幼兒園畢業典禮演講稿(15篇)

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演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家收集的幼兒園畢業典禮演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園畢業典禮演講稿1

各位家長、小朋友你們好：

今天在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將於孩子們分別的黯然離情，作爲教師我們內心說不出的高興和不捨，爲了你們即將成爲一名小學生而高興，爲你們即將離開我們而依依不捨。

小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎?當你們拉着媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成爲了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。

孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。

同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次爲製作教玩具幫助我們蒐集材料，爲我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因爲你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因爲你們的理解和包容，纔有我們今天的成績。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作爲。

祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開!願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!謝謝!

幼兒園畢業典禮演講稿2

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

很高興與大家在這裏歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這裏講兩點：

一、做好入學前的準備

時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶着、抱着，大多數小朋友都哭着鬧着不願上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班裏的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園裏老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成爲一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以遊戲爲主。是寓教於樂的，而小學主要是以課堂學習爲主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，爲了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

二、各種能力的準備

1、心理準備

小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎麼當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子瞭解小學，從瞭解小學到喜愛小學。瞭解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長鬚注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、繫鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。

2、學習能力

這裏所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。

入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以遊戲爲教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往並非智力落後，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業餘時間多與孩子玩玩棋類遊戲、拼圖遊戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間裏物品的擺放，並用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性遊戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什麼再做什麼、最後做什麼，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學後適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然後會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關於書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。

計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而後的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練爲核心。如讓孩子做數的守恆判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。

3、自理能力

進入小學後，孩子不僅要儘快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間關念，有良好的作息習慣，做事幹淨利落、不拖沓。

4、交往能力

孩子從幼兒園到小學，面臨着新的夥伴羣，要使孩子順利過度，處理好新夥伴的關係很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在羣體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要採用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。

三、提前入學弊多利少(主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童)

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作後取得高成就的比率高於早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選幹部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什麼活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。

幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關係，在幼兒階段，這些能力就決定於孩子的成熟性，“年齡差”就意味着“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落後”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點如：學一班湯潔若，學二班的唐俊壕等小朋友，晚上學的孩子，憑着年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高於早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最後決策權取決於我們的家長。我們不着強求，但請家長三思而後行，因爲你們的決策即將影響孩子的一生。

最後我再次代表幼兒園感謝各位家長几年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!

幼兒園畢業典禮演講稿3

尊敬的各位家長，小朋友們：

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨着孩子們的張張笑臉，離別的鐘聲鏗然響起，我深深感受到那份與你們依依不捨的傷感，今天是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，今天也是一個分享孩子們成長和快樂的日子！今天更是一個見證孩子們人生里程碑的日子！

孩子們在這即將分別的日子裏，我有許多話想說給你們聽：幾年的朝夕相處我們從陌生到熟悉，從抗拒到和睦，看到你們的健康成長，我是由衷的高興，還記得嗎？當爸爸媽媽拽着你的小手，步入幼兒園時，那歇斯底里的哭叫聲劃破了長空，那不斷揮舞着的小手撥動着無聲的琴絃，那焦急跺着的小腳擂起了戰鼓，滿臉掛着鼻涕，淚珠和汗滴，又抓又打，這就是你，你用那獨特的方式迎接着新生活的開始……

親愛的孩子們從今後再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮開心的模樣；再難看到你們生氣時撅起的小嘴；再難看到你們說再見時在風中搖擺的稚嫩的小手，再難聽到你們叫聲：老師媽媽！

說實話，老師媽媽真不希望今天的日子這麼早到來，捨不得離開你們呀！但你們已經長大了要離開幼兒園踏上新的起跑線，我的孩子未來無論是陽光還是陰霾無論是春風還是秋雨；請記住幼兒園的老師們會一直惦念着你們；關注着你們；祝福着你們！請你們牢記，不管身處何方幼兒園與你同在，無論飛向哪裏，幼兒園與你共勉，今天你因幼兒園而驕傲，明天幼兒園因你而自豪！

