學會珍惜的演講稿大綱
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學會珍惜的演講稿，歡迎大家分享。
學會珍惜的演講稿1
我們總是說生活中太容易得到的東西就不懂得珍惜，只有在失去的時候才覺得寶貴。似乎每個人都有同感，又似乎每個人都有所感悟，每當我們談論這個話題的時候，我們好像就會聯想到感情、工作或是金錢，好像每個人談到這些都會有一些遺憾，有一些心得，但每當我談到這個話題，我都會聯想其它。那是我們得之更加容易但卻比以上任何一項都更加重要、更加寶貴的東西，那就是我們生命中不可缺少的水資源。
水,是我們生活中太常見的東西。也許是得之太容易了吧，我們反而不覺得它的可貴，但我們想過嗎？就是這麼一種常見的東西，卻是我們的生命之源。假如有一天地球上的水枯竭了，那我們人類也將會隨之而消失了吧！想到這裏，我頓有所悟，它是多麼的不可或缺，它是能夠保證我們生命存在的生命資源呀！
可是，地球上的水並不是取之不盡、用之不竭的，地球上的水資源是有限的。近年來，我國的一些省市已陸續出現旱情，有些地區的旱情嚴重，缺水使許多莊稼乾枯而死。我國的趵突泉往日噴涌熱鬧的景象如今已經不見了，往日家家泉水、戶戶垂楊的泉城已失去了它往日的生機。因爲乾旱，我國的有些省市的蔬菜、水果價格大幅上漲……這些都是水向人類發出預警，它在警告人類，水資源是需要保護的，是應該珍惜的！
所以讓我們從現在開始，從自我做起，從此刻做起珍惜每一滴水、愛惜水資源吧！不要再亂砍亂伐，不要讓水土流失，不要再隨意浪費。因爲珍惜水資源就是珍惜我們的生命，我們決不能讓地球上的最後一滴水成爲人類的眼淚！所以讓我們所有的人，在擁用的時候就要學會珍惜吧！
學會珍惜的演講稿2
我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去後才懂得了它的可貴，那爲什麼我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。
一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，於是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作爲禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。
看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不後悔。
讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。
學會珍惜的演講稿3
各位老師、各位同學：早上好！
今天我們演講的題目是“永不放棄”。 在這裏，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規律的揮舞着她的雙手；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什麼。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及衆多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。 然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮鬥的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，並且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。
同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的泰中人，與黃美廉相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執着追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕鬆過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續努力，而且要不斷改進學習方法，這樣纔會“柳暗花明又一村”。
當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青於艱辛付出的人。
當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽衆山小”的豪情壯志。
同學們， “永不放棄”是一種態度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收穫一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行不同的夢想，相同的永不放棄！
學會珍惜的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
一件物品，往往在擁有的時候不會珍惜，直到失去時才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時候懂得珍惜，不要只在逝去後才後悔，比如青春、時間、友誼……，比如父母的愛。
我曾經多次聽到、看到過這樣一個故事，儘管多次看到，但是每次仍然被感動，我就把這個故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋果樹，一個小男孩天天到樹下來跟樹玩耍，他愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。後來男孩長大了，不再來玩耍了。一天，他又來了，說：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒錢買。”樹說：“你把我的果實摘下來，拿去賣，不就有錢了？”男孩於是摘下了所有的蘋果，高高興興地走了，樹好快樂。男孩後來一直沒來。幾年後的一天，男孩又來了，樹要跟他玩，他說：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎？”樹說：“我沒有房子，不過你可以砍下我的樹枝蓋房子。”於是男孩砍下了樹枝，高興地走了，樹好快樂。後來，男孩又來了，神態疲憊，他說“我要出海航行，可是沒有船。”樹說：“沒關係，砍下我的樹幹造船吧。”男孩又走了。再後來，男孩已經蒼老，當他再次來到樹的身邊時，樹說：“我已經沒有什麼可以給你了。”男孩說：“我也沒有什麼想要的了，現在就想有一個可以坐下的地方。”樹說：“那你坐在樹根上吧。”男孩坐了下來，樹好快樂！
