環保教育演講稿(集合15篇)
演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家整理的環保教育演講稿，歡迎閱讀與收藏。
環保教育演講稿1
同學們：
大家早上好！秋天來了，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行爲都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《小行爲是關大行爲》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大地破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因爲我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎？因此，作爲小學生，作爲城市的'小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認爲：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行爲事關大環保。作爲一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境爲榮，以破壞環境爲恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們都要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不要浪費糧食，比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔，吃不了那麼多就不要打那麼多。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後我想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
環保教育演講稿2
我的家住在新業廣場的附近，每逢週六下午，爸爸媽媽都會帶我去向往已久的新業廣場玩兒。
我依稀記得，過去的馬路寬敞，空氣清新，鳥語花香讓我深深地熱愛我居住的環境！可是，現在你看這狗屎滿地，口香糖不下心成了廣場的裝飾品！以前的珍奇花朵已經枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的`行爲，因爲我們許多人已經爲所欲爲了任性的環境態度。現在已經樹林綠不成蔭，髒空氣導致我咳嗽，經常是霧霾天，陰雨天。草地已經光禿禿了好幾年，它每天都和死神抗爭，小草在流淚，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎？一波未平，一波又起，以前的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。可是現在，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類再不節約用水，全球還能用幾年水？
我試着從自我做起，保護環境，我應該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來的樣子，小狗的便便應該被主人默默地清理乾淨，並扔到垃圾桶內。我的新業廣場還那麼幹淨下去。
綠色是地球爺爺的夢，也是我們大家的夢。
環保教育演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
我喜歡藍色，但我更喜歡生機勃勃的綠色。因爲綠色帶給我清爽，溫柔的感覺，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹;代表低碳生活;也代表一個美麗的、環保的、沒有污染的.地球。
可是地球現在被嚴重污染了，所以我們應該保護環境，愛護地球，從我做起：
有一次，我和媽媽正在看電視，看了一會兒，我要按另一個頻道時，不知怎麼竟然沒有反應，我又按了幾下，結果還是無濟於事，媽媽說：“可能是電池用久了，已經沒有電了。”“哦，那我換一下。”我回答道。換完後，我就準備把舊電池隨手扔到窗戶外面去，突然媽媽一聲道：“慢!廢舊電池扔到外面會染環境的，我們還是放到小區裏回收廢舊電池的箱子裏吧。”我點點頭後像箭一樣衝下樓跑到收廢舊電池的箱子前，把舊電池放了進去……
暑假，我去外婆家玩，在他們村莊後面有一條江。聽外婆說，以前的時候，這裏的江水很清很清，清得可以看見江底的沙石。媽媽以前也和她的小夥伴在這條江裏，伴着成羣的魚蝦，一起快樂地玩耍。可我總是不太相信，因爲我看到的實際情景卻是這樣：江岸兩邊垃圾成堆，江水黑乎乎的，上面漂滿了垃圾袋，塑料罐等東西，不要說喝了，就是洗衣服，洗菜，人們也都嫌髒。所以村裏決定出錢在岸邊建造幾個垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問題。
還有菜市場，在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去，地上的垃圾到處都是，被踢來踢去，但又沒有人彎下腰去拾起這些垃圾，風一吹，垃圾猶如江水般掀過來，翻過去。賣魚的地方就更髒更臭了，到處散發着魚腥味，引來很多蒼蠅，嗡嗡的，令人厭煩。只有環衛工人彷彿是看不見也摸不着的空氣一般，默默地清掃着垃圾。
環保教育演講稿4
我長期住在新浦鎮雙慶浦村，雙慶浦村本來是一個優美之村有五六條小河，河裏有魚、蝦在游來游去，螃蟹經常在路上爬有時一不小心還會把幼小的生命踩死，我家後面就有一條這樣的小河。聽我爸爸說，這條河裏是可以游泳、洗衣服的。
這條河如果是在以前是清澈見底的，不過，現在這條河裏什麼都沒有了，只剩一條被污染的河水了!