幼兒園畢業典禮演講稿4

尊敬的叔叔阿姨、園長、老師和小夥伴們：

大家好！

時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的夥伴們，離開我們快樂的大家庭，真有點不捨得呀。

記得我們剛來到幼兒園的時候，呀呀學語的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個不停。是慈愛的老師們手把手的教會了我們吃飯、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護着我們，生怕我們受到一絲傷害。用他們無私的愛澆灌着我們、溫暖着我們，給了我們家一樣的溫暖。

在這個溫馨和睦的大家庭裏，我們一起吃飯、一起玩耍、一起學習。辛勤地老師們教育我們養成了良好的生活習慣和學習習慣，我們從一個吃飯還要家長喂的小寶寶變成了一個個懂事聽話的好孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人、愛護別人、尊敬和體諒別人。在幼兒園裏老師教給我們很多做人的道理，教會了我們認知世界的文化知識。現在我們會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會摺紙、會唱歌、會跳舞。

如今，我們長大了，要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園裏的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手裏的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！

謝謝您，老師！願您永遠健康、快樂、美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現來報答老師。

謝謝大家！

幼兒園畢業典禮演講稿5

尊敬的園長、老師、家長以及可愛的孩子們：

大家好！

六月的清風傳來畢業的鐘聲，孩子們就要從這個充滿愛意、盛滿歡笑的青草園裏，像小鳥一樣飛向藍天了。即將離開校園之際，我代表大班小朋友的家長，對新華幼兒園三年來對孩子的培養和教育表示最衷心的感謝！（鞠躬）感謝各位啓蒙老師精心呵護，耐心引導，伴孩子度過金色的童年，陪孩子快樂地成長。過了暑假，孩子們就要踏入小學階段了，藉此機會，結合我的孩子個性發展特點和自己的切身感觸，談談一些教子心得體會，與各位同仁共勉。

一、尊重孩子的個性，順其自然成長。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有各自的特點和個性。我們必須要正確看待孩子與衆不同的地方，具體情況具體對待，發展孩子喜歡的特長，不以自己的意志決定孩子的興趣。孩子如果不願意去學什麼做什麼，我們也要尊重他的意願，因爲強扭的瓜的不甜。我家孩子，去年暑假他什麼興趣班也不願上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。他愛玩沙子，我就讓他盡情地玩；他愛跑步，我就陪他一起狂奔。

只要不過分，我都會依着他。別的小朋友都能認好多字、背好多詩了，我家的孩子只會幼兒園教的一些知識，除了玩還是玩，我只是想讓他在成人之前更像兒童的樣子，讓他擁有一個五彩斑斕、天真爛漫的童年時代，不想對他進行超前教育。因爲早熟的果實長得不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我們得遵從他們成長的規律，和他們自身的節奏，我們不能按成人的意志隨便改變它。超前教育教給兒童的內容、方法都是驢頭不對馬嘴。你非要將馬嘴放到驢頭上，馬嘴成活不了，驢頭也白捱了手術刀的折騰；即使接上了，也會有排異反應。這將影響兒童身心的.健康成長，會影響他對世界對未來對生活的態度。教育是慢的藝術，不可急於求成，我們做家長的，一定要尊重孩子的個性，遵從自然的教育規則，讓孩子自由的按照自己的發展規律成長！

二、以“花苞心態”看待孩子。

南京行知小學校園旁，有一個百畝荷塘，荷花盛開的時節，並不是所有的花都一下子全開，而是有先有後。有一柱荷柄，頭頂一個花苞遲遲不肯開放，直到其他荷花殘了，它才露出真容。沒想到它不露則已，一露驚人，漸次展開的花瓣竟有數千個！人們驚歎這花苞原來可以蘊涵這麼豐富的內容，展現如此的精彩！或許別人看了一嘆而止，而行知小學的楊瑞清校長卻看出了其中潛藏的道理：不要小瞧後來者。他給老師解釋說，這遲開的花就像所謂的差生，我們在讚許優秀學生的同時，對差生也要多一分理解和寬容，多一分期待和呵護，這樣我們纔會看到最美的風景。切不可心急氣躁，“恨鐵不成鋼”，甚至“把花苞撕開”，摧殘了它。於是，他在自己的學校推行“賞識教育”，倡導師生用耐心、愛心呵護那些花苞，期待它完成美麗綻放。由此我想，我兒子也許就是那遲遲不肯開放的花苞，他一直在積蓄力量，不斷成長。

