新學期校長講話稿(彙編15篇)
在現在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編幫大家整理的新學期校長講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新學期校長講話稿1
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之後，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年爲學校發展付出的努力和做出的貢獻!
回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收穫了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術節取得圓滿成功;師生“中華經典詩文誦讀”活動激發了民族自豪感和文化自信心;師生讀書蔚然成風，學習型校園逐漸形成;師生各科競賽成績斐然;校園面貌大爲改觀。中考成績穩步提升，小學六年級質檢成績取得歷史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎勵，陳高美、李宗芳取得質檢一等獎的好成績;張秀花取得質檢二等獎;何贇、趙紅林取得三等獎;中考中王鵬飛獲二等獎。有36名學生獲得丁玉平教育獎勵，九年級剛畢業的蘇鵬飛、張玲玲等12名學生獲得丁玉平教育獎勵基金。六年級質檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王(佩、路寧獲一等獎，各獎勵300元;朱亞楠、王浩、高領楠、王寶行獲二等獎，各獎勵200元;樑娜、屠鬱蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎，各獎勵100元。我校老師和學生獲得丁玉平教育獎勵的人數和獎金數在全區各所學校中是少有的'，這再一次證明我校教師隊伍的素質是過硬的，學生是優秀的。
老師們、同學們，魏家地學校的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造魏家地學校的輝煌發展。同學們，今天的魏家地學校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成爲學校明天的驕傲。
老師們，同學們，新學期的開始，意味着緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，並把以休息爲主的假期生活，調整到以學習爲主的校園生活中來，要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
新學期校長講話稿2
老師們，同志們：
區委任命我爲一中校長、黨委書記，這是領導的關懷、組織的重託和大家的信任。我深感責任重大，使命崇高。在此，謹向多年來關心支持我工作的熊xx局長、各位班子成員、中層幹部和全體教職工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
過去的5年，在熊xx校長的帶領下，一中上下關係順，內外環境好，社會評價高，師生充滿活力，質量連續攀升，爲我們做好未來的工作，創設了高位平臺，打下了厚實基礎。作爲新任校長，唯有殫精竭慮，竭忠盡智，才能不負衆望，不辱使命，向區委、區政府、區教育局黨委，向一中全體師生員工交上一份優秀答卷。
一中是一所名校，迄今已走過九十二年的光輝歷程。作爲新任校長，我將立足校情，以先進的理念定位學校，以科學的規劃發展學校，以務實的舉措成就師生。現將我關於目前和未來幾年學校工作的思考和展望向同志們作一闡述。我講話的題目是“傳承·優化·創新生本·學本·人本”，其核心內容就是傳統要繼承，管理須優化，發展在創新；德育以生爲本，課堂以學爲本，管理以人爲本。
一、對校長職業內涵的理解
校長的使命是什麼？
校長，是一所學校的靈魂。校長應該既是仰望星空的思索者，又是腳踏實地的實幹家。教育的本質是促進人類生命個體健康成長，實現生命個體由自然人向社會人的高度轉化。以人爲本，尊重人、依靠人、發展人，是一名校長辦學的出發點和歸宿。“培養什麼樣的人”、“如何培養人”，回答好這兩個問題，是校長的使命所在。爲此，校長必須淡泊名利，要有教育情懷和教育理想，要深刻認識到對事業的追求比對職務的擁有更具價值。
校長的價值在哪裏？
校長的價值在引領，一名校長就是一面旗幟。這面旗幟就是自身的品德、才學、作風和氣度，是自身的工作、學術和個性的吸引力；這面旗幟的價值在於引領，在於感召，在於垂範。校長作爲學校的“領跑人”，首先自己得跑；做一個優秀的“領跑人”，必須跑得比別人快，跑得比別人遠。
校長的魅力在哪裏？
校長的魅力在人格，一名校長應以人格魅力來增強職務之外的力量。首先要尊重人，凡是你對別人做的，就是對自己做的，這是人生最偉大的教誨，“愛出者愛返，福往者福來”。其次要公平待人，校長應公平地對待每一個學生，公平地對待每一位老師，致力追求教育過程和結果的公平，因爲公平正義是社會制度的首要價值。
校長的職責是什麼？
一流的學校靠文化，智慧的校長靠服務。老師是學校的主人。校長思考的應該是爲老師們提供什麼樣的工作環境、什麼樣的精神家園；應該讓老師愉快工作、幸福生活。應該創設讓老師們真切覺得“雖然累點，但是舒心”的工作環境。歷史是人民創造的，質量是老師們辛辛苦苦幹出來的。校長要做到理解老師疾苦，傾聽老師心聲，維繫與老師的感情，提供最優質的服務，提高儘可能的待遇，並將學校由一個個的“我”，打造成一個道德共同體、創業共同體和利益共同體。
基於上述四點對校長職業的理解，把一中的事業推向前進，讓學生在一中遇見最優秀的自己，讓老師在一中感受最豐富人生，將是我任職期間的不懈追求。
二、工作思想
以“傳承·優化·創新、生本·學本·人本”爲統攬，以立德樹人爲根本，以提高質量爲核心，以精緻管理爲保證，以隊伍建設爲關鍵，以優化機制爲動力，以安全安寧爲底線，以“辦xx人民心目中真正的第一中學”爲目標，凝心聚力，拼搏奮進，傾力打造激情一中、責任一中、書香一中、人文一中，以“勇爭第一”的文化爲學校立魂，讓一中成爲學生成人成才的福地、教師成名成家的園地、質量進位躍升的高地。
三、工作方針
科學管理，堅持內涵發展；繼承創新，塑創優質品牌。
四、工作策略
1、堅持緊緊依靠教職工辦學的優良傳統不動搖；
2、以立德樹人爲首位，堅持”抓規範就是抓學習”的成功經驗不動搖；
3、以課堂教學爲中心，堅持“實績優先、綜合考評”的質量導向不動搖；
4、以低碳課程爲引領，堅持深度推進課程多樣化、特色化改革不動搖；
5、以精緻管理爲保證，堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統不動搖；
6、以隊伍建設爲關鍵，堅持引領服務教師專業成長的基本做法不動搖；
7、以統籌協調爲方法，堅持營造師生有活力、上下關係順、事業新發展的內外環境不動搖。
五、工作重點
（一）關於學生培養目標的思考
教育的本質是促進人的全面發展。全面育人，培養全人是教育的原點。保持高升學率是四星級高中的任務之一，但絕不是全部意義。考上大學只是學生髮展的一個階段性目標，但絕不是唯一目標。我們既要關注學生的眼前利益，更要着眼於學生的長遠利益；既要關注學生的學習成績，更要着眼於綜合素質的培養；既要關注學生的全面發展，更要着眼於學生的個性發展。讓每一位學生遇見優秀的自己，爲學生未來的可持續發展奠基。爲此，提出一中學生培養目標：具有民族情懷、國際視野和社會責任感，適應知識經濟時代要求的優秀公民，並在十三五期間組織實施。
