教育範文演講稿

傳承家風家訓演講稿13篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家整理的傳承家風家訓演講稿,歡迎大家分享。

傳承家風家訓演講稿13篇

傳承家風家訓演講稿 篇1

朋友們,古往今來,家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行爲原則和品德規範。作爲一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。

美國曆史上有兩個著名的家族,分別叫x愛德華和珠克,如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,爲人嚴謹,爲子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位大學校長,80多位文學家,60多位醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。

事實證明,兩個家庭的家風在潛移默化中影響着後代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展着。所以說,家風的好壞直接決定子女的.成才與否,而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言:父親和母親們,你們在孩子身上延續着自己!

的確,家風是一種綜合的教育力量,它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍,是最基本、最直接、最經常的教育。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、爲人處事等,無不烙上家風的印記!

各位來賓,各位朋友,古人云勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲,就讓我們從細微處着眼,從點滴小事做起,爲着子子孫孫的美好未來,爲着世界的溫馨和諧,身體力行,做好家風。

再到如今成就大業的人,都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天,就讓我向你們講述一下我家的家訓、家規、家風。

家訓

我家的家訓是:勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。自我小的時候,爸爸就教育我爲人處世要與人爲善。長大之後,才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨纔是世上的至理名言。爺爺常說:人在做,天在看。任何人都不能因爲惡小而爲之,因爲善小而不爲,這是一個人良心的呼喚,是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵着我做一個正直的人。

家規

我家的家規是:誠實守信,這是我家一日生活的基本準則,同時,我也認爲這是做一個正直人的根本。無信則不立,媽媽常說一個故事:從前有一位秀才,他坐舟渡過一條天河,船上有各種各樣的背囊,裏面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然,一場暴風雨襲來,船漂泊不定,船伕告訴他必須把一個背囊扔下,他猶豫了一會兒,把誠信扔了下去,他保住了自己的性命,但他上岸後,身敗名裂,一敗塗地。

家風

家風沒有一個確切的概念,它體現在長輩的言傳身教中,爺爺常說人在做,天在看,爸爸常說勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲,媽媽常說人要誠信。久而久之,我家形成了一種昂揚向上的良好家風。

鳥兒之所以能在空中翱翔,就是因爲它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢遊,就是因爲它的那一對魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔跑,就是因爲它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎着良好的家庭氛圍,向着美好的未來邁進。

傳承家風家訓演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳,閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的.人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。

如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

傳承家風家訓演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

國有國風國規,校有校風校規,而我的家也有家風家規,下面就請聽我一一道來吧。

說起我的家風家教,先要從“誠”開始說起。那是一個美好的節假日,我在家裏安靜地看電視,突然記起媽媽留下的任務,便趕緊跳起來飛速奔向便利店,氣喘吁吁地衝着店裏的高齡老闆說道:“老闆,我要一副五號電池。”“OK!”老闆幽默地應道,找了我7元。我愣了一下:我給老闆10元,可電池標牌上明明寫的是5元呀,爲什麼要多找我2元呢?同時心裏也暗自竊喜:多找的錢能買零食吃嘍!可是我的'腿就像結了冰一樣不聽使喚,不敢邁出這困難的一步,腦海裏突然呈現出媽媽嚴厲如銅的面孔,語重心長地對我講誠信的話語,我心中頓感愧疚,對老闆充滿歉意地說:“老闆,您多找我錢了。”老闆笑呵呵的接過錢誇我:“看我這個老糊塗,還好碰上你這個老實懂事的好孩子!”我臉漲得通紅,撒腿跑回了家。 接下來我要講講“嚴”。從小到大,媽媽對我都非常嚴格,要求我認真對待每一件事,且要有始有終,絕不能半途而廢。從我記事起,只要犯了錯,媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鐘,並當面保證:以後不會再犯錯了!到五歲時,會認字的我一旦犯錯,媽媽便讓我寫檢討書,每天念一遍。雖然經常受到媽媽的嚴厲懲罰,但也正是在媽媽的嚴格要求下,我才成爲了“三好學生”。 最後我來講講“節約”。節約是中國的傳統美德,媽媽也從小教育我要養成勤儉節約的好習慣,平時我們儘量低碳出行,這樣不僅能減少污染,還能強身健體,何樂而不爲! 這就是我的家風家教。

