精選週記初中生範文彙編10篇

精選週記初中生範文彙編10篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的週記初中生10篇，希望對大家有所幫助。

週記初中生 篇1

農曆九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡飲。九月重陽，天高雲淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽節的重要習俗。住在江南平原的百姓苦於無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，藉以示登高（糕）僻災之意。

重陽節還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽糕等風俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節令美食。

寧靜的傍晚，我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛裏投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的淒冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風中也要凍的瑟瑟發抖，堅持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而後歸於寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠隔親人好友，在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。

窗外，一陣秋風吹來，我再一次擡頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最後的生命燃燒成一縷縷陽光純淨的燦爛，給無數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會阻隔真情；其實只要真情恆久，天涯也不過咫尺比鄰。

"獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"穿越歷史的煙雲，又是一年重陽，再頌經典，宛如心聲……

週記初中生 篇2

迷茫，苦寂，徘徊……

傷感，痛首，惆悵……

我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行屍走肉樣苟活於世，對於生命，這是大不敬！

有時候時時在想生命的意義，我是誰？我爲什麼來，我從哪裏來，又到哪裏去？這些問題使我百思不得其解，一直痛苦着。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終於明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認爲，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他行將就木之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。

何以成爲智者？“天才在於學習，聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的鍛鍊，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是爲了認知這個世界更爲確切。

作爲生命，享受生活中的快樂，是最真切的。人世中，不能人人驚天動地；不能個個叱吒風雲。所以，平平淡淡纔是真啊！

然而，真正的快樂源於爲目標付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私慾：愛、恨、情、仇；錢、權、色、利……等等，這是小“樂”；而大樂在於把快樂帶給大家，將快樂放大，像流感一樣，傳染給每一個人。

雖然，我現在很迷茫，但我對於未來還是憧憬美好的。這是生命本質的樂觀，與身俱有，勿須排他。當然，我行走於人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說我得到了壯志，上升了一個境界；那麼有了思想，則又上升了一個境界；直至今日，我有了行爲，則又上了一個境界。可是發展至今，我發現先前走的道路不復存在了。我沒有過去，而未來又變得迷茫了。這樣，痛苦就又週轉了。我要重拾我自己！

我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過過去的探索，來得到啓示。至少不會如此迷茫，那麼人生也不會有那麼多茬路而言。爾後，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。於世界，我有清晰的認識，於事物，我有冷靜的姿態。

爲一個目標，爲一個承諾，我要去奮鬥，要去戰鬥；爲一個信仰，爲一個美好的初衷，我義無反顧。雖然曾經忘了爲何戰鬥，但一旦決定了，我無怨無悔！

我要用我新的姿態，去見證每一個動人的瞬間，這個世界，因爲有了我，而變得精彩無限！

我，就是我，無可複製，也無可比擬！

週記初中生 篇3

在這一週裏，我家多加進了一個“新成員。”它就是—掃地機。它有一個圓溜溜的“大腦袋”，一個方方正正的“小鼻子”，別以爲它只有這麼幾個“器官”，其實，它還有個“大嘴巴”呢！

在前天晚上，爺爺去取快遞，我們發現爺爺拿的快遞是一個沉重的包裹，我們很奇怪，左想想，右想想，怎麼也想不出來，可是，我的好奇心我總是控制不住，於是就一溜煙地拿來剪刀，一下子就把那個大箱子給拆開了。我一看，“呀！是掃地機器人！”我情不自禁地喊起來。我把掃地機器人小心翼翼地搬到地磚上，仔細端詳！十分好玩！

哈！好戲還在後頭呢！媽媽打開那個方方正正的“小鼻子”開關，掃地機就“突”的一下啓動了，把妹妹嚇了一跳呢！那時，我正在寫作業，掃地機就從我的椅子下邊“蹓”了進來，向個大皮球一樣！這時，我們哈哈大笑，真好玩！

因爲它掃過的地方都十分乾淨，於是，我們就給它了一個稱號—“清潔工！”