（二）關於德育工作的思考
人才是“人”和“才”的統一；成人是成才的基礎和前提，成纔是成人的歸屬和昇華；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不簡單以分數論英雄，首先要突出圍繞讓學生“學做人、會做人”這一基本目標，圍繞人與自己、人與他人、人與社會、人與自然四個維度，大力開展層次分明、梯度推進的育人活動，形成系列化的德育課程體系，努力使情感體驗德育特色向深度推進。
一是繼續狠抓養成教育、信心教育。引導學生理性認識人與自己的關係，做最優秀的自己。二是不斷創新感恩教育載體。引導學生理性認識人與他人的關係，喚醒人文情懷。三是開展責任教育。引導學生理性認識人與社會的關係，增強社會責任感。四是開展尊重教育。引導學生理性認識人與自然的關係，與自然與萬物和諧共處。以“立心”來主導人生，以“立德”來節制人生，以“立行”來創造人生，內化於心，外化於行，進而形成健全的人格。
（三）關於教學工作的思考
質量是學校的生命線。要牢固確立質量立校、質量立人意識，擺正質與量辯證統一的關係，在抓實“分部管理”、“教學五認真”、“一課三備”、以考促教等教學基礎工作的同時，着力做好以下五項工作：
1、全面構建學習中心課堂。
堅持“先學後教、以學定教”原則，深度推進課堂教學研究，完善並形成“學案導學·問題引領·合作探究·自主展示”和“個人自學·教師點學·同伴助學·當堂檢學”相輔相成的“四四制”學習中心課堂模式。以高一年級一個部爲試點，穩健推進改革，允許新嘗試，允許有失敗，以敢爲人先的膽識和破繭化蝶的信念，探索出一條具有一中特色的課改之路、輕負高效之路。
2、優化機制，確保高考有亮點。
對於一中來說，每年高考不能保證有清華、北大學生，總是讓人遺憾的。“可遇不可求”不是積極作爲、奮發有爲的態度，也無法向鹽都人民交代。必須通過優化機制，使清華、北大生成爲每屆高三“可遇可求”的亮點。在條件成熟時，第一，設置競賽班，教師單配、計劃單列、管理單獨，從高一起就紮實啓動培優計劃；第二，抓住選科分班的`契機，通過深入細緻的動員，確保年級前10名有5人左右選擇文科。劍走偏鋒，做強文科競賽班，並形成長效機制。
3、大力推行觀察法聽評課研究。
前期依託錄播教室這一平臺，圍繞聽評課主題、對象、方式，加大對“四四制”學習中心課堂模式推進情況和上學年教學質量滯後人員的調研、監控；後期對薄弱班級教學與管理情況進行調研、監控，力促教學與管理質量的整體提升；同時，把觀察法聽評課與微課題研究緊緊結合，努力使問題研究課題化，課題研究微型化，做到人人有微課題，個個能解決實際問題，進而切實提高教師的教研力，真正提高教科研對質量的貢獻率。
4、完善校標考試製度。
每學期實行三次校標考試。以“考教結合、考學結合、提高信度、瞄準高考”爲原則，加強校標考試命題研究。並嚴格按照高考要求組織考試，充分發揮考試的監控、診斷、矯正功能。邀請家長走進考場，參與監考，保證家長對學校教學工作的知情權和監督權。
5、借力“互聯網+”，創新資源構建使用模式。
一是建立校本化的學案、作業資源庫。每年暑期組織教師對各年級上學年學生學習資料進行修訂，形成校本化的學案、作業系列。二是建立教師課堂教學微視頻資源庫。開展基於微課的翻轉課堂教學模式創新應用研究，充分利用翻轉課堂、微視頻這兩種形式，組織教師按照“梳理學科核心知識點-討論確定教學內容-人主講一個核心知識點-錄製”的流程，製作一個個微教學視頻，形成學科全覆蓋的微教學視頻系列，進而建立校本化、微型化、精品化的教學資源庫，建成網絡在線微課堂平臺，發揮微課內容微小、用時簡短、可以反覆播放的功能，體現先學後教、以教導學的教學原則。三是以語文學科爲試點，整合必修教材，積極探索涵蓋文史哲、科學、藝術、政治、經濟等科目閱讀的時間安排、內容選擇、方法指導、考覈評價的新路子。讓學生通過海量閱讀，拓展知識視野，涵養精神生活，打下人文底色，不爲高考卻贏得高考，使讀書成爲其重建生命的過程。並把圖書館以“化大爲小、化固定爲流動”的方式建在教室，來強化閱讀教學改革。
（四）關於課程改革的思考
課程是素質教育的全部，學校有什麼樣的課程結構，學生就會有什麼樣的素質結構。基於這一認識，在穩健推進校本課程改革方面，在十三五期間，將遵循教育規律、學生身心發展規律和人才成長規律，架構人文素養和科學精神相融合的校本課程體系。主要開設六大類系列化的校本課程：以弘揚愛國主義精神和民族文化爲主的歷史文化教育類課程、以社會主義核心價值觀爲主的公民教育類課程、以馬克思主義哲學爲主的世界觀和方法論教育類課程、以陶冶高尚情操爲主的文學藝術教育類課程、以追逐科技發展前沿爲主的科學精神教育類課程、以放眼世界和開拓視野爲主的國情比較類課程，六類課程要集知識性、活動性、體驗性於一體，並創設與課程相適應的豐富多彩的社團活動，全面育人，培養全人，讓課堂煥發活力，校園充滿生機，學生生命得以成長，進而建成特色校本課程。
（五）關於隊伍建設的思考
人才資源是第一資源，是生產力的生產力。名師支撐名校，名校更應培養出自己的名師。一是大力實施基於績效工資背景的“凝聚力工程”，圍繞尊重教師、依靠教師、發展教師、成就教師、幸福教師五個維度，營造氛圍，創設載體，多途徑多形式引領老師提振精神，鼓足幹勁，奮發有爲。二是堅持以德爲先、德能兼備，滿足需要、精幹高效，養用結合、用中提高，優化結構、增強活力，實績優先、綜合考評的原則，努力建設一支數量充足、結構合理，師德高尚、業務精湛，富有生機、充滿活力的管理幹部和教師隊伍。
（六）關於過程管理的思考
堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統，大力推行問題導向的“一線法工作，走動式管理”要求，進一步明確各層各級管理人員的管理範圍，細化管理要求，剛化管理責任，優化管理效能；進一步完善問題在一線解決、責任在一線落實、實績在一線考評的管理導向；進一步弘揚管理幹部“堅持從我做起，喊響向我看齊”、“做給老師看，帶着老師幹”的示範垂範作風。
（七）關於用人機制的思考
條件成熟時，逐步推行“年級分管校長、管理幹部和教師雙向選擇”機制，建立“雙向選擇、合理流動、激發活力”的動態用人模式。
（八）關於構建現代學校制度的思考
現代學校制度是對學校傳統管理思維和管理方式的挑戰，是學校管理轉型的趨勢和方向。
一要強化服務。變管理師生爲服務師生，變家校聯繫爲服務家長，爲師生和家長提供優質服務。
二要保證公平。公平地對待每一個學生，公平地對待每一個教師，致力追求教育過程和結果的公平；努力促進教育公平，發揮示範輻射作用。
三要完善制度。制定學校辦學章程，修訂根本性、全局性、長期性的制度，並提高制度的執行力，堅持制度管權、制度管事、制度管人。
四要維護權利。建立校務委員會、學生委員會、家長委員會，認真維護教師、學生和家長的知情權、參與權、監督權和評價權，把學校的權力關進制度的籠子，讓師生和家長真正成爲學校的參與者、合作者和監督者。
五要文化引領。將進一步構建環境文化、制度文化、行爲文化、精神文化，增強文化的核心競爭力，讓文化爲學校立魂，並釋放強大動力，根植於師生內心，成爲無需提醒的自覺，讓校園成爲師生的精神家園。