事情的經過是這樣的：有一年夏天，我爸爸跟我說：“我們家旁邊要開幾家工廠了，有一家工廠可能會污染了我們家後面的這條河。哎!看來這條河是保不住的了。”這一年秋天，這幾家工廠都峻工了。我爸爸果然一點都沒有說錯，我們家後面的那條河真的一點也沒有保住，前幾天，這條河還是好好的，可是，沒過多久，我們家後面的這條河漸漸發臭，河裏的魚等動物也全沒了，還長起了河草，河上的垃圾也隨處可見，啤酒瓶等也到處飄蕩，這一年的秋季下旬，也不知道是怎麼回是，這家工廠居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學物品，工廠裏的垃圾也到處可見。
以後，我就仔細的在觀查這家工廠，經我觀察後找出了原因是：因爲這家工廠是做噴塑的，工作時的'工業廢水大量地排放到了這條河裏，那種像棉花一樣的化學品是用來蓋產品的。
這家廠在一年前曾被慈溪市環保局查封過，不過，差不多在查封后一個星期左右，他們又開工了，後來，我才知道他在環保局裏有內線，所以又開工了!使我們村受到了更嚴重的污染。人們都有苦說不出啊!
我在這裏跟環保局的同志們提個醒，希望你們在晚上也能工作，在工作時不能穿工作服，因爲工作服很容易被他們看出來。還有不能開工作車，因爲上面有“環保局”這三個字。所以你們必須微服私訪，最後希望你們能把這家工廠繩之以法，還鄉親們一個清爽寧靜的生活環境!
環保教育演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了。如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園裏。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作爲社區的`成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。爲了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行爲等環境素養。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。
(一)學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列爲學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環境保護宣傳。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得紮實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。
(二)充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。
在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能爲全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以減少環境的污染，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
環保教育演講稿6
親愛的外校同學們：
你們好!雖然，我們不是一個學校的同學，但我們都有了環境保護意識。地球上的環境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的.。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢?但是，在我們的學校花壇中，經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們學校的學生是絕不允許帶零食來學校的，更不允許在學校裏吃這些食品。那麼，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班，因爲時間太晚了，用它們來填飽肚子的吧?那白色的紙屑，是你們將它們使用後，撕成碎片，玩“天女散花”的遊戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?
如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當地採納一些，爲保護校園環境盡一份力吧!
1、如果你們實在餓了，請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之後，別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家裏帶一個塑料袋(相信它不會佔太大的空間)，把果殼、包裝紙扔到裏面。
3、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因爲，據統計，人們用過的紙張加起來，相當於砍伐了無數座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請儘量將它們收集起來，統一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點你做到了，那麼我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天!
環保教育演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
有一天，我做了一個夢，夢見自己飛上了藍天。我以爲我會看到很多風景，但我看到的是一幅噁心的畫面。
在一個小村子裏，只有兩三戶人家，到處都是垃圾和臭味，我都快被薰死了。我捂着鼻子仔細看了看。哦，我的上帝!這些幾乎堆積成山的垃圾沒有分類，在這裏幾個飲料瓶，還有一個香蕉皮。在一個角落裏，有幾節電池!這時，我看到一羣蒼蠅向這裏飛來，我只好離開這片不毛之地，來到一戶人家。家裏只有一個敬這對老夫婦。我問他們：
“你知道怎麼處理垃圾嗎?”爺爺搖搖頭說：“以前這裏有垃圾車把他們運走。現在很多人都去城市打工了，所以……”爺爺突然不說話了。
但是，我很着急，就替他說：“所以垃圾車不是來運垃圾的'吧?”奶奶點點頭。我氣憤地說：“這怎麼可能!”可能我的聲音大了一點，奶奶被我嚇得渾身發抖。
一杯奶昔。我拍拍她說：“我肯定你也討厭他們。你放心，我會收拾他們的。”
於是，我給很多好朋友的父母打了電話，帶了幾個大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們一起把所有的垃圾放進垃圾桶，然後叫垃圾車運走。
垃圾分類，從我做起，從現在做起。只要我們經常對垃圾進行分類和處理，就不會有有害廢物造成的污染。同學們加油!
