教育範文演講稿

【精品】競聘主任的演講稿模板7篇大綱

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演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的競聘主任的演講稿8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】競聘主任的演講稿模板7篇

競聘主任的演講稿 篇1

各位領導、同仁:

大家好!

很高興今天能有這個機會站在這裏參加競聘****德育安全處副主任的演講。我來自****,名叫***。今天,是抱着想進一步提高自 己的目的來參加的,也想在各位領導、同仁面前展示一個真實的自我。

我來競聘這個崗位的優勢有以下幾個方面:

1。有正直的人品,實幹的精神。

人來地球一回,共做兩件事一是做人、二是做事,我認爲做人是第一位的,只有先做好人,才能做好工作,特別是對教師,尤其 是做德育工作者。一個人品德不好的教師,那將是很危險更何況做學生德育工作的教師。我具有正直的人品,爲人心胸坦蕩,公 道正派。工作中能吃苦耐勞,認真負責,勤做實事,少談空話。在做學生思想工作中能真正做到愛學生,及時把握學生心理需要 。想這是我競聘這個崗位的最大優勢。

2。工作經驗豐富。

目前任****政教處副主任、學校分部負責。在****近七年中做過衛生管理老師、倉庫保管員、任了五年班主任、兩年的年級組長 、兩年的團委工作、兩年的政教處副主任,20xx年9月讓學校派到漁塘分部負責。

3。工作業績突出。

在****連續六年學校考覈優,連年被評爲優秀班主任、先進教師、20xx年被評爲縣優秀青年教師,現爲衢州市班主任協會會員, 在****積極創新工作,20xx年開展學校團委工作,探索新時期團委工作如何突破傳統模式,****團委開展以心理健康爲教育重點 的嘗試,取得很好教育成果。引起**團縣委、**教育局、**縣委宣傳部的高度重視,並在****召開全縣青少年思想道德推進會, 向全縣的中小學推廣我校的做法。

4。自我學習能力較好。

工作之餘非常注重加強自身的學習與提高,積極參加繼續教育和各類培訓:1999年至20xx年參加了浙江師範大學本科函授,20xx 年參加了研究生主幹課程(教育管理專業)的培訓、20xx年以優異的成績通過心理健康自學考試,取得普通話、計算機等級證書 ,高級中學教師資格證書。積極加強德育課題的研究,並取得一定的成果如《平凡的崗位、求實的工作》獲市三等獎等,引導 ****班主任研究校級課題《高一新生如何適應”過渡期“》《農村普高學生鬥毆心理透析與預防》等。我們希望通過研究對我校 有實際指導意義的課題項目,來推動德育工作的探索與發展。

上面這些都是王婆賣瓜,其實一切的榮譽是離不開領導的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問,以往工作中也有許多不足 之處,比如在工作種比較追求速度、性急等,給被人我辦事不牢靠的感覺。有缺點並不可怕,我已意識到自己以往工作中這方面 的欠缺,並已經開始克服。

各位領導、同仁,競聘重在參與,我之所以能這麼坦然地站在這個講臺上,一方面是想以實際行動來證明我自己的實力。至 於競聘能否成功,最終取決於我是否具有較高的學識水平、務實的工作作風、健全的人格品德以及較強的工作能力。實際上目前 大家都知道做學生的德育工作存在巨大的挑戰,有許多困難和新問題需要克服和解決。我想****也不例外,在學校德育工作實施 過程中同樣面臨着許多的困難和問題。如果我競聘成功,我將從以下幾個方面開展工作:

一、找準定位,履行職責。我認爲做德育處副主任關鍵是找準自己的定位。要想做好主任的助手,就需做到辦事不越權、不越位 ,工作不拖沓、不含糊,責任不躲避、不推諉,善於和敢於承擔責任。盡心盡力當好助手,幹好自己的事情。

二、轉換角色,提高自我。對我而言,雖然有較豐富從事政教工作的經驗,但****德育安全處副主任是全新的崗位,除了需要找 準自己的定位外,還需要儘快轉換自己的角色,研究**學生的具體特點,積極提高自身水平與工作能力,適應新變化、以求新發

