在表彰大會上的發言稿

在日新月異的現代社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的在表彰大會上的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在表彰大會上的發言稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

非常榮幸作爲先進集體代表來介紹一下我們系所做的工作。

電氣工程系xxxx年正式成立，現有教師24人。經過20多年的快速建設，電氣專業現有6個普通班，1個國家卓越工程師班和1個國際留學生班，在校生人數達到800人。電氣專業目前已經建成爲學校招生熱門專業、畢業分配優秀專業、山東省特色品牌專業和國家卓越工程師試點專業。伴隨着專業的不斷髮展，我們在工作中也取得了一定的成績：

教學工作紮實有效。電氣工程系始終堅持把教學工作放到首位，把教學質量作爲“立系之本”。由於專業發展快等原因，我係師資非常短缺，師生比接近1:40。針對這種情況，我們全系教師積極承擔教學工作，平均每個教師每年都要超過3門授課任務，年平均工作量遠遠超過學院的要求。經過全體教師的努力，我們不僅圓滿的完成了這些教學工作，並取得了良好的教學效果，大多數教師的課堂教學評價效果都排在全學院的前列。在做好常規教學工作的基礎上，我們還積極鼓勵教師進行教學改革，提高教學水平。20xx一年，我們就立項了學校教改項目3項，實驗教改項目4項，研究性課程教改1項，其中有2項學校重大教改項目，基本每個教師都參與了教學改革。這些教改探索都取得了較好的實施效果，近5年我們係獲得省優秀教學成果獎1項，校優秀教學成果獎6項，學校規劃教材9部，2門課程先後入選學校示範課堂。

科研工作不斷得到提升。儘管承擔了繁重的教學工作，我們積極鼓勵教師開展科研工作，以教學帶動

科研，科研促進教學。針對我們基礎薄弱、教學任務重的現狀，我們提出了“有所爲，有所不爲”的原則，引導大家積極爭取高水平的'縱向科研項目，上水平、上臺階，初見成效。近5年來，我係老師先後承擔了國家“863”重大專項子課題2項，國家自然基金項目6項，省部級基金項目11項，科研工作呈現了良好的發展勢頭。

學生培養質量穩步提高。電氣工程系一直把提高學生質量作爲核心，作爲檢驗所有工作成敗的標準。經過不懈的努力，電氣專業的學生培養質量得到了廣泛的認可，近5年先後有3個班級被評爲省級先進班級集體，6個班級被評爲校級先進班級集體；學生的科技活動也取得了突出的成績，立項了國家級大學生創新計劃項目6項，校級大學生創新創業計劃項目20項，近5年來學生共獲得國家級獎勵13項，省級獎勵51項。10年電氣學生參加全國施耐德電氣大賽，力壓清華、西交大、天大等電氣名校，奪得第一名，受到國家科協主席鄧楠的接見，並代表中國大學生赴法國進行交流；11年電氣學生胡超然榮獲“第七屆中國青少年科技創新獎”，全國人大常委會副委員長王兆國，國務委員劉延東、團中央書記陸昊出席頒獎大會，爲我校贏得了榮譽。在這些活動中，我係教師付出了大量的心血，以我係趙仁德老師爲例，11年和13兩次獲“挑戰杯”山東省優秀指導教師，13年獲“挑戰杯”全國優秀指導教師，xx年獲學校第一屆“科創教學之星”，xxxx-20xx年，連續6年榮獲學校“大學生課外科技活動優秀指導教師”。經過師生的共同努力，電氣專業的學生質量得到了廣大用人單位的好評，5年來平均就業率98%一直排在全校專業前列，去年我代表我們系被評爲學校“學生就業工作優秀指導教師”。

注重教師的培養和發展。爲了解決師資問題，我們系當初留校了一批本科、碩士學歷的教師。爲了有利於年輕教師的長遠成長和保證專業發展的後勁，我們在教學工作壓力非常大的情況下，克服困難，優先保證年輕教師到國內名校攻讀學位，現在這些教師都學成歸來，成爲我們的中堅力量。現在電氣工程系24名教師中有16位已經具有博士學位，另外還有兩位教師正在攻讀博士學位；有四位教師先後到國外做訪問學者，先後有5人評爲校級優秀教師，3人獲得勝利育才獎，2人獲學校“十佳班主任”，1人獲“大學生心目中的好老師”。

我們這些成績的取得，得益於系班子、黨員及全體教師的齊心協力、團結奉獻。特別是注意發揮黨員的模範帶頭作用，黨員積極承擔困難任務，勇挑重擔，支部工作取得了突出的成績，xxxx年電氣工程黨支部也被評爲了“學校先進基層黨組織”，20xx年一名教師榮獲“學生黨建工作先進積極分子”。

團結、和諧、風清氣正，正成爲電氣工程系的良好氛圍，這也與我們有效的工會工作密不可分。工會時刻注意關心每個教師，做好各位老師的堅強後盾，解決他們的後顧之憂。13年我們的黃健老師，突發腦溢血，生命垂危。我們系的老師輪流排班，一個月自始至終日夜陪在醫院牀前，直到黃老師轉危爲安，出院回家。黃老師因病退休後，系裏老師堅持定期去家裏看望。現在的電氣工程系像一個溫馨和諧的家庭，我們的教師能夠心情愉快的工作和相處，電氣工程系工會也從20xx-20xx年，連續三年被評爲學校“先進工會小組”。

我們工作中取得的這些成績離不開學校領導和各職能部處的大力支持，離不開其它院系的通力合作。今後，我們將繼續努力工作，爲學校快速發展做出自己的貢獻！

最後，祝各位老師節日快樂！謝謝大家！

在表彰大會上的發言稿2

公司各部門：

20xx年度全體員工在王xxx董事長的正確領導下，充分發揮主觀能動性，拼搏進取，勤奮工作，促進了公司的穩定發展。在此過程中，涌現出了一批爲企業發展不辭辛苦、無私奉獻的優秀員工。爲了總結成績，激勵先進，弘揚典型，進一步激發廣大員工的.積極性和創造性。經公司領導、員工推選，決定授予萬世佳、張小莉爲“20xx年度優秀員工”的光榮稱號。希望受到表彰的優秀員工戒驕戒躁，不斷鞭策自己，保持榮譽，繼續努力，勤勉工作，以更飽滿的熱情投入到工作中再創佳績。同時，公司號召全體員工以受表彰的優秀員工爲榜樣，學習他們忠於公司，愛崗敬業，遵章守紀，服從管理，團結協作，樂於奉獻的精神，爲實現天寶夢而努力奮鬥!

特此表彰!

　　xxx

　　20xx年x月xxx日

在表彰大會上的發言稿3

尊敬的領導、親愛的同學們：

晚上好！

很榮幸領導能給我這次發言的機會。

一個國家需要強大，發展是硬道理。

一所學校要強大，同樣需要發展。

作爲21世紀的大學生，你們更需要發展。

我經常跟我的學生講，在大學期間，兩件事情是你們必須要做的，一件是學習專業知識，另一件是提高個人能力，兩件事情都做好了是強者，做好了其中一件也是強者。

專業知識的學習在此我不多說，重點講講如何去提高個人能力，大家都會說，在大學期間多參加社團活動，當個班幹部，當個學生會成員，這樣能力不就鍛鍊好了嗎？其實這只是提高能力的一種方式，但是真正想更好的鍛鍊自己，從我這麼多年帶班經驗來看，我覺得大學期間走到社會這個大舞臺中去能更好的鍛鍊自己。那如何走到社會這個大舞臺中去呢，參加社會實踐是一個非常好的途徑。

我09級一名山西籍學生，剛入校的時候沉默寡言，很少跟老師和同學交談，每天都是一個人默默的`過，後來參加了暑假的社會實踐，回校以後發生了很多改變，人精神了，也活躍了，語言表達能力提高了，膽量也更大了。這樣的例子有很多。

我們系10、11、12級很多學生會幹部，學生黨員，入黨積極分子他們的能力在系部來說是非常不錯的了，但是爲了畢業以後能更加適合社會的發展，每年都會積極的投身到暑假的社會實踐當中去，正是因爲去鍛鍊，現在都能成爲行業的優秀者。

爲了自己的將來，爲了能把自己的能力提高，希望大家能積極參與到暑假的社會實踐當中去。

20xx年，我係共計180多人蔘與了暑假的社會實踐招生工作，招到230多名新生，完成招生率150%以上，居全院第一，90%的班長、團支書、學生會幹部，學生黨員和入黨積極分子都參與到招生當中去了，而且都招到了生。正是有這麼多的學生參與到了招生過程中，才能取得這麼好的成績。今天我們系也來了一些優秀的12級招生學生，另外也有一批13級也積極參與其中，相信20xx年的招生任務會馬上完成。

時間都去哪了，很多同學在校期間浪費了那麼多的時間，爲何不把時間花在能讓自己成長上呢？學校現在給大家提供了平臺，爲何不把握呢。你是想在校碌碌無爲的度過三年，還是投身到社會實踐當中去拼一下，博一下呢？我相信更大的同學會選擇後者，心動就行動吧，成功屬於你們！

謝謝大家，我的發言完畢。

在表彰大會上的發言稿4

尊敬的各位家長朋友、各位同學：

我們致力於創辦讓家長滿意、讓社會讚譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的合格學校。我們認爲就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重、愛護、關心支持成爲校園語言！讓校園成爲同學們放飛青春、打造夢想的天堂！讓校園成爲學生人生成功的起點！

在過去的兩年裏，我校以素質教育爲目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”爲切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢紮根，教學成績明顯提升，我校能取得這一系列的優秀成績，離不開全體師生爲之努力奮鬥所付出的艱辛，更凝聚着在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金英女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

在此，我對爲xx中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是xx中學的功臣，你們是學校的棟樑，你們是我們勝利的根本保證！

爲進一步鞏固並擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會後一定要認真反思，身體力行，進一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟樑之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長！

現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金英老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝！

最後，敬祝各位來賓、家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！

現場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意！金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000餘位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的.關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛爲指導精神的天地裏。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！

在表彰大會上的發言稿5

尊敬的領導，老師，親愛的同學們:

大家好！我是微機29班的李志秀，很榮幸今天能做爲獲獎同學的優秀同學的代表上臺發言，借這個機會我要向左右的園丁表達我最真切的感激之情。沒有你們的教導，就不會有今天的累累碩果。大家也許會問我，你取得好成績的祕訣是什麼？我能否做得和你一樣甚至更優秀？今天就和大家一起來分享我的學習心得：

我認爲學習除了興趣，更重要的是技巧。

技巧之一，計劃。對於自幾的每件事情都要在腦中有個計劃，什麼時間該做什麼事情，達到何種效果都要清楚，每天都要檢查自己計劃的落實情況，以免放任懶惰。

技巧之二,永不言棄，有很多同學都已經下定決心好好學習，但是達不到預期的目標時，便放棄了。說：“我沒那種命，輪也輪不到我”這顯然是不對的。學習的過程可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發掘要不斷的給自己快樂的提示，那麼你的內心就會渴望知識，愛上知識，愛上學習。

計巧之三，保持一顆平常心，要善於抹去黑暗，要調整心態，用積極的心態面對一切學會選擇與自己志同道合的.夥伴們一起進步，互相勉勵。

以上是我的一些體會，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，成績分能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我相信，所有獲獎的同學們都不會沉醉在今天的掌聲中，這隻能使我們出征的戰鼓，前進的號角。沒有獲獎的同學一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，取得優異的成績。讓我們在職中這片沃土上，放飛新的理想，收貨新的希望。謝謝大家。李志秀

在表彰大會上的發言稿6

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

在這金秋時節，我們剛剛度過了一個愉快而祥和的xx佳節後又歡聚在此，參加全縣教學工作先進單位表彰大會，在這喜慶的時刻，我作爲“先進單位”的一名代表在這裏和大家共同交流，讓我倍感榮幸！在上一學年工作中，我校能榮獲“先進單位”的光榮稱號，是在縣教育局的正確領導下取得的，同時也是在我校全體師生的團結合作和堅持不懈的努力下取得的。在這裏，我謹代表壩頭學校全體師生，向一如既往關心和支持我校發展的各級領導和各位同仁，表示衷心的感謝！藉此機會發言，我就一年來工作中的些小做法和點滴體會向各位領導做簡要彙報。並懇請批評指正。

一、讓“以德化人，科學發展”的理念武裝老師的頭腦。作爲我縣屈指可數的百年老校——壩頭學校歷史悠久，人文氣息濃重。是地處城鄉結合部的一所九年一貫制學校。衆所周知，被譽爲“客家先賢，人倫楷模”程旼的故居在壩頭，“以德化人”是這位客家先賢教化鄉里的精髓。我們學校始終秉承“以德化人，科學發展”這一辦學理念來指導各項工作的開展。身爲人師，學校要求每一位老師認真理解“以德化人”的深刻內涵，自覺規範施教行爲，做好行爲示範。以此同時，我們也清醒認識到：社會總是在不斷髮展進步，學校的發展只有緊跟時代的步伐纔不會落後，只有在“科學發展”的引領下才能夠更好地發展學校，才能更好地培養學生。我們有理由堅信壩頭學校必將在“以德化人，科學發展”的辦學理念指引下走向新的輝煌。

二、讓“全、勤、嚴、細、實、恆”的校訓深入學生的心靈。你也許知道“全、勤、嚴、細、實、恆”是壩頭學校校訓，但你不一定知道它是由德高望重的馬醜平校長在八十年代提出的。我們一直以來秉承這一校訓，並要求學生以“全面、勤奮、嚴格、細緻、務實、持之以恆”來理解校訓。校訓不是掛在牆上的標語，學校要求學生將“全、勤、嚴、細、實、恆”的六字校訓牢記在心，並用它來指導學生的一言一行。學校希望每一位壩頭畢業的學生都牢記這一校訓，因爲它不僅可以用來指導孩子們現在的學習，更總要的是，它如同一盞明燈，指引着學子們人生道路的前進方向！

三、讓校園成爲學生嚮往的樂園。如何讓校園成爲學生嚮往的樂園？開展活動育人，多搭建學生展示的平臺，讓學生的能力得以充分的展示，讓學生的表現得到充分的認可，就能讓學校成爲學生嚮往的樂園。近年來，我們在學生中廣泛深入開展感恩教育活動，通過堅持“唱感恩歌、聽感恩事、讀感恩詞、演感恩舞”的活動，達到教育學生懂感恩的目的。另外，我校在保證課堂時間不變、課程設置齊全的情況下，根據實際，在早讀課和午讀課後各安排20分鐘時間開展大課間活動，在這個時間內，同學們在活動場地盡情玩耍：踢毽球、跳繩、賽足球、打乒乓球……也可以在教室裏唱歌、繪畫、下棋、練書法、講故事、出版報……值日教師則分區負責巡查，確保學生的安全和活動的有序開展。以豐富多彩的活動促教學，並通過教學促進活動的開展，促進了學生綜合素質的提高，實現了學校管理、教學質量、學生素質三贏的局面。在所有校園活動中，最值得一提的是我校足球運動的蓬勃開展。我校足球在今年縣局組織的全縣小學生足球聯賽中取得季軍，在平遠縣首屆（初中）校園足球聯賽中的表現更是不同凡響，一舉奪得亞軍。此外，還組織師生參加了縣教育局舉辦的其他全部各項比賽中，並取得了驕人的`成績。可以說，今天的壩頭學校已經變得處處生意盎然，時時歡聲笑語。

四、讓課堂成爲高效學習的天地。在大力開展活動育人的同時，我們也清楚地認識到教學質量是學校的生命線，旗幟鮮明地提出“讓課堂成爲高效學習的樂園”的口號，創造性地推出“課堂學生自主管理、效果教師當堂評價”的課堂教學模式。具體做法是：先把每班學生分成若干小組，每節課下課前任課教師根據各小組學生的課堂表現情況，對各組學生進行打分評價。根據一週的得分高低，評出本週最佳學習小組。再在期末時累計各小組所得分數，以總分高低評出年度最佳學習小組，並對該小組成員進行表彰獎勵。這個小改革帶來的卻是大變化：學生之間形成合力，互相監督，共同提高。學生的課堂表現被認可，增強了學生學習的自覺性和積極性。同時，也降低教師組織課堂教學的難度，減輕組織教學的工作量，培育了良好的課堂紀律，提高課堂教學的效率。

各位領導、同仁，雖然中秋月已圓，但我們的事業纔剛剛開始，路漫漫其修遠兮，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績更是新的起跑線，在挑戰和機遇並存的今天，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今後，我們將同心同德，倍加努力，各盡所能，力爭再創教育教學新輝煌。

以上是本人的一些體會和做法，不妥之處敬請批評指正。最後，祝各位領導、各位同仁身體健康，工作順利！在第xx個教師節即將到來之際，祝大家節日快樂！謝謝大家！

在表彰大會上的發言稿7

尊敬的各位領導：

今天我能夠作爲優秀員工代表在這裏發言，與大家共同分享20xx年度的工作心得，我感到非常的榮幸。首先，向一直以來給予我們支持、關愛與信任的賓館領導以及賓館全體同仁表示最誠摯的謝意和良好的祝願!

剛剛過去的20xx年，我們xxx賓館全體員工在董事長xxx、總經理xxx和部門經理的領導下，認真落實“文化興企”戰略，傾力打造集餐飲、住宿、會議商務、休閒度假於一體的國家三星級旅遊賓館，賓館建設碩果累累，喜事連連。一年來，我們賓館繼續保持了全市綠色旅遊飯店和國家三星級旅遊賓館的榮譽，取得了較好的經濟效益和社會效益，作爲一名賓館員工，我們深深地感到驕傲和自豪!賓館的茁壯成長離不開全體員工的共同奮鬥與不懈努力，賓館的出色業績凝聚着全體員工的智慧和心血，今天，賓館在這裏召開表彰大會，對在20xx年度工作中做出突出貢獻的優秀員工進行表彰獎勵，並頒發“優秀員工榮譽證書”，這既是對我們優秀員工們過去一年來工作的充分肯定和讚賞，更是對賓館全體員工辛勤耕耘、默默奉獻的激勵、鞭策和感謝，榮譽、鮮花和掌聲是屬於我們全體忠誠、團結、勤勉、敬業的xxx賓館全體員工的!

同時，我們也要感謝xxx賓館，是xxx賓館給了我們施展才華、展現智慧的燦爛舞臺，給了我們學習、進步和發展的廣闊空間;是xxx賓館讓我們看到了希望的曙光，找到了生命的航標和方向，感受到了團結友愛的偉大力量，感受到了“底蘊厚實而又朝氣蓬勃”的獨特企業文化，體驗到了收穫的成長。

在xxx賓館工作，我們收穫了珍貴的個人成長和同事情誼，學會了拼搏、學會了敬業、學會了感恩、學會了關心、學會了分享、學會了選擇，學會了做人做事，學會了主動把我們的`工作融入到了細節鑄造完美，細節決定成敗的服務理念之中，始終遵循“以人爲本”的人性化管理理念，始終秉承着“言必行，行必果”的辦事風格，使我們深感自己崗位的重要性，所以在工作中我們從不敢有半點馬虎，比如一個電話、一個敲門聲、一份溫馨提示都直接關係到客人的切身利益。稍有不慎，將會給客人造成無法挽回的損失，賓館的形象也將會在客人的心目中大打折扣。xxx賓館是我們全體員工共同的家園，有着我們共同的理想和信念，在賓館，我們團結協作，和睦共處，與xxx賓館共同成長，共同榮耀!

回顧過去，成就輝煌榮耀共享，展望未來，任重道遠豪情更添，成績只代表過去，榮譽應該成爲進步的動力，今後，我們將攜手相牽，一如既往，以更積極的態度、更飽滿的熱情投入到工作中，充分發揮我們的聰明才智，盡心盡力，勤勤懇懇，爲xxx賓館美好的未來做出更大的貢獻!同時也祝願我們的xxx賓館蒸蒸日上，不斷超越，明天更輝煌!

最後，我衷心祝福xxx賓館全體員工新年快樂，工作順利，身體安康，閤家幸福!

在表彰大會上的發言稿8

各位同學、各位同仁，各位領導：

大家上午好！今天很榮幸在此代表八升九年級組與我們的XX屆中考前十名和XX屆部分優秀學生共同交流。

在過去的三年中我們XX屆的同學三年磨一劍，終究成正果，順利完成了初中三年的學習，可謂辛辛苦苦學習，平平凡凡生活，安安靜靜收穫，今天你們收穫的不僅是一臺電腦，更多的是母校領導對你們的承認，母校老師對你們的認可，是你們三年成果的見證，是你們九年寒窗苦讀的一個段落，是你們家長看到你們成功之後的絲絲微笑。希望你們在後面的學習中繼往開來，更上一層樓，更希望三年之後母校能夠聽到在座的每一位乃至更多同學的再傳捷報。

在過去的兩年中我們XX屆的同學藉助我校一直以來勢不可擋的銳氣一路走來，有過成功、有過失敗、有過酸甜、有過苦辣，更有道不盡的艱苦奮鬥。在最後的一年中希望我們能夠發揚一貫的作風，不怕吃苦、不怕流淚，以我們的`XX屆師兄、師姐爲榜樣，以他們一直認真學習的態度爲精神動力，以他們身上特有的靈氣爲依託，學校相信你們一定會成功的。

在過去的十九天中，我們流汗、流淚、打瞌睡，甚是疲憊！我就納了悶了，原來你真的是無所謂。我們的暑假已經過去三分之一，我們離初三畢業已經更進一步，請你養足精神、鼓足勇氣、充足睡眠，找找年輕人身上特有的活力，想想小小年紀應該有的記憶力，發揮青年敢衝敢闖的創造力，努力、盡力在XX年中考中爭取最大的收穫。

最後，送給大家一句話：if you don't learn to think when you are young ， you may never learn 。（thomas edison ， american ） 【如果你年輕時就沒有學會思考，那麼就永遠學不會思考。（美國發明家 愛迪生。 t。）】 希望我們在座的每一位同學學會思考，學會思考你有學習成功的方法，學會思考你就有常人沒有的思想，學會思考你就會永遠立於不敗之地！祝你們成功！

謝謝！

在表彰大會上的發言稿9

尊敬的領導，各位老師：

大家好！

秋風送爽丹桂香，碩果累累心兒爽。沐浴黨的溫暖，承蒙各級領導的關懷和支持，憑藉奮戰在初三一線的全體干將們的頑強拼搏， 20xx屆中考在06年考取23個大冶一中的基礎上，再次考取一中26人，其中黃石二中11人比06年5人翻了一番。實現了茗山教育史的巨大跨越，再奪佳績，再創輝煌，再創歷史新高，贏得了茗山人民的高度讚譽，在此，我代表茗山中學對各級領導和各界同仁以及07屆初三的有功之臣們表示衷心的感謝！

