【精華】開學週記範文8篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一定有不少的收穫，制定一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編爲大家整理的開學週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學週記 篇1

暖的花開驅趕冬天的感傷，我們伴着春節喜慶的鐘聲再次踏入學校的大門。新學期的帷幕爲我們拉開嶄新的學習舞臺，我們開學。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成爲過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要爲之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變爲行動的主人。只有真正學會自主學習，成績纔會真正有質的飛躍。

除知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看着我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

開學週記 篇2

開學了，一切都變得不一樣了。

今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因爲許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的'打一聲招呼罷了。

我呆在教室裏，等候着老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它裏面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。

老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴厲的男老師，看來以後的日子不好過了。語文老師則是一個短髮的女教師，常佈置一些抄詞語之類的作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些着急，生怕落在別人後頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看着。

雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心裏總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這裏不僅要學習知識，還要學會與人咊諧相處。算了，加油吧！

再見了，以前的班級。你好，現在的班級！

開學週記 篇3

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

也許你的目標是考上自己理想的大學，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，由於你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認真仔細地對待校規、班規，堅決不做有損學生身份的事。

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

開學週記 篇4

在我成長的過程中，有過失敗，有過成功；我哭過，也笑過。其中，令我印象最深刻的是那一次同學間的分別。

8月31日，我永遠記得那一天。這是開學報到的日子，我開開心心地走進了教室。

“又可以跟同學們嬉戲、玩耍了！”我興奮地想。然而，想法是美好的，現實是殘酷的。我剛坐下就聽到一個消息：我們分班了！這個消息猶如晴天劈霹，我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心裏很悲傷，可表面上卻滿不在乎地問同學：“我被分到幾班了？”“不知道，你待會兒聽吧。”同學說。我長長地舒了一口氣——因爲我還有一線希望跟自身最好的朋友鄒州一班。

老師走了進來，說：“我現在報一下分班情況，聽好了！李昕恬（6）班，王笑笑（9）班……王曉楠（9）班，鄒州（4）班。”當得知我不跟鄒州在一班時，我的心情一下了跌落到了最低點。

回家後，我無力地往牀上一癱，回想着跟同學們一起相處四年的日子：一起跳長繩，齊心協力拔河，下課談笑風生，交換看日記……這些日子裏，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散，就像把一個好好大家庭拆散一樣。想着，想着，眼淚不知不覺矇住了雙眼，我極力想忍住不哭，可是，不爭氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受，狠命地用手捶打着枕頭：“嗚……我不想分班，嗚……”

哭過之後，我平靜了好多，我默默地接受了現實，暗暗對自身說：新的學期新的開始。值得欣喜的是，五（9）班有很多優秀的朋友，他們有的寫得一手好字，有的說着一口流暢的英語，有的是馳騁運動場的體育健兒……

有時我懵懵懂懂地想：經歷過事情是不是就會成長？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開往前方的列車，有人上車就有人下車，有相逢就有別離！”是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不過，我永遠忘不了那一次，我哭了，因爲別離讓我哭得那麼揪心，那麼難過。

開學週記 篇5

星期天應該算是每週的第一天，但因爲它和週六連在一起，並且它的存在和週六有異曲同工之妙，所以我習慣把週日看作每週的最後一天。如果我的觀點成立的話，那我在開學的第四周裏看的最好看的一部片子就應該是《生人勿進》。好久沒遇到在故事的倒數第二分鐘還猜不出倒數第一分鐘要發生什麼的文藝片了……

今天看了一個人的相冊，想起了一些好久沒想過的往事。一邊聽歌一邊想，想着想着就開始拿紙擦眼睛。其實，以前我離你好遠的；現在了——我不知道，沒人知道，未來知道。真的很高興你還聯繫我，真的很高興還有這麼多回憶裏的人沒有忘記我，畢竟成長的馬路上留下過太多人腳印。朋友——不思量，自難忘。你一個人（反正我認識的人去那邊讀書的就你一人）在離家那麼遠的地方，寂寞在獨自穿過街口的時候總歸是有，所以更加要好好生活，做讓自己快樂的事。

開學週記 篇6

新的學期開始了，雖然開學時已是週二，但仍然感覺這一週很漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像咱們並不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。

爲了準備第一天的課，開學前就在想該講些什麼呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由於學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮，久等也沒有任何反應，於是，我的簡短的開場白就開始了，之後送給大家一首小詩《新學期》，帶着美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由於受《給教師的建議》的啓發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室裏書聲琅琅。

接下來爲孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事並不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。

姍姍來遲的開學典禮終於開始了，但是好景不長，由於話筒出現了故障，最有隻好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

接下來就是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評並通知家長，安排本週打掃衛生的學生。因爲這個學期時間比較短，所以對於學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。

制定各種計劃，匆忙上交。

開始新書的學習，由於第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課餘時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，並做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，佈置作業，講解，批改。

這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定爲必備的篇目，小詩歌作爲選背的篇目，爲會背的學生進行加分獎勵。

週四上午第一節課加開了一節班主任會議，公佈了本學期的一些活動，並就“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣佈了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。

週四下午佈置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。

週五學習完第二課，按照學校的要求佈置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，佈置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。

由於學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最後到週五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。

打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之後就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由於保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

星期五是週六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然後進行書法競賽。結束時九點半。

一週的時間就這樣結束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每週還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。

爲什麼每天忙碌卻收穫不大？分析原因：

1、是因爲做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校儘量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。

2、對於班幹部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。

3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。

開學週記 篇7

暑假已經過去，我走進初中的大門，在我面前的是新學校，新班級，新老師，新同學。新的校園生活讓我感到很不適應。

我常常想：“初中的課程增多，學習的任務加重，壓力也就大，我會不會因爲壓力大學習而越來越差呢？”很多問題在我的腦子裏出現，使我有一種恐懼感。

第一天上學，班主任範老師給我講：“就算你在小學裏的成績再差，到初中，所有的同學都是從零開始的。想要學習好，只要上課認真聽講，下課按時認真完成老師佈置的作業，多閱讀課外書，做到這三點就可以。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄雲外去，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優秀！”

第二天，我正式開始上課，數學課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記下來，但是後來有些放鬆，聽的不是很認真。英語課上，使我一開始就喜歡上英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我的心情，而且我還是一家姓，都姓劉。劉老師教我默寫二十六個英文字母，我寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會讓所有的老師都喜歡我的。

通過這一週的學習，我認識每一位老師，雖然有些個別同學還不認識，但我相信，我以後一定會成爲好朋友！

開學週記 篇8

這個星期，是開學第一週。我們參加的是適應性訓練，有軍訓，背誦【弟子規】，分班我因爲沒考上奧賽班，正正鬱悶了一個星期。但是我還是有很多收穫，特別是是最後一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領先於白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因爲來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫護人員上前趕緊包紮，正要把他送回醫護室時，他拒絕了，他說：爲了祖國，我要堅持。雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這麼大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什麼理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學習，永不放棄，爲中華之崛起而讀書。

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！