最新關愛殘疾人的演講稿（精選8篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的最新關愛殘疾人的演講稿（精選8篇），希望對大家有所幫助。
最新關愛殘疾人的演講稿1
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下的題目是《關愛殘疾人，讓世界充滿愛》。
當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你並沒有察覺到這有什麼值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因爲他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據統計，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。爲宣傳殘疾人事業，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯合國將12月3日，也就是今天，定爲世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶着殘缺的身體在頑強地生活着、工作着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮鬥，在遍佈荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄！還記得2005年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動作，優美舒展的舞姿震撼了所有的觀衆。而它，正是由20多位聾啞演員排練出來的。爲了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背後，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩？像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅。
我們作爲身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，衆人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將爲殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛！
國旗下到此結束，謝謝大家！
最新關愛殘疾人的演講稿2
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是關愛殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進校園裏我們可以聞的到花香，遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一羣人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對於全體中國人而言，6000萬已經不是一個小數字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那麼的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然，對於一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都並不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿着對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每一個人都可以聽着音樂，唱着歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什麼呢？他們因爲殘疾，只能生活在自己的小小的世界裏，是多麼的孤獨與無助。爲什麼我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作爲人類而言，我們應該去幫助，關愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是責任，是義務。哪怕國家沒有規定每年5月的第三個週日是助殘日，我們也應該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關愛，幫助你身邊的每一個人，這纔是真愛，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新關愛殘疾人的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家 早上好！我是五（1）班的許xx，今天我 國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》。
同學們，本週有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天迎着朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節目，你可曾想起你周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成爲音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文着作；又如周婷婷，從一位啞女變爲了神童，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人！
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第xx個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設施，給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關愛生命，關愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音迴響得更深遠。
最新關愛殘疾人的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?
要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引着少年兒童自強不息，拼搏奮進!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現代化建設中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
但殘疾人由於自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。多數殘疾人尚未得到基本的康復服務;因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助做一個文明的使者吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
最新關愛殘疾人的演講稿5
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。5月17日，即昨天是我國第二十五個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。 有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天；有的因家庭經濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會，生活變得越發困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
你們聽過海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生於塔斯喀姆比亞小鎮。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界裏，她竟然憑藉堅定的信念和堅強的毅力，學會了讀書和說話，並以一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。
同學們，比起殘疾人，我們有多麼幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動，下面請五（1）班徐熙媛姐姐宣讀倡議書。
我的講話完了。謝謝大家！
最新關愛殘疾人的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，你們幸福嗎？（我很幸福！）的確，我們每個同學都應該感到無比的幸福：因爲我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因爲在我們的身邊，有許多人一直在關心着我們，幫助着我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的'美麗與神奇。
你們知道上週四（每年的12月3日）是什麼節日嗎？——這是一個世界性的紀念日：“國際殘疾人紀念日” 。今天我演講的主題就是《關愛殘疾人》。
當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因爲他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上，隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄着手杖艱難地走着，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進，一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着腦袋，同學們，每當你看見這樣的場面，你是如何想的？如何做的？也許，有的同學會硬纏着父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然後很好奇地問媽媽：“他們怎麼了？”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因爲殘疾，他們的生活很不方便；因爲殘疾，他們很自卑，不敢面對生活；因爲殘疾，他們對生活失去信心；因爲殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢？我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視慢待，甚至避而遠之。
同學們，大家肯定也不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那麼，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，獻出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關懷送給他們。
給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的 “國際殘疾人”紀念日活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。
一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！願殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活！你們說好嗎？——我的講話就到這裏，謝謝大家！
最新關愛殘疾人的演講稿7
老師們，同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。
你們知道12月3日是什麼日子嗎?對大多數人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯合國大會通過決議，確定每年的12月3日爲“國際殘疾人日”。
據統計，我國現有殘疾人六千多萬，由於殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成爲一個更是需要關心和幫助的弱勢羣體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受着溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢遊於知識的海洋。
因此，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今後的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給弱小的人更多關愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業、每一次鍛鍊、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創美好的明天!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
最新關愛殘疾人的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。
今天我國旗下講話的題目是扶殘助殘，有你有我。
當我們沐浴着清晨溫暖的陽光，呼吸着早晨清新的空氣，欣賞着迷人的美景；當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一羣人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成爲音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變爲了神童，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人！
在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關心！其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。爲殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解！用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光！那麼讓我們行動起來！幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。
謝謝大家！
