弘揚雷鋒精神徵文精選10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的弘揚雷鋒精神徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚雷鋒精神徵文1
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行爲當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行爲認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解爲學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行爲達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大衆普遍向雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成爲昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行爲並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行爲當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到爲別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
弘揚雷鋒精神徵文2
三月是學雷鋒活動月，近期，整個社會就掀起了一股學習雷鋒的熱潮，以前，我總覺得“雷鋒精神”遙不可及，最近，我才知道，原來，在我們周圍就有許許多多的活雷鋒。
相信最近大家都在媒體上認識了一位新時代的雷鋒，他就是武警戰士鄭益龍。時光的日曆翻到了二〇一三年三月一日，這一天下午，一位在廣州珠江西堤碼頭江邊拍照的先生不慎失足掉入水中，卻又不懂水性，危急關頭，正巧武警鄭益龍經過，他奮勇跳入江中，勇救落水者，在路人的幫組下，落水者陳永標被救起，鄭益龍卻因體力不支，被激流沖走……捨己爲人的武警鄭益龍離開了我們，他的英姿颯爽，他的無私奉獻、他身上閃爍的雷鋒精神卻永遠留在了人們的心中。鄭叔叔您有一顆高尚的心，在緊急關頭您首先想到的是別人，您就跟雷鋒同志一樣。同是潮汕人，我爲我們家鄉有這樣的人感到驕傲和自豪！我要學習您的雷鋒精神，在別人有困難的時候，及時伸出援助之手，爭當“小雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒！
在我的身邊，其實也有“小雷鋒”。我清楚地記得那是去年的一個傍晚，媽媽急急忙忙地從文具店買回了一堆筆、紙等用具，準備明天給哥哥參加畫畫比賽用，晚上哥哥在整理的時候突然好奇地說：“媽媽你也買兒童鈔票玩啊！”只見他揚起手中一張紅紅的一百元鈔票給我們看，媽媽頓時愣住了，“沒有呀！我哪會買這些小玩意呢！來，給媽看看！”“咦，好像是真的耶！”聽媽媽這麼一說，我來勁了，迅速拿來了驗鈔筆，一試，天啊，這是真鈔！怎麼一回事呢？媽媽回憶一下，當時在她前面有一個人拿了一張一百元跟售貨員阿姨買東西，難道是人太多售貨員阿姨錯放在我們的袋子裏。哥哥一聽，急了：“媽媽，一百元可不是個小數目，待會售貨員阿姨清點錢，數目不對該多着急呀！我們趕緊把錢給送回去吧！”媽媽一聽，特別讚賞哥哥的做法，我好像也從哥哥的言行中看到了什麼，啊，對了，那就是雷鋒精神。一向膽小不敢騎夜路的我，突然膽子變大了，我騎上自行車，和哥哥一同往文具店的方向騎去，一路上我們還邊騎邊唱“學習雷鋒好榜樣……”聽，路旁的小樹嘩嘩地爲我們伴奏，多像在誇：“你們真是兩位小雷鋒呀！”
雖然這件事比起鄭益龍叔叔英勇救人的行爲顯得十分渺小，但我覺得，不管事情是大是小，只要我們出了一份力，盡了一份心，心中常懷雷鋒，行動常做雷鋒，雷鋒離我們還遠嗎？
同學們，讓我們都來爭當新時期的小雷鋒吧！讓我們的心靈更加純淨，讓我們的社會更加和諧美好！
弘揚雷鋒精神徵文3
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，在我們青少年一代身上不斷髮揚光大。如今，在我們的學校，處處都有“小雷鋒”的影子……
有一天，我去上學，看到操場上有幾個一年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”，她們玩得可開心了。突然，站在最後的那隻“小雞”被石頭絆倒了，她坐在地上哭了起來，小夥伴們不知所措。我正想跑過去，這時，一個六年級的大哥哥已經跑在我的面前過去了。只見他把小妹妹扶了起來，並幫她拍拍身上的灰塵，小妹妹用她那葡萄般水靈靈的雙眼，靜靜地注視着大哥哥做這一切，當她做完時，她用銀鈴般清脆的聲音對大哥哥說：“謝謝你，大哥哥。”頓時，我心裏涌現出一個人物：雷鋒叔叔。這位大哥哥就是名副其實的“活雷鋒”啊！
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起。我相信，在若干年後的某一天，學雷鋒做好事將成爲家常便飯的事，雷鋒精神將是歷史上的一個奇蹟！
弘揚雷鋒精神徵文4
期隊各位同學：
爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族優秀傳統文化，進一步弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神作爲瀋陽城市精神，瀋陽市委教科工委決定舉辦瀋陽教科系統“弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽”主題徵文研討活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神 共建幸福瀋陽
