2017競聘上崗演講稿

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……下面是本站小編整理的2017競聘上崗演講稿，歡迎大家閱讀!

　　【2017競聘上崗演講稿1】

尊敬的各位領導、各位評委，各位同事：

大家好!根據機關改革方案，結合自身工作實際，我報名競聘的是**處副處長崗位。下面，我從競聘理由、個人優勢、履職思路、競聘態度四個方面向領導、同志們作以彙報。

一、競聘理由：

我現年**歲，**年七月分配到機關工作至今已經**年。**是我工作的全部。因此，我參加競聘的理由概括爲四句話:一是對機關事業創新發展、科學發展的渴望和期盼;二是對我們這個大家庭的深切的感情和真摯的熱愛;三是對機關理順體制、創新機制、強化管理的擁護和支持;四是對挑戰自我、完善自我、塑造主人翁精神的考驗和鍛鍊。

二、個人優勢：

我是**系統土生土長的管理幹部，我是在單位各級領導的培養和偏愛中一步一步走到今天的，回顧**年的工作經歷和學習實踐，我總結爲“四多”，即：工作單位多、人員熟;崗位變換多，閱歷廣;專業涉足多，接觸寬;學習任職多，實踐豐。在過去的工作經歷中，上級單位、基建小組、機關都有我工作的經歷，系統內的人員相對熟悉;在過去的崗位變換中，我先後在辦公室幹事、黨委幹事、專項小組成員、科長等多個崗位上工作過，既有基層一線的摔打，也有機關部門的磨鍊，還有上級單位的學習，既有普通幹事的做人做事，也有管理崗位的帶人帶兵;在過去的學習實踐中，我涉足了寬泛的專業領域，黨務、經管、財務、審計等，自己都有一定的專業實踐;在過去的學習提高中，我從**大專到大本，從初級職稱到中、高級職稱，始終沒有中斷過學習。工作中的不斷實踐和努力學習，使我具有良好的政策理論水平和專業素養，有良好的組織管理才能和領導經驗，有良好的團隊協作和奉獻精神。歸納起來，主要表現在以下幾個方面：

1、培養了良好的組織協調能力。溝通是爲人處事、解決問題的最好辦法，在實際工作中，我十分注重溝通，靈活協調處理各類問題，收到了很好的效果。

一是在四次外部審計接待工作中，我按照“思想上高度重視、信息上反饋互通、程序上按序到位、服務上熱情大方”的原則，認真全面做好與審計方的各方面配合。四次審計都未對我單位出具審計整改意見，“無審計整改問題”的報告，這在特派辦也尚屬首例。

二是在與a公司處理對賬問題的過程中，採取約談、電話溝多種方式積極與雙方高管溝通，努力克服a公司對帳配合不力，耐心闡明利害關係，保證了對帳工作的順利完成，也最終解決a公司資金佔用問題打下了良好的基礎。

三是在基建小組工作期間，堅決執行黨委對基建工作的決策要求，既採用多種方式做好裝修工程簽證審覈工作，又有效解決基建實施中出現的糾紛問題。比如：針對前不久發生的工程變更事項，該事項覈實過程中，乙方人員情緒激動、現場工程師又不提供相關證明，難度很大大，我們通過協調召開前基建小組成員會議，一方面穩住乙方心態，不急不躁、做好協調溝通，另一方面據理力爭，堅決維權，最終達成了雙方一致認可的意見。

四是在借調上級單位人事處一年工作期間，不僅完成了系列工作，積累了工作經驗，還開闊了視野，拓展了思路，改善了方法。在工作期間，我十分注意及時將上級信息傳遞至我單位，對我們有效把握上級單位工作節奏起到了橋樑作用。

2、鍛鍊了主動、持續創新的能力。敬業需主動，勤奮要創新。我認爲只有主動的工作熱情和持續不斷的創新激情，才能不斷提升自己的綜合素質。在工作中，我始終堅持做到：

一是在會計管理工作中，創造性的思考問題，拓展工作思路。首先，吃透政策，參與解決了固定資產覈銷歷史遺留問題，起草了覈銷公寓固定資產的取得財政和會計認可、批准，提出了房貼預算資金的申請方案。其次，關注細節，實現了基礎工作的“三個轉變”，即：工資條發放由手工剪裁向電算化轉變，支票填制由手工填寫到自動打印轉變，財務檔案整理由手工裝訂向機械裝訂轉變。目前，機械裝訂技術已在全局範圍推廣使用。

二是在公司監管工作中，從認識上打破以往承包制、經驗試傳統模式束縛，從形式上採取“橫向”和“縱向”交叉“火力”安排模式，從內容上做好崗位責任制監管模式下各崗位間的“無縫對接”，全力開展“專業、規範、高效、透明”的監管。具體工作中，我設計完善了“一司一表”，設計編報了《信息日報》，完成了對管轄範圍公司的風險分析並定期向上級呈送了報告，提出了處室文祕人員定崗定責，引入了文祕人員考覈機制，在一定程度上實現了監管資源的節約。