展,更好推動學校德育安全工作。

三、勤奮工作,求真務實。實幹是我一貫的工作作風,我將身先士卒,率先垂範。做好”三勤“:一是腿勤,對工作捨得花力氣 ;二是腦勤,勤學善思,注重研究剖析新矛盾,解決工作中存在的難點。密切學生德育的新問題,多出點子;三是嘴勤,及時向 學生宣傳正面思想,營建良好的校園文化,樹立學校正氣。同時向領導彙報工作新情況、新問題,加強上下溝通,密切左右配合 ,切實提高辦事效率。

空談誤事,勤做實事,我不會講太多的豪言壯語,也不會寫博大精深的施政綱領,我只是一個平凡的老師,只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛的工作。

謝謝大家!

競聘主任的演講稿 篇2

尊敬的各位評委、領導、同志們:

大家好,我叫xxx,今年42歲,負責拆遷管理工作,我競爭的職位是縣房產管理處主任。目前,我縣房產管理工作開展的生龍活虎,有聲有色。無論誰任職,突破現有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好,只有更好”,凡事“一切皆有可能”,這是超越自我、銳意創新的最佳鍥機。下面我就房管工作如何再上新臺階談談自己的設想。

一、抓好班子隊伍建設

推行“競爭上崗”管理機制,選拔素質好、文化高、專業強、業務精、實績突出的優秀人才,進一步優化領導班子結構,打造一支政治素質高、業務能力強、市民歡迎的房管幹部隊伍。

二、儘快成立房地產仲裁機構

目前,我縣尚未成立房地產仲裁機構。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產仲裁機構。其意義在於,一是能夠快捷便利,及時處理房地產糾紛案件,二是保障了所有權人的合法權益,促進社會安定團結。三是加強了房管工作和法制建設,充分發揮房管職能。

三、搞好物業管理工作

目前,我縣有物業公司30家,但管理相對滯後。從多數居民的感受來說,迫切需要一個好的物業公司管理自己的家。不少小區花園改菜地、亂倒垃圾等現象,不少居民反映鄰里噪聲、家養動物等物業管理的社會問題。針對某些小區物業管理工作相對滯後的現狀,一是推行服務公示制度,讓物業公司在業主的監督之下服務。二是引入競爭機制,優勝劣汰。對業主投訴多、管理水平低、社會形象差的物業公司,堅決徹底清退。

四、做好房地產開發建設

在積極做好房產登記發證、商品房預售許可證發放、房產測繪、檔案管理等日常工作的同時,還要抓好自己的房地產開發建設。縣房管處的下屬企業縣房開公司,最近幾年開發量明顯偏低,效益不好。本人因拆遷工作需要,有幸多次到南京學習房地產管理理論及房地產法律法規,探討房地產開發建設的新型模式。進一步加強內部管理,整合資產,着重在招商引資上下功夫。建設資金不足,可將取得土地使用權後的用地抵押給銀行貸款,樓房建成入住後由自己的物業公司來管理。在這個產業鏈中,政府受益了,房開公司自身壯大了,勞動力就業解決了,物業公司崗位增加了。要做好這項工作,一是靠局黨委及領導們的正確指導;二是靠相關單位的有力支持;三是靠員工們的奮力拼搏。

這次競爭上崗,必將促進人崗相適、用當其時、人盡其才!我堅信,在局黨委的正確領導下,以捨我其誰的昂揚鬥志創新發展,以勇於擔當的`敬業精神苦幹實幹,一心一意,羣策羣力,奮力前行,必將使我縣房產管理工作再上一個新臺階!

