康復鍛鍊等。然後按痛風病人隨訪表詳細詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習慣等,並將信息錄入慢病管理系統。之後我們會按隨訪系統定期對病人進行隨訪跟蹤,監督病人堅持正規治療,達到改善病情、恢復正常生活的目的。

慢病管理是一個長期而複雜的過程,我們要持之以恆,不斷更新病人病情轉歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支持,有時我會遇到由於病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況,這時我就會很苦惱。而老師則告訴我:“痛風是終身性疾病,很多病人被疼痛折磨的時間很長,情緒不好其實可以理解,我們要認真講解我們慢病管理的意義,讓他們明白我們開展這項工作是爲廣大痛風患者謀福利,然後再請他們配合我們的工作。”

實習不同於在學校學習。在學校,我們只需要認真掌握書本知識和基本操作技能。而在臨牀,我們不僅要學習臨牀知識和技能,還要通過向帶教老師學習來積累臨牀經驗,掌握與病人溝通的方法和技巧,熟悉臨牀工作流程等。實習是我們從學校到工作崗位的一個過渡,所以實習這一年非常重要,我們要認真對待這一年,爲我們以後的工作打下堅實的基礎。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