競聘教導主任的演講稿

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。以下是小編收集的競聘教導主任的演講稿，歡迎查看！

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

首先，感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫***，19**年出生。19**年畢業於****，本科學歷，中學一級教師。今天本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨，竟聘教導處主任這個崗位，理由有三點：

第一具有強較的敬業精神

第二具有一定的教科研能力。

我始終堅持理論學習，多思多想，及時總結教學規律，近年來，先後在《**畫刊》、《**》等十餘種英語雜誌上發表文章50餘篇。2001年，《*****》一文獲《***》雜誌優秀作品獎並被當選爲該雜誌封面人物。

第三具有一定的管理能力。

參加工作以來，我先後擔任過班主任、備課組長、工會委員，使我具備一定的管理能力。在班級管理中，我用愛心感化、精細管理，20**年高考成績揭曉，我所帶的班級上二本線48人，其中有一名同學被**錄取。在備課組管理上，我用一顆誠心帶出一個團結拼搏的隊伍，所帶高三備課組被評爲2003年度先進備課組。

各位領導、各位老師，幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作， 假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重主任的核心地位，服從大局，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、立足本職，當好"服務員"。工作中我一定密切聯繫全體師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，爲大家搞好服務，做一名合格的"服務員"。

第三、強化教育科研，以科研促教學。真正讓教育科研來自於教學、服務於教學。

第四、做好青年教師工作。隨着我校的辦學規模的擴大，越來越多的新教師加盟，爲了使新教師儘快適應教育教學工作，真正落實範校長提出的“靠青年教師發家”的要求，培青工作越發顯的重要。我將配合好部領導，制定切實的培青計劃，實施“五心”工程(政治上誠心、業務上關心、生活上靜心、工作上放心、業餘時間娛樂開心)做到“感情留人，事業留人”。

尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

謝謝大家!