競聘主任的演講稿 篇3

尊敬的各位領導,尊敬的各位評委:

我叫***,今年歲,大專文化,中共黨員,助理經濟師,擬競聘信用社主任。

我認爲,聯社舉辦的這次基層信用社主任競聘活動,首次在基層領導崗位引入競爭機制,必將爲信合事業的發展帶來深遠的意義。根據《競聘方案》,我符合信用社主任競聘條件,並有決心勝任這一職務:一是自參加工作以來,我始終站在信合事業發展的前沿陣地,先後從事過信貸員、副主任等職務,積累了較爲豐富的基層管理知識和實踐經驗。二是任信用社副主任期間,能夠堅持原則、實事求是,有較好的羣衆威信,錘鍊了我的組織能力和判斷分析的能力。三是不斷加強自身學習,先後參加了學歷教育、職稱考試等學習,使自身業務理論素質得到較大提高。

如果我這次能夠競聘上信用社主任,我的任期目標是:

任職當年保證存款增長率達到%,列全縣信用社前茅;不良貸款下降個百分點,新增貸款收回率達到100%;經營效益實現聯社分配的計劃,全年實現安全營運無事故。

爲完成以上目標,我擬將主要採取以下措施:

一、夯實資金實力,做好“資金膨脹”文章。一是鼓勵全員發揚揹包下鄉的優良傳統,積極走村上門開展“現場吸儲”活動,努力膨脹資金規模,解決好資金短缺的問題。二是強化陣地意識,充分發揮點多面廣的優勢,紮根農村保住陣地。三是在內部服務上做文章。教育全員樹立“服務就是效益”的思想,嚴格執行服務公約,增強服務意識。四是加大宣傳力度,讓“農村信用社是農民兄弟自己的銀行”的服務格言家喻戶曉,使農民羣衆瞭解農村信用社的資金取之於農、用之於農。由此,在農村形成一種“農信爲民、民系農信”的資金循環渠道。

二、樹立服務“三農”意識,做好信貸支農文章。一是把聯保貸款列爲信貸資金投放的主渠道,使新增農業貸款的60%以上採取聯保貸款方式,在授信額度內,農戶可憑貸款證、身份證隨時辦理貸款,切實解決農民貸款難的問題。二是開展信用村、戶評定活動,既爲充分運用信貸資金找出路,又推動社會整體信用的提高,確保信貸資產安全。三是積極拓寬信貸支農渠道,大力開辦農民建房、助學貸款等業務,使農戶貸款向多元化發展。

三、強化內部管理,做好效益文章。一是拓寬增收渠道,大力開辦中間業務,儘可能增加收入;二是千方百計優化負債結構,增加低成本存款,減少利息支出。三是進一步加強制度建設,結合聯社制定的《一攬子制度》,將每一項業務及其環節都置於有效的監督之下,真正把將制度社爲信用社生存和發展的“生命線”。

四、努力化解金融風險,做好資金盤活文章。一是嚴格落實聯社制定的《不良貸款責任認定辦法》,對歷年延續的不良貸款追根求源、刨根問底,逐筆查明每筆貸款的來龍去脈,保證任期內逐漸消化責任人貸款。二是採取各種措施,依靠外力,堅持銀企黨政聯手,與社會各界一道做好資金盤活工作。在取得各級黨政領導支持的基礎上,積極動用法律手段,做到能收盡收。三是創新盤活不良貸款新措施。能落實企業經營權的,通過合法取得其經營權來盤活貸款;能以資抵債的要及時辦理抵債手續。

尊敬的各位領導、各位評委,如果我這次能夠有幸而競聘上信用社主任,我將在聯社的正確領導下,團結帶領一班人,腳踏實地、一步一個腳印,全心身地投入到工作中去,全面完成聯社分配的各項經營指標。

如果我這次落聘,我決不氣餒。在今年工作中,我將在全面提高自身業務理論素質的同時,不斷汲取新經驗、新方法,以更加積極的態度,兢兢業業、任勞全身心幹好本職工作,爲信合事業的發展貢獻自己的畢生力量。

謝謝各位領導!

