語文週記高中4篇大綱
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編整理的語文週記高中4篇，歡迎閱讀與收藏。
語文週記高中 篇1
在課餘，我喜歡看書、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物殭屍。
剛開始玩，覺得這個遊戲實在太簡單了，就難麼幾個殭屍，隨便亂打打也能贏。從天上落下來的陽光那麼多，誰怕它呀!於是，我認爲太陽花是並沒有多大用處，帶上它只是裝飾品，還不如帶點厲害的植物。但是隨着飄落的陽光越來越少，植物需要的陽光越來越多，殭屍進攻的速度越來越快，關卡的難度也越來越大。每一次，我都將放置植物的時間一拖再拖，因爲沒有陽光，等把陽光湊齊了，殭屍都快接近大本營了，可倔強的我還是硬將豌豆射手放在了上面，雖然有時候走運，植物沒被吃掉，但大多數都成爲了"炮灰"。
還有一次，最後的總攻擊。普通的一些殭屍，如路障殭屍，撐杆跳殭屍，鐵桶殭屍都被我幹掉了。植物也被我挖得差不多了，可沒想到，還有一些讀報殭屍，當時我就傻了眼，如今植物沒了，陽光沒了，我怎麼對付他們呢?唉，沒考慮清楚啊!
經過幾十次練習，我終於學乖了，記得帶向日葵，不要亂挖植物。我總結了一個道理:做事不要光看表面，要做長遠打算，還要想清楚是利還是害，有了這個道理，我玩遊戲時得心應手，樂趣增加了不少。
語文週記高中 篇2
母愛是偉大的，是無私的'，一般人都會體會到，感覺到，但如何珍惜?這要隨着我們的一點點長大，方纔知道。
有這麼一則廣告：講的是孩子童年時，總要被母親帶着。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期，有了自己的想法，在對待某件事時，總會與母親產生分歧，但由於母親袒護子女，他們總會對母親發脾氣;中年時，自己扶着母親，在小路上散步，最後的結束語是：珍愛母親。
其實，我們每個人都要經過這一關，我們現在正處於青少年時期，考慮問題總是從一方面考慮，思想獨立和易衝動是我們的特點，總是愛和母親在某件事上吵吵，但仔細想想，母親仍然還是在爲我們奉獻着。
去年暑假，作業完成的較早，於是召集了幾個人踢踢足球，沒想到卻一發不可收拾。每天都會踢一踢，每次踢完總會出一身臭汗，汗水浸溼了衣服，回到家沖洗完畢，髒衣服就會隨手扔下。但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上，並且潔淨如新，這使得我不由得產生了一種愧疚感。想想過去，母親總爲我們把家裏搞得乾乾淨淨，而我總是甚麼也不動一下。母親總是對我噓寒問暖，無微不至，直到現在，依然對整個家，對我的愛絲毫不減。再看看現在的我，沒事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親爲我們做得這些工作，她做得細膩，做得純粹，樂此不疲，儘管每天下來都是腰痠背痛，但絲毫沒有怨言。再看看我們，一嚐到一點苦頭，就馬上堅持不住了。
我曾經看到過這樣一篇新聞：山裏的一個孩子，父親早逝，母親也抱病臥牀長年不起，‘她’一個人從小就挑起了家裏的重擔，卻從沒說過一個苦字，自己照顧病牀上的母親，每天爲母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們，沒有爲母親做點甚麼，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀!
其實在子女享受母愛的同時，不知不覺間，已欠下母親的太多。但從現在起，我們要珍惜，珍惜母愛，纔會真正體會其價值，纔會知道我們所付出的是那麼的微不足道。
語文週記高中 篇3
要認識自己真的很不容易，需要耗費我很多的腦細胞，乾脆，我就別想。
我想飛，所以我羨慕鷹。我讚賞它們飛翔時的雄姿，飛翔時的勇猛，飛翔時的瀟灑。爲何有失重這樣繁瑣的物理現象？否則我會從懸崖上跳下去，尋找刺激。當然，我會繫好安全帶。
我喜歡夏季的一陣風，夾雜者冰涼的水珠，拂面吹過，打溼我的衣裳。清爽的感覺彌補了我對長髮飄逸，長裙飛舞的依戀。
我喜歡畫畫，我喜歡雨後彩虹。我依然喜歡粉紅色，我依然愛看卡通片，我依舊有純真的夢。
婆婆的“女兒經”一代傳一代，所以我不得不在大人面前擺出一副文靜的樣子。爲了得到身心解放，我會在週末美美地幹上一場遊戲大戰。太多的手下敗將了，我咧嘴癡狂大笑。
該是看書的時候了，可是卻被形容爲凶神惡煞，冷冰冰！My god！讓我靜靜！
語文週記高中 篇4
從呱呱落地到伢伢學語，我已和語文結下了不解之緣。
“語文”是多麼的奇妙，字與字的結合，字裏行間，好似勾勒出了一幅精美的畫卷，語文使筆下普通的文字變得熠熠生輝、多姿多彩。
這美妙的境界，曾經記錄下一段不可磨滅的記憶。
以前，語文在我的眼裏是枯燥煩悶的，寫一篇作文都要絞盡腦汁，冥思苦想一番，效率總是得不到提高，常常爲此頭疼而煩惱，心想着語文真讓人琢磨不透，對語文喪失了信心。直至一個人的出現徹底改變了我對語文的想法和理解，那就是陳老師，她別具匠心的獨特教育方法首先讓我耳目一新。
記得有一次作文課，她先讓我們每人帶一個雞蛋，然後每天形影不離地與雞蛋朝夕相處，親身體驗母親的艱辛，從而寫出自己的切身感受，一方面我體會到了做母親的艱辛，一方面我感悟到了：語文就如同雞蛋，只有每天去關心她，在意她，用心去和她建立感情，把她當作知心的夥伴，從而學好語文。這種學習方法久而久之讓我的作文突飛猛進，更上一層樓。陳老師讓我對語文重拾信心，大大加快了前進的步伐，越學越有勁，越學越有意思。喜、怒、哀、樂，在語文的調配下，淋漓盡致地體現出來了。陳老師，使我的作文水平在潛移默化中提升了。
我和語文的故事是我和陳老師之間的祕密，就如美酒般香醇，愈加用心釀造，愈加芬芳……
聆聽這份感動，感受這份情意…