樹就像我們的父母一樣，對我們那麼無私。而我們就像那個孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時間……
讓我們從現在開始，珍惜擁有的一切吧！
學會珍惜的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，複習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的`芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！
學會珍惜的演講稿6
大海廣闊無垠，因爲他珍惜每一條小溪匯聚的幸福；羣山連綿巍峨，因爲他珍惜每一塊岩石堆砌的幸福。白雲在天空中飄蕩，留下了一個個輕盈的身影，那是水滴對孕育它的藍天的感恩；落葉在秋風中飛舞，描繪出一幅幅靈動的畫面，那是大樹對滋養它的大地母親的感恩。
我們沐浴着父母師長關愛的陽光長大，我們滋潤着家人朋友幫助的雨露成長。幸福，時時刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啓迪，那就是幸福；如果我們與夥伴合作，完成任務，那就是幸福……我們享受着幸福，我們應將所有的恩情銘記於心。感激我們的父母，因爲他們給了我寶貴的生命和悉心的呵護；感激我們的老師，因爲他們給了我無窮的知識和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因爲他們給了我們熱情的鼓勵和前進的動力；感激我們周圍的一切，因爲他們給了我健康和諧的成長空間。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的愛又怎能說得完、老師的恩又怎能道得盡呢？
你是否曾在父母勞累後送上一杯暖茶，在他們生日時說出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時用心安靜聆聽，在他們批評責備時誠懇改正錯誤？你是否知道父母和老師爲我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，理解過他們的良苦用心？很多時候，我們只是習慣了接受這些關愛，並且認爲是理所當然。我們漸漸忘記了感動，忘了跟他們說一聲謝謝，忘了給他們一個真誠的微笑，忘了給他們一個溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會，用行動去報答。懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚起了風帆。
親愛的同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結；我們的社會就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
讓我們從現在起：珍惜幸福學會感恩！
學會珍惜的演講稿7
青春，有着火一般的熱情；青春，有着鋼一般的堅強；青春，有着竹一般的韌性。青春，是我們風華正茂的
時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗！珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那麼微不足道，那麼不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們並沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發起挑戰，青春的我們不會認輸。冬天過去後，泛黃的小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那麼渺小。但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峯，流入大海，我們將成爲水中生物的需要，流入大海，體現了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴爲了追求更快抵達巔峯，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒想到，那是骯髒的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成爲敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來後依舊“兩袖清風”。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新後，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那麼弱不禁風，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土裏紮下了深根。風吹過，它們仍舊會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過後，樹苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節；青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現在。
學會珍惜的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時間是最寶貴的。因爲你永遠不知道，意外和明天哪個先來。
我們以爲一生很長很長，其實很短。短到纔好像剛體驗到陽春三月，轉眼就到了北寒時節。短到好像是咿呀學語的孩童，轉眼就到了青春年少。
今天迎來了一個噩耗，好朋友的爸爸去世了，就這麼……猝不及防地離開了人世間，年僅37歲，是因爲心肌梗塞。剛聽到這個消息的時候，我是驚訝的，然後再陷入悲痛之中。無法流出眼淚，但是心中的難過無法言喻，我甚至不知道如何安慰好朋友，只能默默祈禱……祈禱着……
我甚至有種衝動想立馬出現到父親身邊，看看他，看看他的樣子，他的笑容，聽聽他說話的祥和語調，想珍惜他在身邊的每一天。
我能想到的，就是珍惜現在擁有的一切，身邊的每一個人，因爲你永遠不能想到他們將會以什麼樣的方式離開你。
活着是最重要的。我也漸漸理解了父母口中的“家和萬事興”，一家人平平安安，健健康康，纔有家，活着，纔有家，一個完整的家，才能充滿幸福。
我不能想象朋友會靠着如何強大的意志力堅持地走下去，但是我相信她一定會變得愈來愈堅強，愈來愈堅不可摧。
每一個能茁壯成長的孩子都是上帝的寵兒。或許我也是幸運的，我能夠在這裏寫下這篇文章，不是足以證明這一點了嗎？