傳承家風家訓演講稿 篇4

尊敬的老師和同學們:

大家好!今天我想給大家做一個演講,題目是:我的家庭風氣。 每一個家庭都應該擁有一份屬於自己的家風家訓,這個是民的傳統。但你知道什麼是家風家訓嗎?讓我告訴你吧! 家風家訓是指一個家庭或一個家庭的傳統習慣。

也就是說,一個家庭的生活方式、文化氣氛構成了家庭精神、家庭風格。顧名思義,家風家訓是對家庭氣氛、風格、精神的一種傳承。

如果說家庭是託兒所,那麼孩子就是幼苗。家庭風氣就像春雨,家庭訓言就是土壤。孩子在這樣的環境氣氛中得到精心的.呵護和澆灌之後,才能茁壯成長,成爲一個優秀的人。

我的家裏也有一個傳統的家風家訓!例如,每天要養成注意衛生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,講究禮貌。

不過,給我印象最深的家庭風氣是做一個老實和認真的人! 從小,我的母親就教育我,做人要腳踏實地、認真、不能投機取巧,不能小氣。這些壞習慣都是對自己不負責任的表現,遲早是要遭受巨大損失的。

我媽媽也經常給我講一些歷史故事和報紙上刊登的新聞。她用生動的例子告訴我,腳踏實地對我的成長和未來是多麼重要。 現在,我也牢牢記住了媽媽的話,在認真學習怎麼做人,怎麼去老實待人。

我想成爲像我母親期望那樣,生活認真、做人老實。,即使不能像雷鋒叔叔一樣成爲全國人民學習的典範,但是至少做一個有良心、善良、老實的人!

我希望大家能很好地遵循自己的家風家訓,並世代傳承下去。用好的品質感染身邊的每一個人,讓每個人都充滿正能量! 我的演講到此結束,非常感謝。

傳承家風家訓演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

小時候,爺爺就教育我做人一定要誠實。

有一次,我和爺爺去賣菜,看見路邊掉着一張一百元的人民幣,我興高采烈的跑過去撿了起來。這時,前面有一個人一邊走着一邊哭着。爺爺對我說:“興許這錢是他丟的吧?”爺爺拉着我急忙走過去,爺爺問:“小姑娘,你找什麼東西?”那個小姑娘哭着說:“我給媽媽買藥,沒想到把那一百元錢丟了。”爺爺就讓我把那張錢拿出來,可是我卻偏說沒撿到,爺爺狠狠瞪了我一眼,然後從自己身上拿出一百元給了那個小姑娘。在回家的.路上,我一直不理爺爺。爺爺看穿了我的心思,他語重心長的對我說:“錢雖然寶貴,可是不屬於我們的錢,我們絕不應該要,何況這是人家的買藥錢呢?做人一定要誠實。”

和爺爺一樣,奶奶一直教育我要勤奮。

奶奶每天在上都起得很早,然後爲我們準備早餐。待我們都走後,奶奶又開始掃地、洗衣服、擦桌子……奶奶就像一個皮球每天的轉呀轉呀。在奶奶的影響下,我們家的每個人都很勤奮。

記憶最深的一次,老師佈置了兩項作業,一項常規作業,一項是寫一篇作文。由於我平時善於積累好詞,所以這次作文我得了很高分。這就是勤奮的結果。

記得奶奶經常對我說:“不要怕吃苦,因爲只有吃得苦中苦,方爲人上人。”

直到初中,我仍記着這句蘊含深刻哲理的話。

我一直在想:如果每個家庭都樹立端正的家風,繼承出色的傳承優良家風家規和家訓,那麼社會上的一些不良現象就會逐漸消褪,正能量就會得以傳遞,那咱們的社會風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加的幸福美滿,國家將會越來越繁榮昌盛!