3、打造了吃苦耐勞的老黃牛精神。“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”。在我以前工作的工作崗位，無論是辦公室，還是現在的**處室綜合崗，都有一個共同點，那就是頭緒多、內容雜。在實際工作中，我始終堅持做到一切從工作角度出發，做到吃苦耐勞，加班加點，不計報酬，無私奉獻。在擔當崗位責任的同時，我還充分利用信息的多源性，及時向領導彙報情況，大膽向領導建言獻策。總之，在努力、勤奮幹好工作的同時，不斷地提升幹工作、做事情的方法和技巧。

三、競聘思路：

競聘是過程，實幹是歸宿。如果我能競聘上崗，我將全心投入，儘快進入角色，定準位置，當好配角，開拓工作，打開局面。從主觀上自己要努力做到“六爲”：

一是學習爲首。學習是能力之基，智慧之源。學習政策提水平，學習業務增本領，學習法規煉內功，向領導學習境界，向羣衆學習智慧，向實踐學習真理，不斷地加強系統自身建設，提高監管能力。

二是投入爲重。投入是前提，投入是基礎。想幹才能幹成事，想幹好才能幹出水平，要投心、投力、投智，要善謀、善想、善幹。

三是服務爲責。服務是宗旨，服務是天職。服務必須擺正位置，進入角色，拿出狀態，充滿激情;要服務全局講政治，服務管理講人本，服務基層講作風。

四是公正爲鏡。公正是處事之要、爲人之先，是一面鏡子，公正產生威信，公正造就形象。公正要靠制度約束，公正要按規則辦事。

五是清廉爲要。清廉是執政之命，清廉就是乾乾淨淨辦事，清清白白做人，清廉從業首先靠品質修養，其次靠法規約束，再次靠人生修煉。

六是和諧爲本。和諧要突出以人爲本，要塑造團隊意識，要建設機關大家庭，要服務機關全體人。

結合我局、我處工作實際，對如何做好下一階段的工作，我有一些思路和想法：

一是準確定位，發揮角色作用。按照我局監管工作的統一部署和要求，聽從領導指示，按照處長安排，幹好業務，當好助手，用心、專心、細心地抓好各項工作的落實。

二是創新機制，完善防範體系。從行業監管需要出發，進一步樹立監管權威，增強監管主動，不斷嘗試改變事後監管側重的工作模式，積極探索強化事中、事前監管，監管重心前移、前端介入、全程監管的工作機制，努力實現風險管理平行作業的監管工作思路和模式。

三是激勵中介機構“一線警察”作用。監管工作範圍廣、程序多、事項複雜，是實際工作中存在不同程度、不同方面的難度。因此，要切實抓好監管工作，就必須有前總理朱鎔基“下重藥、動殺手”的魄力，既要發揮我局的監管職能，也要積極有效地發揮中介機構的監管作用。目前，中介機構監管積極性不高。必須下決心治理，讓中介機構切實發揮作用。首先是通過行政手段，依照法律法規，加大問責力度，用好用足執法手段;其次是通過市場手段，引導消費者提升維權的意識、參與監管的積極性，並利用新聞、媒體加大輿論監管力度;第三是加強與財政、司法等政府部門和行業組織的監管協作力度，實現對中介機構的綜合治理。

四、競聘態度：

對於本次競聘，結合實際，我表達兩層意思：

一是一顆紅心、兩種準備：心存敬畏，以和爲貴，低調做人，高調做事;競聘上崗，將全心全力，競聘落榜，願甘當綠葉。

三是發自內心要說三聲謝謝：感謝**局——選擇了我，鍛鍊了我，成就了我;感謝領導——培養了我，提攜了我，幫助了我;感謝同事——理解了我，包容了我，支持了我。

各位領導，各位評委，各位同事!

拿破崙曾經說過“不想當將軍的士兵不是好兵”，今天我站在競聘席上“斗膽一試”，算是對自己的推介和宣傳。如果能夠競聘上崗，我感恩各位領導和同事，將以百倍努力回報大家的厚愛和支持，如果未能上崗，我會平和接受，還會以百倍努力爲我們企業的發展做出自己應有的努力。最後我以四句話作爲競聘演講結束語：

銘記生活中經歷的喜悅與寬慰;

懷念工作中遇到的善良與感動;

存儲所有對我的恩情與暖意;

珍惜一切難忘的決心與支持。

再次謝謝大家!

　　【2017競聘上崗演講稿2】

各位領導、老師：

大家好!

小別重逢，今朝敘舊。自2017年響應領導號召去支教以來，一晃已經過去了兩個年頭。今天，站在大家面前的我，除了依然保持着熱情、坦誠、自信、進取的本色外，更深化了思想覺悟、鍛鍊了管理能力、提高了教學水平。所以，在這新塘小學繼往開來的新起點上，我來競聘學校教導處副主任的崗位，希望得到大家的支持。

博觀而約取，厚積而薄發。多年的潛心教學使我有了豐厚的積澱，讓我對走上競聘崗位，並出色地、創造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來?

