課改演講稿大綱

2009年，我有幸的參加全國特崗教師選拔考試，帶着無限的憧憬與嚮往，我來到了張村鎮西溝小校，我要把根深植在校園的沃土上，在這裏播撒希望的種子，課改演講稿範文。我激動，我幸福，因爲我知道，多年的夙願終於實現，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當教師就要當一個受學生歡迎的好教師。

可是，要當一個好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落後，教學方法陳舊，口頭上是素質教育，課堂上是應試教育，一直都在把學生趕到一個越來越窄的道路上去，把學生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動，思維活躍，知識豐富，自主意識強，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強加於孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。初爲人師，我越來越感到責任的重大，教育工作的艱辛。

寒冬季節，我們呼喚春天，渴望着那縷溫馨的春風。困境之時，可是我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀着我們，引領我們前進。新課程凸現了“以人爲本”的價值觀，以“爲了每個學生的發展”爲基本理念。它讓知識與文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成爲孩子心靈的主旋律！倡導的自主、合作、探究的學習方式，真正使學生成爲學習的主人。

多麼美好的理想！它所展現的廣闊的前景讓我們無限嚮往。然而，面對新的課程標準，面對新的教育理念，面對新的評價體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學方法，我感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我心情焦急，渴望能有學習的機會，瞭解外面世界，用以充實自己。這時我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑，演講稿《課改演講稿範文》。

課改的靈魂是“創新”，只有求新才能做到常新。“創新是一個民族的靈魂，是民族進步的不竭動力，也是一個人最寶貴的財富。”如果說領導英明的決策、同事們真誠的關切是課改路上的指明燈，那麼來自學生奇妙的童真心聲和那真誠的.情意則是我不懈探索實驗的動力和源泉。。“王老師，你今天穿的裙子真漂亮，講的故事也好聽！”下課後一個虎頭虎腦的小男孩對我這樣說，頓時，我的心中裝滿了滿足與甜蜜。“老師，我能編兒歌讓大家很快記住‘闖’這個字。小馬小馬真可愛，蹦蹦跳跳真靈活，闖進人家真厲害，嚇得人家跑得快！”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心裏暗自讚歎起來！老師們，你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了？你有多久沒有聆聽過花開的聲音了？如一節寫作課，一個學生在形容老師的眉毛很細時，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報她的是一張開心的笑臉。一個學生在描述春天時，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵創新對一個優秀教師來說，絕對不可缺少。

是新課程讓我們走進了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學生一起成長！教學中我們一起體驗着創新的快樂，一起暢遊知識的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。

時代呼喚着新課程改革，新課程改革呼喚着教育創新，教育創新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學生看得更遠。

在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創新，就應該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動上矯正。讓學生在人生的起跑線上，邁出紮實的第一步。我堅信，只要我們真正堅持素質教育，堅持教育創新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。

爛漫時，她在叢中笑。我將繼續投入到課改的偉大實踐，接受課改的嚴峻挑戰，在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們在探索課改的奧祕，我們在開闢課改的航道，我們在尋找課改的真諦。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標準》走進心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實驗之花，我們將邁向成功教育的彼岸！相關專題：[教育][教師]