二、活動對象
期隊全體同學，每班至少一篇，多則不限
三、徵文類別
徵文體裁分爲記敘文、議論文
四、徵文要求
1．內容要求：主題明確，題目自擬。徵文要緊密圍繞幸福瀋陽共同締造和“弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽”行動要求，聚焦瀋陽新一輪振興發展，深刻闡釋雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，全面展現當前瀋陽弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽的生動局面，熱情謳歌瀋陽教科系統師生員工立足崗位踐行雷鋒精神的感人事蹟，大力弘揚雷鋒對黨忠誠的崇高理想和堅定信念；大力弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神；大力弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神；大力弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。徵文內容要言之有物，觀點鮮明，講述生動，論述深刻。
2.文章必須爲原創作品，如發現抄襲者，取消參評資格。
3.格式要求：文章題目：黑體四號居中；正文字體：小4號仿宋；行距固定值27磅；文章層次分明，可採用一、(一)、1、(1)進行層次劃分。
4.體裁要求：徵文體裁以記敘文和議論文爲主，不包括散文、詩歌、小說、劇本等文體。
5.字數要求：字數不超過20xx字。
6. 徵文報送截止時間爲20xx年5月23日，逾期不予受理，以班級爲單位，實踐幹事統一報送給實踐部長鄭現。所有文件夾放在一個文件夾中然後進行壓縮，該壓縮文件夾以“藥學院83期1期隊（××份）”命名。每篇稿件的文件名署名方式爲“學校-學科專業-年級-姓名”。
須報送文章實名電子稿、彙總表（見QQ公告羣）
弘揚雷鋒精神徵文5
三月，春天的到來。春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。當和煦的春風吹拂着我們時，你是否想起一個人？那就是擁有樂於助人精神的雷鋒叔叔。在這個春光明媚的三月，我們也應該跨出家裏的門檻，走到社會上，弘揚雷鋒樂於助人的精神，幫助社會上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這句被引用最多的“雷鋒語錄”，把爲人民服務的理念，詮釋得淋漓盡致。學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當時我並不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個全心全意爲人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演着。每個人的心裏都有那一份爲人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因爲他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當聽見“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”明天清晨，當我們還在睡夢中時，他們已經開始默默無聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿着一個塑料袋，撿着地上的廢紙、雜物。想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開過我們的生活。時至新舊交替之際，千千萬萬的雷鋒依然活躍在社會這個大舞臺上，延續着雷鋒“全心全意爲人民服務的精神”。
弘揚雷鋒精神徵文6
伴隨着冬天流逝的腳步，春天來臨了，三月悄悄跟隨着春天的腳步，也預兆着我們三月弘揚雷鋒精神的匆匆來臨。踏進校園，五星紅旗高高飄揚在上，校園裏充滿了雷鋒精神的氣息。
說到雷鋒，大家一定都不陌生！他是我們做人的一個榜樣。
雷鋒叔叔曾說過“”螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我願永遠做一顆螺絲釘。“而那雷鋒精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發現它真正意義上的強大！
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車上爲老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在爲這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，人人互相幫助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風塵僕僕，風暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險毫不動搖…一代一代傳承着它的可貴可敬的精神。
春天的風兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，伴隨着春天的腳步，讓我們手拉手一起弘揚雷鋒精神！
弘揚雷鋒精神徵文7