競聘主任的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

大家好,現在我既緊張又激動,我是一個普通的一線教師,能有機會來這裏參加競聘中層領導,真的是感謝學校爲我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過,我們學校有那麼多老師都有當主任或者組長的經驗,我只當過班主任,我憑什麼來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好,我要爲學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任,假如我當選教導處主任,我將開展以下工作:

第一、首先我將認真履行教導處各項工作,維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全,更科學,更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋樑與紐帶,深入教學一線瞭解情況,以學生爲本,以教師爲本,服務於教師,服務於學生,服務於家長。

第二、明確目標,理清思路。樹立以人爲本,以教師和學生的共同發展爲本的理念。學校要發展,關鍵是教師的發展;教師要發展,離不開紮實有效的教研活動。如果我能在教導處工作,我會建議 “一週一課”教研模式,還有繼續我們前幾年的高效課堂模式,這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,就是課堂活潑且高效,而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課,練功課,說課等比賽,既鍛鍊業務能力,又能提高學校和自身的知名度。以後評先,多給普通老師們機會,不要總是老面孔,應該讓我們學校的老師們儘可能多的成爲骨幹教師,成爲市級省級的名教師,專家教師。

第三、開展多種形式的說課比賽、示範課、校內研討課、組織好校內教研活動,以活動促發展,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師上示範課,組織青年教師上研討課,舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動,組織教師大練基本功。適當的時候,也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課,進一步總結課改的經驗。

第四、爭取信任,搞好團結,爲廣大教師作好服務工作。在加強個人修養,練好基本功的同時,要認準自己的角色,爲領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴於我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員,在黨的教育事業中經受了多年的鍛鍊,我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法幹好工作的,因此,搞好團結,齊心協力,優勢互補,大家擰成一股繩,才能使整個集體有戰鬥力,才能完成上級下達的各項工作任務。

第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題爲先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對於作出成績的教師在評優、考覈、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強週考、月考,期中考試,期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。

第六、關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時瞭解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。 完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學生的穩定。

第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢,進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課,網絡備課。提倡教師製作個人網頁,開博客寫日誌,交流教育心得,宣傳自己的科研成果。

第八、設一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何,我都會保持一顆平常心,坦然地面對。如果成功,對我來說,爭來的是一份信任,一副重擔,在以後的日子裏,我會增添一份拼搏向上的信心,不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘,我將一如既往地積極工作,開拓進取,充分發揮自己的聰明才智,與全校老師一起努力,使我校的教育教學工作邁上新的臺階,共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。

競聘主任的演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

首先感謝組織給我這樣一次參加競爭上崗的機會。就我個人來講,作爲一名女性,已走過了不惑之年,不能說年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天,我開始思考:我還能爲這個社會做些什麼?適逢這次競爭上崗,我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,希望能夠尋找到下一步的人生答案。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

我叫蔣榮,大學學歷,中共黨員,1996年參加工作後一直在昌xx住房公積金中心公積金管理部工作。20xx年4月任公積金管理部副主任。多年來,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更爲能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感自豪。

這次我競聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金管理部主任。我清楚地認識到,要成爲一名合格的管理部主任不容易,做爲一個基層單位的負責人,不僅要有實幹精神,還要善於謀略;不僅要熟悉本單位的業務,還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位,是因爲我覺得有能力勝任這項工作。我認爲自己具備以下幾個方面的有利條件:

1、本人具有正直的人品、良好的修養以及幹練的工作作風。

我熱愛本職工作,平時注重學習,具有飽滿的工作熱情和敬業精神,能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。

2、有一定的公積金工作經驗和協調能力。

我從參加工作以來就一直在xx管理部工作,對xx縣情比較熟悉,積累了一定的工作經驗。特別是在擔任了管理部副主任以後,在中心領導的指導幫助下,我在管理工作中也學到了很多的知識,積累了一定的實踐經驗。平時我團結同事,上下級關係融洽。

3、有較強的工作能力和有樂於奉獻的敬業精神。在日常生活和工作中,我能不斷加強個人修養,以“明明白白做人,實實在在做事”爲信條,踏實幹事,誠實待人。在領導和同事的關心幫助下,我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我認爲不管幹什麼,都要幹一行愛一行,努力把工作做得更好。