傳承家風家訓演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方法的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳,閃爍着優良家風的思想光芒。歷史上的'“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現着優良的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題:搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

我的演講完畢。謝謝大家!

傳承家風家訓演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨着家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:

1、吃飯不要狼吞虎嚥,嘴巴不能發出吧唧吧唧的`聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。等等……

雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛着這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,週一至週五毫無疑問的是學習,一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個週日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因爲她長期處於一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,纔會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什麼不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,儘量做最好的自己,展現在父母眼前。

傳承家風家訓演講稿 篇8

敬重的各位教師,親愛的同學們:

家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風氣,承載着一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氣氛、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。家風是一個家庭或家族最爲重要的、無以替代的精神財寶;它充滿於整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤於家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐着家庭的進步與進展。良好的家風可以塑造出人高尚的品行,高雅的舉止,成爲人人憧憬的道德典範,一枝獨秀、鶴立於整個社會“圈子”,爲衆多人,衆多家庭所效仿。有着良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難,知難不難。在這樣的家庭薰陶下成長的人,懂得勝利在於積澱,在於勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤爲人生的'第一要義,勤於學習、勤于思索、勤於努力??

生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、爲人處事等,無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風範,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的廕庇之下。勤奮問學、艱難卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和諧、民主、敬業、書香??都可成爲家庭或家族應當傳承的必需的家風。自古至今,文化家庭都講究“家風”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時可現,到處可尋。

歷史上曾經顯赫長期的家族,都會有自己獨特的家風、家訓和家教,爲後世學習的典範。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等很多典籍和家教典範之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神??

據記載,司馬懿的父親司馬防就是一位注意家庭教育的家長。在家中,包括司馬懿在內的幾個兒子雖然已經成年,但司馬防不呼喚他們,兒子們便不敢隨便去見父親;見面時,假如沒有允許他們入座,便不敢坐下;司馬防不向兒子們提問,他們也不能任憑說話。司馬氏父子之間完全根據禮儀相處,秩序井然。這看上去顯得有些不近人情,但卻是在漢末亂世時對傳統禮儀的一種堅守。雖然“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”已經成了當時社會與政壇上屢見不鮮的醜聞,但在司馬防家中,仍能保持儒家所提倡的禮儀,這就是家風的影響力——不隨時而變,靠治家者的自覺,維護他們所認同的價值。

另外一個鮮亮的例子就是三國時期蜀國的丞相諸葛亮。他是一位軍事家,政治家,也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁,死而後已來概括。不僅僅是他自己,他對自己的後代要求也非常嚴格,還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世。要求自己的後代肯定要忠於一主,恪盡職守,不做對不起自己家族的事情。他的後代受他的影響,都像他一樣,他的兒子諸葛瞻便是代表,爲蜀國戰死沙場。這便是門風,諸葛亮要求他的後代必需要忠心耿耿,嚴於律己,這才使他們名垂青史。而在我的家中,家風便是以仁對人,以德對人。意思就是在日常生活中,對待別人的時候以和善與德行去對待別人,在對方以不遜對

待自己時,仍舊用仁和的態度去對待對方。由於究竟不能以對方的態度來對待對方,也不能將對方的話反用之。只有以仁對待別人,自己纔會在別人的眼中留下一個好的印象,對方也會被自己所感,便也會以仁對待自己。德行是一個人思想品德好壞的表達,德行的好壞,也就意味着這個人的品德與處事行爲是怎樣的,假如自己的德行是良好地,這個人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話,不僅會爲自己徒增麻煩,在別人的眼裏,這便是沒有修養的表達。

優秀的家風並不是高深、玄奧,令人感到不着邊際的大道理,嚴格的說,只是一些做人做事的根本常識。關鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。家訓,該用的時候,肯定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。家教,我認爲是家人的素養,是深是淺。家人假如不學習,將得不到學問,學不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要仔細做事,知錯就改。現在教師教育我們分清黑白,仔細做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學到東西,學到學問,學會了文明,懂得了道理。我始終在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已漸漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那麼咱們社會的風氣將會更加純淨,人民的生活將會更加美妙,國家的將來將會更加富強興盛!