那麼，我們既然足夠幸運，爲何不珍惜時間，不珍惜當下？如果你不夠幸運，那麼就把自己變得更好，變得更加的幸運吧。
學會珍惜的演講稿9
老師們，同學們：
大家好！我今天演講的題目是：
學習貴在持之以恆。
仰視宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持！堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。“騏驥一躍，不止十步；駑馬一架，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤！”這句話充分說明了一個如果有恆心，一些困難的事情便可以做到沒有恆心，再簡單的事也做不成，總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神，學習需要恆心，需要持之以恆。在任何條件下，都向着自己的奮鬥目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一困難，堅持地朝自己定下的目前進，總有一天可以把鐵杵磨成細針。
同學們，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。
學會珍惜的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們的生活中，總有一些事情會觸動自己的心靈，使我感動，使我思念，使我懂得了珍惜。
需要的東西是數不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長，讓我成熟。
時光從指縫中悄悄的溜走，不經意間，我已經是初一的學生了，在學校時，有幾次去小學部的角度看向操場，恍惚間，自己又變回了那個三年級的小學生，排着隊伍，走向操場升旗。耳邊隱約迴響着小學時，做操的音樂。
真的是很懷念啊，不管是快樂的還是悲傷的小學時光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠不會磨滅的記憶，曾經習以爲常的小學生活，待到它已經遠離的時候才驚覺美好與珍貴。
但是，以前的時光無論是好是壞，都已經過去了，一味的迷戀於往事也是不行的，人總是要活在當下。
有些人，從不滿足於現狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什麼失去了什麼，永遠不知道自己擁有了什麼。親人對自己的愛，朋友對自己的關心，老師對自己的鼓勵，彷彿早已經成爲一種習慣，所以從來感覺不到知足。
有一個故事是這樣的：一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑着說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑着回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
所以，人生的幸福不是追求“未得到的”和後悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會經歷太多的擁有到失去的過程。而珍惜現在所擁有的一切。過好自己的每一天，用心體會與感受來自身邊的愛。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才後悔莫及。
學會珍惜的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
珍惜，一個極爲普通的字眼。正是因爲它的普通，才使其變得不平常。有多少人擁有時不懂得珍惜？有多少人失去後才追悔莫及？又有多少人經歷後才煥然大悟？
一些生在城市裏，泡在甜水中長大的孩子是不會知道生活的艱辛的，只會貪圖享受，坐享其成。如果讓其去偏遠的山區親身體驗一下那種苦日子，那麼也許他們就會懂得珍惜，懂得珍惜的無窮意義。往往，失去了才知道珍惜，只可惜，世上沒有後悔藥。
巴普洛夫說過：在世界上每人只活一次，所以應該愛惜光陰，必須過真實的生活。其實，值得我們去珍惜的東西有很多。時間在走，我們的生命歷程也在走。親情可貴，友情難得，別人對你的忠告，一定要聽。學會珍惜，你將會成爲一個快樂的人，那是一種滿足的快樂，一份如花的心情，一縷燦爛的微笑。
珍惜有時也會變的。正如：在呀呀學語的幼兒時，我們珍惜的是花花綠綠的玩具；在天真無邪的小學時，我們珍惜的是友情；在喜怒哀樂的中學時，我們珍惜的是自己的付出；等到了成熟的青年時，我們珍惜的是一份自己喜愛的工作；家庭事業雙豐收的中年時，我們珍惜的是平安和諧；年過花甲的老年時，我們珍惜的是健康的身體。雖然人的一身珍惜的東西一直在變化，但是有一點是肯定的，它讓我們收穫了快樂和幸福，收穫了絢麗多彩的人生！
珍惜不僅能讓我們收穫快樂，還能讓我們懂得生活的本質。殘疾人雖然沒有健全的體魄，但至少還活着；官場失意的人雖然沒有一帆風順的前途，但至少還擁有健全的體魄；歷經坎坷的年輕人，雖然沒有無憂無慮的人生，但至少還年輕。所以當上帝給你關上一扇門的時候，同樣會爲你開一扇小窗。我們應該好好珍惜自己所擁有的，好好利用這扇小窗，讓生命發出最明亮的光彩。
值得珍惜的東西往往是會悄然離我們而去的，萬物永恆的話那還有什麼可珍惜的呢？我們千萬不能做擁有時不懂珍惜，懂得珍惜時已不再擁有的人！
學會珍惜，收穫感動；學會珍惜，快樂之神將圍繞在你身邊；學會珍惜，人生將會五彩繽紛；學會珍惜，一起踏上生命的至高點！
學會珍惜的演講稿12
今天，我演講的主題是：學會珍惜。
無論你有什麼樣的身份，來自什麼樣的家庭，有什麼樣的性格，你都不得不承認：這一生只有短短几十年的時間。
你到這世上走一遭後，又回到最初的地方。但是，你會發現，僅僅幾十年，你會遇到很多人，很多事。大家應該都聽過“曇花一現”這個詞，曇花是一種純潔又美麗的花，但它偏偏在晚上盛開，開花幾小時後，便會枯萎。再怎麼美麗，最後還是會悄悄逝去。你遇到的人和事，又何嘗不是如此?他們中的一些，也許就在某天，在不經意間離開了你。這時，你才意識到他們的重要，卻已經晚了。他們已經漸行漸遠，所以，學會珍惜很重要。
那麼，到底什麼是珍惜?珍惜，就是你明知會失去，卻依舊熱愛。就像初中三年，你的記憶還停留在七年級我們相遇相知，但時間卻已經過了一年半了，再過一年，我們就要打中考這場硬仗了。我們也要彼此分開，各奔東西了。
所以，同學們，時間就像流水，不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時光，讓我們珍惜這人生中最美的芳華!
學會珍惜的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩，一個常掛在我們嘴裏的字眼；感恩，我們經常歌頌的字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。