在這次競聘中我能成功的話,我將會從以下幾方面着手工作:

第一、加強學習,提高素質。xx工作融理論性、政策性、業務性於一體,對工作人員的素質要求較高。今後我將和同事們一起加強各方面知識的學習,把學得的知識與工作實際緊密結合起來,進一步提高管理部工作效能。

第二、苦練內功,塑造形象。住房公積金工作面向社會,服務羣衆,與人民羣衆切身利益息息相關,我們要創新服務理念,提高服務水平。通過培訓提高工作人員的綜合素質,提升管理部形象。另外,積極做好政策服務工作,進一步落實《住房xx條例》,方便貸款職工,最大限度提高住房公積金利用率,發揮住房公積金制度幫助職工提高購房還貸能力的作用。

第三、加強管理,帶好隊伍。沒有科學的管理單位就不會有生機,不會有活力。因此,要切實加強內部管理,進一步完善各項工作制度,深入推行服務承諾制、首問負責制、限時辦結制。爲職工提供方便、快捷、優質的社會服務,工作更加便民。推進政務公開,按照縣政府政務公開的要求,在工作場所設立政務公開欄,充分利用縣政府政務信息公開網絡平臺,全面公開我縣住房xx信息,爲職工提供多種渠道的公積金查詢服務,提高管理服務工作透明度。以公開促公正,以公開、公正促效能、保廉潔。進一步完善內部管理辦法和工作制度,重點是建立健全風險防範的各項規章制度,建立長效機制。從內外兩個方面加強了資金的風險控制防範,做到以制度管人、以制度管事,管理工作逐步走向規範。

實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿自信。我本人也希望能獲得成功,同時我也告誡自己,作爲一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓羣衆來評判,由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何,我都將以此爲新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優異的工作成績,回報領導和同事們的關心和厚愛。

謝謝大家!

競聘主任的演講稿 篇6

尊敬領導,各位評委,各位同事:

大家好!

今天我們共敘一堂,我想大家都是懷着同樣的心情,貴在參與也是學習鍛練的機遇,當然也是體現自身價值的所在,共同目的也是積極投身企業改革潮流中,我們參加競崗也是用實際行動來支持企業的改革。人盡其才,物盡其用,競爭上崗,有上有下,這是企業發展的趨勢,石油公司這次開展公平競崗,競聘上崗機制的實施,既是幹部人事制度的改革,也是企業進步的一種體現,對調動年輕幹部做事創業的積極性,激勵年輕幹部全面發展,健康成長具有重要的作用和意義,能進能出的人事制度改革,實行用人制度的雙向選擇,作爲企業也是選撥和發現優秀人才的手段,又是個人選擇崗位,接受挑戰和發揮個人才華的機會,本人有幸參加今天競聘演講,也就是赴着競聘零售管理片區主任崗位的目標。

我來自基層,1961年出生,大專文化,中共黨員,現任經營部副主任,1979年參加工作,二十多年來一直在石油公司工作,從最基層崗位做起,歷任加油站記帳員,計量員,副站長,站長。原地方石油公司上劃中國石化集團後,在企業處於轉折關健時期,1999年應上級公司號召和領導要求,返回企業上崗任副經理,副主任至今,近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下,認真學習不斷提高自身業務能力和素質,認真貫徹執行和落實上級各項工作任務,緊緊圍繞本公司各個時期任務目標,按照公司班子分工,努力做好配角當好助手,力爭做好自已的本職工作。上劃初期由於種種原因,原公司一無資金,二無經營能力,三無市場和網點,員工每月工資都無法按時發放,職工隊伍不穩定,員工思想渙散,幾乎生存都成問題,在這危機關頭,發揮主觀能動性,自籌資金開拓經營,通過上下共同努力渡過了難關,使企業逐步走出困境,隨着企業體制改革深入,首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關文件精神以管理制度,不斷更新自已的知識,及時調整思路擺正角度,從經營角色逐漸轉變爲管理角色,使自已能夠適應新的管理機制,才能夠更好開展工作,公司所發生的變化與發展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作爲石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望,最起碼沒有給領導丟面子,雖然成績只能代表過去,但也可以看到其能力和表現,而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。

