教育範文週記

【推薦】小學週記模板集合九篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,這一小段時間裏,我們一定有不少所感所惑吧,是時候仔細地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編爲大家收集的小學週記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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小學週記 篇1

在一個陽光明媚的早晨,我和奶奶到前面的空地了去挖野菜,那裏的野菜很多,有馬蜂菜、掃樹苗、灰灰菜……其中我最喜歡吃掃樹苗了。

我看奶奶提着籃子拿起鏟子挖野菜,我也學着奶奶的樣子去挖,可是,我一挖就挖成了兩半,我又試了幾次,還是挖成了兩半,最後我連續又試了幾次終於挖成了一個,我想原來做一件事情都是從一點一滴積累的呀!後來我又挖出了一個,挖的越多積累的越多,挖野菜讓我學會了許多知識。

今天真是太有趣了!

小學週記 篇2

之前我就聽說香港的海洋公園有許多珍稀的海洋生物,這讓喜歡動物的我非常向往。今年寒假,我終於可以來到我期待已久的香港海洋公園了。

坐了兩個小時的列車,我們終於到達了香港。我們把行李放在賓館後,立刻向海洋公園出發。

一進大門,我就被幾隻五顏六色、稀奇古怪的海洋生物雕塑吸引住了。於是,我立刻跑上前去和它們合影留念。

首先,我們進了海洋館。海洋館裏有許多五彩繽紛的,奇形怪狀的熱帶魚,魔鬼魚,鯊魚、獅子魚,還有姿態萬千的水母等等。我們看着各種各樣的魚兒自由自在地游來游去,有趣極了。

接着,我們坐着纜車來到了山頂,在山頂上,我看到了幾隻海鳥在自由地飛翔。山下,有幾條大貨船在大海中行駛。景色真美啊!然後,我們去看海豚和海獅的精彩表演。剛坐下,表演就開始了。一條條滑溜溜的海豚遊了過來。跳躍、空中旋轉,潛水,救人,都是它們的拿手本領。臺上的觀衆掌聲連連,歡聲笑語。這時,海獅向我們走了過來,只見兩隻海獅和演員一起向我們招手,隨後一隻海獅表演倒立。而另一隻海獅就表演單手支撐整個身體的絕活,觀衆的掌聲更加響亮。緊接着,幾隻海豚再次遊了過來,在水中快活地旋轉,時而又在水面上跳躍和翻騰,非常的精彩!

不知不覺中演出就結束了,我仍然沉浸在那歡樂的氣氛中,久久回味着。同時我還認識到了,人類必須尊重海洋生物,愛護海洋環境,這樣地球的生態才能受到保護,人們纔會更加幸福和快樂。

小學週記 篇3

20xx年X月X日X天

早上,我跑到陽臺那兒,擡頭一看,哇!窗戶上落滿了灰塵。要不,我來做下衛生吧。我走進衛生間裝上一滿盆水,拿上抹布,爬上窗臺,就開始了。

我先用幹抹布把灰塵擦掉,再把抹布打溼認真地擦起來。突然,我發現有一扇窗戶非常髒,就趕緊從窗臺上走過去使勁擦,可無論怎樣就是擦不乾淨,我再仔細一看,原來是窗戶反面的灰塵啊。我把窗戶打開,走到防盜網上,然後關上窗戶用勁擦起來。我連續用溼抹布擦了幾遍,然後我又找來舊報紙擦了一遍。擦完了,我跳下窗戶回頭一看,啊!好像我們家沒裝玻璃一樣。

擦完窗戶,我又去掃地。我找來掃帚,彎着腰認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍,然後把一大堆垃圾倒進垃圾桶裏。這樣,整個家都乾淨多了。

接着是拖地。我隨手拿起一個拖把打溼,結果卻拿不動,原來這個拖把吸水量很大,還好,家裏還有一個吸水量小的拖把。我換了一個拖把開始拖客廳,啊!好累呀,我腰痠背痛,豆大的汗珠流了下來,真想不幹了,可想想這是最後一步,不能半途而廢。我咬牙堅持着,終於,地被我拖乾淨了。看着乾淨的家,我心裏像吃了蜜似的!