許多人都認爲我兒子很笨，他性格有些古怪，不愛與人交流，不受外界環境干擾，喜歡我行我素。理解能力、表達能力不好，說話還顛三倒四。上中班時，甚至有人懷疑他有自閉症，勸我帶他到省立醫院去檢查檢查！那段日子，我差點抑鬱了，似乎覺得兒子真的不正常！但他的班主任段老師卻不那麼認爲，她安慰我說，這孩子有他的優勢和特長，只是在某些方面開竅晚一些而已，也許是大器晚成、大智若愚的類型。段老師的話猶如一縷陽光照進我陰霾的心中。於是我對自己說：對孩子一定要多一些期待，多一些呵護，多一些鼓勵，多一些耐心，千萬不要挫傷他的積極性和自信心，更不要對他橫眉冷對、惡語傷害。要堅信兒子就是那朵遲開的花苞，現在雖然與別的蓓蕾沒什麼兩樣，甚至不如它們，但有朝一日他一定會厚積薄發，大放異彩！

三、不要拿自己的孩子和別的孩子攀比。

很多家長總愛訓斥自己的孩子：看人家誰誰誰，多聽話，你跟人家都沒法比！殊不知，你那看似激將的方法挫傷了孩子的自尊，讓他也許從此對自己產生了自卑心理：反正我在爸爸媽媽眼裏總是不如別人，再怎麼努力也不行了。我們每一位家長都有望子成龍的心情，但要講究方式，要考慮孩子的感受。金無足赤，人無完人，孩子的發展是參差不齊，不要拿自己孩子的缺點去和別的孩子的優點比，任何一個孩子不會集所有孩子的優點而成爲一個完美的人。孩子是他自己的，他不是我們的臉面，不是我們用來攀比的工具，不是我們未盡的精彩的延續。海明威說的好：優於別人並不高貴，真正的高貴是優於過去的自己。我們可以讓孩子和他自身比，發現他比以前有小小的一點進步，就要及時表揚鼓勵。好孩子是誇出來的，不妨換一種方式，改變自己的態度，不斷髮現孩子的亮點，並加以欣賞、放大。

給他一點自信，他也許會贏得更多成功，給他足夠的精神力量，他也許會有所突破，超越自己。每個人都蘊含着無限的潛力，可能現在還沒有被挖掘出來。做家長的，千萬不要用一成不變的眼光去看待孩子的發展，一定要堅信自己的孩子會越來越棒，做孩子最忠實的觀衆，時時爲孩子在人生的舞臺上喝彩。我的孩子一直都把我當成他的“粉絲”，他做了什麼事，如果沒有得到別人的誇獎，他會習慣地把眼光投向我，我會露出很欣賞的表情，並伸出大拇指讚賞：“你好棒！”有時我做完一件事時，他還會學着我的樣子安慰說：“媽媽好棒！”久而久之，兒子在我面前特別自信，敢於展示自己。只要他沒有錯，我就極力鼓勵他做下去，爭取做得更好。看着他一天天成長、蛻變，我暗暗給自己打氣：要堅持下去，讓他有不斷完善、強大的底氣！

四、善於欣賞引導，態度決定精彩。

有一位母親的做法，讓我很震撼，分享給大家：她第一次參加孩子的家長會，幼兒園老師說：“你孩子有多動症，連三分鐘都坐不住，你最好帶他去看看。全班三十多名小朋友，你兒子表現最差！”她差點流下淚來，然而她卻對兒子說：“老師表揚你了，說你以前坐不住，現在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕媽媽，因爲只有寶寶你進步了。”那天晚上，兒子很聽話，吃飯都沒讓她喂。兒子上小學時，家長會上，老師不屑地對她說：“我們班五十多名學生，你兒子排在四十多名，你做家長的要好好輔導輔導！”她回到家卻對兒子說：“老師對你充滿了信心。說你並不笨，只要再細心些，一定能進入前二十名！”