老師們，同志們，一中辦學九十二年了，一代一代一中人用他們的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五種精神”和“三個意識”。其中，我特別看重勇爭第一的質量意識。一中是一所名校，創辦以來實現了若干個“第一”和“率先”的夢想。特別是近五年辦學質量的連年攀升，讓我們實力大增，底氣十足。區委羊書記在與我談話時，強調“要讓一中成爲與鹽中在同一層次、得到社會普遍認可的名校”。爲此，我們一要有勇爭第一的意識，二要有爭到第一的實力，三要有穩住第一的辦法。成績屬於過去，未來仍需打拼。我們要以“勇爭第一”的文化爲一中立魂，爲第一而戰，去創造更多的第一，當是我們未來工作的集結號和主旋律！
20xx年xx月xx日，我到一中應聘語文老師。彈指之間，15年過去了。期間，遇到過很多師長朋友。“以德立身，誠信爲本；關愛學生，善待老師；與人爲善，成人之美”，這是許許多多曾經幫助過我的人們教給我的做人準則。在承受恩惠的時候，我也同樣踐行着這樣的準則，並且全心全意去幫助每一個需要幫助的人。帶着兩顆心做人：一顆心承受，一顆心愛人，是我的人生追求。無論是做老師、做主任，還是做校長；無論是過去、現在，還是將來，我還是以前的那個我，永遠的那個我。對大家的工作感情不變，對學校工作的原則不丟，對推進事業的初心不改。我熱切期盼與大家心連心，肩並肩，手牽手，共同把一中的事業推向前進！衷心祝願我們共同的精神家園——xx一中迎來更加美好的明天！
新學期校長講話稿3
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們，以及來我校掛職任教的四川地震災區——阿壩州地區裏縣的老師們：
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節裏，我們迎來了新的學年，特別讓我高興的是我們又迎來了200名一年級新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個優秀的團隊！
今天的開學典禮，我想講三層意思：
一是打造精英團隊。作爲校長，我希望我們的老師個個都是教學功底過硬、師德修養高尚、教研成果顯着的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個同學都是基礎紮實、習慣良好、思維活躍、特長突出、安全健康、素質全面的優秀小學生。我對你們充滿信心，我也堅信你們能夠做得更好！ 二是人人成爲學習者。學校是傳播知識的殿堂，我們每個南峯人，包括老師、同學和家長，都應該成爲自覺的學習者，只有不斷的學習、深入的思考、大膽的實踐，我們才能成爲社會的棟樑之才。所以，學習應該是我們的天職，課堂是我們學習的主要陣地，我們每個人都不能放鬆對學習的.要求。本學期我們還將以第三節校園讀書節爲契機，組合開展豐富多彩的讀書活動，讓每一個南峯人都熱愛學習，在學習中成長，活出生命的意義！
三是創建省級綠色校園。綠色，是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，是春季的象徵，也是環保的象徵，綠色還代表着和平和友善。所以，創建綠色學校，意味着學校內涵發展將進入一個新階段，我們應該從生活中的點滴做起：節約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛護花草樹木和公共財物，尊敬老師和長輩、團結同學、對人有禮貌、課堂上認真聽講、按時完成作業、主動幫助有困難的人，等等，都是綠色行動、綠色校園的具體表現，我相信，只要我們大家齊心協力，一個嶄新的綠色的校園將呈現在我們面前！
最後，我衷心地祝福所有的南峯人在新的學年裏再創佳績、萬事如意！
新學期校長講話稿4
尊敬的校領導，親愛的老師們：
上午好！
一轉眼，新的學期又到來了。這學期得到大家及領導的信任，繼續擔任初二年級的年級組長，首先感謝各位領導對我的肯定和鼓勵，同時我也感到壓力的巨大和責任的重大。回顧去年一年的年級組長工作，各位領導和老師沒有因爲我年紀輕，也沒有因爲我缺乏年級組長的工作經驗而不信任我、質疑我，反而給了我最大的支持和信任，倪校長和張校長給我指明瞭年級管理工作的大方向，孫洪棟老師、王秀芹老師、吳軍老師等經驗豐富的一線的資深班主任，在管理工作方面給我提出了很多的寶貴意見，讓我茅塞頓開、受益匪淺。讓我感覺在一個充滿溫情的團隊中工作，渾身充滿了力量。在此衷心的感謝支持我工作的領導和老師們。本學期我們初二年級又加入了不少猛將，有剛從初三下來的劉文彬校長、秦小芳老師、張新惠老師、張長勝老師，有從周莊中學強勢迴歸的張建剛和許啓明老師，有來自周莊中學的陸林英老師、還有我們的新生代力量顏海林老師，有來自這麼多方面的強大力量，我相信我們這屆初二一定會更加的強大。我記得去年這個時候我在做發言時，我強調我們原初一年級團隊顏值是最高的.，如果說去年我們走得是更傾向於偶像派的路線，那這學期們將逐步轉型走實力派的路線。爲了我們能夠成功轉型，我們將在以下幾方面着力打造：
一要落實教學管理工作措施，努力提高教學成績。結合我校的年級組管理機制，針對八年級學生的特點，我們積極尋求科學合理的管理措施，定期召開年級教師會議，及時向教師通報年級的工作方案和重點措施，及時協調各學科、各班級之間的教學關係。在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。通過開展系列主題班會，讓學生及早進入狀態，樹立競爭意識，及時表彰優秀學生及進步較大的學生。
二是抓好以備課組長爲核心的備課組工作。備課組長應該擔當學科質量第一責任人的責任，備課組長的工作是年級學科教學的組織者，擔負着重要的責任。備課組長做到：開展教學研究活動，組織備課組內教師集體備課，根據學科特點統一本學科的教學要求，包括教學的進度、難度、容量、練習的題量與批改規範；開展行之有效的期中期末考試質量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；提高學生聽課與作業要求，訓練快速思維節奏，增加學生自主學習的容量。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態，隨時調整教學內容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。
三是認清形勢，明確職責，增強目標意識。八年級的教師承擔着教書與育人，教書與管理等多重任務，思想的高度統一是完成這些任務的保證。老師們要看清形勢，明白肩上擔子的分量，既要把學生管好，又要把學生教好，在教書的同時，要擔負起育人的職責，要吸引學生，不能一味地低頭教書，而不去管理
學生，要讓學生有敬畏感，要有一個怕字。我們要發揮客觀主動性，不能一味地埋怨學生，學生不聽課、不寫作業，老是要想法設法讓他去學，要有招法，有智慧，現在學生確實難管，難教，關鍵就要看教師的智慧和能力，要想方設法調動學生的積極性。
四是教學上齊頭並進，加強交流，增強合作意識。我們要有明確的目標意識和質量意識，化壓力爲動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作，本着對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，只有做細做實各項工作，才能在平實的工作中創佳績。希望全體教師上下一心、團結協作，把個人成就感與年級組工作緊密結合起來，年級各備課組內部精誠合作、資源共享，爲打好團體仗建言獻策，共同提高；不同學科之間能注意協調，在有效的教學時間上不衝突，在學科教學上相互鼓勵、相互借鑑，同科教學做到“齊步走”，每週定期進行教學交流。對於不同學科的教學，教師也是相互促進，相互鼓勵。