因爲有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人 因爲有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識
因爲有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃理想，實現着人生的價值。審視自己的道路，大學畢業，同學們開始了艱難的求職之旅，我幸運的走進XX市公路管理局XX分局，成爲一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機會，我必須努力工作，用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時，也是爲了給世界創造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那麼，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現。我們有工作，是因爲我們收到了單位的信任，獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。
我們要懷着感恩的心去工作、學習，不負單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優雅，我們的工作強度很大。但是，我們有團結和睦的團隊，我們又相互關心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收穫都是需要我們付出艱辛後才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷髮展壯大。單位壯大了，我們的收穫也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項投資會給你帶來意想不到的收穫。
“予人玫瑰，手有餘香”。讓我們用一顆真誠的心去發現、去感受、去品味。在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。
學會珍惜的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說人生在世，只不過是匆匆地來，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學會珍惜與同學之間純純的友誼;學會珍惜與父母之間濃濃的親情;學會珍惜與老師之間無名的感情……學會珍惜吧?
我們懂得了珍惜，意味着我們長大了。
珍惜今天的美好生活吧?是父母爲我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現有的優美的環境吧?是抗日戰士拋頭顱灑熱血的戰利品。珍惜世間的和平氣息吧?是正義的勇者手拉手建成的屏障?
我學會珍惜，珍惜一切。可“人生在世，不如意之事，十有八九”，我仍有一個遺憾。
小時候，曾有一個形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹，那紅得發黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實現心中的願望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時，我的饞癮上來了，心中像有千萬只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無奈地低下了頭，似乎在摸索什麼。外婆說妞妞是個好姐姐，很懂事，也很聽話。可現在，我覺得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，衝到林子裏，隨手抓了一根棒子，雖說是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣。“打梅棒”終於爲我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰利品，一古腦兒塞到了嘴裏，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來今年收成不好，只有路邊的幾棵長楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲……可現在……我恨不得有個地洞可以鑽進去。妞妞轉身跑了。回想以前，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚……後來，外婆說他家破產了，搬家，對面人去樓空，我悵然若失。上小學時，曾有一次收到妞妞寄來的楊梅乾，這沒有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無窮。現在，不知，在何方……
失去了一個真正的朋友，這讓我更加學會了珍惜現在擁有的一切?!?
學會珍惜的演講稿15
什麼纔是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥懷抱着幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鍊做着幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她爲她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”爲人生的最大幸福，並且爲之奮鬥終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一箇中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼纔是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認爲的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”詮釋着自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，以此爲幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是爲人，爲別人着想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