環保教育演講稿8
大家好!
我是來自初一(5)班的李雪兒，能參加這次的演講比賽，我感到很榮幸，在這個班級中我不是最優秀的，但我還是盡我最大的努力來爲我這個大集體獻出一份力量。班級裏整齊的桌椅乾淨的地面，明淨的窗戶和一塵不染的粉筆槽，這都是在我領導下的成果，每次置辦植物角。我都會在第一時間把我心愛的植物拿到班裏添上一抹綠色。
說到環保節能讓我第一次想到的就是水。水是生命之源，沒有了水就沒有了生命的基本，人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒有了水只能存活短短3天時間。可見水的重要性，現在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費水，把水當成玩具來嬉戲，別次經過學校廁所和食堂，食堂外的水池都會看見嘩啦啦的水在肆意流放，我都會上前關掉水龍頭。在家中爲了節約用水，我把淘米水用來澆花，不僅節約了水還營養花。每次吃完飯我都會搶着洗碗，大人們一開始以爲我愛勞動才這麼做，後來才發現我洗碗時用水十分節省還自創了“乾洗法”就是隻用一點水就能洗的很乾淨。
在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會馬上，上前阻止。節能環保是從小事做起，從自我做起。隨手關燈，隨手擰緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費糧食。相信今後我會做的更出色，請大家投我一票，謝謝。
一年級環保教育演講稿2
我們生活在地球上，因爲她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，因爲人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當爲地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是爲什麼我們要把它變成對綠色永遠的'想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成爲紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能爲環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只爲着我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，爲了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
環保教育演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好!
6月5日是世界環境日，紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境。
爲了保護環境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓誡。今天，我們應該知道保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護環境，使環境永遠爲人類的生存和發展服務。作爲學生，我們應該愛護學校環境，創造綠色校園。
首先要樹立綠化校園的意識，認識到綠化校園是我們每個同學的義務和責任。雖然現在學生的學習任務很重，但只要處理好綠化校園和學習的關係，就能學以致用，相得益彰。
其次，我們應該履行綠化校園的義務。要積極參加學校安排的'活動，爲植樹造林、種花種草、清潔美化環境做出應有的貢獻。還要嚴格遵守學校的相關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。
環境保護的意義重大而深遠。在當今世界，環境保護正在成爲一種健康的時尚和日益增長的文明。對個人來說，環保行爲意味着素質和教育;對於國家來說，環保的質量標誌着尊嚴和實力。
環境保護是新世紀的重要信號，引導企業界發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵負責任的人承擔可持續發展的重要任務。
同學們，千里之行，始於足下。從現在開始，讓我們準備一份激情，一份憧憬，一份執着，參與環保活動，用良心阻止環境破壞，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存和改變，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發大家的熱情，用權利監督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發芽。
我的演講結束了，謝謝!
環保教育演講稿10
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好!
果實累累的秋天過去了，現在迎來了冬天，相信大家的心情和我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行爲都有可能影響到環保。因此，今天我要講的是《小行爲事關大環保》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來了巨大的危害，給我們的生存環境帶來了極大的破壞。我們經常會看到報道：山區因水資源缺乏，造成人們飲水的困難;城市中因空氣中的'塵埃、車輛的尾氣造成人們哮喘病比例的增大;嚴重的污染更會帶來生態環境的失衡，就會造成沙塵暴、洪水、泥石流、山體垮塌等自然災害。
也許有些同學可能認爲：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了!環境保護，人人有責!小行爲事關大環保。作爲一名當代的小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境爲榮，以破壞環境爲恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。如果看見有同學沒有擰緊滴水的水龍頭時，請你及時擰緊它，不要再讓水龍頭傷心地流淚了。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。最後我想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境、珍惜我們的地球、美化我們的家園，都是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。
謝謝大家!