第一，在教學實踐中，有過硬的專業能力

在過去的幾年裏，我先後3次被評爲蕭山區教育系統先進工作者，2017年，被評爲杭州市教壇新秀，本學期初，被推薦參加了杭州市骨幹教師的培訓，最近，又被確定爲區名教師培養對象。在區外的寧波陽光實驗學校、杭州崇文實驗小學、長壽橋小學、餘杭中泰實驗小學、建德明珠小學;區內的湘師附小、三星小學、樓塔中心小學、進化二小等共13所學校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實錄、說課、評課、課後反思和上課錄像，已經作爲教材的配套資源，在浙江省科學網上發佈。同時，我的個人簡介，也在省、市、區三級的教學網站上亮相，從而擴大了知名度，提高了影響力。

第二，在教學理論上，有突出的研究能力

在課堂教學取得一定的成績後，我邊探索，邊總結，撰寫了多篇教學論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎;有3個課題獲蕭山區一、二、三等獎。還有課堂實錄、年會論文、優秀教案等共16篇文章獲區級及以上獎項。有18篇教育心得和評課反思在省級網站中發表，還有一篇在蕭山日報上刊登。由於具備紮實的理論基礎和良好的表達能力，我還受邀在樓塔、進化和城西小學分別作了3個關於學科教學的講座。在這種理論與實踐的探索過程中，我不斷充實、鍛鍊自己，使自身隨着一個個堅實的腳印，迅速成長。

第三、在教學管理上，有良好的羣衆基礎和出色的組織能力

在座的各位都能切身體會到，我是一個處處爲別人着想，真誠和質樸的人。經常站在別人的角度來考慮問題，調解矛盾。這使我有良好的羣衆基礎，也是我今後順利開展工作的重要保證。說到開展工作，多年來，我十多次參與了蕭山區科技比賽的策劃、組織和實施，多次擔任全國、省、市、區的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴謹細緻的工作作風，使我在歷次的組織工作中都表現得非常出色。前不久，我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項目的現場審覈工作，等下競聘活動結束，還要去寧波擔任浙江省科技比賽的裁判工作。這些，都是對我品德和能力的一再肯定和褒獎。

第四、在工作思路上，有銳進的創新精神和前瞻的發展眼光

教書育人，是一件極具創造性的工作。教研員評價我的課，說總有創新的環節奪人眼球，總有新穎的理念在熠熠閃光。由於具有銳意創新和刻苦鑽研的精神，在輔導學生參賽方面，我也收穫頗豐。我輔導的學生，獲全國級獎項的有53人次;在浙江省獲獎的有67人次;更有164人在蕭山區捧獎而歸。自己曾3次被評爲全國優秀科技輔導員，被評爲省、市、區和單項比賽的優秀輔導員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客，已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學問題，並在全國教師博客比賽中榮獲二等獎。

我想，我們對新學校、新學期的教學工作肯定都充滿了期待，那麼，請讓我和你一起，把希望變成現實。如果我成功競聘到副教導主任這一職位，必將大大促進我日後的工作和學習。我將努力從以下幾方面開展工作：

一、提高自身素質，服務全體教師

只有齊心協力，才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置，提高認識，努力發揮自己所長，協助學校營造一個既充滿競爭又保持和諧的工作與學習環境。堅持不斷地充實自己，提高自身的業務能力和專業素養，服從領導安排，服務全體教師。

二、推進常規工作，力求有所創新

教導處的日常事務，千頭萬緒。除了發揮自己的才能努力工作外，我會虛心向領導請教，向前任副教導學習，挖掘自身潛力，團結全體老師，紮紮實實地完成日常工作。同時，我還會集思廣益，腳踏實地而又眼望前方，實幹加巧幹，力求在工作中有所創新。

三、協助組織教研，宣傳學校特色

說到底，學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開紮實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，首先我會建議延續我們的“一週一課”教研模式，這是基礎。同時，要從中協助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動，提高我們的表達能力和應變水平。要力爭讓老師到區內外有名的學校去借班上課，既鍛鍊業務能力，又能提高學校和自身的知名度。在校長的指導下，在全體教師的積極配合下，通過參與組織有效教研，再次提升我校教師的業務水平，宣傳本校辦學特色。

四、利用網絡平臺，擬建教育博客

這樣的工作設想，來自於我正在結題的非學科立項課題。我希望能在大家的幫助下，組織教師建立一個統一而有序的新塘小學教師博客羣。通過自己的教育博客，可以讓別人瞭解我們的教學思路，達到不見其人，先聞其名的效果;通過教研員的博客，我們可以瞭解他們在教學上主張什麼，反對什麼。喜歡怎樣的課堂，關注哪方面的效果，爲我們的許多評比和競賽提供參考的依據。通過網絡，我們可以在各個教育網站上宣傳自己，亮出真我本色，爲自己的成長加分。

以爲競位，以位促爲。也就是說，我以我的能力來競聘職位;這一職位，又會促使我專業成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。不用再記着我的成績，因爲他已代表着過去，但請記住我的名字，因爲這卻展示着將來。如果你對我充滿信心，就請助我一臂(筆)之力。

謝謝大家!