這次參加片區零管主任崗位競聘,覺得自已具有以下幾方面優勢和條件,一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會,二是有熟悉和了解當地人際關係,以及能與當地政府有關部門的溝通能力,三是有熱愛石油事業責任心,從基層做起而且一直都是幹石油工作的實踐經驗,四是有能夠與人團結共事的經歷,五是有勤奮敬業,務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”,希望能得到領導和同志們的認可,假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會,那麼,我將仍然認真履行本崗位責職。

如果片區主任崗位競聘成功,我想將注重做好如下幾方面的工作:

1、認真加強學習,與時俱進轉變觀念更新知識,不斷提高自身素質和工作水平,在工作中既要擺正位置踩好點,又要做到主動不越位,服從不偏位,服務不欠位。2、積極做好上級公司與當地黨政部門的橋樑作用,發揮自身優勢,積極與他們溝通,爭取當地政府有關部門支持,促使企業各項工作順利開展。

3、圍繞片區各個時期工作中心和任務,不斷刻服困難創新務實地積極開展工作,努力完成上級公司下達各項任務。

4、在做好工作的同時,認真來對待當地黨政部門交予的工作任務,文件會議精神上傳下達及時,不延誤,積極來完成和努力做好這方面工作。

5、認真負責督導本區加油站的經營管理工作,做好上級公司與基層傳導工作,使上級指示能夠及時貫徹和落實。

6、從市場發展戰略高度來做好網點建設工作,積極向當地政府有關部門彙報和溝通,爭取他們的支持,儘快調整網點建設和新開拓網點工作,並積極向上級公司領導彙報,做好網點建設參謀助手作用,從而確保企業可持續發展。

7、加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作,儘快提高員工整體素質,特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育,並建立相關應對機制,以適應現代企業發展需要。

8、及時向上級領導報告工作開展情況,完成上級領導交辦的其他工作,工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導彙報和請示,並提出自已對問題見解和建議。

尊敬領導,各位評委,各位同事:今天,我是以參賽者的身份出現,此時的我,就像運動員出現在運動場上一樣,只有盡力的拼搏,盡力去贏得比賽的勝利,才能算是一個合格的運動員。這裏,我所作的這份演講,雖然都是實話,也都是事實,但也難免會有一些不夠理性、不夠妥善的地方,在此,敬請各位領導、各位同仁予以諒解。最後感謝上級公司領導以及各位評委給我提供了在此演講的機會。

我的演講完畢,謝謝大家!

競聘主任的演講稿 篇7

各位領導:

大家好。

今天能夠代表三年級共同體站在這裏競聘年級課題主任,感謝學校,領導爲我提供的這個平臺,在各位領導面前,我是一個才疏學淺的老師,但自從踏上班主任的崗位,我一直用心的做好學校佈置的每一項任務,但在課題方面,還有所欠缺,這對我來說,也是一項新的挑戰。

說到課題,對於很多教師來說,按常理來說,應該是一件很簡單的事情,事實卻是老師不知道什麼是課題,不知道如何開展有效的課題研究,遇到的最大困難就是不知道從何下手,找不到合適的研究課題。我認爲課題來源於老師教育教學即教學和管理工作中遇到的問題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領下,成立年級共同體科研中心,確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題並建立評價機制確保課題有效開展,形成有性成果。

充分利用學校博客反思主推教師科研成長這一濃厚學習氛圍,將課題階段性學習成果藉助博客平臺展示交流。在學習中不斷課題的深入研究和教師的專業成長。

建立學校評價獎懲機制。外部培訓,內源性研究動力激發,形成學校教師人人有課題,人人有研究,課題有落實。落實有成果的培育課題研究現象。

尊敬的各位評委,以上是我對課題的一些看法,請學校領導予以批評指導。當然,不管競聘成功與否,我依然會一如既往地、更加勤奮、用心地工作,爲幸福培育,培育幸福而努力。

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