說這話時，她發現兒子沮喪的臉一下子舒展開來。第二天上學，兒子去得比平時早得多。後來上了初中，又是一次家長會。她等待着老師的批評，因爲每次家長會兒子的名字都在差生的行列中。然而，老師這次沒有點她兒子的名，只是散會時告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷着驚喜的心情告訴兒子：“班主任對你很滿意，說你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重點高中。”上高中了，這位母親一再地給兒子鼓勁：“媽媽相信你，一定能考上清華大學的！即使考不上，在媽媽心中你也是最棒的！”後來，兒子真的把清華大學的錄取通知書領了回來，他抱着母親大哭起來：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上，只有您能欣賞我。”這位母親就是用這種愛的方式成就了兒子一生的精彩。

我們每一位父母親，又何嘗不希望自己的子女創造奇蹟？無論孩子多麼頑劣淘氣，無論孩子遭受多大的打擊傷害，我們做父母的，一定不能放棄自己的孩子，要在第一時間內站出來做他堅強的精神後盾，爲他樹立信心，重振旗鼓！我們的態度，也許會改變孩子一生的命運。

幼兒園畢業典禮演講稿6

親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，可愛的孩子:

大家好，我是大三班的。xx。

時間總是過得太快，今天是我們的畢業典禮，這意味着我們的成長，也意味着我們的分離，真的不願放棄每個人啊！

我還記得三年前的九月，我的父母把我們的小手放在老師溫暖的手裏，所以對家的依賴逐漸成爲對校園的依戀。三年後的今天，老師微笑着鬆開她堅定而有力的擁抱，鼓勵我們張開溫柔的翅膀勇敢地飛翔。

你還記得學校門口的哭聲嗎？你還記得吃飯時滿尷尬嗎？你還記得衣服和鞋子總是穿過來的滑稽嗎？孩子們，不要笑，那就是我和你。如今的我們養成了良好的生活衛生習慣，懂得了團結友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!孩子們，別懷疑，這就是我們的進步，這一切都離不開我們敬愛的老師！

我忘不了老師在課堂上生動的講課，忘不了老師在運動會上努力的歡呼，忘不了老師生病時關心的目光，忘不了老師在取得進步和表揚時會心的笑容。忘不了三年一起打打鬧鬧，哭笑笑。也許，我們曾經爲一塊積木爭吵，也許我們曾經爲一塊糖果而戰，也許我們曾經不相信爭奪第一個，但親愛的同學們，在我心裏，你們永遠是我最好最好的朋友！美好的時光總是短暫的，五彩繽紛的幼兒園生活即將過去。老師爲我們安裝了飛翔的翅膀，爸爸媽媽給我們充滿了動力，只要東風來了，我們就能起飛，翱翔！讓我們一起努力吧！無論我們將來飛得多高，飛得多遠，我們都會永遠記住，我們都是xx人!

幼兒園畢業典禮演講稿7

尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：

大家晚上好！

今天，是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時此刻，我們的心情都非常激動；經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，首先讓我代表幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學會了許多本領！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長！祝福你們今後要繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成爲一名優秀的好學生！

三年來，你們在幼兒園裏，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裏。

孩子們，三年就要過去了，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕爲笑的天真可愛，再難看到你們喊再見時搖晃着的細嫩小手，再難聽到你們叫聲“園長媽媽早上好！”在此，園長媽媽要送你們三句話：你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛；你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆；你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

親愛的寶貝們，等到你們成爲一名光榮的小學生時，別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃

幼兒園畢業典禮演講稿8

各位家長、小朋友們：

大家上午好！

今天我們在這裏隆重召開大班畢業典禮，爲可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作爲老師我們內心有太多說不出的高興與不捨。

爲了孩子們即將成爲一名小學生而高興，爲了孩子們即將離開我們而依依不捨。

三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。

我們一起學習，一起遊戲。作爲老師，我們有這麼多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！

清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這裏，驚恐的臉上分明寫着對老師的懷疑，當我輕輕接過你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭着不接受我這個媽媽，你們哭着鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭着第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中，我們成了難捨難分的好朋友。

