競聘中層幹部的演講稿

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。小編與讀者分享競聘中層幹部的演講稿，歡迎大家參考借鑑。

　　競聘中層幹部的演講稿1

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!首先感謝你們給我這個機會，我竟聘的職務是生產經營科科長。

個人簡歷

我叫YJBYS，95年畢業於重慶交通學院。技術職稱是工程師，2003年取得壹級項目經理資質，現爲入黨用心分子。畢業後在南疆項目擔任技術員，從事施工和技術管理工作;96、97、98年在江西藥湖高架橋、南疆項目擔任工程部長;99、2000年擔任項目總經;2001年至今在生產經營科主持工作。個人條件滿足生產經營科科長任職的基本條件和補充條件。

有利條件

竟聘的有利條件有以下幾方面：1、95年至2000年我一向在項目從事施工管理和經營管理;2、熟悉生產經營科的業務資料和工作環境，具有必須的工作經驗和管理經驗。3、熟悉標後預算、計劃統計、合同管理、市場定額、企管和經營管理。4、我對工作的認真和執着;5、我喜歡這份工作，對工作充滿了愛心和激情以及對企業的職責感。

主要業績

主要業績：說不上有什麼成績，只是我所從事的每一項工作我都認真的去作了，在南疆項目從事港區三號路和卡丁車道兩工程的施工管理期間，合理的安排工期、配製最佳的機械組合和科學的施工工藝，使機械生產率到達97%以上，直接工程成本降到最低。99年擔任衡水三分部項目總經期間，在皋經理的大力支持下，執行了標後預算、成本預測和日覈算。日覈算給工段職工注入了成本的概念，給每一工段根據施工方案計算出每一天的最少工程量，晚上和工段職工一齊根據當天的工作量、人員、機械、材料的消耗狀況，覈算出當天的盈虧狀況，並分析出原因。在節流的同時用心拓展開源的途徑，爲衡水三分部最終取得較好的效益奠定了基礎。到生產經營後，在處領導的關心和其他科室支持下透過我科室全體科員的共同努力完成了以下幾項工作：

1、順利透過了建設部壹級資質的申報，取得了公路工程總承包壹級，市政二級，路基、路面、橋樑、地基處理專項壹級。

2、透過了全國用戶滿意施工企業，天津市的“守信譽、重合同”企業。

3、及時編制了新開工項目的標後預算;爲項目帶給了一個明確的成本目標，爲項目經理帶給相對公平競爭的平臺;

4、在經營管理方面修改了分包結算、分包合同管理辦法和設計推行了項目覈算模板及施工合同範本。

5、收集彙總了各項目所在地的工序市場價和修改我處工序施工定額。

6、指導項目操作層的申報和參與項目操作層的核算工作。

7、編制了QHSE體系的程序文件和推動了該體系的運行與實施。

因本人比較年輕，工作年限不長，工作經驗不足，因此我將加強與項目和各科室的聯繫，創造各種學習的機會，增強自身的素質，逐步彌補自己的不足。

　　競聘中層幹部的演講稿2

尊敬的各位領導、同事：

我叫**，現年25歲，中共黨員，畢業於**大學。感謝領導給我這次機會讓我應對機遇，迎接挑戰。

參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優勢有以下三點：

一是有嚴於律己、誠信爲本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又持續必須的距離，爲人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。

二是工作潛力強。在近兩年的工作中，用心主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用到實際工作中去，取得了較好的成績。在領導同事們的幫忙下，開拓思路，用心探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時間收回貸款420萬元，佔前任客戶經理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸款及利息共計68.3萬元。

三是綜合協調潛力高。在大學擔任四年學生會主席的我，參加工作後更加註重社會經驗的積累。認真領會聯社對各項工作任務的要求，爭取工作主動性，使自己在學好業務做好本職工作的同時，較好的處理各種業務及關係。如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：

一.加強對客戶經理工作熱情及職責感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客爲本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部構成個人利益服從羣衆利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。

二.規範信貸運作。首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務優質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、紮實的工作、務實的作風，提高自身素質，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

　　競聘中層幹部的演講稿3

此時此刻，我之所以勇敢地站在這裏，是因爲我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨着大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這裏工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願爲班主任吶喊，喊出他們的心聲，我願爲我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

首先我認爲德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

二、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，衆人拾柴火焰高，在一個爲共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裏，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

四、扮好角色，勇於當槍。德育幹部應視學校大業爲己任，視教師利益爲己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆槍。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採衆議，集全體班主任的智慧爲靶子，彈無虛發，爲大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任爲財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任爲學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。

六、學會學習工作纔會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行爲規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧!