誠信教育演講稿13篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誠信教育演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誠信教育演講稿 篇1

尊敬的評委、老師們、同學們:

誠信是古今中外的一種美德.在我們青少年成長的今天,如果不打好誠信這塊基石,一切將無從談起.學校承擔着對我們進行道德教育的重任,誠信教育不可缺少.然而,在一些學校的教育中,卻存在着許多不誠信的現象.

比如,教師在上公開課前,爲了保證教學成功,對班級進行重新組合,將成績好的學生集中在一起,而成績不好的學生只好委屈一下,暫寄別班.同時,教師還叮囑學生,舉手要踊躍,不管會不會都要舉手,回答什麼問題,回答到什麼程度,甚至誰故意答錯,誰再補充,教師一一加以引導.其實,真正的課堂教學根本不是這樣,公開課完全成了表演課.

再比如,作文課上,老師讓學生描寫校園一角的池塘.學生說,那也就是一個臭水塘.老師卻要學生想像出水塘的'美來.於是,學生的筆下就出現了“池水清澈見底,池面上盛開着粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句.

更有甚者,一些學校爲了爭得某項榮譽,編造出一堆假數字、假事件,還要教學生在面對檢查人員時如何去應對…

且不說誠信教育本身的利弊得失,在這樣不誠信的環境下,由不誠信的教師以不誠信的態度進行的誠信教育,其效果如何,可想而知.

毫無疑問,如此不誠信現象會使學校的誠信教育陷入尷尬境地.誠信和其他道德品質一樣,需要通過一個“潤物細無聲”的養成過程.這在很大程度上又取決於我們學校所處的環境,而不取決獲取多少誠信的理論.

所以,與其說誠信需要教育,不如說教育需要誠信.以道德教育爲首要目的的學校,必須是個講誠信的地方.

因此,我認爲要培養誠信的學生,首先,要培養誠信的教師.教師是我們學生成長中的重要參照對象,對學生起着言傳身教的作用.其次,必須營造有利於培養誠信的寬鬆環境.誠信教育,要從允許學生講真話開始,教師應該以真誠而寬容的態度,允許學生說錯話,但要講真話;允許學生做錯事,但絕不能弄虛作假.

總之,誠信教育,關鍵是需要一個廣闊的誠信環境,通過學校的輻射,去影響更廣闊的社會人羣,在形成人人講誠信的大環境.

誠信教育演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!

我演講的題目是《誠信做人，誠信做事》。

說到誠信，人們很自然的'會想到寓言故事《狼來了》，故事中的小男孩，他就是因爲失信於人，才導致了他和他的羊全都被狼吃掉了。這個語言故事的寓意非常深刻，它教育我們小朋友要講誠信，否則後果不堪設想。

說到誠信，我們還會想起《曾參殺豬》的歷史故事。有一天，曾參妻子要出去辦事，兒子非要跟着去，妻子無奈，只好隨便說道：“你在家裏好好玩，等媽媽回來將家裏的豬殺了，煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵着跟媽媽出去了。妻子的話本來是給兒子說着玩的。過後，妻子便忘記了，可萬萬沒有想到曾參真的把家裏唯一的一頭豬給殺了。

說到誠信，我又想到許多公司企業都是靠“誠信”發展壯大起來的，誠信能給企業帶來效益，誠信能給企業帶來信譽，誠信能爲企業樹立良好的形象，誠信能使企業生意興隆。

同學們，你們知道家喻戶曉的海爾集團嗎?正是因爲海爾集團的總裁張瑞敏時刻牢記“誠信”這一做事原則，才贏得全世界對海爾的信任、敬佩。

同學們，請記住：人無信不立，業無信不興，社會無信不穩。我們要向全人類呼籲：人人講誠信，世界更美好!

我的發言完畢，謝謝大家。

誠信教育演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!

誠信，是春天裏的迎春花，給人一種溫馨的感覺;誠信，是夏日裏的一個冰激凌，使人涼在嘴上，甜在心裏;誠信，是秋日裏的田野，令人意識到收穫之喜;誠信，是冬天裏的一縷陽光，給人溫暖。翻開歷史的畫卷，在歷史的'長河中，我們看見了誠信的力量，推動着人與人之間的交往，就是因爲有了它，使多少英雄好漢，名留史冊，永不磨滅。孔子說過：“人而無信，無知其可也。大車無，小車無，其何以行之哉。”可見孔子對誠信的評價是多麼的高啊!

三國時期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當時很多大臣都說不放，怕太史慈去而不復返，結果孫策說太史慈必不負他。過幾天后太史慈果然帶着部隊回來了，就是因爲太史慈有了誠信，而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長阪坡殺進殺出，爲救少主。這也是誠信的表現。可是同樣生活在一個時代的名將——呂布，卻因爲失去了誠信而留下了千古罵名，呂布殺了乾爹丁原，又殺了二乾爹董卓，認乾爹的時候肯定要賭咒發誓孝敬老爹吧，回頭就捅刀子了，大大的不誠信啊!最終留下了千古罵名。

言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德，難道我們不應該把這個美德傳遞下去嗎?如果沒有了誠信，哪有人類的存在和發展。誠信是中華民族的傳統美德;誠信是成功的源泉;誠信是人品的表現。誠信，成

誠信教育演講稿 篇4

誠信對一個人來講十分重要，“人無信不立”，一個人將來不論做什麼，要讓別人信賴，就必須誠信。誠信就好像是開啓成功之門的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機，是展翅雄鷹的翅膀……無比重要，是我們做人之本。那是否意味着我們在任何時候，對任何人都要誠信呢?

電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對此，我們難道也要對其誠信嗎?記得小時候我的家長總是教育我要對人守信，說實話，講誠信。在一天放學後，校門口有一個填單領獎的桌子。我爲了得到那個獎品如實地填下了家長的信息。回家好好興奮的向媽媽說“媽媽，今日我得到了一個獎品。”媽媽問道“誰送給你的?”我如實回答“在外面填下你的.手機信息，然後就能夠領獎了。”隨後，我被教育了一番。“你怎樣能把我們的真實信息告訴他們”“你就不會填個假的信息嗎?”那一刻我混完了在我的印象中，不能說假話，做假事，而父母卻要打破那個永恆的定律。到底該怎樣辦呢?此刻我懂得了對於那些沒有誠信的人，不用講誠信，也不能講誠信。因爲在你以成相待的背後，可能是他們虛僞笑容後的尖刀。在我們這個多元，多色彩的社會中，要在講誠信的同時保護自我。因爲，不是每一個人都講誠信，不是每一個人都能以誠相待。那麼是不是此刻守誠信的人都是傻瓜呢?必須不是的。

誠實是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個青年，他的小鎮的一家雜貨店當夥計。有一天因爲父母在店裏買了2斤茶葉，晚上他發現少了一兩茶葉，便冒着風雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家裏。他就是之後偉大的林肯總統。表面上，這個青年吃了大虧，但事實如此嗎?那個婦女以後變成了這家店的回頭客。爲雜貨店帶來源源不斷的利益。這纔是誠信背後的大智，是人與人之間的信任。可何曾幾時，誠實卻開始被人們淡漠了。人們變得只認清現實的小利，把誠信當成迂腐。學生沒寫完作業欺騙教師逃過了一次懲罰，逃可是學業下滑的後果;商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。;支援沒有完成任務，上網盜竊欺騙老闆，應付了這次任務卻失去了鍛鍊的機會和經驗……所以，我們贏得真正的利益了嗎?你是否只安於此刻，而不是展望未來?你欺騙別人獲得利益，終將會被審判。這個審判就是沒人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠信的人，他們纔是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。

古人的曾子殺豬教子，郭汲夜宿守信於人，華歆守信救人……這些一個個例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠”字從未中斷，爲何?因爲他是一個民族，一個社會，一個國家富強的根本。無“誠”何以“信”無“信”何以“得”無“得”何以“強”誠信對待你我他，就是大家共同信任，共同提高。5000年傳承的文化不應當斷絕於此，讓我們以誠待人，感動身邊的人。

誠信教育演講稿 篇5

親愛的同學們：

誠信是靈魂聖潔的花朵，是溝通靈魂的橋樑。誠實培養我們高尚的情操，淨化我們純潔的心靈，開闊我們寬廣的胸懷，帶給我們啓迪。

誠信是每個大學生做事的基礎，是樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生走向社會的“通行證”。

《孟子離婁上》有句話：“誠者，天道也；老老實實想的人，人之道也。”意在告訴我們，誠信滲透在我們每一個人身上，所以我們應該誠實，不說謊，不欺騙，不欺騙。簡而言之，我們深深地教育每個學生樹立誠信的信念，學會學習和誠實。

自然，我們知道我們的大學生肩負着構建和諧校園的重任。是的，構建和諧校園需要我們每一個學生誠實，誠信學習，最重要的'是建立誠實的學風和校風。在與學長學姐接觸的過程中，他們誠實的學風(——)像春風一樣深深吸引着我，給了我爲理想和目標努力的衝動。只有和大學老師談論生活和校園，他們才能知道他們爲誠實的學校精神感到驕傲。那是因爲誠信的校風嚴謹、文明、積極，爲校園營造了濃厚的教育環境。

雖然我才大一，但是我已經通過老師，學長，學姐真正體會到了誠信的學風和校風。我們校園是一個溫暖的大家庭。雖然我們在這個大家庭中扮演着不同的角色，但我們有一個共同的目標，那就是構建和諧的校園。腦海中的場景已經被深深的塑造了。——領導和老師默默無聞，爲我們的學習和生活奉獻無私；領導和老師就像我們的父母一樣，給我們愛，讓我們在愛的陽光中茁壯成長。同時，周圍人描述的那種淳樸的學風和校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織裏，我們要永遠有一顆真誠的心，一顆感恩的心，學會做一個理解、尊重、關心他人的好學生。和我們的老師站在一個團隊裏，團結一致，努力工作。

每天早上走在美麗的校園裏，總會遇到不知名的清潔工。當我看到他們如此積極地爲建設和諧校園貢獻自己的時間時，我反思了一下。作爲一個昌大的學生，我怎麼能無視呢？

構建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天帶着微笑面對校園裏的一切，用實際行動更好更快地爲構建和諧校園做出貢獻。建設和諧校園是我們領導和學生義不容辭的責任和義務。正是這個和諧校園的建設，才能體現我們學生的誠信，體現我們學校領導和老師的團結和努力。誠實的生活，和諧的校園，需要你，我，她，他在日常生活中相互信任，坦誠相待。在學習工作中，他們兢兢業業，實事求是，求真務實，認真對待學習工作中的問題；誠實的生活和和諧的校園告訴你，我和她。我們應該堅持杜絕考試舞弊，用我們的誠實和力量給父母和老師一個滿意的答案。

也許“誠信生活，和諧校園”的道路上有荊棘和泥濘的障礙，我相信這些都會被我們的堅韌所淘汰。親愛的昌達同學們，讓我們一起把握這個大家庭的每一天，向着構建和諧校園前進。真誠希望我們的每一個學生都能學習、考試、誠實，相信我們在昌達誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油，我們能行。

誠信生活，和諧校園。因爲老實，校園笑了。因爲誠實，校園溫暖.

我的演講結束了，謝謝！

誠信教育演講稿 篇6

尊敬的老師們，同學們：

你們好！

我今天在國旗下講話的題目是：《從小做一個講誠信的人》。

誠信，就是誠實守信用。誠信一詞在現代生活中非常重要，是公民的社會公德。作爲學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握紮實，適應時代，社會的需要，社會的.各行各業，都需要誠信作爲保障，纔能有遠大的光明前途。那麼我們小學生應該怎麼做呢？

首先、我們要嚴格要求自己。我們小學生正處在成長時期，外面的世界很精彩，外面的世界誘惑也很多，所以，我們要時時注意自己的言行，千萬不能當誘惑的奴隸，要樹立正確的人生觀，世界觀。爲什麼迷戀網吧遊戲的青少年那麼多？就是因爲經不起誘惑，說謊騙錢，以至走向犯罪。

其次，從一點一滴做起。例如家長讓我們買饅頭時，多找了錢要主動的還給買主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

第三、加強修養。多看些注重品質修養的書，從思想上薰陶自己。誠信好像一個人在銀行中存款，時間越久，你的誠信利息就越高，成功的機會就越大，擁有的朋友就越多。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。因爲它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。

謝謝大家！

誠信教育演講稿 篇7

老師們、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“誠信伴我而行”。

《莊子》有這樣一個小故事：尾生與女子期於橋下，女子不至，水至，尾生抱樑柱而死”這個故事中尾生就是講誠信的典範。

誠信是中華民族的優良傳統。誠信是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

在歷史的長河中，誠信的人多如繁星，熠熠生輝。我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，爲了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，爲了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因爲誠信是爲人處世之本。

起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，最終成爲世界知名品牌。可見誠信是企業發展之本。

20xx年9月1日開始實行的《中小學生守則》增加了誠信的條款，要求中小學生“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。”我們學校也從去年開始給每一個同學建立了誠信檔案，記錄大家的不誠信的行爲。這都是社會發展對人才培養提出的新要求。

一個學生不守誠信，將會養成不誠實的壞習慣，將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的.人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。只有以誠待人，才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。

不可否認，在我們同學們身上，還存在很多不誠信的行爲，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿着父母的血汗錢，打遊戲、泡網吧；有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裏卻打着自己的小算盤，課堂上做小動作、說閒話、吃零食，依然故我；平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績；對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生？？這些行爲，與一名合格中學生的要求格格不入，與我們的成人成才的目標背道而馳。大家一定都聽過“狼來了”這個故事，從這個簡單的故事中，我們都懂得做人要誠實守信的道理。一個學生不守誠信，將會養成不誠實的壞習慣，將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。

沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺；沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場；沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。

同學們，誠信不僅僅是一種傳統美德，更就成爲我們當代中學生追求的時尚，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它爲你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！就讓誠信伴我們而行，相信我們的中學時光會更加充滿意義，我們的人生會更加精彩！

謝謝大家！

誠信教育演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!

今日我撒謊的標題是——誠信伴我行。什麼是誠信?詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說誠信是名貴的許諾，是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容變節的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。

作爲小學生的咱們誠信了嗎?你或許要安慰自己說，誠信是大人的事，咱們還沒有長大呢!如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了!當你在考場上冷靜地抄着同方的試卷時，你誠信了嗎?當你把果皮扔到潔淨的操場時，你誠信了嗎?當你告知教師患病了卻躲在外面遊玩時，你誠信了嗎?當你上課不聽講、作業不完結時，你誠信了嗎?當你對老一輩或教師吆三喝四時，你誠信了嗎?……咱們驚奇地發現，自己有太多的不誠信!

你必定對自己很絕望!其實，沒有關係，人的生長中不行能沒有缺陷，也不行能不犯過錯，這並不行怕，可怕的.是確定過錯。你還來得及做一個誠篤守信的人，因爲知錯能改是最大的誠信!還等什麼，從今日開始，做一個誠篤守信的人吧!

同學們，讓誠信伴咱們翱翔吧，因爲誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是冰冷時身邊紅紅的爐火，是國泰民安下頭頂的一片綠蔭!

我堅信，有了誠信，咱們會飛得更高，飛得更遠!

謝謝咱們，我的撒謊結束!

誠信教育演講稿 篇9

翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬爲一“信”字，商鞅變法首先取信於民;漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信;信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海;劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業，天下三分。

但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚築成的，因爲在過去的代年，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因爲誠信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多!在商業場上，誠信早已遺棄。爾虞我詐，勾心鬥角，讓人不寒而慄。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”，模特大賽出現“人造美女;虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮;假-錢、假煙、假酒、假藥不一而足，連“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰?

而另一方面，我們之所以敢於誠信，是因爲我們強大了，我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物纔是大寫之人!人無誠信不立，家無誠信不興;民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入wto以後，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭並獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標誌。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的`時代憶經一去不返，我們這個有着5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風範!

人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啓超說：少年智則國智;少年強則國強;少年勝於歐洲，遇國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球!而我們要說：少年誠信則-民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識--學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。當時無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機交給了值周老師。得到表揚後，在同學們的讚美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主後，手機主人執意給了小男孩一百塊錢，同學們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說：你應該得到這一百塊錢，因爲，你用誠信征服了這位叔叔。誠信無價你要把誠信作爲完美價格來追求，把誠信作爲事業的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。我們要教學生懂得：知之爲知之，不知爲不知。我們要讓學生思考：一次別人的託付，一次自己對別人的承諾當我們滿口答應時，是否經過深思熟慮了呢?是否想到過“一諾千金”呢?讓學生們捫心自問：當你騙父母的錢去打電子遊戲的時候，當你照抄作業、考試作弊的時候，當你借了同學的好書不還的時候，當你在老師面前故意撒謊的時候，你想到過“誠信”二字嗎?

