關於語文週記範文六篇大綱

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編爲大家整理的語文週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文週記 篇1

我的語文老師是黃老師，她是一個和藹可親關心我們的好老師。她留着烏黑的捲髮，長着一雙明亮的眼睛，有兩顆紫葡萄般的眼珠，隨時閃爍着迷人的光芒，注視着每一個同學。

一次在班會課上，黃老師鼓勵我們大家竟選班幹部，因爲她相信我們每一個同學都有能力把班級管理得更好。同學們立刻把小手舉起來，還不停地喊到：“黃老師，我，我。”黃老師把一個又一個的同學請到臺上表達自己的願望。可我卻沒有舉手。因爲我很膽小。這已是我的老毛病了。“當、當、當。”下課了，我出去玩了。後來，黃老師把我叫到面前，心平氣和地對我說：“鄧碧旖，第二節課的時候我感到真得很遺憾，平時你在大家面前表現自己的時候那麼自信，今天你居然沒有上臺來表達自己的願望。”老師這句話，溫暖了我的心田，頓時使我充滿了信心，心裏想：如果還有機會，我一定上臺表達自己的願望，給大家樹立一個好榜樣。黃老師，請相信我一定會做到更好！

通過我自己的努力我現在已是一名合格的中隊委了！

黃老師真是一個關心我們的好老師啊！我愛我的語文老

語文週記 篇2

生活處處有語文，例如：我們說的話、寫的文字，這都是再普通不過的了，這都是語文的象徵。生活處處有語文，這不正強調了語文的重要性？

時間，一眼就過去了。眼間，我一進入初中一年級的下學期了。開學的第一天，我們就領到了嶄新的課本，望着這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨特的語文課本，那裏畫的是一頭“是牛非牛”的牛，害我看了好久纔看出來。翻開課本，首先映入眼簾的是那一幅生動、有趣的圖畫，它們讓我認識了幾位古今中外的名人。

接着，我開始閱讀“寫在前面”。從中，我知道了這本語文書的大致內容。在這次旅行中，我們將追尋醜小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勳鄧稼先的光輝形象，欣賞文化藝術的奇光異彩，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物世界的無窮奧祕……

“目錄”兩個黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語文書，瀏覽了以便“目錄”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；……我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”哇噻！讀起來真是琅琅上口，讀完後令我回味無窮。“黃河，滋潤了一片黃色的大地，撫育了一個黃皮膚的民族。這是一個多災多難的民族，也是一個英雄輩出的民族。

提起黃河。許多中國人的眼前都會展現出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫面。”……想着想着，不知不覺地，時間夜景過去了。我回過神來，又相繼閱讀了許多篇文章。

從這次的閱讀語文書後，讓我受益匪淺。

語文週記 篇3

人們說：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；語文是變幻無常的雲朵，讓人難於捉摸；語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。

我說語文是酸甜享盡的生活，讓人回味無窮。

每當我走進令人窒息的臥室，心裏越發的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒風中備受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪裏一樣飄來蕩去，最後又緩緩的落進泥土裏。看見這番景色，使我感到不寒而慄，不禁爲這牡丹花感到惋惜，翻開久違的語文書。幾行字印入眼簾：“落紅不見無情物，化作春泥更護花。”我恍然大悟，原來這些花瓣是爲了給主枝作肥料呀！這麼一想，使得剛纔的寂寞已經蕩然無存了。沒想到通過這小小的事情，讓我對語文改變了看法，使我更加留意了生活和學習上的'每一個語文的足跡。

在我正爲自由歌唱、爲快樂而歡呼的時候，心裏會想着“光陰似箭”，可不能白白浪費時間；在我學習上遇到困難時，便會想到“堅持不懈、努力上進”；在我取的得成績與進步時，“驕兵必敗”鞭策着我走好每一步路；在我生活上遇到挫折的時候，愛迪生所說的話“失敗是成功之母”會浮現在我的腦海裏。

是啊，再仔細想想，當你煩悶時，看一本腦筋急轉彎，它將會告訴你“怎麼化悲傷爲快樂”；當你意志不定的時候，看一本《鋼鐵是怎樣煉成的》它會告訴你人應當“堅定不移，奮鬥到底。”

我愛語文，愛它催人奮進的魅力。

語文週記 篇4

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，這正是出遊的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動活動。

到了樓下，咦，怎麼草地上有個小弟弟，我立刻跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經被壓得直不起腰了，我立刻湊過去對他說:小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了。我抓螞蚱關你什麼事？小弟弟說。沒想到他脾氣挺大，我耐心地說：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了。噢，對不起，我不應該壓小草。說着小弟弟就起身跑出了草地。

接着，我和奶奶繼續向前走，走了一會，我說：奶奶，我有點餓了。那我們就坐上公交車去萬達廣場買點吃的吧。我們正說着就來了輛公交車，我們上車後發現正好有兩個座位，我和奶奶一人一個坐下。這時，上了一個比我奶奶的年紀還大的爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過去，爺爺，您坐我的位置吧。老爺爺看看我說：真是好孩子！叔叔阿姨也向我投來讚許的目光。

一會兒，到了萬達超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會兒，就把牛奶喝完了。喝完牛奶，瓶子怎麼辦呢？我思索着，啊，前面剛好有個垃圾桶真是得來全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過去撿起來，把它們扔到垃圾桶裏，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來，我忙從口袋裏拿出紙巾接住，扔進垃圾桶裏。

和奶奶回到家裏，我心情格外舒暢。這次出門，我懂得了很多，我學會了自律，心裏充滿了快樂，我覺得我長大了。

語文週記 篇5

去年冬天，我因爲夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子好像被木塞塞住了似的，透不過氣。媽媽和奶奶都十分着急，怕我發燒。

那天晚上，我因爲寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從牀上爬了起來，着急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”媽媽十分着急地問，“沒關係”我以爲沒有多大的事。“怎麼沒關係呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶着我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

在醫院裏，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看着一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在牀上睡着，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。

那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

語文週記 篇6

從幼稚園開始接觸語言這類童書，上方簡短的文章，讀起來琅琅上口，生動搞笑，從此我便愛上語文。步入小學，語言改爲語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小學六年的語文，爲我展現了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學世界。使我明白；語文不僅僅僅就是書上的資料，而就是整個世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨鍾’一個成語就是語文，‘鍾’寫出了商店商品，新穎別緻。春節期間，家家戶戶張貼對聯；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。

語文就是陽光、雨露，我們就是顆顆嫩芽，沐浴着陽光，潤吸着雨露茁壯成長，語文就是導師、嚴師，我們就是對社會不懂得學生，聆聽着教導，明白了人間的就是就是非非，真惡善美，語文就是打開世界的窗口，我們就是足不出戶的宅女，在書的海洋中遨遊。

語文就是人類文化的財富，就是人類的精神食糧，就是人類邁向世界的大門，就是走向未來的鋪路石。我愛語文。

語文抒發感情；舉頭望明月，低頭思故鄉。就是李白對家鄉的思念。