回顧過去一個學年的工作歷程，我們有拼搏，有付出，有感悟，也有收穫。下面我將07屆畢業班的工作向各位領導作一個簡要彙報。

一、強化責任，優化管理，做好“穩定”文章。

學年初，在認真分析本屆初三學生情況的基礎上，學校成立了以校長爲組長，年級組長及教研組長爲成員的初三教育教學備考工作領導小組。做好了前瞻性研究和謀劃發展的工作，制定了細緻紮實的年級工作計劃，制定出了切實可行的學科教學計劃。學校在廣泛徵求初三教師意見的基礎上，制定了《茗山中學二00七年中考激勵方案》，將各層次硬指標按比例分解到各班級。另外，爲優化畢業班工作的外部環境，學校各職能部門也明確了責任，樹立了服務意識，積極主動地搞好配合，全方位地保障初三教學的順利開展。

教師是提高教育教學質量的關鍵，凝聚教師是學校管理中一個永恆的主題，而科學的人文化管理是凝聚教師最有效的管理方法。爲此，我們通過相信人、鼓勵人、成就人的管理方式，爲教師搭建自我實現的平臺，滿足教師對情感激勵的需求，從而很快就發展成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”的局面逐步形成。大家清楚地認識到，教初三，就意味着要犧牲更多的個人和利益；教初三，就意味着肩頭多了一份沉重的責任，因爲我們要對學生、家長負責，更要對學校的聲譽負責。其次是德育先行，把做好畢業班學生的思想工作和紀律管理工作作爲畢業班教學工作的前提。憑以往的實踐經驗，我們認爲，德育工作的好壞，直接影響到學校教學工作的好壞。尤其是畢業班，學生的思想波動比較大，不穩定他們的思想，是不能讓他們全身心地投入到學習中的。因此，我校在學生進入初三的第一個學期初，就十分注重畢業班學生的思想教育工作，摸清學生的思想動向，掌握每個學生心裏的想法，以及對畢業以後的去向選擇。明白了學生的想法，才能對症下藥。利用校會、班會、課餘等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。除了做好學生思想教育工作，畢業班學生的紀律管理也是我校常抓的一個方面。“紀律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要提高教學質量是很難做到的。在備戰中考的最後一個學期，時間很緊張，下晚自習後，我校還繼續開放教室讓學生自由加班複習，爲了保證學生的安全和紀律，我校每晚都安排9名教師坐班到10點鐘。同時還安排了兩名領導輪流巡夜到12點鐘，維護學生的就寢紀律和校園內的安全。07屆初三管理效果顯著，全年未出現嚴重打架鬥毆行爲，上網打遊戲、夜不歸宿等現象也大大減少，優化了內環境，激發了學生積極性。

二、以生爲本、實行人性化管理，在提高服務意識上做文章。

07屆初三充分借鑑往屆和外校的先進經驗，在管理方法和手段上下了很大功夫。首先是強化責任感和服務意識，初三除調整學校主要領導蹲點加強力量外，九個班級全部都有責任教師，班主任和責任教師全面負責各班學生學習、生活。年級組制定了班主任例會制，對班級管理及年級中存在的問題及時總結、反饋。 班主任每週召開一次主題班會，及時瞭解學生的思想和情緒動態，把問題及時解決在萌芽狀態，防患於未然，同時抓住積極因素，鼓士氣、樹正氣、促先進，進一步帶動了班風學風的好轉，在班級管理涌現出了許多優秀班主任，如彭玉容老師善於利用各種教育機會，用發展、賞識、期盼的眼光看待學生；用激勵、鼓舞、讚美的方法促進學生。餘濟心老師對落後生的轉變極有耐心，總是一點點一滴滴的激勵啓發。吳劍老師管理有方、教學得法，把70名學生管理的服服帖帖。汪志民老師勤於家訪，爲了不讓一名衛姓學生輟學，先後跑衛家晚達7次之多。羅仔軍、吳淑雲、柯芳等班級管理有聲有色、也卓有成效。我們倡導人人都是班主任。任課教師共同協作，加強課堂管理，及時將課上和課後的情況反映給班主任，協助班主任做好各層次學生的心理疏導工作，經常與學生們談心，幫助他們解決生活和學習上的困難，排解心理上的苦悶；班主任積極會同各學科教師備好學生，探討教育學生的方法，同時採用家訪、電訪等方式同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。其次是德育先行，把做好畢業班學生的思想工作和紀律管理工作作爲畢業班教學工作的前提。憑以往的實踐經驗，我們認爲，德育工作的'好壞，直接影響到學校教學工作的好壞。尤其是畢業班，學生的思想波動比較大，不穩定他們的思想，是不能讓他們全身心地投入到學習中的。因此，我校在學生進入初三的第一個學期初，就十分注重畢業班學生的思想教育工作，摸清學生的思想動向，掌握每個學生心裏的想法，以及對畢業以後的去向選擇。明白了學生的想法，才能對症下藥。利用校會、班會、課餘等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。除了做好學生思想教育工作，畢業班學生的紀律管理也是我校常抓的一個方面。“紀律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要提高教學質量是很難做到的。在備戰中考的最後一個學期，時間很緊張，下晚自習後，我校還繼續開放教室讓學生自由加班複習，爲了保證學生的安全和紀律，我校每晚都安排9名教師坐班到10點鐘。同時還安排了兩名領導輪流巡夜到12點鐘，維護學生的就寢紀律和校園內的安全。07屆初三管理效果顯著，全年未出現嚴重打架鬥毆行爲，上網打遊戲、夜不歸宿等現象也大大減少，優化了內環境，激發了學生積極性。