而我們教師是人類靈魂的工程師，我們傳承闡明，我們開拓創新。我們要擔負起誠信教育的責任。學高爲師，身正爲範。那我們老師自己做到了誠信沒有呢?在這裏，我說兩個自己的故事：

一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年，在他快要退休的時候，終於盼來了最後一次轉正的機會，他高興啊，高興得老淚縱橫!爲了讓自己的資料表冊更規範，更美觀，他找到了我，請我幫他填表，我答應了。可剛好遇到放假，我想：過兩天再填吧。於是把表冊往辦公室抽屜裏一鎖，走了。兩天之後，我回到學校，發現我的抽屜被撬開了，表冊也不翼而飛，我嚇了一大跳。後來才知道，我走後第二天，就是交表的最後日期!那們老師非非常着急，又找不到我，只好請人撬開抽屜，卻發現資料表冊上一個字也沒寫!他什麼也沒說，把表冊取走了。我感到無地自容，差一點兒就誤了人家大事!現在想起來還心中有愧!後來，每次看見這位老師，儘管他什麼也不說，我卻只有低着頭走路。我明白了：失去了誠信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在;失去了誠信，你所擁有的一切，就不過是鏡中花，水中月，終將成爲過眼雲煙。隨風而逝。我告誡自己：答應別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩。不然，有何面目再爲人師，有何面目站在神聖的講臺上?

還有一次，學生會的同學要來班上檢查學生證，我班一位沒有佩證的學生聽到後，飛快地跑到電視櫃地藏了起來。學生會的同學進來後，全班同學想笑，卻又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的臉早滾燙了。檢查的同學走到

電視櫃旁邊的時候，不知是有意還是無意地向電視櫃望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔心共產黨員會被鬼子發現一樣!學生會的同學走了之後，我對同學們說：“太可怕了!”同學們也有同感。我又說：“不準再這樣做了!誰再這樣做了，罰寫1000字說明!”經過討論，大家同意讓班長去學生會報告實情!老師和同不都得到了一次心靈和洗禮、靈魂的昇華。誠信之花已經開在了我們的心田。

陶行知說過：“人的最大美德莫過於誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風，積極投身於爭分鑄造誠信的浪潮中去吧!讓我們處處兌現諾言，爲誠信廣而告之。無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，因爲美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧!讓我們教學生誠信吧!身披一襲燦爛，心繫一份執着，帶着誠信上路，將踏出一路風光!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧。

誠信教育演講稿 篇10

記得上一次站在這裏，是一年前、國慶長假後的第一次升旗，我自我剖析，現身說法，從愛護我們的眼睛的角度講如何讀書的問題。那次我算是以過來人的身份做自我調侃。

時隔一年，今天，我再次站在這裏，要講的卻是所有人，尤其是我們的學生和老師，都必須重視的一個話題：誠信。

什麼是誠信？百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是爲人處事真誠而不虛假，老實而不矯情；是言必行，行必果；是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠信》。

然而，你做到誠信了嗎？古有，商鞅立木爲信；最近，有下崗女工撿到3萬元，在雨中苦等失主3小時歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學生和老師說，這是傻到家。可你不知，這纔是真誠，這纔是誠信。

我是向來主張讓迷失方向的學生寫說明書，可是你們卻引以爲豪地送來一份份讓人看了很內疚，甚至淚流滿面的檢討書，裏面全是包含着深情的、信誓旦旦的話語：老師，我錯了。我再也不去網吧，再也不帶手機到學校，再也不抄襲作業，再也不上課吃麻辣，再也不頂撞老師，再也不……太多太多。你們真的'做到了嗎？不，沒有。

我來學校的時間跟九年級的同學一樣長。兩年來，我去了三次網吧，每次都是碩果累累，絕不撲空，有人甚至三次都在恭迎我的聖駕，我無上榮光；兩年來，我收藏了十幾部手機；我與你們聊過無數次心理話；卻也被你們從心底，甚至公然辱罵過無數次……

你還能說，自己做到了誠信嗎？是的，人非聖賢，孰能無過；知錯能改，善莫大焉。可你還要失信幾次？講到這，有人會說，老師你就做到了誠信嗎？是的，當你們承諾不再泡網吧，不再玩手機，不再抄襲作業而重操舊業時，如果講誠信，我們就得讓你捲鋪蓋走人！