週記初中生 篇4

在路上散步，無意間看見鴨羣嬉戲，我不禁想起家鄉的小河。

我不知道那河有多少年頭，只是父輩時就存在了，這條河對鄉親們來說如同黃河、長江，它灌溉了家鄉的田，養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼，我們在此尋樂求爽，好不開心！今年暑假又到了，我和夥伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天，火辣的太陽灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊鬱鬱蔥蔥的樹林把陽光遮住，只有一小部分強衝出來，河面波光粼粼，一閃一閃泛着金光。我頂着陽光跑到河邊，河很寬，岸邊長滿了雜草、野花，只是叫什麼名字我早已忘罷。河裏有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。

我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看着草叢。踩着河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應，但一會兒就好了。

“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋着氣，嘴裏咕嘟咕嘟的發出聲，猛一擡頭，頭髮一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來，用手摸了下臉，這感覺就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸着。河水是清涼的，但也有着腥臭味，只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺不同，就像中國人見到美國人一樣。我與夥伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚，只是大多摸到河裏的螺罷了。

在水中待夠了，我們準備曬太陽，從四周找來幾垛乾草，選個陽光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕着頭。看着流動的河水、晃動的樹葉，聽着蛙鳴、蟬叫，不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急，滿村叫喊着回家吃飯，我被遠處的聲音驚醒，搖了搖夥伴，他們不情願的睜開眼，我們結伴而行，回家吃飯。

天上冒出了幾顆星星，夕陽的最後一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動着，被月亮照着，泛着銀光，嬉戲的鴨羣也漸漸散去，每個人期待着明日的到來。

週記初中生 篇5

一個風和日麗的早晨，太陽高高地掛在天上，詩人辛棄疾走到一個寧靜的小村莊，村莊旁有一條明如玻璃的帶子－－河！小魚在河底追來打去，一會兒躲在蓮蓬下，對着夥伴偷笑；一會兒圍着石頭游來游去，好不熱鬧。那條清澈見底的小溪正唱着＂嘩嘩譁＂的歌流向遠方呢！溪邊長着綠毯似的青草。辛棄疾再向前望去，看見了一間又低又小的茅屋。這時，他聽見有兩個人帶着醉意，操着吳地方言在互相逗趣取樂。是誰呢？他盯睛一看，原來是一對老夫婦，他們雙鬢髮白、滿臉皺紋，津津有味地喝着酒，邊喝邊談話，臉上紅彤彤的，還帶着笑意。

在窗外，大兒子在小溪東面的豆田裏辛勤地鋤草種豆。爲了讓一家人吃上飽飯，你瞧，他的汗水象雨一樣＂滴滴嗒嗒＂地落在土裏，豆苗都不用澆水了呢！嘴裏還喊着＂嘿喲嘿喲＂的口號聲，他是多麼賣勁啊！二兒子的特點是心靈手巧。他正坐在地上，一邊撒米給雞吃，一邊用自己那雙靈巧的手仔細地編織着一個又一個雞籠子，讓小雞們有個舒適溫暖的家。小兒子最討人喜歡，他頑皮地趴在小溪邊那柔軟的綠草上，開心地邊看兩個哥哥的勞動，一邊剝着新鮮的蓮蓬吃的正香呢！兩條腿還甩起來，一幅很享受的樣子。

辛棄疾站在一旁，他都陶醉了，久久不肯離去。嘴裏自言自語道：＂多麼美好、溫暖、幸福的家庭啊！

他沒有猶豫，立刻寫下了一首詞。它叫《清平樂、村居》。

週記初中生 篇6

這是開學的第二個週末了，回味一週的學習生活真是回味無窮啊！在學習上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因爲面對小學畢業；在同學朋友的相處中我更加用情了，因爲我們面對小學畢業的分離。週五我和我的好朋友袁運滬相約週六去洪家樓的新華書店看書。