五加強班級管理，開展主題教育，營造學習氛圍。年級組的成功基於每一個班級的成功，八年級當前的任務鞏固學生已養成的良好習慣，班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行爲，從平時的行爲規範都要嚴格要求，狠抓班風和學風建設。班主任做到“身體力行”，多找學生談心。在班級建設上要注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，加強班級文化建設，調動學生積極性，發揮班級小組的作用，規範好各項班級常規要求，要朝着健康的方向發展並關注學生思想動態，及時做好學生思想疏導工作。班級要確保完成學校的質量指標，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人，班主任將明確班級管理目標，加強班級常規管理，培養良好的班風學風，通過深入細緻的工作調動每位學生和任課教師的積極性，從而達成班級目標。年級組經常性地召開分類學生會議、全體學生會、個別學生的家長會等，來強化年級組學生管理力度，轉化部分學生，營造健康的育人環境。
六加強推進競爭體制，師生齊頭並進
我們經常說學生的潛力是無限的，要想辦法提高學生的積極性，其實我們我老師的潛力更是不可估量的，我們老師的積極性也是需要調動的，我們將計劃開展各種競賽評比活動，讓我們在活動中培養師生感情，在競爭中不斷提升。我們的一切努力都是爲了達到提高年級教學質量這個目標。現訂下初二年級學期期末目標，爭取各學科平均分還上學期的基礎上至少提升一個名次，同時爭取各科優秀率和合格率能有重大突破。
總之，新的學期，我們要實現新的目標，跨越新的臺階，還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才，個個能進步”的教學觀，不放棄任何一個學生，牢記責任，強化質量意識。我們相信，只要我們從大事着眼，小處入手，把“小事做細，細事做精”，不斷促進年級組精細化管理，年級質量一定會提升，年級各項工作一定能取得優異的成績，期末我們一定會交出一份亮眼的答卷。
新學期校長講話稿5
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了整修一新的美麗校園，迎來了新的學年的開始。
在新的學年裏，我們又迎來了230多名七年級新同學的到來，我代表學校全體老師和同學們對他們的加入表示熱烈地歡迎，希望七年級同學們在新的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入到學習中來。同時，我也代表學校對全體老師在過去一年裏爲學校發展付出的努力和做出的貢獻表示衷心地感謝！
回顧上一學年，我們播種了希望，也收穫了豐碩的成果。經過兩年多的課改，我們學校各方面工作都有了很大的進步與提高，在上級領導的大力支持下，校園面貌大爲改觀，中考成績穩步提升，並在今年的中考中取得了優異成績，及格率、優秀率和重點高中上線率都進入了全區第三名，獲得區教育局的表彰，在教育界也產生了較大影響。
老師們，同學們，新的學年開啓新的希望，爲了讓我們把“構建和美校園，打造精品學校”的目標得以實現，我們要繼續秉承“好學力行，明禮守信”的校訓，“求真求實，尚善尚美”的校風，“厚德博學，啓思導行”的教風和“勤勉惜時樂學善思”的學風，堅持深化課堂改革不動搖，堅持精細化管理不動搖，爲學生的終身幸福奠基。藉此機會，我代表學校和全體老師給同學們提幾點希望：
一、樹立一個遠大的夢想
夢想是一個神奇的魔術師。同學們，您的夢想是什麼呢？昨晚大家看了中央電視臺的《開學第一課》了嗎？正是有了夢想，王亞平飛上了太空，廖智成爲一個帶着假肢跳舞的美麗舞者，郎朗成爲世界著名的鋼琴演奏家……。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。
二、堅定一個不懈的信念
有人說，信念是航船上的羅盤，信念是黑暗中的燈塔；也有人說，信念之於人，猶如翅膀之於鳥，信念就是飛翔的翅膀，信念就是在危難之際，不放棄，堅持不懈的理由。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有行動、有決心、有信心。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的'學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習，那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收穫！
三、培養一個良好的習慣
有人說，好習慣你一輩子都有用不完的財富；壞習慣是一輩子償還不了的債務。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，在老師的指引下，同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。行爲養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。可見，中學生良好的學習習慣的養成至關重要！在這方面，學校將會利用每週主題班會時間或一些課程對同學們地進行教育。
四、創設一個優美的環境
我們的校園充滿生機活力，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行爲規範，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規則，不進網吧、遊戲廳；在家尊重父母；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
另外，我還要特別對九年級的同學說，本學年是你們在中學階段的最後一個學年，在各個方面都要爲七、八年級的同學們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們下學期將要面臨畢業升學考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。
老師們，同學們，新學期的開始，意味着緊張的校園生活已經來臨，各位老師要繼續熱愛教育，愛護學生，積極探索教育教學新方法新模式，各位同學要勤奮努力，不甘落後，不斷超越，做一名熱愛學習，關心集體的合格中學生。
最後，衷心祝願老師們在新的學年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝願同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
新學期校長講話稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
剛剛度過了一個愉快的假期，我們迎來了一個充滿挑戰的新學期，又要繼續學習和工作!在此，受薛校長和行政會的委託，我謹代表學校，歡迎大家回到雨金中學這個溫暖的大家庭!祝願大家在新的一學年，擁有新的開端、新的心態、新的努力、新的收穫!