最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說着悄悄話。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這裏，我只有默默的祝福你們，我的寶貝：願你們是小鳥從這裏起飛，願你們是小船從這裏揚帆，願你們是駿馬在這裏奮蹄……

再見了，我親愛的寶貝！

幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人！

幼兒園畢業典禮演講稿9

大家好！

我是大班小朋友文迪的媽媽，非常榮幸今天能作爲畢業班家長代表在這裏和大家分享一下這3年多時間裏的心路歷程。今天站在這裏發言，並不是我的女兒有多麼的優秀，她其實應該算是班級裏年齡最小的，各方面的發展都算中等水平。雖然在家非常活躍，但在課堂上則明顯和其他小朋友比起來要靦腆和稚嫩很多，尤其是在小班階段。但隨着時間的推移，在和老師的溝通中發現，她逐漸在進步，也變得越來越開朗和活潑，我也有信心她會在小學階段有所突破。

和伊恩共處的這3年裏，從家長的角度來看，我們的心態其實也有個變化的過程。現在託班的家長可能有同感，那就是剛把孩子送進來的時候，我們會對幼兒園有很多的期望，因爲覺得伊恩的收費不算低，所以我們的期望值就會很高。我當時也是這樣，但隨着時間的推移，我相信家長提意見的熱情也就逐漸的淡化。記得剛開始我可能是對伊恩的外教方面提建議最多的家長，當時由於簽證的原因，外教很不穩定，所以在選擇上也就非常困難，流動也非常大。之後和雙美機構的資源整合後，這方面有所改善。伊恩創辦的初衷是西方式的快樂教學，注重的是情商的培養，但無奈在中國的教育體制的大環境下，不得不改變方式，開始對拼音，數學等的教學進行了加強。我們是從中班下學期開始學習拼音，下面的班級可能從中班上學期就開始了。所以我們大班畢業的小朋友們，基本拼音和100以內的連加連減沒有什麼問題，但作爲有雙語稱謂的英語教學，也許是環境的問題，成果的確離我們的期望有所距離，相信學校可能還在進一步摸索和改進中。

在伊恩的三年多時間裏，從孩子的角度來看，她是快樂的，因爲她有那麼多的朋友。

每天回來，我都會問她：今天在幼兒園有什麼開心的事嗎？她也會很樂意地把當天她認爲好玩的事情說給我們聽，所以太陽班小朋友的名字不定期地會在我們家裏出現：最近常說，我們分男孩隊和女孩隊，男孩隊的隊長是楊旭彤，女孩隊的隊長是她；今天吳天成吃了2碗飯；有天魚刺卡在喉嚨裏，難受的不得了，然後她說顧俊豪看的也爲她難過；班級裏韓思維最聰明，丁世傑學習很好；蔡哲陽喜歡和男孩玩；好朋友從最早的形影不離的金晨月，林正陽，蔡俊哲，到後來的嬌嬌悅悅，keykey，孫儷其等，幾乎班級裏的每個小朋友的名字我們都是耳熟能詳。在畢業的前夕，很多次一說到畢業的告別辭她就想哭，捨不得老師，捨不得那麼多共同生活了3年的好朋友們。班級裏很多的小朋友我們也是看着一點點長大，我們也能感到離別的惆悵。所以，作爲家長，看到她對學校和同學的不捨，我們也就欣慰了，可以肯定的是，在伊恩，她是快樂的！

感謝這三年來付出辛勤勞動的景老師，徐老師，candy老師，生活老師趙老師，李老師等等所有的老師們。在經歷了擇校的困惑和收穫後，我們也即將開始緊張的小學生活，希望有一天，這裏畢業的每個小朋友會以伊恩爲榮，也希望伊恩也會以每個這裏畢業的小朋友爲榮。

最後祝我們大班的每個小朋友都有個健康和美好的未來，也衷心祝願伊恩能夠越辦越好。謝謝大家！

幼兒園畢業典禮演講稿10

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：大家好!