我的演講完畢,感謝大家!

傳承家風家訓演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“沙沙,沙沙”,鋼筆在紙上正不停的摩擦。是誰在寫字呢?大半夜的在幹啥?我模模糊糊看見媽媽在那正看書學習。我很驚訝!媽媽愛學習的作風一直沒降哇!

我的媽媽從小就愛學習,後因家庭困難而退學,現在她經常看電視,希望從電視上多認識一些字。比如說有時電視上播出《中國漢字拼寫大賽》,媽媽總是聚精會神的觀看。有時竟拉着我一塊看,她希望我也從中獲得一些知識。

在我的家,學習之風蔚然成風。

爸爸也是個愛學習的人,有時在書中遇到不認識的.字,爸爸會拿來字典查看。爸爸同時也不想讓我們知道,似乎他怕我們嘲笑他沒學問,當然這也只是屬於我的猜想。

我們全家就數姐姐識字最多,她十分愛學習,經常把字典拿來翻看,遇到了難一點的字,她不會放過,一定會把拉路虎打敗。平時在家她會看一些古典名著,她看過一遍會把自己認爲好的句子摘抄下來,作爲寫作的參考。對於姐姐的種種表現我真是佩服不已。

我在家當然也毫不遜色,每逢節假日只要有時間我就會請教姐姐。這樣一個個攔路虎都被我打跑啦。有時我還會讓姐姐提問我,回答錯了我就會得到懲罰。我記得有次姐姐提問我,我一題也沒有回答出來,姐姐的臉色就像晴轉陰的天空一樣。當時姐姐就把我狠狠訓斥了一通,我雖然很傷心,但我會把它化爲動力。俗話說:吃得苦中苦,方爲人上人。不經歷風雨,怎能見彩虹。

學習之風在俺家中盛行,“學習,學習,再學習”,是我的座右銘,它時時刻刻激勵着我,給我以力量。

傳承優良家風影響着家中的每一個人,學習之風是我們家的榜樣,希望學習之風常駐我家,讓學習之風伴我成長。

傳承家風家訓演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

家風,是一首詩,給人以美的意境;家風,是一杯茶,沁人心脾,芳香四溢;家風,是一陣芳香,使人沉醉其中……萬物因爲有了陽光雨露的滋潤,纔會如此生機勃勃;莊稼因爲有了農民伯伯的汗水澆灌,纔會成熟豐收。而孩子,因爲有了良好的家風家教,才能出類拔萃。

我家是個普普通通的四口之家。我們家風淳樸,外婆操持家務,爸爸媽媽上班賺錢,我努力讀書。我們都在爲建立這個幸福溫暖的家庭而努力着。尊老愛幼,孝敬父母,彼此關愛,一直是我們的持家之道。

今年媽媽病重,需要去南寧做手術。爸爸一有空就往南寧跑,陪伴病重的媽媽,外婆內心焦灼,但卻強顏歡笑。因爲我快要參加期考了,外婆擔憂大人的焦慮影響我的心情,他們都希望我能考出好成績。我理解大人的良苦用心,唯有用最優異的成績來報答他們的殷切期望。一個月後,媽媽病癒出院。我也考取全班第一名。我領回獎狀的那天晚上,我們全家談笑風生,其樂融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一張張快樂和諧的全家福。瞧!這就是我幸福的.小家,團結友愛,齊心協力,多大的病痛和困難都會過去。