老師們、同學們，新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學們經過暑假與調整之後，又滿懷信心與期望地站在新的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥!我相信並祝願我們全體師生都能在新學年的工作和學習中描繪美麗的藍圖。
剛剛過去的一個學期，薛耀軍校長團結帶領全體雨中人，秉承“全面實施素質教育，打造一流特色高中”的辦學目標，以“立德樹人、各成其才”爲辦學宗旨，在校訓“雨露潤德、點石成金”的精神鼓舞下，努力營造“科學民主，敬業愛生，勤研善導、協作創新”的教風和“勵志、求變、樂學、探究”的學風，認真落實“精細化管理和立即落實”戰略思想，教育教學成績穩步提高，辦學特色更加凸顯。高考，我校在生源基礎極差的條件下，薛校長在多次會議上提出，要始終堅守“再差的孩子也能成功”的教育理念，不放棄任何一個學生，用“愛、責任、榮譽和夢想”激發每一個教師的教育情懷——愛生如子、敬業奉獻、持之以恆、久久爲功，最終在入學成績位居全區2600名以後的生源中有255名應屆生步入本科高校之門，特別值得一提的是理科的馮黎明同學中考成績470分，經過三年培養，高考取得536分，超出一本線66分;文科的韓倩同學中考460分，經過三年努力，高考取得511分，以上兩名同學的中考成績均在臨潼區3000名以後，這種臨潼教育所獨有的“雨金現象”引起教育界有識之士的密切關注，“讓非一流的生源受到一流的教育，讓更多的普通生步入高校之門”是全體雨中人鏗鏘有力的誓言和孜孜以求的目標。
同學們，你們不惜爲自己的一次考試不如意而氣餒，也不必爲自己未進入重點高中而沮喪，只要你自己的做人的品格、行爲習慣、學習基礎做到了深刻反思，並內化爲具體的行動，那麼我們經歷的一時的挫折可能變成一生的財富，雨金中學將在你人生最美麗的時光伴你成長!不管生源質量如何，我們從沒有失去信心，也不缺乏自信，“讓喬木成爲最好的喬木，讓灌木成爲最好的灌木”，這就是我們的教育!因此，我們首先要爲自己正確定位，不好高騖遠，也不輕言放棄，立足當下，腳踏實地，把握未來，這就是我談的第一個問題：正確定位。
第二個問題就是遵守規則、敬畏規則，身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是家裏的小皇帝;你是一個成年人，不是三歲頑童;你是一名有知有識的人，不是愚腦昧心的人;你是一個具有民事行爲的人，你必須爲自己的言行負責任;你是一個有文化素養的人，你必須爲自己的形象負責;你是一個衆望在肩的人，你必須爲父母的顏面負責;你是一個融在大集體中的一份子，你必須爲學校的聲譽負責;你是一個有理想有抱負的人，你必須爲自己的前程負責。這就是規矩，即身有所正、言有所規、行有所止。相信大家對暑期的一則社會新聞還有深刻的印象：一位女士全家駕車遊覽八達嶺野生動物園，行間因與老公發生爭執，居然無視規定走下車去拉對方車門，瞬間被老虎拖走，她的老母親救女心切，當場衝下車去，結果被老虎活活咬死。同學們，老虎吃人是常識，與其說這位女士是無知無畏，倒不如說是我行我素，在她打開車門的那一刻起，就註定要爲自己的行爲負責。老虎固然可怕，但比老虎更可怕的是人對於規則的蔑視。在此，我重申一下我校的規定，凡今後同學之間有打架者，雙方一律開除;發現有三次以上吸菸、課堂玩手機者，通知家長帶回，勒令其改變學習環境，還有遲到等違反校紀校規的，不按規矩做人做事的，發現一起，處理一起，絕不手軟。
第三個問題就是確定一個目標，並矢志不渝的向前進。只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步。新的學期，我們的大目標是順利完成學業，努力提升個人素質，同時要增強個人體質，那麼我們在日常生活中每天定三個小目標，認真完成今天的學習任務，保證每天運動一小時，做一件發展業餘愛好的小事，日積月累、水滴石穿，今年暑期，我們學校與陝師大簽訂的共同培養美術生的協議已正式啓動，這是我們學校已經完成的`一個小目標，完成了每一階段的小目標，學期大任務就會自然迎刃而解，圓滿完成。
同學們，當你步入雨金中學的第一天起，你必須明白，你的身旁是期盼你快快成長、快快成才的父母;你的身旁是與你一樣胸懷大志、目光堅定的同窗;你的身旁是給你指點、傳授知識的老師，你要明白：應時時留意自己的一言一行，因爲它反映着你的品行修養，影響着你的班風校貌，折射着你的家教家風。
所有的時間中，最重要的是當下;所有的權利中，最重要的是成長。珍惜現在，特別是高三的每一位學生，從現在開始更要珍惜每一堂課、每一次作業、每一次考試，每一次活動的有所作爲就是珍惜你每一次的機遇，“人生就像是一張有來無回的單程車票，沒有彩排，每一天都是現場直播”，把握好每一次的演出便是把握好每一次機遇，成功的未來，從細節起步;精彩的人生，從今天開始。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖，等待着我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心地希望每一位教師和每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態投入到新學期的工作、學習中去，用我們的實幹精神、進取精神、拼搏精神去實現學校的提升和發展，去創造我們不一樣的精彩人生!