環保教育演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
我的家住在新業廣場的附近，每逢週六下午，爸爸媽媽都會帶我去向往已久的新業廣場玩兒。
我依稀記得，過去的馬路寬敞，空氣清新，鳥語花香讓我深深地熱愛我居住的環境！可是，現在你看這狗屎滿地，口香糖不下心成了廣場的裝飾品！以前的珍奇花朵已經枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行爲，因爲我們許多人已經爲所欲爲了任性的環境態度。現在已經樹林綠不成蔭，髒空氣導致我咳嗽，經常是霧霾天，陰雨天......草地已經光禿禿了好幾年，它每天都和死神抗爭，小草在流淚，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎?一波未平，一波又起，以前的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。可是現在，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類再不節約用水，全球還能用幾年水?
我試着從自我做起，保護環境，我應該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來的樣子，小狗的便便應該被主人默默地清理乾淨，並扔到垃圾桶內。我的.新業廣場還那麼幹淨下去。
綠色是地球爺爺的夢，也是我們大家的夢。
今天我們演講的題目是《環境保護，人人有責》。
我們的校園是如此的乾淨整潔，但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行爲都有可能會影響到環保、護綠。如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
也許有些同學可能認爲：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行爲事關大環保。作爲一名小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境爲榮，以破壞環境爲恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。同學們，最後我們想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，請記住：小行爲事關大環保！
謝謝大家，我們的演講完了。
環保教育演講稿12
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵。想必大家應該聽說過著名作家歐亨利的小說《最後一片葉子》中這句話:“當最後一片葉子落下時，生命也都結束了，我也得離開這個世界而去了......”印象裏，英國人因爲無規劃擴大生產，排放廢棄;在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件，侵吞了1800人的生命做爲賠償，因爲空氣污染，20xx年，中國首都北京，一月份僅有4天空氣質量達到優良——這一切，難道不是人類爲了追求物質生活所帶來的災害嗎?
在這物慾橫流的年代裏，許多人爲眼前的利益忙碌着，甚至不惜犧牲子孫後代賴以生存的家園。人類創造了巨大的`經濟財富，物質生活也得到了驚人的改善。可我不禁要問:“這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎?聽到這裏，大家應該猛然醒悟，‘保護環境，刻不容緩’”
1972年6月5日到6月16日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環境會議。這是人類歷史上第一次在全世界範圍內研究保護人類環境的會議，標誌着人類環境意識的覺醒，6月5日也被確定爲世界環境日。
而現在，我環保我參與，綠色與我同行這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。有人問:“我能做什麼?”答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自身做起，就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單，請記住，你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，纔有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量。
參與環保，從我做起，就要從思想上崇尚環保，從參與環保爲榮，破壞生態爲恥，有些看似點滴的破壞，就會侵蝕着堅固的根基，參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。
同學們，行動起來吧!平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從節約每一滴水，一度電開始，綠色環保，與我同行。