今天我們歡聚一堂舉行大班畢業典禮，我們的心情十分激動。今天是大班小朋友在幼兒園的最後一天，也是你們最高興、最難忘的一天，因爲今天你們就要從這裏畢業，就要成爲一名光榮的小學生了，我們爲你們即將擁有更加美好的明天而感到無比喜悅。

作爲幼兒園老師，我榮幸地見證了你們三年來在幼兒園的成長曆程。親愛的孩子們，還記得你們剛來幼兒園時哭哭啼啼的，不願意鬆開爸爸媽媽的手，是老師像媽媽一樣抱起了你們，給你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，給你們講故事，教你們學本領。三年來，你們的個子越來越高了，知識越來越豐富了，本領越來越大了;你們不僅養成了良好的學習、生活習慣，還懂得了許多做人的道理。你們點點滴滴的進步和提高是老師最大的安慰和驕傲。

曾聽到很多家長這樣對我們說：感謝幼兒園、感謝老師對我們孩子的教育。其實，我們更應該感謝你們，感謝各位家長對縣幼兒園的信任和支持，感謝你們對幼兒園工作和活動的積極配合，感謝你們對我們工作失誤的包容，感謝你們對縣幼兒園提出的寶貴意見，三年來，我們就像一家人一樣，相互鼓勵着、支持着，爲了促進孩子的全面發展而努力着。

幼兒園畢業典禮演講稿11

敬愛的園長、老師，親愛的家長、小朋友們：大家好！

“時間時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。”一轉眼，我們已經在黃髮幼兒園生活、學習了三、四年。幼兒園，就是我們最快樂和幸福的家！在這裏，老師像媽媽一樣關心愛護我們，教我們學習知識，和我們一起開心地做遊戲，教我們做人做事的道理……

今天，站在這裏的我們個子都長高了，也學會了好多本領，再也看不到我們哭哭啼啼不來上學的樣子了。我們學會了寫字、講故事，學會了數數、做算式，學會了畫畫、唱歌、跳舞、做手工，甚至會做簡單的家務活了……所有這些，都離不開老師們的精心培養。

在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒！現在，我們就要畢業了，真捨不得離開這裏。可我們知道我們現在已經長大了，就要上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向藍天；小馬長大了，要馳騁草原，但是不管我們飛得多高，跑得多遠，我們都不會忘記幼兒園裏的快樂時光，不會忘記園長像媽媽一樣愛護着我們、老師精彩的講課、老師甜美的微笑、老師溫柔的教導……

敬愛的園長、親愛的老師，請允許我代表大班的全體小朋友向你們說聲：“謝謝您！辛苦您了！祝你們永遠健康快樂，美麗幸福！”

正如畢業歌中所唱的一樣，我們要和老師說再見了，和幼兒園說再見了，等我們戴上紅領巾，再向你們來問好! 我永遠愛你們！謝謝大家！

幼兒園畢業典禮演講稿12

時間像流水一樣過得真快，轉眼間四年了，我就要離開長城幼兒園這個可愛的大家庭，真是捨不得你們。

四年來，我學會了很多東西，明白了許多道理，懂得了自己的事情應該自己做，懂得了關心和愛護別人。

我不會忘記，四年前剛入園時，我還哭哭鬧鬧，是老師用無私的愛呵護我，是老師教會我怎樣與小朋友們友好相處。慢慢的，我喜歡上了幼兒園，愛上了這個家。

我不會忘記，老師像媽媽一樣照顧我穿衣、吃飯、睡覺，教我識字、數數、畫畫、跳舞。在我感冒生病的時候，給我吃藥。“幼兒園像我家，老師叫我好娃娃，我說老師像媽媽。”老師用心教我愛學習、講文明、懂禮貌。我是您的孩子，我的心永遠和您連在一起!

今天，我就像雛鷹長大了一樣，要飛向更廣闊的天空。但是，不管我飛多高，走多遠。我都不會忘記老師的教導。我從這裏揚帆啓航，走進小學，走向美好的未來。

祝老師：幸福安康!