啊!一半天的勞動累壞了我,我終於體會到了媽媽的辛苦。

小學週記 篇4

今天早晨,我就早早地起牀,爲6:45的軍訓做準備了。一想到明天就要回學校了,我就把被子疊得更好,牀單鋪得更平整了。到食堂吃過早飯後,我就回宿舍了,8個人一起分工打掃,掃完了,我們又沉浸在書海里了,周圍靜悄悄的。

9點左右,我們開展了無線電定向追蹤活動,分別收聽了4號和7號電臺。收聽的步驟是:先將遙控器豎起來,瞄準一個方向不動,把音量調到最大,等從耳機中聽到強烈的“嗞”聲,然後收聽電臺,把按鈕旋轉到有“嘀”的聲音是時,再把遙控器從左到右180度旋轉,測出啞點,把遙控器放在胸前,前後轉動。最後往聲音大的一邊收聽。

接下來,我們去做了手工工藝製作,我們都做了一個可愛的海寶,是用特殊材料製作而成的。幾個小時就在勞動中過去了,我們都十分高興。對了,我們還去了大堂生態園參觀了哦!

我們還去聽了“珍愛生命,遠離毒品”的講座,去品嚐了親手包的餛飩,在實踐中得到快樂。夜晚,我們和西塘小學開了一個晚會,最後,我們回到了宿舍,閉上了眼睛……充實的一天就結束了,我們好懷念啊!

小學週記 篇5

最後一抹夕陽消失在茫茫天際,夜幕籠罩了整個大地。吃完飯,我和媽媽同往常一樣,手拉着手去散步。

我擡頭一看,一輪明月高掛在夜空中,那皎潔的月光照亮了大地,大地就如同白晝。四周靜靜的,我想,嫦娥一定在翹首望着夜空,因爲只有玉免陪着她,太寂寞了,所以她企盼重回天庭。我又想:月 亮是不是和地球一樣,有山有水,有花有草,還有人類……正在我想的時候,一片烏雲遮住了月亮,就像小女孩用輕紗遮住了臉蛋,過了一會兒,月亮又露出了笑臉。

快看螢火蟲吧!那閃閃爍爍的火花,一團團、一簇簇……在田野、在路旁,在河邊……翩翩起舞,莫不是天際中的`星星撒落人間?田野上,小樹旁,小河邊……啊!都是它們的舞臺,它們盡情地舞啊、 舞啊……“ ”,蛐蛐被螢火蟲優美的舞姿迷住了,它唱起了歌,爲螢火蟲伴奏。“呱、呱”,青蛙也來了,和蛐蛐一唱一和,給螢火蟲伴奏。

小河裏,睡蓮合籠了花辨,像睡着了似的。在明亮的月光下,睡蓮葉有些不大一樣。白天,葉子是是翠綠色的,可晚上,葉子好像塗了白蠟,變得白白的了。

永興公園裏,幾百個人集中在一起隨着音樂,跳起了舞,這些舞變化很多的,有八步、十二步、十六步、二十四步和二十二步。其中八步還是轉大圈跳的呢,許多人排成長隊,遠看象條長龍隨着音樂在 遊動,走近了看見大家都臉上帶着開心的笑容,隨着音樂跳着。我和媽媽看見他們跳得那麼開心也一起加入他們的行列,隨着音樂在他們的隊伍裏跳着向前行進。夏夜多美呀!