三、高標準，嚴要求，狠抓教學常規，注重尖子生的培養，大做“培優”文章。

學校工作最終的凝聚點就在教學的質量上，學校的興衰與中考質量息息相關，我校中考備考思想統一，分工明確，一人負責一個方面，做到細緻，紮實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。老師與老師之間相互聽課，領導蹲點。在尖子生培養方面，我們都知道，升學要靠尖子生。不注重尖生的培養，就不會有好的升學率。我校的做法是，對尖子生，實行專人負責跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發現尖子生的薄弱科目或薄弱環節，則立即安排相應學科的教師進行談心，瞭解原因，找出對策，深入輔導，促使學生能平衡發展，全面提高。良好的班級學習環境，競爭環境和均衡的師資力量，使得這部分學生得以取得最佳的學習效率。同時，加強學生應試能力和中考適應能力的培養，通過教研室、學校組織的多次模擬考，讓學生熟悉各種題型，提高綜合應試能力，從而在中考中發揮出最佳的答題水平。

四、立足根本，深挖潛力，成立“智囊團”，激活教研組，苦幹加巧幹，在科學高效上做好文章 。

過去，初三教師常常存在僥倖心理，考得不好就埋怨學校沒跑“信息”捨不得買“信息”。07屆初三一開始組建，領導就再三強調“立足根本，挖掘潛力”，堅決打消依賴心理。於是要求各學科根據學科特點，結合學生實際，分別成立“智囊團”，經常開展豐富多彩的教研活動，07屆的教研活動大大超過了往屆的次數，每次都做了總結記載，且活動中涌現了一大批業務拔尖、勤奮紮實的優秀教師，如彭玉容、黃朝焱積極配合、資源共享；陳緒海、鄭柏林互相學習、齊頭並進；張丙召、胡軍民不甘落後、知難而進；胡如海、黃其中老當益壯、事事帶頭、處處模範。他們爲07年中考立下了汗馬功勞，功不可沒。我們的經驗是苦幹加巧幹，革命加拼命，精講加精練；我們的信念是人定勝天；我們的口號是分秒必爭教好學生。

五、走出去，請進來，內練真功，外引活水，衝刺極限，注重複習，在實效上做文章。

07屆初三雖然注重挖掘潛力，內練真功，但也不忘借鑑別校的先進經驗。初三年級，我們曾多次派學科代表參加武漢、黃石、大冶等地學習教學精英高效複習課，還專門請來了大冶一中、實驗中學名牌教師給初三學生上覆習課。尤其在中考衝刺階段，初三教師專門組織了“優秀複習課展示”活動，複習課質量提高，大大加強了學生的基礎和應試技能，爲中考勝利奠定了堅實基石。

領導們、老師們，07屆中考我們雖然取得了一點微不足道的成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當上下而求索”，同志們,面對今後的嚴峻的挑戰，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停蹄，向更遠的目標奮進，才能立於不敗之地！

同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔；奮發向上，不待揚鞭自奮蹄，08屆中考的號角已吹響，此時不博何時博。讓我們攜手並肩共同努力再創新奇蹟。

最後我預祝中考再創佳績，再奏凱歌！

　　20xx.10.25

在表彰大會上的發言稿10

半學期來，我校在全體師生的共同發奮下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，並涌現出一大批德能兼備的教師，也涌現出一批品學兼優的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!

同學們，經過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成績都有了較大的進步。在本次期中考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名;八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團結向上，頑強拼搏，構成了良好的學風和班風，學習氣氛濃厚，學習競爭風氣日上，取得了優異成績。它們是：七年級(2)班、(6)班和(4)班;八年級(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優秀的班級表示熱烈的祝賀!半學期來，學校不但涌現出成績突出的班羣衆，更涌現出許多先進個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒;八年級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學講究學習方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名;他們善於總結，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示祝賀!

以上這些同學是全校同學學習的楷模，期望大家能以他們爲榜樣，向他們看齊，掌聲送給他們!

在看到我們取得的成績時，我們不能忘記：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞傑、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師;八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們爲提高我們的學習成績，而不辭勞苦，早來晚歸;正是他們爲提高我們的成績，精心備課、認真上課;正是他們爲提高我們的學習成績，耐心輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!

我高興地看到：你們中很多同學能熱愛羣衆，珍愛榮譽，品德端正，用心上進，學習發奮;很多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確，每一天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時刻，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，還有的同學打架罵人，違犯班規校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成爲同學們前進的絆腳石。爲此，我想在那裏向同學們提出以下要求：

一是，期望同學們要應對成績，不驕不躁;應對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要持續良好的心態，把握住有限的時刻，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。

二是，期望同學們要發奮加強自身的思想道德修養。錘鍊成爲一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想品德素質，又要掌握過硬的文化知識本領，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，禮貌守紀，培養良好的行爲學習習慣。

三是，期望同學們要樹立遠大的學習目標，勇於應對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，發奮發揮自己的`聰明才智，刻苦學習，用心拼搏，展現自己潛質和睿智，實現自己在初中生活、學習階段的應有價值。

四是，期望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們務必把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。在強調重視勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，透過慎思來提高自己的知識水平。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能持續自己良好的學習狀態，用心生活，勤奮學習，發奮拼搏，在未來的學習中取得更好的成績!

期來，我們付出了發奮，收穫了成功;付出了汗水，收穫了喜悅。期中考試過去了，但它並沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時刻如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收穫，我們期盼着收穫，更致力於耕耘，讓我們攜手並肩，爲我校的輝煌共同發奮!最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，期末考試取得優秀成績!