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂於助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，於是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包裏面有好多的現金、身份證、戶口本、存摺等。媽媽和阿姨發現包中有張名片，於是照着上面的電話打過去。接電話的.是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當時主人還沒發現她的包丟了呢！於是她們約定在寧海服務區見面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望着媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴裏一遍又一遍地重複那兩個字——謝謝，因爲這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說明了哪裏需要幫助，哪裏就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱於助人。
現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿着雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛心。
弘揚雷鋒精神徵文8
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成爲人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
在我們五（2）的班級裏也有許多“雷鋒”的事例。如：龐少芳和毛星宇兩位同學在每節英語課前，總是主動到左老師辦公室，幫老師拿教材，提錄音機，使老師減少一些負擔。左老師可喜歡她們倆了，稱她們是“小雷鋒”。
#同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做小事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決燃眉之急。老師和同學們都誇他：“朱瑞真像一個小雷鋒啊！”
還有，#同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，爲同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
弘揚雷鋒精神徵文9
親愛的小明：
你好！
相信你也沒想到，我會在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談談吧。
最近，你被學校評爲“學雷鋒獎”。咱們全班上下都爲你驕傲。畢竟，這是一個對所有助人爲樂者的讚揚，何樂而不爲呢？當時你也帶着滿心的喜悅和激動小跑上了頒獎臺，臉上掛滿了興奮，欣然的接受了臺下觀衆的喝彩。或許也正是這樣，你開始有些飄飄然了。通常你會主動的拾起角落裏的垃圾，可現在不了；以前你會主動幫助同學打掃衛生，可現在少了；以前你會替被欺負的同學討回公道，現在基本沒指望了。在得獎之前，你不是這個樣子的呀！或許你真的有些飄飄然了，要不，趁現在，就你我，送你一句話吧：“
善，乃道德之本；助，乃功德之首。”
雷鋒叔叔爲什麼能做到助人爲樂呢？因爲他已經把助人當做了一種享受。每次助人，都會得到對方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來傳遞的。
弘揚雷鋒精神，其實就是弘揚他那無私奉獻的精神。一位名人說過：“生命的價值不在享受，而在與奉獻。”仔細想來，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠懇的心。不能爲助人而助人，這樣下去，就會攪渾誠懇與利益，就會使大家產生一種依賴與虛僞的心。雷鋒叔叔爲什麼能用自己的津貼費給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔爲什麼平時捨不得喝一瓶汽水，卻在助人的時候一擲千金？答案是一個字：愛。這種愛，是助人爲樂的“樂”，是無私奉獻的“奉獻”。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！
小明，願你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個弘揚雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個雷鋒！雖然我不是什麼大哲學家，但我覺得這些話對你來說還是終身受用的。
祝：
小明做一個真正的活雷鋒！
弘揚雷鋒精神徵文10
大家對雷鋒是很熟悉的吧，雖然雷鋒已經離我們而去了，但他的精神一直在激勵着我們。我的身邊就是這樣一位活雷鋒，那就是我的哥哥——陳彥文。哥哥是大姨家的兒子，今年十五歲，在我的印象裏，哥哥經常做好事，所以我稱他爲活雷鋒。
有一次，我和哥哥上街買東西，在回家的路上，我們倆一邊走一邊吃着東西，還一邊聊着天，我正說着話，沒有注意哥哥已經跑遠了。走近點，我聽見了哥哥和一位老奶奶的說話聲。“您下次騎車一定要小心。”哥哥說。“謝謝你，真是個好孩子。”老奶奶說。不用看，就能知道老奶奶騎車時不小心摔倒了，哥哥趕忙上前去把老奶奶扶了起來。這真是不是雷鋒像雷鋒。
大姨家的鄰居是一位老奶奶，她的兩個兒子都去外地打工了，只有老奶奶一個人在家。老奶奶在家門口的空地上種了點菜，但身體又不太好。哥哥就每天放學後，抽空去幫老奶奶種菜，老奶奶直誇哥哥是個好學生。
哥哥做的好事還很多，我一家要向哥哥學習！