今天老爸也在家休息，我們和平時一樣起牀吃早飯，可是我的'心情有點小激動，因爲我心裏想着一件事——和袁運滬的約定，去洪家樓新華書店袁運滬按約定準時按響了我家的門鈴。在家小坐一會，就準備出發。我們雖是六年級的大學生了，一直生活在這裏，可是面對當前的交通環境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們在馬路上一定要遵守交通規則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩隻出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們說着笑着很快來到花園路中段，下車後我們嚴格按交通規則通過路口，來到知識的海洋新華書店，面對三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的麪包。這讓我倆不知從哪裏下口，首先映入眼簾的是一樓的科普知識區，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學知識區，這是我的最愛，因爲有我喜歡的各種各樣的書，看的我目不暇接，爲了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區，用了近2個小時的時間，我大體的瀏覽了一下，之後我又回到二樓我的最愛文學知識區，找了幾本書津津有味的讀啊看啊

新華書店真是個好地方，裏面的知識使我特別充實特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以後我會經常來的。這個週末真有意義，真難忘。

週記初中生 篇7

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認爲合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認爲橫着放比較好，女生認爲豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……

週記初中生 篇8

周的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……

割捨，是忍痛啊失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的溫暖。

嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~

孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受

在一片海面前

那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我衝出家門，直覺帶着我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗着岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫，範文《初中生週記大全》。遠處，幾隻海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。

海中聳立着不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因爲擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅後退了一步，由於下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做着同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我爲什麼還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變爲轟鳴，又有轟鳴變爲咆哮。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什麼理由發這麼大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。

回家後，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日後，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不後退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、

週記初中生 篇9

我悲哀地走在去醫務室的路上，撇撇嘴，淚水潤溼了眼眶，風把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現在，寂靜的校園裏只有我在默默前行。我就像一隻折翼的小鳥，脆弱而無助……

一進醫務室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉籤。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識到。來實拍拍我的肩，說：“可能有些疼，別太脆弱，堅強些!”堅強!我閉上眼睛，腦海裏滿是過去的情景：一點點小傷就哇哇大哭的我;因爲一次的失敗就失去自信的我;獨自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什麼困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對的，堅強這個詞，好像離我好遠好遠。一時間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅強。

棉籤在我臉上輕輕觸碰，帶着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的感覺，我第一次，學會了堅強。

中午回到宿舍，我努力用最輕鬆的語氣向媽媽講述我受傷了，儘管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音裏的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地說：“媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧!”

後來，臉上結了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會哭泣的。而現在，我明白，這塊醜陋的疤痕終究會消失的，我不必難過，只要堅強的面對。

媽媽問我，是什麼讓我有了這樣的改變?我說，在醫務室中那根棉籤落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經離我而去，我正在走向堅強……

週記初中生 篇10

我不喜歡北方。那刺骨的凜冽，那粗獷的民風，甚至成羣的牲畜。

我喜歡江南，細膩而恬靜的江南。

悠長而寂寥的小巷，細密的雨霧，永遠是我夢境的開場。

寧靜的水面，石橋的倒影；水中的藻荇，橋頭的青苔；一圈圈賽開區的擺渡者的楫點出的漣漪……沒有喧雜，只有最古樸的靜謐。

我的夢，縈繞江南。

放眼望去，青磚灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠；凹凸不平的古道，潮溼着，孕育出深綠的青苔；簡介的鏤空雕花木窗，緊閉着。偶爾，流出一兩聲低語。

適宜的溫度，沒有北方的刺骨，沒有熱帶的悶熱，有的只是潮溼空氣中的溫暖。徜徉於街市，只需短衣薄衫，不需要裏三層外三層的包裹束縛，乾淨，簡單，明朗。

夢中的江南，是氤氳的江南。

平靜的湖面，沉睡的堤岸，煙霧繚繞。拂曉時分，霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動，纖細，優雅。當地一縷陽光照上岸，一切便都通透而生機勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰，是隻白鷺！用喙水梳理那翯翯的羽翼。

一切，都是那樣的恬適。

夢中的江南，是詩意的江南。

着一襲白衣，溫一壺清酒，撫一把古琴，燃一爐檀香，獨坐月下石凳，聽悠悠晚鐘，或許會“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟，風撩拂起長髮，聽近旁嗚咽的蕭管，倒也飄逸。

我夢中的江南啊，縈繞在心頭，久久不能釋懷。是念那溫適嗎，昰戀那意境嗎，還是不捨那清雅呢？

我的夢，江南。