新學期校長講話稿7
各位領導、老師們、同學們：
今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。首先，我代表學校對前來參加儀式的領導表示衷心的感謝，對新加入二中大家庭的師生表示熱烈的歡迎！
回首剛剛過去的一學年，我校全體師生在市區教育局的正確領導和熱切關注下，團結一心，紮實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化。xx中迅速成爲深受社會關注、學生家長歡迎、學子嚮往的熱門學校。在今年高考中我校xx級同學有xx人蔘加高考，本科上線xx人，上線率爲xx％。其中，本科上線率已是第三次居X市第一，又有一大批優秀學生考入xx大學、xx大學、xx大學、xx大學、xx大學、xx大學等名牌大學，我校xx同學以xx分全省第一名的成績考入xx學院，爲我校爭得了榮譽。xx、xx級同學在老師們悉心教育、耐心培養下，遵守紀律、認真學習，在上學期期末考試中取得了驕人的成績。同時，我校學生能全面發展，在各項比賽中取得了較好成績，實踐了“爲每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念。致使X市出現了空前的二中熱現象，這使我們無上榮耀。
我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一年來兢兢業業、努力工作、勤奮學習老師和同學們表示衷心的感謝！
過去一年的成績記錄着每一個二中人的辛勤，蘊含着我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。我們要牢記鄧小平同志的“發展纔是硬道理”的思想，擇傳統之優勢，走持續發展的道路。
積極探討和落實高中課堂教學改革模式，研究實踐新課改是我們的重要任務。今年我省在全國率先進入高中新課改，這對每一個學校和老師都是一個挑戰，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰，按照新課程標準創造性做好我們的教學工作。
進一步加強校園文化建設。這一學年校園文化建設有兩個重點，一是發揚光大xx中半個世紀的文化積澱，其精髓就是我們的校風、校訓、學風、教風及xx中特有的行爲規範和管理機制，這就是我們的校園文化，我們的特色，我們使這發揚光大，做到細微之處見二中精神。二是弘揚和培育民族精神，我們的民族精神是什麼？就是雅典奧運會上中國體育健兒所表現出的頑強拼搏、勇爭第一、不服輸的精神，我們要向他們學習，擔負起民族復興的'重任，努力成爲德才兼備的合格人才。
xx中初中部在一個更新更高的的起點上建立起來了，不僅可以擴大學校的品牌優勢，而且可以有效地將品牌優勢轉化爲資源優勢和效益優勢，我們要先進的教育理念，高層次的培養目標，科學的教育手段，打造出二中初中部的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的讚譽，這是我們的目標，初中部辦學的成功，將爲我區教育積累辦學模式的經驗，推動我區教育的發展，樹立全區教育系統良好的社會形象。
老師們，我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風；認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“爲人師表”、“身正爲範”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康洋溢着人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，作爲二中的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，牢記“人生在勤”的校訓，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了，所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，勤于思考、善於總結、學會學習、學會創造，爲進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行爲規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，及早成爲一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
老師們、同學們，xx中已經成爲管理規範科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校，成爲青少年學生嚮往的理想中學。讓我們共同攜手，爲創建全國示範性高中、爲開創xx中的美好明天而共同努力！
祝老師們在新學年裏工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！
新學期校長講話稿8
親愛的小朋友們：
xxxx年的9月1日，一定是一個值得你終生記憶的日子，因爲從這一天開始，你真正成爲了一名小學生，將在xxxx市華中路第一小學的校園裏度過六年的小學生活。
華一小是個面積不大但很溫馨的美麗“家園”。這裏有1500多名學哥學姐和你們一起學習；在這裏，“兒童爲本”、“尊重爲先”的.思想植入了每一位老師的心中，“辦兒童喜歡的學校”是華一師生共同的追求；在這裏，你們的快樂就是老師的快樂，你們的幸福就是老師的幸福，你們的成長就是老師最大的成就。
華一小是個特色鮮明且富於影響力的品牌學校，各種品牌課程給歷屆學長們的人生帶來了深遠的影響。信息技術是學校傳統特色課程；小荷花藝術團是學校的第二大品牌項目；校園六大文化節、44門社團課程、小達人秀場、各類綜合實踐活動，將會使你們的童年變得豐富多彩；班級之星、校園之星、校園好少年、三級評價體系將會讓你們每一個人都能成爲最棒的自己。
小朋友們，我知道，今天我告訴你們這些，你們可能還懵懵懂懂，但我相信，六年之後，你們一定會在這裏成長爲“明禮、樂學、健體、尚美”的華一好少年。
新學期校長講話稿9
同學們，老師們：
大家上午好。
xx年就這樣悄無聲息地過去了，xx年也就這樣悄無聲息地來了。對於xx年，我們海高在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了海高昔日的雄心；對於xx年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了海高昔日的自信。對於xx年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對於我們海高的學子，應該以什麼樣的形象來面對xx年，因爲這一年是特殊的一年。同學們，今年是原海寧一中高中部遷校重建二十週年，是海寧市高級中學掛牌成立二十週年，你們準備以什麼樣的形象，來回報我們的學校，來回報我們的線校，來回報我們的大海高？你們爲此又準備好了嗎？
同學們，海高的學子應該是鬥志昂揚的，你們說是不是？
姑且不論我們在高考中能夠取得什麼樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰勝自己。高中三年對我們的挑戰，遠不只是知識的挑戰，更是意志的挑戰，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學們，當我們跑操時手還放在口袋裏，當我們晚自習時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎並不應該是海高學子的形象，海高不需要這樣的學生，我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學們，我們需要有個性的學生，但我們不需要頹廢的學生。
同學們，海高的學子應該是善於學習的，你們說是不是？
我們不一定聰明，但說實話，海寧最優秀的學生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢？而且，即使我們並不聰明，但在海高這樣的氛圍裏，我們也可以用科學的學習方法，良好的學習氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤只能補態度，並不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學們，在做完老師佈置的作業之餘，你們會不會主動地向難題進軍呢；在做完作業之餘，你們會不會對自己的學習過程進行反思，對自己的學習方法進行總結呢？同學們，學習總歸是自己的事，而且學習是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學，當你工作之後，要是你還不會學習，那你未來的路又在何方呢？
同學們，海高的學子應該有遠大理想的，你們說是不是？ 同學們，並不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因爲我也沒有上過清華北大的；但是，那怕我們上不了清華北大，不等於我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業的，但淘寶的老闆馬雲是杭師院畢業的`，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現實了。可是，我們的同學們，你們遠大理想是什麼呢？你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢？同學們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學校就會想法設法地幫助你實現自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，海高並不是混日子的地方，海高是孕育夢想，培養理想的地方。
同學們，海高的學子應該會自我管理，你們說是不是？
