[通用]中學生演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的中學生演講稿7篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是德州市第九中學七年級七班的樑**。

今天我很榮幸爲大家演講！

我演講的題目是《我的校園我的家》

剛來到九中時，我對一切都很陌生。新的老師，新的同學，新的教室。這些新的東西，讓我的緊張感油燃而生。但是，老師的親切，同學們的'幫助，慢慢的，我的緊張感一點一點的消失了。

後來，我覺得校園就像我的家。“家”裏有老師像媽媽一樣愛護我們，有同學像兄弟姐妹一樣互相幫助，讓我倍感親切。我們要好好保護我們的”家“，珍惜我們的”家人”。我們只能保護這個大家庭三年；這三年說長不長，說短不短。

可能轉瞬即逝，也可能漫長無邊。總之，我們要在這有限的時間發揮自己無限的能力。我們要努力奮鬥，努力學習！爲家增光添彩，爲七班這個大家庭增光添彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫劉明芳。我很榮幸能夠站在這次競選班幹部發言稿的講臺上，我要競選班級的學習委員。

這個崗位我在初一和初二的時候競選過，幾乎每次都競選成功，但今年我要再次競選這個崗位。在我以前擔任學習委員的期間，我從中學會了幾條經驗：

1、我當過這個崗位，並且很熟悉這個崗位要做的工作。

2、週五收周作業時我會通知大家。

不過，我唯一不足的缺點是：我很瞧不起考試倒數幾名，學習習慣也不好的壞同學，有時會譏笑他們覺得他們很笨。但是我會努力改正這個看法。

如果我這次競選成功，我要在學習發麪上突飛猛進，在文體發麪上取得更大的進步，在工作上認真得體到位爲不在課堂上開小差，爲同學們的團結和班級榮譽着想。

如果，我沒有競選上的.話，說明我還有不足之處，需要好好的改正，到下一次競選班幹部的時候，再去競選這個崗位，看看是否能博得同學們的信任，希望這次能夠成功。

因此，我慎重地跟同學們說：“請你們投給我神聖的一票，因爲我很有信心，希望同學們對我也有信心，讓我擔任這個崗位。

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外。可是，我卻太看中了它，是自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影裏，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望苟活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以爲我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至於無法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個同學一起去複印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬於自己的成功和屬於自己的失敗該怎樣抉擇？

最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬於自己的失敗……屬於自己的.失敗……我不斷的嘀咕着，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會成功，但是努力了這麼多年又有哪一次成功了呢？

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？__年轉瞬即逝，我活着又有什麼意義呢？不，我不能這樣苟活下去，我要努力，我要成功，我要幸福，在以後的路上，不管是挫折還是欣喜，是苦難還是快樂，我都要努力下去，告訴蒼天我不服輸！

相信烏雲只是暫時路過，陰天總會變成晴天的，爲了自己的夢想，努力向前衝吧！

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

是誰把我們帶到這個多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！

當我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。

當我們取得成功，衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。

還記得當我們從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會我們說話;當我們踩着小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會我們走路；當我們興奮地拿着筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會我們寫字……也許我們從沒注意到在這無數次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與希望！

還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”並且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，於是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會我們堅持！

當我們揹着書包去上學，父母總是交代好幾遍：上學要聽老師的話，不要和同學發生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、誠實、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情願爲我們付出，他們用心血鋪就我們成長的'路，幫助我們走向社會，走向未來，是父母，教會我們做人！

父母，給了我們生命，是我們的啓蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使……讓我們懷着一顆感恩的心對待父母，健康成長，成爲建設祖國的有用之才，這樣才能無愧於父母!

我的演講完畢，謝謝大家。

玫瑰感恩陽光，因爲陽光給了它溫暖，於是玫瑰嬌豔欲滴；珍珠感恩河蚌，因爲河蚌給了它光彩，於是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因爲校園給了我們優美的學習環境，於是我們舒適愉快地成長。

該用什麼詞來形容我們的校園呢？窗明几淨、乾淨整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過分。然而在一切美好的背後，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身後。

是學校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包乾區出現了小紙屑，是樓梯的轉角處沾上了口香糖痕跡……

其實，當你擦掉學校櫥窗上的灰塵時，你回看到擺設在裏面的獎盃會衝你微笑。當你撿起地上的紙屑放進垃圾箱時，你會覺得背後有道讚許的目光。

不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對待事物,我們都有可能成爲超高值的感恩形象代言人!當然我們也會有自己的表現方式來感恩老師：現在見到老師不只是主動問好了，還附加了一個燦爛的微笑；三八婦女節那天有同學就送老師賀卡，俗話說禮輕情意重啊！

相信我們，多一些舉手之勞，會少一些校園污染；多一些微笑的問候，會少一些無休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過完每一天！

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。

一個人要學會不斷的改變，在我們有所學習、有了新的技能向前跨進一步的時候，整個學習環境就會完全不同。登山，如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當然不一樣。如果因爲自己完全瞭解在山腳下行走的方法，就自認爲已經是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動就絕對萬無一失了。這種過於自信的傲慢心態往往會讓你遭遇意外。越往上走，自然環境就會愈嚴酷，再加上身體的疲勞。如果我們想要前進，就一定要換個方式才行。如果我們不經常改變自己的前進方式，就沒有辦法順利登頂。就算曾經征服一座山，若要挑戰其他山，最好也要再學習不同的登山方式。即便是重複挑戰同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。

雖然這只是一個例子但可以套用在學習上，我們要經常改變適應變化，並創造全新的自己。爲此請大家記得絕對沒有，我已經完成了所謂的終點。說什麼一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學習新的東西，簡單來說就是，每天要更新自己。

我相信，反覆思考與構想，纔是瞭解自己、更新自己、更上一層樓的.最好方式。做任何事之前我都會先這樣想一想，這樣做真的好嗎？還有更好的嗎？當我們鬆懈下來，覺得自己的做法很完美，絕對沒問題的時候，這表示我們已經不在成長，甚至還陷入了不進則退的處境。要讓自己成長就要不斷的反思。在充滿信心、行動的同時，內心深處不能忘記我們不是唯一，我們不可能永遠都是對的。反覆思量也能幫助我們解決，不知道該學些什麼纔好的困擾。古人云：吾日三省吾身。就是這個道理。

是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動。看起來很遠在天邊，實際上近在咫尺；看起來很殘酷，實際上很幸福。讓我們每天在學習生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實現明天更好的自己！

謝謝大家，我的演講完畢。

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

職責是什麼?什麼是職責?有人說：“職責是幫忙他人。”還有人說：“職責是孝敬父母。”綜合的說：“職責是承擔。”

職責是幫忙他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了，你去扶她時;你都會感到一種感激的'目光在看你吧!

而你也會覺得那是你的職責吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責是職責是孝敬父母。

每個人與生俱來就有一份職責，那就是孝敬父母，因爲是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷裏抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那麼貼切。職責是承擔。