【推薦】高中週記模板錦集六篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，立即行動起來寫一篇週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編精心整理的高中週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

高中週記 篇1

在我們成長中一定有一些令我們難忘的事，下面我就來給大家介紹一下吧 。記得有一年春天大地萬物復甦，我和媽媽一起回到太原的'大姨家看望親人們。（因爲爸爸上班，還請不了假所以我就和媽媽一起回到了大姨家，爸爸就看家了，嘻嘻。)

我們在那裏玩了大概有半個月吧，就回家了。我回到了家裏，把家轉了個遍，發現在我家的窗臺上長出了一顆小蒜苗，我問爸爸，爸爸說：“可能是我吃飯時掉的吧！”我立刻感到心頭怦然一陣，我沒又想到它在沒有泥土的空隙裏，每天只有一絲陽光，就能長出一顆菜苗，它的這種精神使我非常敬佩。也許我們也做不到這樣呢，我們要向它學習呢。這使我很感動，它是我的榜樣！

高中週記 篇2

下面我要爲大家講一個故事，聽完這個故事後大家就一定學會利用時間和珍惜時間。

卡爾.華爾德是一位鋼琴老師。有一天他在爲學生講課的時候忽然問學生：“你每天練琴要花多長時間？”我說：“大約三四個小時。”“你每次練習時間都很長嗎？是不是有個把鐘頭。”學生說：“是的，我想這樣纔好。”“不，不要這樣！”他說：“你長大之後，每天是不會有長時間的空閒的。你要養成習慣一有空就彈幾分鐘。比如在你上學以前，或在午飯以後，或在工作疲勞的短暫休息時間，五分鐘、十分鐘練習。把你的`練習分散在一天裏面，這樣，彈琴就成了你日常生活的一部分了。

讀了這篇作文大家一定知道了要珍惜時間，就算是五分鐘、十分鐘、也要把它利用起來。

高中週記 篇3

已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是聖誕節，在夕陽落山後就會改爲平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜裏是熱鬧的。

已經是第四節課，下午5：40，校園裏到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖着行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除了飄浮着的塵埃，也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時間在一年又一年的輪迴裏流逝，始終不會改變。

下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——彷彿塵世間所有的一切在這個仍未變冷的冬季裏進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。

往年的'平安夜沐浴着的黑色到現在業已經變淡，而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恆的日子後也化作了屋檐下吹過的一陣涼風，永遠的消失在了這個世界。於是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜裏，給我留下很深印象的便有何金美，當時大家在教室裏是看電影吧，儘管心思都不會在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，在後來的歲月裏出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而在一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。

高中週記 篇4

今天是學校組織去番禺神木文化公園春遊的日子，我早早地起了牀，趕緊洗漱、吃早餐，懷着對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。

我就本以爲自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之遊吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董老師也來到了教室，老師看到人齊了，便說：“請同學們排好隊！”，然後我們秩序井然地排好隊，來到旅遊大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那裏應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的神木……”。我還在想着神木公園有多少神奇的事，突然聽到有人說：“下車了！”。哦，這麼快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟着同學們下了車，排好隊後，老師就帶我們去神木文化公園。來到公園裏，我們首先拍集體照；然後我們一路看着美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場所，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續遊玩。午飯後，我們來到遊樂場，哪裏有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然後就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖着長長的尾巴和擺着圓圓的腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真可愛！

時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這裏，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的`又稱爲“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極爲珍貴稀有，是價值連城的國家神木。

春遊神木文化公園，讓我瞭解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧祕，我真高興。作文

高中週記 篇5

剛剛起牀，我的心裏面便有些興奮，畢竟，我們中午將會開始一個神聖的任務，哦這個任務迷倒了一百多個人——去濰坊實踐基地進行培訓。

的確如此，一上午的課結束後，吃過午餐，我們六級部的人們便乘上車前往目的地。十分鐘過後，我們第一眼便望見了其他三個學校的人影——三馬路小學、七馬路小學、實驗小學。我們又火速的找到每個班的當地班主任，前往宿舍。

“呀，這個學校非常大！”“呀，這個學校沒足球場！”“呀，這個學校有超市！”“呀，我們宿舍到了！”我們聽到了當地班主任張老師的宿舍名單後就尖叫了，其中，讓我極爲驚訝的當屬116（我的宿舍）了。1號牀上鋪：劉昊冉。1號牀下鋪：商嘉誠。2號牀上鋪：張志瑛。二號牀下鋪：劉棖昊。三號牀上鋪：李子豪。三號牀下鋪：劉逸羣。四號牀上鋪：毛林鵬。四號牀下鋪：張欣雨。

我們直奔宿舍。

但映入我們眼簾的，卻是大跌眼鏡的條件。牀、櫥子、廁所、水壺、暖氣片等，都是特別XX的`。第一個反應幾乎都是不開心。但經過後來的調整，大家都開始適應了環境。正好牀鋪，開始上課。

第一天最好的課當選獵狐了。其實剛開始聽到這個名字，會以爲是打獵，但後來才知道，是無線電獵狐。任務就是兩人一組，一人手拿探測儀，兩人帶上耳機，在校園內找到三步尺寸10*10的雷達。

我和毛林鵬一組。我們是第一個找到雷達的小組，也順利找到第二個，但是，最後一個雷達卻讓我們折騰的不得了。最後，連樹也爬了才找到，最終還是找到了這名不見經傳的最後一個雷達。最後，我們半死半活的回到了教室。

晚上，又成了我們的狂歡。宿舍內的“三個人狂整一個人，”也讓我們捧腹大笑。最後我們結束了這一天。

高中週記 篇6

其實世界上不缺少幸福，缺的是善於發現幸福的眼睛。

幸福的存在形式多種多樣：父母在你生病時無微不至的照顧是幸福;爺爺奶奶的諄諄教導是幸福;朋友在你生處逆境時幫你是幸福;老師在你迷茫時拉你一把是幸福;陌生人在你問路時熱情的爲你指引方向也是幸福……

可大多數人認爲自己不幸福，這是爲什麼呢?

其實不是自己不幸福，而是不滿足於現有的.幸福，想去擁有更多的所謂的幸福。何必呢?知足者常樂，追求太多負擔也會越多。

有這樣一個故事：

有兩個商人在生意上一落千丈、走投無路之時準備回老家，在路上無意間發現了兩瓶裝滿金沙粒的瓶子，都趕忙伸手去抓，兩人都抓了滿滿一把，誰料瓶口太小，無法拿出拳頭來，若要拿出拳頭來，必須先放棄一部分。商人甲死活不放棄，商人乙放棄了一部分，並利用這一部分重振旗鼓、東山再起，從此生意萬分興隆。至於商人乙，或許他還沒放棄，或許他耗在了那裏……

這個故事告訴我們：知足者，常樂矣，幸福矣。

知足才能常樂，人一旦有了貪慾，就永遠不會滿足。不滿足就會感到欠缺，就會感到不幸福。其實，任何目標的達到，都不會帶來滿足，成功必然引出新的目標。除非你當真懂得常樂，不然你永遠不會滿足自己所擁有的。

比上不足比下有餘。如果能多看一下不如自己的人，和他們比一下，而不是一昧的和比自己強的人比較，那麼一切不平之心也許就會安寧。既知如此，我們何不抱一種“比下有餘”的心態卻應對一切?

幸福無處不在，無處不有。只要用好的心態去面對生活，這樣你就會覺得非常幸福。

所以，要不要幸福就取決於你了。