小學生週記350字大綱

大家知道麼？週記堅持寫可以提高作文的水平。小編爲大家帶來了小學生週記350字，喜歡我們作文的話可以關注我們欄目，感謝大家的支持。

　　一、小學生週記

晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什麼呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉着媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。

我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。

我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹籤一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。

我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴裏，說：“嗯，味道真不錯！”

我也學着媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴裏，才幾秒鐘的時間，嘴裏的棉花糖就化了，真是入口即化啊！

今天的棉花糖真好吃！

　　二、小學生週記

時間飛快，一下子就畢業了。

一下子，六年的同學就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什麼也不知道了。

老師站在講臺上面，講着署假要注意的事項，一下子聯繫到了畢業，竟哭泣了出來，畢竟很不捨吶，六年的學子情誼怎麼能一下子說分開就分開呢？下面的同學也紅了眼，不讓自己哭出來。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進入新學校的.難過，誰能捨得？

想起最後一次六一是同學自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。

最後一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了我們心裏去。離別時的痛的傷，埋在心裏就好了吶！畢業時笑着揮揮手，道聲再見，不就可以了嗎？

徐志摩曾經說過：揮揮手不帶走一片雲彩。但是，真正的離別哪兒有這麼灑脫？

畢業了，解放了，更多的是悲傷？

　　三、小學生週記

在一個晴朗的下午，爸爸媽媽帶着我去溪衝海邊遊玩，我別提有多高興。我們很快就到了溪衝，我一下車，就直奔海邊，我們玩沙玩得很開心，堆了很多很多的東西，比如說沙灘隧道、山、陷阱、運動場，等等。爸爸告訴我待會兒要下海游泳，我一聽，就非常興奮。很快，我穿好游泳褲，套好游泳圈，馬上跳進大海，哇！真涼快！

我往前一遊，就有一個非常大的浪向我撲來，我背對着它，一下子被衝得好遠，我大叫着：“太好玩了！”浪好像想把我蓋住，我一下子喝了一大口海水，真鹹啊！我馬上跑上沙灘，喝了一瓶水，才覺得好多了。我下海繼續衝浪，可是越往中間，浪就越小，正當我們要往回遊的時候，一個很巨大的浪劈頭蓋臉地打過來，我眼前一片漆黑，什麼都看不見，我有一點害怕。

浪一過，我很快就探出頭來了，被浪掀得老高，覺得像是坐過山車一樣刺激。忽然，一片烏雲飄到我的頭頂上，豆大的雨嘩啦嘩啦的下下來，一下子天昏地暗，我們很狼狽地跑回酒店了，真掃興。這次旅行多麼快樂！多麼難忘！你們也想去嗎？

　　四、小學生週記

春天，我去植物園賞漂亮的玉蘭花。植物園賞花玉蘭花像雲、像玉、像雪、像飛濺的浪花。

玉蘭花已經開了不少了。有的還是花骨朵兒。它在想，其他花開的好美呀，如果我開了，我也會開的這麼美。就像一個滿期待的小女孩。有的才展開兩三片花瓣兒，好像要跟人們握手呢！有的花瓣兒全展開了，好像一朵朵雪花落下來。這麼多的玉蘭花一朵有一朵的姿勢，看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵玉蘭花。穿着粉紅色的衣裳，一陣微風吹過來我就翩翩起舞。陽光照射下來，爲我們的舞蹈增添了亮光，像燈光一樣。小蜜蜂飛過來把蜜散在我們的頭上。小鳥飛過來唧唧的叫着，像在給我們舞蹈伴奏呢！

過一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是在賞花呀！

　　五、小學生週記

這個星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。

星期五的晚上，我上畫畫班快放學的時候，我後面一位同學的奶奶來接他，奶奶看到他沒畫完，奶奶就戴上眼鏡認真看了看他畫的畫之後，說他畫的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點。他聽了以後，就“拔座而起”，火冒三丈的樣子怒氣衝衝的，臉上頓時出現了一個“川”字，並一步一步地向他奶奶靠近，接着用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會倒下的。他一看沒推倒奶奶，心裏不是滋味，於是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個“川”字仍在額頭上面。

我想：他奶奶已經是老人了，經不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震盪，後果不堪想象。

他應該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來推去，自己也會非常生氣的。

我們已是學生了，在學校里老師經常教育我們要尊敬和尊重長輩，在現實生活中，我們應該這樣去做，做一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。