可是親愛的、可愛的同學們，你們是學生，作爲教你們知識，教你們做人的師者，以爲誠信就是爲了開除你們嗎？非也。

那麼校園裏的誠信，所謂何呢？那就是：

早讀，教室裏傳來朗朗讀書聲；

自習，只有認認真真思考，筆刷刷寫作業忙碌的身影；

上課，師生同臺競技，大膽發問，耐心解答；

食堂，先來後到，井然有序；

宿舍，整整潔結，安安靜靜；

學校的每個角落不再有哭泣的垃圾；各項活動，師生羣策羣力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話。

學生不再遲到、曠課、泡網吧，辱罵老師，接受“黨的教育”；老師不再討飯一樣問作業，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學習風氣，你問我答的師生關係。

最後借用九一班的那句，讓我們脫掉煩惱，帶上微笑再次啓程吧，可以嗎？謝謝！

誠信教育演講稿 篇11

大家好！

誠信作爲一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；

信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，爲了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，爲了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因爲誠信是爲人處世之本。

起步於80年代中期的XX集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，爲中國企業走向世界樹立了光輝的.典範，它的成功，也正因爲它贏得了人們的信任。

不可否認，在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿着父母的血汗錢，打遊戲、泡網吧；

有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裏卻打着自己的小算盤，課堂上做小動作、說閒話、吃零食，依然故我；

平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績；

對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……這些行爲，與一名合格中學生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”，日本人爲此放言：你們的下一代又不是我們的對手！沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺；

沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場；

沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。

同學們，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它爲你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！

謝謝大家！

誠信教育演講稿 篇12

各位優秀的夥伴

大家早上好。

很高興有這個機會，和大家一起來探討這樣一個話題，誠信教育。

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，爲了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當衆許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

同樣在商鞅“立木爲信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，爲博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王爲博寵妃一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王*自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，失信於民。結果前者變法成功，國強勢壯；後者自取其辱，身死國亡。

由此可見，誠信對於一個國家的興衰存亡都起着極爲至關重要的作用。

而中國目前的信用缺失問題非常嚴重。中國企業每年因不誠信問題，造成的損失高達幾千億元人民幣。

不誠信的現象不僅僅存在於企業界，政府不誠信、專家教授不誠信、媒體不誠信、公衆不誠信等問題也廣泛存在。

拿企業不誠信來說，三鹿集團是國家重點龍頭企業，20xx年其品牌價值被福布斯雜誌評定爲149.07億元，而就是這樣一個優質企業，卻因爲三聚氰*不誠信事件，在不到一年的時間內，宣佈破產。

如果我們長期生活在這樣一個缺乏誠信的社會中，我們便失去了安全感，失去了生活的快樂，加重了我們的'精神負擔，也讓我們的交際成本大大增加。

爲了建設

誠信社會，爲了我們生活的更加開心，我們每個人都有責任做一個誠信的人。

當然，做一個誠信的人，我們會有更多的收穫。

現代生活的競爭激烈，大家爲了搶奪有限的資源和財富，就有人採用坑蒙拐騙等不誠信手段，獲取短期收益。表面上看，他們是賺了，但長期來看，他們不僅失去了朋友，失去了客戶，也失去了做人的價值和快樂。

誠信教育演講稿 篇13

翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事！曾子殺豬爲一“信”字，商鞅變法首先取信於民；漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海；劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業，天下三分。

但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚築成的，因爲在過去的年代，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因爲誠信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多！在商業場上，誠信早已遺棄。爾虞我詐，勾心鬥角，讓人不寒而慄。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”，模特大賽出現“；虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮；假錢、假煙、假酒、假藥、……不一而足，連“打假”也成了假打；今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰？

而另一方面，我們之所以敢於誠信，是因爲我們強大

了，我們自信了！再不誠信不行了！諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物纔是大寫之人！人無誠信不立，家無誠信不興；民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入WTO以後，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭並獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標誌。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返，我們這個有着5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風範！

人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啓超說：少年智則國智；少年強則國強；少年勝於歐洲，遇國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！而我們要說：少年誠信則—民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的'知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，……學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

我們要把誠信作爲完美價格來追求，把誠信作爲事業的堅實基石來實踐，讓誠信之花開在了我們的心田。