祝小朋友：快樂成長!

祝幼兒園：越辦越好。

幼兒園畢業典禮演講稿13

親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們：

大家好!

在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們就要畢業了，我們將帶着各位老師、家長的期望，離開幼兒園，步入小學的校園。

曾記得：

剛入園時我們又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了我們，爲我們擦去眼淚，餵我們吃飯，哄我們睡覺，帶我們做遊戲，和我們講美麗的童話故事。老師的大手握着我們的小手，一筆一畫的教我們畫畫、寫字，和我們一起探討大自然的奧祕。上大班了，我們有了強烈的求知和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師們也不停地求知探索，不斷滿足我們的好奇心和求知慾。

今天站在這裏的還是我們，可是個兒長高了，知識豐富了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。

今天，我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;

今天，我們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;

今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄!

今天，我們代表即將畢業的全體大班小朋友，向老師們真誠地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們爲我們付出的愛!無論走到哪裏，我們都會想着你們!我們也一定會用優異的成績讓你們爲我們自豪、驕傲!

親愛的老師，我們永遠都不會忘記您、不會忘記幼兒園，更不會忘記在這裏渡過的美好時光。

最後祝：老師們永遠健康快樂!美麗幸福!

幼兒園畢業典禮演講稿14

尊敬的董事、老師、家長和孩子：

大家下午好！今天，我很榮幸能參加我孩子的畢業典禮，並作爲家長代表在這裏發言。首先，請允許我代表所有家長和朋友真誠感謝幼兒園的領導和老師！感謝您三年來對孩子的愛和照顧，感謝您的辛勤付出和默默奉獻！是你的努力讓孩子快樂成長；是你的付出，讓孩子在童年快樂；是你的愛讓我們對教育充滿信心。

同時，祝賀即將畢業的孩子們，祝賀你們成爲一名光榮的小學生，祝你們在新的學校裏快樂成長進步，祝大家前程似錦！

這一刻，我覺得父母和我的心情是一樣的，心裏充滿了感激和尊重。我忘不了晨檢時導演老師慈祥的笑臉，孩子和老師一起學水粉的肅穆模樣，孩子和老師一起學舞蹈的可愛場景……看着身邊充滿自信、愛、勇氣、學習、健康的小臉，我說我聽到了花開的聲音。

我身邊的一位中學老師一直以我從事的是陽光下最輝煌的職業爲榮，但今天我還是想說，幼兒園老師的高度敬業精神和高超的專業技能給我留下了深刻的印象。

這麼多年來，只要孩子在幼兒園，我們就能安心。老實說，我們經常忙於工作和加班。我們接孩子沒關係。公園裏一定有老師耐心的陪着我們；孩子有點頭疼腦熱，但還是要送到幼兒園放心，老師會按時喂水吃藥，照顧好孩子；孩子在家表現不好，學習有困難。不管他們多晚打電話給老師，他們都能幫忙解決。

你的高度專業性體現在豐富的幼兒教育經驗和超前的幼兒教育理念上。通過老師的努力培養，孩子提高了自信心，學會了友誼與合作；它提高了語言、動手和思考的能力，最重要的是在娛樂的學習中快樂。多年來，我們和孩子參加了各種豐富多彩的文化體育活動，如幼兒園組織的親子體育遊戲、文藝報紙的表演、電視節目的錄製。在這些活動中，我們與孩子分享並體驗了成長的快樂。童年是寶貴的，這些活動將對孩子的生活產生深遠的影響，爲他們的終身幸福奠定基礎。我相信成長檔案中的信息和作品會爲我們保留最好的回憶。我真的很高興我們當初爲孩子選擇了_ _幼兒園。在這樣一個健康、快樂、充滿愛的環境中，我們的孩子享受着最珍貴的童年。

最後，再次嚮導演和所有小朋友的老師致敬！我真誠地祝你一切順利、幸福和幸福。衷心祝願幼兒園教育更加輝煌，祝願我們的孩子健康、快樂、幸福地成長。

謝謝大家！