一天晚上,爸爸媽媽帶着我去逛超市,突然,微信朋友圈傳出一個產婦大出血急需O型血的消息,爸爸媽媽毫不猶豫地就領着我往獻血屋狂奔。爸爸義無反顧地挽起衣袖,讓護士抽血。殷紅的血液汩汩流入採血袋中。媽媽大病初癒,但聽到產婦還需要大量O型血,仍不假思索就參加獻血隊伍。血站的護士阿姨向我們豎起大拇指:“你們真有愛心,謝謝!”我年齡太小,不宜獻血,於是我就主動提着去超市買回的大包小包的東西,儘量讓剛獻血的爸爸媽媽空手走路。回到家時,外婆看到我滿頭大汗,直誇我是個懂事的好孩子。

傳承家風家訓演講稿 篇11

各位領導,各位來賓:

大家好!我今天演講的題目是《好家風,無言的教誨》。

山仔,你看看你一頓飯竟張羅這麼些盤,晚上一個屋亮這麼些燈!不錯,今兒個你是有錢了,但做人不能忘本,你是農民的兒子,這個理你要永遠給我記着!遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家裏,傳出八十多歲老父親的吼聲。

20xx年新春伊始,當中央電視臺發起了家風話題的採訪時,趙本山再次回憶了上述場景。他說: 我當時頭髮都白了,可我爹還當着那麼多徒弟的面罵我,嫌我不夠節儉。正是有了這樣嚴厲的家風,我才樹立了自己爲人處世的原則,那就是做人心地要善良,學會尊重別人;胸懷坦蕩一些,放下一些。

來賓們,隨着媒體的宣揚和報導,家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管我們對這個詞耳熟能詳,但什麼是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的

答案:

北宋政治家、史學家司馬光官高權重,歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴於教子,很注重培養子女自律自立意識。

他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》,告誡其子:

曾任過美國總統的里根,名揚天下,家財萬貫。但他對自己子女的要求很高,絕不讓他們依賴自己。兒子失業後,一邊尋找工作,一邊靠領取救濟金度日。你們要做自立、誠實和正直的人,絕不能指望從我這拿走一個子。

談起家風,我們敬愛的毛主席之孫毛新宇說,毛家的人不經商、不賺錢。從我母親到我這一代,都是靠工資生活。

低調做人、清廉是毛家的家風。

周恩來的侄女周秉德女士說,伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓,沒有人當大官,沒有人經商掙大錢,沒有小車子、大宅子。踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。

低調、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直讀這些偉人家風,令人動容,也令人心生無限感慨!

朋友們,古往今來,家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行爲原則和品德規範。

作爲一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。

美國曆史上有兩個著名的家族,分別叫x愛德華和珠克,如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,爲人嚴謹,爲子女樹立了良好的風範。

他的子孫中有13位大學校長,80多位文學家,60多位醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。

事實證明,兩個家庭的家風在潛移默化中影響着後代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展着。所以說,家風的好壞直接決定子女的成才與否,而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言:

父親和母親們,你們在孩子身上延續着自己!

的確,家風是一種綜合的教育力量,它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的'一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍,是最基本、最直接、最經常的教育。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、爲人處事等,無不烙上家風的印記! 各位來賓,各位朋友,古人云勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲,就讓我們從細微處着眼,從點滴小事做起,爲着子子孫孫的美好未來,爲着世界的溫馨和諧,身體力行,做好家風。

傳承家風家訓演講稿三古老的中華文明世世代代薪火相傳,從未間斷。俗話說沒有規矩,不成方圓,中華文化之所以生命力如此頑強,就是因爲組成它的千千萬萬個家庭有着良好的家訓、家規、家風。從孟母三遷到岳母刺字,再到如今成就大業的人,都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。

今天,就讓我向你們講述一下我家的家訓、家規、家風、家訓。我家的家訓是:勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。自我小的時候,爸爸就教育我爲人處世要與人爲善。長大之後,才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨纔是世上的至理名言。