自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學之間的相互管理，相互提醒，相互關心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，並不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業，那你未來可能就只是一個好的祕書；要是你只會知識的應用，那你未來可能就只是一個好的技師；但是，誰會搞管理，誰就是老闆，誰就是領導，誰就是社會發展潮流的引領者。但是，我的同學們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領導的時候，就要培養領導能力，不是管理者的時候就要培養管理能力。可是，當同學們晚自習在吵鬧的時候，你是跟着吵鬧還是出面協調呢；當班級有一大堆事務等着處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢？
同學們，對海高的學子，在我們的心中，還有許許多多的標準，還有許許多多的要求；但所有的這一切，都無法替代老師們對你們的愛，對你們未來的殷切期待。我們的海高，是大海高，大海高就要有大情懷，大海高就要有大希望，我們的同學們，我們的老師們，你們準備好了嗎？希望我們的海高學子和老師們，能夠從今年開始，從今天開始，我們攜手同行，把xx年重重地寫入海高的歷史，把xx年作爲我們塑造夢想併爲了夢想的實現而不懈努力的一年。
新學期校長講話稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了新教師和新同學，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝願你們事業有成、學業有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結、拼搏、奮鬥，用自己的心血和汗水創造了一個又一個驕人成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝願，祝願你們快樂成長、早日成人、儘快成才。
敬愛的.各位老師，新的時代對教育、對教師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發自內心的關愛學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質，振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力，負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！
親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向着更加輝煌的彼岸，堅定不移，啓錨遠航！
新學期校長講話稿11
老師、同學們：
值此新學期開始之際，我謹代表學校向全校師生員工表示新春的問候，祝願我們的學校和老師、同學們，在新的一年裏取得更優異的成績和更大的進步! 過去的一年，學校爲每個教室配備了多媒體投影設備，爲高三教師配備了教學用電腦，並逐步完善校園設備、設施，辦學條件實現了新跨越;學校開展“有效教學”研究，各年級教育教學工作抓得緊、做得實，以屆高考取得優異成績爲標誌，教學質量有了新突破;學校加強師德建設，舉辦教師發展學校，加大教師培養力度，特級教師隊伍又添三星，標誌着學校師資隊伍建設取得了新成效;學校在教育和管理中注重人文關懷與嚴格要求的有機結合，以“江寧高中精神”凝聚人心、激勵上進，全校師生精神狀態出現了新風貌;學校被授予江蘇省、南京市“文明單位”稱號，最近又被區委、區政府表彰爲“三個文明建設先進集體”(在全區衆多企事業單位中僅我校一家獲此殊榮),表明我校各項工作攀上了新臺階。
老師、同學們，成績屬於過去，新的一年、新的學期已經來到我們面前，各項工作的難度會更大、要求會更高，需要我們全校師生更加努力，需要我們進一步弘揚“團結協作、艱苦奮鬥、無私奉獻、爭創一流”的江寧高中精神，需要我們充滿激情，不斷進取，需要我們創新方法，求真務實，用我們的辛勤勞動換來教育教學的新成果和學校的新發展。
新的學期裏，學校的各項工作要圍繞一個目標，即以提高質量爲目標。要加強和改進學校的德育工作，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，形成學校的純正校風、濃厚學風，提高育人質量;要加強“有效教學”的研究，促進學生的有效學習，抓好課堂主陣地，優化教學過程，完成各年級階段性教學目標，努力提高教學質量，創造中考、高考的新輝煌;後勤保障各崗位要遵循“保障有力、服務周到、辦事節約、師生滿意”的要求，增強光榮感、使命感，提高服務質量，爲學校教育教學提供有力的保障。
新的學期裏，要持續抓好教師、學生兩支隊伍的教育和管理。要加強師德建設，全校教職工都要以“思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽”的標準要求自己，不斷提高教育教學的.能力和水平。要圍繞“學會學習、學會生活、學會關心、學會負責”的目標，開展德育主題活動，強化學生的基礎文明意識和良好形爲習慣的養成。組織開展“校風建設月”活動，着力培養“自我教育、自我管理、自我服務”的能力。
新的學期裏，要進一步做好學生學習中的“三力”激發。學習是一項艱苦的勞動，學習是一場人生的拼搏，今天學習的累積，就是明天報效社會的能力。要通過理想教育，不斷激發學習動力;要通過師生的“有效教學”和“有效學習”，不斷提高學習能力;要通過榜樣感召和心理調節，不斷增強學習毅力。
老師、同學們，新的一年裏，我們有一種情感叫做責任，有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，有一種發展叫做創新，只要我們牢記使命，充滿激情，繼續奮進，就一定能把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。只要我們不斷提升辦學內涵，熔鑄特色，就一定會把我們的未來，把江寧高中的未來創造得更加美好，更加輝煌。
謝謝大家!
新學期校長講話稿12
老師們、同學們：
的春天又來到了，面臨下一個三年，如何走好未來的路，把二中辦成一個什麼樣的學校，這是我作爲校長應該思考的問題。經過校委會近一週的研究與討論，我們確立了打造“質量上乘、環境一流、特色鮮明、氣正風清”魅力新二中的三年發展規劃和“幹部擔當有爲、教師治教有道、學生成長有夢”的主流價值觀。爲此，我向同學們提出以下五方面的要求，希望大家從現在開始做起。
1、珍愛生命，重安全
生命是寶貴的，生命只有一次。古人云：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”《弟子規》上說：“身有傷，貽親憂”。所以，我們一定要珍愛生命。注意交通、消防、用電、活動、飲食安全；防溺水、放擁擠踩踏；慎重交友，拒絕校園欺凌和校園暴力。
2、勤奮刻苦，會學習
不管時代如何發展，不管條件多麼優越。勤奮、刻苦永遠是成功的前提條件，永遠是成功人士的優秀品質。“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香之苦寒來”說的都是勤奮和刻苦。除此之外，學習還要講方法，講效率，會思考。“學貴有疑，大疑大進、小疑小進”“學而不思則罔，思而不學則殆”。我認爲，現在同學們的學習缺少的不是時間，不是方法而是思考，是效率。送給大家一句話“不求每分鐘都學習，但求學習的每一分鐘都有效率”。
3、學會自理，長本領
聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》報告中，提出了“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。這“四個學會”被稱之爲21世紀人的“四大支柱”。但是，我認爲學會自理，具備人基本的'生存能力，是當代中學生健康成長最基本的內容，也是將來立足社會的根本。因爲，你們會長大，總有一天要離開父母。所以，無論在家還是在學校，都不要過度依賴父母，自己的事情儘量自己做，自己學會疊被子、整理房間、洗衣服、打掃衛生，幫家長做一些力所能及的家務。培養自己生活自理能力，實際上就是培養自己的生存能力。
4、愛護環境，講文明
環境是我們賴以生存的基礎。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說的就是環境的影響作用。愛護環境，就是要求同學們，講究共衛生，不亂扔亂丟；愛護公共設施，不損壞公物；愛護花草樹木，不踐踏草坪。一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現的；一個學校的文明，是由每個師生的文明舉動來形成的。文明不是偶爾一現的曇花，今天有，明天就沒有了，它是一種持久的魅力；文明不是強迫，而是一種自覺行爲，一種美好的習慣。
5、遵規守紀，有道德
著名作家樑曉聲說“文化”可以用四句話表達：植根於內心的修養；無需提醒的自覺；以約束爲前提的自由；爲別人着想的善良。我認爲，一個人有文化，說的就是一個人有道德。心地善良、自覺自律不就是有道德的表現嗎？“沒有規矩，不成方圓”。家有家規、國有國法，一個學校有校規校紀。希望同學們在校要按照《二中學生手冊》的要求去做，在自己的內心播下自覺、自律的種子，爲自己的生命打上人文的底色，成爲一個有文化的人。
今天的講話，雖經過認真思考，但沒有形成文稿，有點冗長。
謝謝大家！
新學期校長講話稿13
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮鬥。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由於狠抓內部管理，我校校風正、學風濃，學校發展展現了非常好的態勢，在辦學理念轉變，校園建設、文化建設、辦學質量等方面均有較大的改善和提高。（成績略）。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優美的學習環境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更爲廣闊的自主發展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發展,在發展中求創新。