在表彰大會上的發言稿11

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好！

今天是偉大的五四青年節，這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位，當你走在春風裏，遙想90年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽光下，仰望鮮豔的五星紅旗時，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作爲新世紀的青少年，是否曾經思考過：五四，給我們留下了什麼？面對五四，我們又該做些什麼？

天下興亡，匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時，熱血青年挺身而出，高喊着外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動地，它匯合了一代青年的激情，發出了一個民族的吶喊，表現了一代愛國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺醒。

歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個知識經濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動中。我們應樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟樑！這也正符合五四的進步,民主，科學的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的讚歌。今天，欣逢這樣一個海闊任魚躍，天高任鳥飛的開平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢於面對困難，善於迎接挑戰，在奮鬥中建功立業。同學們，我們要從我做起，從現在做起，用實際行動來證明自己的`實力。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實地，在實踐中磨練意志，砥礪品格。

親愛的同學們，青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們：青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作爲，這就是五四的主要內核。

同學們！是千里馬，就應嘶風長鳴；是龍的後代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！

在表彰大會上的發言稿12

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：

大家好！ 值此教師節之際，能夠忝居港區鎮優秀教師行列，並作爲代表在臺上發言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內的全鎮所有教師都能在這新世紀的第一個節日裏，實實在在地感受到鎮黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。 六年以前，大學剛畢業還略顯稚嫩的我，帶着忐忑的心情遠離故土，寄居港城。 我慶幸，因爲我選擇了張家港，選擇了港區，選擇了教育。在這裏，我幾乎每天都能聽到時代前進的節奏，聽到社會發展的聲音。第二故鄉沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地裏盎然的春意點燃了我奮鬥的熱情。

六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校領導思想解放，爲我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，爲我們外地教師的生活解決了後顧之憂。在學校領導和經驗老師的'悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經的稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，曾經的寄居已變得安定。而無論哪一種發生在我身上的變化，都是在教育的園地裏完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。爲此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。 教育的天地裏撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先後擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。

今年，我繼續兼任班主任，並且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作爲蘇州市級優秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經驗，做好示範；作爲語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰性的教學崗位上去鍛鍊，去拼搏，去發揮，去奉獻。因爲事業是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今後，我會自覺地向着教學能手、學科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成爲在一定範圍內具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。

而且，在這片我熱愛的園地裏，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！ 各位老師，我執着地認爲：教育的事業是崇高的，教師的職業是光榮的。魏書生 老師曾認爲：“教師是人類靈魂的工程師”的這個評價拔得太高；“教師是太陽底下最光輝的職業”的這個評價“最”字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收穫着文明，評其爲“光輝之最”亦無不當。 “無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑”——最後，願這句話能與各位老師共勉。 謝謝大家！

在表彰大會上的發言稿13

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！在這個秋風送爽、碩果飄香的日子裏，我們共同迎來了第31教師節。今天非常榮幸作爲教師代表發言，在此，衷心向在座的各位領導和老師致以節日最誠摯的祝福和問候！

時光如梭，轉眼間，我來到肇中這個溫暖的大家庭裏，站在講臺上已經十四個年頭了。回首過去的歲月，有成績、有歡樂、有失敗、也有自省。歲月的累積教會了我很多教書育人的道理，也讓我成長爲一名日趨成熟的人民教師。我記得魏書生曾經說過：“教師的工作狀態有四種：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意。”我想我至少是第二種狀態，一心一意，如果再給我一次擇業的機會，我依然會選擇當老師，因爲在與學生相處的過程中我是快樂的、智慧的、享受的。因爲熱愛這份事業，所以我用心經營着。

從教以來，我擔任了十年的班主任，我一直堅信着，只要肯傾情用心地付出，一定能換來孩子真心的回報。班主任，這是一個多麼平凡的名字，多麼普通的崗位，這個最小的主任，卻聯繫着千家萬戶，寄託着我們每個家庭的希望。雖然我們大多數人不一定培養出經天緯地的英才，也沒有遇到生死攸關的瞬間來彰顯教師的大愛，但我們卻一直默默地用自己的方式去愛我們的孩子。愛，在我們的心中不是轟轟烈烈，而是潤物無聲。它平凡至極，它可能只是在孩子遇到困難時一句鼓勵的話語，它可能只是孩子在傷心時一個溫暖的.擁抱，它也可能是孩子在犯錯誤時嚴厲的批評。我們的愛不會厚高山而薄江河，它就是對每一個孩子的不拋棄，不放棄，牽着他們的小手，給予他們溫暖和滿滿的正能量，一步一步走向光明的未來。班主任的工作瑣碎而細緻。每一天的衛生、自習課、兩操、課間、體鍛課、課堂紀律、儀容儀表都需要我們精心管理、率先垂範，每一次的升旗禮、班會、文體活動都需要我們精心設計，每一個孩子的思想動態、行爲習慣都需要我們認真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，學習、生活，課內課外，校內校外，無處不在，無時不在。毋庸置疑，班主任的工作是辛苦的，但我們和孩子一起成長，陪伴他們從幼稚走向成熟。我們也樂在其中，甘之如飴。當孩子取得優異成績時，當孩子戰勝一次次困難時，當孩子畢業離開學校，難捨難離之際，當孩子羽翼豐滿、展翅高飛之時，我們都會倍感欣慰；所有的艱辛在那一刻都已煙消雲散，我們也感受到了別人無法感受到的幸福。

回顧十多年的教師生涯，正是因爲身邊有一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，可以如此美麗。我感到十分幸運，領導的厚愛、前輩的關心、同事們的幫助與愛護，一直伴隨着我；三尺講臺，已經成爲了我一生的鐘愛。在以後的日子裏，我將繼續恪守教育工作者的職責，以勤懇踏實的工作態度，一絲不苟的工作精神，去開拓創新，紮實進取。最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，家庭幸福，青春常駐。