小學週記 篇6

“羅凱文,你怎麼就吃這點呀,這那能飽呀,不行,趕快再回來吃點。”“你別在沙發上躺着看漫畫了,有這時間多少作業都寫完了。”“別磨蹭了,都九點半了”晚上回到家,客廳裏,書房裏,臥室裏,哪怕是廁所裏,到處都充斥着媽媽的嘮叨。

還記得小時候考試總愛馬虎,媽媽就開始嘮叨,遊動的嘴脣噴出零星的唾沫星子,眉頭也皺成了一個疙瘩,鼻孔忽大忽小的,像是那牛魔王吞吐着霧氣,眼睛也跟着忽明忽暗,閃爍着異樣的光芒,小時候的我最怕的就是這種面孔,因爲媽媽從未生過氣。但是卻一直嘮叨個不停。

春去秋來,寒來暑往,我就一直在媽媽的嘮叨下成長。

初一期末考試的頭天晚上。

“東西都帶好了嗎?可別又忘了什麼……”“行了行了,我東西早就收拾好了,不用你操心。”“那就再檢查檢查,別等上了考場再找東找西的……”“咣”我什麼也沒說就扣上了房門。“真是囉嗦,明明早就收拾好了。”心裏正這麼想着卻在我找水杯時發現了筆筒中的圓規和橡皮。

考試當天,數學考試。

當我早早的放下了手中的筆,觀望了一下四周,發現其他人還在奮筆疾書這讓我心中躍然升起一種成就感,擡頭一看:還有一小時“先睡它一覺”我這麼想着,正當我趴下的同時,耳邊又回想起了媽媽的嘮叨:“做完題不要光顧着高興,檢查一下總不吃虧。”想到這,我就開始檢查起來,可一檢查不要緊,竟發現有三道大題的結果全算錯了,於是慌忙的改正,終於在打鈴前改完了考卷。

領卷的晚上

媽媽翻到了我的數學卷子,即使是滿分,可媽媽的眉頭又再次皺了起來“怎麼搞的,大題做得這麼亂,又塗又劃的。”這一次,我仍然是什麼都沒說,靜靜地看着媽媽,那上揚的嘴角中吐露着期盼,眼中滿是喜悅,就連那皺着的眉頭如今在我眼中,也凝聚着媽媽對我那濃厚的親情。

也許愛難以說出口,但我會把這份愛存在心頭,這愛如同您的嘮叨——“喋喋”不休。

小學週記 篇7

時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴着不走,但隨着時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶。

忘不了,盡職盡責的李老師。記得有一次,我沒有完成作業,老師發現我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要捱罵了?我靈機一動,說:“老師,我忘帶了。”老師聽了,叫我下午帶過來。可我並沒有因爲老師的話而感到放鬆,反而覺得自己做錯了。於是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她語重心長的對我說:“孩子,做錯了事要勇於承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨,心裏豁然開朗。老師,永遠是我們最好的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。

小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。明德小學是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏,都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

小學週記 篇8

今天,姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園裏參觀的人很少。杜鵑花很漂亮,一朵朵盛開的杜鵑花像一張張笑臉,非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色,紅色像火,粉色像蝴蝶,白色像雲朵。春天的花朵真美麗。

小學週記 篇9

生活,宛如一部情景曲折的電視劇,在這電視劇的背後隱藏了許多平凡的小鏡頭。

記得那是一個週末,我獨個兒坐公交車,剛坐了幾站路,座位就滿了,而這時又上來了一位中學生。只見他手裏拿着一本厚厚的書本,揹着沉重的書包,站着扶着扶手。後面幾站路路面坑坑窪窪極爲不 平,車子顛簸的很厲害,有點像過山車的味道。這時這位中學生可能有點暈車,臉色漸漸變得蒼白,汗珠不停地從額頭上滾了下來。這一幕,被一位年邁的老奶奶看到了,老奶奶站了起來,說:“孩子 ,你坐吧!我下站就到了。”中學生聽了。搖搖頭:“不行!您年紀大了,應該您坐!”可是還是被老奶奶推着坐上了座位。下一站很快就到了,可是老奶奶還是沒有下車……直到最後一站路才與我一 起下車。

這件事好像說明了什麼,到底是什麼呢?

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