老師們、同學們，我校大好的發展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨着新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實幹精神去拼搏，去共同創造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優秀的自已
優秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成爲優秀的潛質，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優秀不優秀，不是他能不能優秀的問題，而是他想不想優秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不願意把致富的祕訣帶入墳墓，希望留給活着的人們。大家對他的致富祕訣做了很多猜測，而最後富翁告訴身邊的人說，他致富的祕訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上並不存在失敗。”，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大。”因此，真正主宰你命運的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們入學成績有差異，入校後的發展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情願地落在別的同學後面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現。我校有許多同學中考成績並不理想，但他們並沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮鬥經歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據自己的實際情況確立一個具體的目標，然後用腳踏實地的行動去實現這個目標，努力爭取新的進步！
2、勤奮苦讀，超越過去的自己
“梅花香自苦寒來”，優秀的人才、優秀的品質都是磨礪出來的。不捨得下功夫，不願吃苦，想成爲真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的'地方，都有很好的發展潛力。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優秀的同學差距越來越大，我認爲其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程！
3、文明守紀，養成優雅的自己
優雅是一種修養。優雅的言行是優秀者內在氣質、風度的反映。你是不是很優秀，不瞭解你的人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作爲一名高中學生，作爲一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養、很有教養的人。在這裏，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什麼最美？青春最美，純樸最美，內秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表。“文質彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今後的校園裏再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內還是校外，同學們都要用學校的要求規範自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現青春的自己
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛生磨磨蹭蹭等。這樣既不利於學習，不利於形成良好的學習和生活習慣，也不利於身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現，是自強不息的奮鬥精神的表現，是團結友愛的團隊精神的表現。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優雅、朝氣蓬勃”，我認爲這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成爲學生和諧發展的搖籃。”這是我們全體師生共同的奮鬥目標，我衷心地祝願每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因爲你的優秀而更加美麗自豪！
謝謝大家！
新學期校長講話稿14
尊敬家長朋友們、老師們，親愛的同學們：
大家好！
度過了一個平安、健康、愉快、充實的暑假，我們瀑裏學校全體師生又滿懷豪情地迎來了生機勃發的xx年秋季新學期。
面對新學期、新起點、新目標、新挑戰、新希望，我們要萬衆一心，明確目標，樹立遠大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴宣誓：“我負責！”。這個負責，對學校領導和教師而言，那就是“我的學校我負責”、“我的崗位我負責”、“我的學科我負責”、“我的班級我負責”、“我的課堂我負責”；對同學們而言，那就是“我的安全我負責”、“我的學習我負責”、“我的成長我負責”。
新學期中，我們全體師生就是要以泰山石敢當的英勇無畏精神，以團結協作勤奮奉獻的精神，以頑強刻苦勤奮鑽研的品質，英勇戰鬥在學校，英勇戰鬥在教學，英勇戰鬥在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落後和無知，讓我們滿豪情懷鬥志百倍精益求精地去收穫每一課每一題每一天，最終爲自己贏得尊嚴，爲集體贏得榮光！
同學們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事、學習得更優秀。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更加可愛更加健康更愛學習更加優秀。
常言道：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心目標遠大地走向成功，人人能夠做到快樂學習，幸福成長；刻苦鑽研，全面發展。
爲此，我提出嚴格的要求，要求畢業班的同學在方方面面能夠給其他班的小同學做好模範帶頭作用，同時要求每一個同學要對自己負責，對父母和學校負責，端正學習態度，煥發學習興趣，掌握學習方法，提高學習成績；要遵守校紀校規，說普通話講文明語，尊敬師長團結同學，學會做人學會做事；不要懶惰要勤奮，不要鬆散要緊張，要認真預習認真上好每一節課，做好學習筆記，做好每一道習題，認真複習鞏固，真正學會，會用；我還要求你們制定自己合理的作息時間，養成優秀的生活和學習行爲習慣，全面提高自己的綜合素質。讓我們瀑裏小學的`每一個學生人人做到：在家是個好孩子，在學校是個好學生，在社會上是個好公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展一如既往地搭建廣闊的平臺！
同學們、老師們，讓我們快樂學習，幸福成長！勤奮鑽研，實現夢想！願我們的校園成爲大家最溫馨的“家園”和“樂園”，成爲“文化園”！最後祝同學們學習進步，健康快樂！祝老師們身體健康，事業成功！
謝謝大家！
新學期校長講話稿15
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終於迎來了五穀豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長、代表李巖校長和崔志禮校長向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在校的全體同學祝福，尤其向剛走出軍營，滿懷凌雲壯志來我校學習的初一新同學表示熱烈的歡迎!
榮智學校自1993年創辦，經歷了22年的發展歷程。這其中凝聚了各級領導和社會各方面的積極支持與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮鬥、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌雲，百折不回”的榮智精神。這也成爲榮智學校文化的精神內核。正是由於有了這種精神，22年來榮智學校贏得了社會的廣泛認可。
回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育着新的希望。這更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
學校從本學期起，要藉助各種力量，全面加強教師隊伍建設，努力提高學生的.綜合素質，提高教育質量，進一步豐富學校文化內涵建設，提升學校的辦學品位，構建提高教育質量的載體和運行體系，促進學校健康、快速、可持續發展，使全體師生既成爲學校發展計劃的實施者，又成爲發展成果的受益者。這些將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，也將極大地推進學校的全面跨越式發展。這將是光榮而又艱鉅的歷史使命。
我深信，只要我們深入發揚我校“壯志凌雲，百折不回”的精神，進一步弘揚“教者樂教，學者樂學”的校風，進一步發揚“循循善誘，教爲不教”的教風和“孜孜以求，學必有成”的學風，我們就一定能爲這段歷史留下色彩豔麗的一筆。
老師們，同學們，新學期，新方向，前進的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點，新目標，讓我們豪情滿懷、充滿自信地走進新學年，讓每名學生都能找到做優秀學生的感覺，夢想、激情、個性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發展的空間，實現自我發展的價值，讓愛的陽光灑向每一顆心靈;讓學校成爲師生展開幸福人生的樂園，讓我們努力把夢想化爲美好的現實。最後，我宣佈，榮智學校——學年度上學期正式開學!