在表彰大會上的發言稿14

尊敬的領導，各位同仁：

大家好！

此時此刻，站在這裏，作爲迎江衆多優秀教育工作者的代表發言，我感到非常榮幸，也非常激動。

今天，作爲迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼裏有着其不用解釋和說明的意義，她是現代化、開放化的代名詞，她是勇於跨越，敢於創新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作爲的代名詞。作爲迎江教育人中普通的一員，我爲我是一名迎江教育人而感到自豪，我爲自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮鬥而倍感榮幸。迎江教育的發展態勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠境界，務實的作風和勤勉的工作態度，蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環境下，每一個迎江教育人具有了紮實進取，勤奮有爲的原動力。

今天，我能被評爲優秀教育工作者，並在此發言，我很激動。我激動於自己爲了兒童的事業，二十四載的堅守與奮鬥，始志不渝；我激動於我與華一團隊五年來的風雨兼程，相懦以沫；我激動於華一小“順應天性，尊重成長”的辦學理念，己經深入人心，開花結果；我激動於“辦兒童喜歡的學校”的辦學願景己經讓學校成爲孩子們嚮往的樂園，教師、學生、家長，幸福着華一人的幸福；我激動於我的努力有了回報，我的付出有了收穫，我的追求得到了認可。

今天，站在這裏，我心懷感念，心存感激。我感謝我的.隊友給予我的理解與支持，多少個休息日，爲了學校的發展，爲了問題的解決，爲了方案的制定，我們商討、謀劃，忘了休息、不計報酬；我感謝華一師生給予我的信任與包容，教育是需要傳承的，教育更具有創新性，在華一教育發展的道路上，他們的參與與付出是對學校最大的貢獻。無論是44門校本課程的開發，全校學生選班上課；還是評價方式的改革，三級評價體系的建立；亦或是教學改革的推進，三環五步教學模式的在華一全員實踐；哪一項工作離得了他們的個性化的具體落實？

我更感謝做我後盾，給我支持，助我成長，給予我幫助的各級領導、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠是個新兵。我永遠不會忘記，在我遇到困難時，是你們爲我排憂解難；當我面臨困惑時，是你們爲我指點迷津；在我被誤解時，是你們給予我信任與勇氣、理解與關懷；工作中點點滴滴的進步，是你們給予我影響與幫助。

當今世界，是大開放的時代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創造性。讓教育更適合孩子，爲每一個孩子創造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發展的天性，我願激情付出！

最後，藉此機會，祝願大家節日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

在表彰大會上的發言稿15

尊敬的各位領導：

今天我能夠作爲優秀員工代表在這裏發言，與大家共同分享20xx年度的工作心得，我感到非常的榮幸。首先，向一直以來給予我們支持、關愛與信任的賓館領導以及賓館全體同仁表示最誠摯的謝意和良好的祝願！

剛剛過去的20xx年，我們xx賓館全體員工在董事長xx、總經理xx和部門經理的領導下，認真落實“文化興企”戰略，傾力打造集餐飲、住宿、會議商務、休閒度假於一體的國家三星級旅遊賓館，賓館建設碩果累累，喜事連連。一年來，我們賓館繼續保持了全市綠色旅遊飯店和國家三星級旅遊賓館的榮譽，取得了較好的經濟效益和社會效益，作爲一名賓館員工，我們深深地感到驕傲和自豪！賓館的茁壯成長離不開全體員工的共同奮鬥與不懈努力，賓館的出色業績凝聚着全體員工的智慧和心血，今天，賓館在這裏召開表彰大會，對在20xx年度工作中做出突出貢獻的優秀員工進行表彰獎勵，並頒發“優秀員工榮譽證書”，這既是對我們優秀員工們過去一年來工作的充分肯定和讚賞，更是對賓館全體員工辛勤耕耘、默默奉獻的激勵、鞭策和感謝，榮譽、鮮花和掌聲是屬於我們全體忠誠、團結、勤勉、敬業的xx賓館全體員工的！

同時，我們也要感謝xx賓館，是xx賓館給了我們施展才華、展現智慧的燦爛舞臺，給了我們學習、進步和發展的廣闊空間；是xx賓館讓我們看到了希望的曙光，找到了生命的航標和方向，感受到了團結友愛的偉大力量，感受到了“底蘊厚實而又朝氣蓬勃”的獨特企業文化，體驗到了收穫的成長。

在xx賓館工作，我們收穫了珍貴的個人成長和同事情誼，學會了拼搏、學會了敬業、學會了感恩、學會了關心、學會了分享、學會了選擇，學會了做人做事，學會了主動把我們的工作融入到了細節鑄造完美，細節決定成敗的服務理念之中，始終遵循“以人爲本”的人性化管理理念，始終秉承着“言必行，行必果”的辦事風格，使我們深感自己崗位的`重要性，所以在工作中我們從不敢有半點馬虎，比如一個電話、一個敲門聲、一份溫馨提示都直接關係到客人的切身利益。稍有不慎，將會給客人造成無法挽回的損失，賓館的形象也將會在客人的心目中大打折扣。xx賓館是我們全體員工共同的家園，有着我們共同的理想和信念，在賓館，我們團結協作，和睦共處，與xx賓館共同成長，共同榮耀！

回顧過去，成就輝煌榮耀共享，展望未來，任重道遠豪情更添，成績只代表過去，榮譽應該成爲進步的動力，今後，我們將攜手相牽，一如既往，以更積極的態度、更飽滿的熱情投入到工作中，充分發揮我們的聰明才智，盡心盡力，勤勤懇懇，爲xx賓館美好的未來做出更大的貢獻！同時也祝願我們的xx賓館蒸蒸日上，不斷超越，明天更輝煌！

最後，我衷心祝福xx賓館全體員工新年快樂，工作順利，身體安康，閤家幸福！