環保教育演講稿13
環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。環境保護是防治污染，保障人民身心健康，保證社會經濟持續快速發展，造福後世子孫的千秋大業。近年來，隨着環保宣傳的不斷深入，人們對保護環境的意識也日益增強，已成爲全體人民的共識。
“環境保護，教育爲本”。環保教育是提高全體國民環保意識的重要途徑。而要做好環保教育工作應從“娃娃抓起”，從中小學生着手，從規範中小學生的日常行爲和培養他們的環保意識抓起。中小學生正處於長身體、學知識、觀念意識逐漸形成的重要時期，積極開展中小學環保教育，注重培養其保護環境的態度和行動，激發青少年的愛護環境之情，是提高全民族環保意識的基礎工作。
中小學生是祖國的未來，環保的好壞取決於他們的環保意識和環保水平。如果一個人在中小學階段就受到良好的環保教育，那麼長大成人後，當他們踏入社會爲祖國建設做貢獻的`時候，就會增強自覺性和減少盲目性。因此，讓環保教育早日擺上中小學課堂，增強中小學生的環保意識，引導他們關注環保問題，讓他們在受教育、學知識、長身體的同時，培養熱愛大自然，保護生態環境的高尚情操。使他們自覺履行保護環境的責任，提高環保意識，增強法制觀念，落實環保行動，關注家庭、校園、社會、國家及全球的環境問題。
搞好環保需要幾代人的不懈努力，要想使我們的城市環境變得更加優雅美麗，清新壯觀，環保意識必須從娃娃抓起，環保教育一定要擺上中小學的議事日程。建議編寫《中小學生環保知識手冊》，要求學校將環保教育納入地方課程和校本課程。教務處把環保教育與學科知識滲透列爲教研課題之一，各學科組、教研組探討學科教學過程中如何滲透環保教育。政教處應把環保教育與德育教育、行爲習慣教育、法制教育等有機結合起來。通過知識競賽、即興演講、黑板報等方式及小發明、小製作、小論文等競賽，培養學生的環保意識，豐富學生的環保知識。組織學生到風景區踏青、寫生、撿垃圾，激發學生愛國愛鄉、愛生活的情感，增強他們參加環保活動的責任感、使命感和緊迫感。從而將環保教育從單一的知識灌輸，擴展到知識、意識、技能、態度、參與五個方面的目標發展。
環保教育利在當代，功在千秋。環保教育的行動任重而道遠，爲了子孫後代，爲了人類的生活品質。
環保教育演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是育才學校六⑥班中的一員。
學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的.環境，如果它被我們破壞了，我們的校園裏生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這麼大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，那麼我來給你們提幾點建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因爲每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，並且把他們的生命延續下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因爲大樹不僅僅可以創造建築物，而且還可以爲我們製造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作爲育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！
環保教育演講稿15
隨着人類對大自然毫無節制的索取以及肆意踐踏，大自然也將用他的方式一一回報我們。
在這工業廢氣猖狂的年代，在這把無數樹木砍倒只爲做一次性餐具的年代，在這湛藍的海水發綠發黑甚至發臭的年代，我們是否需要反思，每個人給予自然的是什麼？
你可能只是將一張無用的`宣傳單隨意留在了某個角落，但在你的不遠處卻放着一個垃圾筒滿腹空空；你也可能只是偶爾在草叢間逗留片刻，但在你的不遠處卻躺着一條平坦光潔的林萌小道；你可能也只是爲了一時的舒適或虛榮心而強求父母每天開車送你上學，但在你的家裏還停放着嶄新的自行車；或許我該問，每每這一次我們究竟得到了什麼？
自然的創傷並不是一次性形成的，而是我們日積月累過於放任的結果。
我們所不能忍受的全球變暖，我們飽受酸雨侵蝕的絕美古建築羣落，還有那漂浮着乳白泡沫的污濁的長江，彷彿上一次江豚探出江面民經是上一個世紀的事情！
因爲空氣的污染，一些從未聞名的病毒開始蔓延，再也吃不到令人放心的食品，或許在不久的將來連喝一口乾淨的水都如登天一般。人類的生存似乎都是難事！
這就是地球現在的狀況，而可笑的是，人類並不是想改變這個現狀，而是想在這個星球毀滅之前遷居於另外一個星球。可是至今也沒有找到一個比地球更適合我們生存的，如同母親一樣無私給予我們的地方！
所以我們儘自已所能保護它吧，我們雖然做不了驚天動地，改天換地的大事，但我們至少可以拒絕使用一次性餐具，杜絕向河裏倒放垃圾。
世界上並沒有垃圾，只有放錯了地方的資源，趁天還藍雲還白，大海還湛藍，保護環境，還來得及！！