爺爺常說:人在做,天在看。任何人都不能因爲惡小而爲之,因爲善小而不爲,這是一個人良心的呼喚,是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵着我做一個正直的人。規

我家的家規是:誠實守信,這是我家一日生活的基本準則,同時,我也認爲這是做一個正直人的根本。無信則不立,媽媽常說一個故事:從前有一位秀才,他坐舟渡過一條天河,船上有各種各樣的背囊,裏面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然,一場暴風雨襲來,船漂泊不定,船伕告訴他必須把一個背囊扔下,他猶豫了一會兒,把誠信扔了下去,他保住了自己的性命,但他上岸後,身敗名裂,一敗塗地.家風。

家風沒有一個確切的概念,它體現在長輩的言傳身教中,爺爺常說人在做,天在看,爸爸常說勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲,媽媽常說人要誠信.久而久之,我家形成了一種昂揚向上的良好家風。鳥兒之所以能在空中翱翔,就是因爲它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢遊,就是因爲它的那一對魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔跑,就是因爲它的

傳承家風家訓演講稿 篇12

家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我,使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷着感謝之情,在生活中,我薰陶着那獨一無二的好家風伴我成長,讓我從一個”衣來伸手,飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、老實守信的好孩子,是哪些好家風改變了我呢?且聽我慢慢道來……

俗話說“父愛是船,母愛是帆。”父愛破着浪前行,母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風破浪,讓我不畏前險。”老實守信,誠信待人”隨着時間的腳步潛移默化地成了我的好家風,他就像春天柔和的雙手溫暖着我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統的文明美德發揚光大。

“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導:在生活中,我們不能有一點兒的害人的想法,也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏”。而且,要尊敬長輩、勤勞節省、老實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外遊玩過程中,閒着無所事事的我,一邊用小手牽着媽媽的大手,一邊欣賞着唯美的畫面,突然,呸的一聲,一口痰淘氣的從我的小嘴跳了出來,隨即,又不聽話地蹦到了地上,這時媽媽的順風耳和千里眼發覺到我的動靜,立馬張口就急的火着了似的“哎呀”!

你什麼能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸,不管什麼節日都沒有假期,可幸苦了!你的不文明的行爲會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽着媽媽的喋喋不休的教訓中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次後我明白了一個道理:生活中微缺乏道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了,所以即使這件小事有多麼的小,也教導了我待人處事。最後,我想說“好家風養育着我,成就了我!”

家風,正像“播下了一種行爲,收穫了一種習慣,播下了一種習慣,收穫了一種性格,播下了一種性格,收穫了一種命運”這句話。是啊,家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運,最終成就了這麼一個我,它還讓我有一技之長立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風,一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動涌泉相報!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲標準的有機局部。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德標準、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方法的總和,它首先表達的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史廣爲流傳,閃爍着優良家風的思想光輝。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現着優良的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着羣衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:優良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動的情感氣氛、認真的氣氛、節儉的生活氣氛等等。

正是這種氣氛,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的.問題:搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。 中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,也同樣表達了中華民族優良的民族之風!

傳承家風家訓演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

“ 沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通,但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時候,媽媽就給我講,農民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心裏,我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

“誠信者,天下之結也”墨子說的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白,但是當我慢慢長大後我明白了其中的道理。做人要講誠信,有誠信即能交到朋友,朋友遍佈天下,自己才能做事成功。一個人連誠信都不講,滿嘴是假話怎麼能不成任何事情讓人信任呢?

我現在是一個小學高年級的學生了,已經懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的'好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是:在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個小學生幫助她,把她扶起來,她卻誣陷小學生,說是他們把她推倒的,讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況後,知道了孩子是被冤枉的事實,他們選擇了報案,最後經過公安局的調查和判案後對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞後,我想起來我們家的家風:人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事,那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣,我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

我的演講完畢,謝謝大家!

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