中文比賽演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的中文比賽演講稿，希望能夠幫助到大家。
中文比賽演講稿1
尊敬的各位領導，老師：親愛的同學們：
大家上午好！
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是爲了那句“路在腳下，明天會更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因爲在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含着淚，回頭讀起身後的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬於自己的'夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因爲每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。
紅陽在頭頂散射着年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，爲我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光裏不僅映射着浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨遊。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣爲人處事。祝福我的母校xx大學明天會更好！同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好！
我的演講完畢，謝謝大家。
中文比賽演講稿2
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：學習貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的'精神印證了“貴有恆，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠不可屈服。”這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因爲他具有鍥而不捨的精神。可見，成功離不開堅持。
學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心，需要持之以恆。在任何條件下，都向着自己的奮鬥目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持着爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啓成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
謝謝大家！
中文比賽演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆流而上。
小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——夢想。一個美麗的字眼。
夢想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉澱着兒時的歡樂，沉澱着淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時候的我，的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
到了此刻，我才漸漸的'明白：“夢想，不在於一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經過我們努力踏實的學習，必須會讓自我的夢想成真。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當然，夢想也是一股動力，推動着我們永不氣餒一向前進。讓我們爲夢想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的夢想！
謝謝大家！
中文比賽演講稿4
各位學弟、學妹們：
你們好！
首先感xxx老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這裏與大家交流。對於我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因爲再過幾天我將離開這裏有着我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前衝殺，結果卻是無從知曉的答案。
那麼，此刻我站在這裏，我該和你們分享些什麼呢？我依舊茫然。
學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因爲我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這裏結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學習，那麼我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因爲我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認爲我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師佈置的作業，偶然也逃課，上網打遊戲，也熱心公衆事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什麼可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，並始終如一的堅守着我的理想。
那麼，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？我個人認爲，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。
那麼，什麼叫個性？
個性，在心理學中的解釋是：一個區別於他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行爲模式的心理特徵的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由複雜的心理特徵的`獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特徵，即能力；第二，心理活動的動力特徵，即氣質；第三，完成活動任務的態度和行爲方式的特徵，即性格；第四，活動傾向方面的特徵，如動機、興趣、理想、信念等。這些特徵不是孤立的存在的，是錯綜複雜、相互聯繫、有機結合的一個整體，對人的行爲進行調節和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行爲舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什麼印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人儘管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什麼印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認爲一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認爲是錯誤的。心理特徵人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認爲，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿着奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有着鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，並向之靠齊。
我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那麼，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢？
上面說，一個人的個性結構可以分爲四個層面：即能力；即氣質；即性格；即愛好和動機。那麼，若是說要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢？
中文比賽演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
作爲剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的'理想。這，纔是我們生命的意義。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。無論前路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
謝謝大家！
中文比賽演講稿6
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這裏參加這次競選。
首先初步自我介紹一下自己，我的名字叫黃偉東，來自10級動漫一班。
說下我的性格吧！我的性格比較適應時代的要求，就是性格是多面的，有安靜的`我，活潑的我，善淡的我，沉穩的我，就是什麼場合適合，就會體現適合的性格。這種多重性格是我的優勝之一，我可以與不同性格的人打交道併成爲朋友。從而學到從一個朋友身上學不到的東西，這樣的性格讓我在不同的人羣中不斷成長，我相信我的這一性格正好能夠快速的適應新聞部的工作。我喜愛羣體，喜歡大家一起努力爲一個目標而奮鬥的那種激情。我相信，一棵大樹阻擋不住洪流，但我更加相信一片森林定然可以阻止洪流的侵襲。我相信，一顆明星無法照亮夜空，但我更加相信璀璨的羣星必然能夠讓黑夜如晝。
愛好文學，愛好攝影，我希望自己可以捕捉每一瞬間的，激動、悲傷、難過，緊張，興奮。捕捉每一個感情的瞬間，分享給大家。
中文比賽演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天在這裏很榮幸能跟大家一起分享我的有關學會感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這裏演講的理由是什麼？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的`生育與培養，也要感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，纔有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》裏說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。爲此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶爲人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封爲“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
這所有的一切不難看出我們每個人都應該要學會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！獨和黑暗。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
藉此機會感謝我身邊每一位好友，爲你祝福，爲的敲起祈禱鍾！伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
謝謝大家我的演講完畢！
中文比賽演講稿8
當少年周郎笑看牆櫓煙滅灰飛時,他擁有的不僅是一種狂放,更是一種氣度一種胸懷,當關雲長毅辭曹公美意斬六將過五關時,他的確不是一個識實務的俊傑,但確是一個忠君忠友的君子。幾千年雖已隨滾滾流走的長江逝去，浪花淘盡的英雄們卻仍在青山依舊的夕陽下暢談煮酒——那是一個狼煙四起馬革裹屍的時代,也是一個擁有英雄崇尚英雄的時代，那是一個刀光劍影鼓角錚鳴的時代，也是一個有情有義重情重義的時代。品三國，得到的不僅是一種酣暢淋漓，更是一種心靈於歷史的震撼……
封建社會的鼎盛造就了大唐帝國兼容世界的氣度，太宗深知得天下易守天下難，於是便用佛家思想來讓整個民族安分守己，於是就有了九九八十一難的神話——我們在爲師徒四人的執著所折服的同時，也在深深思索着，究竟是什麼樣的力量讓他們在遇到重重艱難十毫不退縮，究竟是什麼樣的信念支撐着他們走到了天竺。我想，這種力量不僅來源於玄奘對大唐天子的'承諾，更來源於他對普天黎民的大愛吧。愛西遊，是因爲西遊中不僅有傳奇，更有重重的責任。
當宋官們不再爲天下的百姓着想時，人民除了反抗已無路可走。一百單八將的抗爭是人民對自由的爭取對公道的渴望。他們喊起了“替天行道”的口號，寧願揹負強盜的惡名，也不願去做富人們的奴隸，他們劫富濟貧，他們伸張正義，譜寫着自由反抗的凱歌。讀水滸，讀的就是這種豪氣與坦蕩。
我時常在想究竟是曹霪成就了紅樓夢還是紅樓夢成就了曹霪。但不論怎樣,紅樓留給我們的絕對是一種絕唱——愛情的，家族的，歷史的。曹霪借紅樓夢中事揭露了清帝國的腐朽沒落，更是借寶玉之口道出了對封建社會的鄙視與憤恨，紅樓夢是滿清國的一面鏡子，照出了國家的悲哀，照出了民族的衰落。自詡“天朝上國”的人們該醒醒了!!曹雪芹安排的悲劇實際是對晚清王朝江河日下的預見，當一個國家面臨着衰亡的危險時，帶給這個國家人民的也只有悲劇性的結局。靈魂是高貴的，命運是無奈的。在此，生命對死亡的挑戰完全變成在無奈面前的失聲痛哭。於是，有了多情公子的撮土爲香，有了淚美人兒的荷鋤葬花，有了哀歌如許誄文如歌。黛玉含淚走了，寶玉出家了，大觀園裏的人物無一不是以悲劇收場，這是時代帶給他們的災難。迷紅樓，雖然我們得到只是無盡綿綿的悵惘。
四大名著以各自不同的魅力征服了一代又一代人，它們以凝重的文字承載歷史，也正是因爲此，它們將永垂千古! ! !
