帶教老師競聘優秀演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！首先感謝各位領導給我這樣一次機會參加競選實習帶教老師。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭護理實習帶教老師的一些想法，向各位領導和老師彙報一下。我的彙報分爲三個部分。

　　一、個人工作經歷

20xx年7月懷着南丁格爾的夢想，在XX學院護理學院經過4年的全日制本科學習後，畢業來到XX神經外科從事護理工作 ，2013年7月聘任爲護師職稱。從工作那天起，我就時刻牢記白衣天使使命，以病人爲中心，嚴格遵守醫院的規章制度和操作規程，努力做好各項護理工作。在護理部和護士長的領導下，在臨牀工作中，使我提高了專業技術水平，豐富了實踐經驗，培養了我臨牀技能、高度的責任心，和觀察、分析、應變能力。同時本人性格開朗，待人處事熱心寬容，有良好的溝通能力。曾榮獲優秀引導員，曾獲得XXX。如果這次競聘成功的話，我會嚴以律已，寬以待人，嚴格要求，引領護生走向護理崗位。

　　二、對崗位的認識

實習帶教老師可以說既是護士又是老師的雙重角色。首先作爲一名護士，要服從領導的安排，遵守各項規章制度，嚴格執行查對制度。作爲一名老師，更需要嚴於律己，從自己的思想和作風上引導護生，成爲護生醫德醫風的引路人。而言行規範的示教者更能清晰的培養護生的法律意識、溝通能力、創新能力。同時在帶教的過程中更能豐富

自己的知識，要勤於翻查資料，給予學生正確的引導。通過實習帶教，讓護生理論聯繫實際，儘快適應角色，使她們順利走向臨牀第一線，成爲一名高素質的護理人才

　　三、競聘成功後的工作打算

假如本次競聘我能榮幸成爲護理實習帶教老師，我的主要目標和工作思路概括爲以下內容：

嚴格按照科室實習帶教計劃進行帶教，根據教學大綱要求制訂本科室實習計劃，包括教學目標、教學形式、學生需要掌握的內容、教學檢查內容、考試考覈內容等。一般護生輪轉科室爲期一個月，在這四個星期，將完成以下內容。第一週，加強學生對我科室環境的熟悉，瞭解科室的性能特色，基本業務，和各崗位的不同職責。由於新的環境使的護生容易產生焦慮的心理，當實習護士到科室報到時，熱情接待，主動與她們交談，詳細介紹科室環境及工作情況、介紹實習內容和具體要求，關心每個人在校的學習情況，使她們能很快與科室老師熟悉，消除陌生感。 第二週 ，詳細的向護生講解本科常見的疾病的護理，臨牀護理中常見的操作，並每課有提問，教過的操作，能夠勝任。多給實習護生動手動腦的機會，啓發實習生去大膽思考和探索，讓實習生既知其然，又知其所以然，激發護生學習積極性，培養工作熱情。帶教既是責任，又是義務，實習直接對象是患者，既要對患者負責，又要對護生盡義務，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三週，帶教老師在護生實習過程中不僅要給她們傳授護理知識和操作技能，更重要的是教會她們獲取知識的方法和培養動手動腦、解決

實際問題的能力。並且要動態瞭解護生的心理狀態，及時發現消極負面的影響，給予正確積極的心理疏導。帶領她們系統地學習護理人員職業道德規範及基本素質要求，培養她們熱愛護理工作，建立積極的職業態度和人生觀，及時轉變角色，提高責任心，具備慎獨精神。明確護士職責及護理核心制度，規範護理行爲，增強主人翁意識和責任感。第四周，認真做好實習技術考覈。在護生出科前要配合護士長認真做好實習技術考覈，瞭解護生在本科護理工作的能力。考覈包括2個方面：一方面是實習中的表現，包括組織紀律、服務態度、技術操作水平、理論知識水平、團結協作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識考試和技術操作考試，以此來檢驗護生在這一段時期的實習效果。最後要向護生收取在實習中對我科室以及帶教老師的意見和建議，及時更正並向護士長反饋。

無論結果如何，我都將以此爲新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和老師們的關心和厚愛。各位領導，老師們，以上是我的競職發言，謝謝大家！