【推薦】學生週記範文彙總6篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的學生週記6篇，歡迎大家分享。

學生週記 篇1

我五歲時，因爲我媽媽和一位她的同學快過三十一歲生日了，所以我們要去超市買蛋糕。

我和媽媽、阿姨、表妹一起去了華潤萬家購買生日禮物。我和表妹一起去了玩具區。我們欣賞了一些玩具。我便忽然想去上廁所。我讓表妹在這裏等我，誰知她害怕，這兒跑跑，那兒跑跑，丟了，我回去接她，"咦，她在哪兒呢?"我十分着急地說。我問旁邊的一位阿姨："您剛纔有沒有看見一位穿紅色衣服的小女孩，她是我表妹。"阿姨回答說："剛纔的確有一位穿紅色衣服的`小女孩跑到了前臺，你去看看她是不是你表妹。"我謝過阿姨，趕快跑到前臺，結果就看見表妹一個人在前臺東張西望，我便立刻把表妹接回了原來的地方。

我們再一次開始重新購物。我們來到了食品區，看見了賣蛋糕的地方。我走過去，仔細觀察了這些蛋糕，準備給媽媽建議。我看見了一塊蛋糕上面有一頭牛上面還坐着一位小牧童，並且上面還寫了一句祝福語，是用英文寫的"祝您生日快樂!"所以我就馬上建議媽媽買這塊蛋糕，媽媽同意了。我們進去了收銀臺，交了錢就開心的回家了。

那天我又內疚又開心。內疚是因爲把表妹丟了。開心是因爲媽媽答應買我建議的蛋糕。

學生週記 篇2

自從讀書以來，我記憶最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。

那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的.爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成爲我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。

經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

學生週記 篇3

“媽媽！我頭好痛，四肢無力軟趴趴。”“來媽媽這裏量體溫。”“38.8度C！糟糕！萱萱你發燒了，先來吃一顆退燒藥，然後趕快去睡覺！”半夜，爸爸和媽媽輪流照顧我，就這樣，我昏昏沉沉的睡着了。

第二天早上，媽媽再量我的體溫，38度C，有退燒，不過我仍然覺得頭昏腦脹、四肢無力、渾身發燙。吃完早餐後，爸爸和媽媽就送我到學校上課，媽媽叮嚀我要多喝溫開水，如果真的很不舒服要向老師報告。

早自習的時候，我難過得趴在桌上，老師通知媽媽來接我回家。媽媽一聽到消息，就火箭式的'趕過來接我，趕緊帶我去看醫生。媽媽大概和醫生講我生病的症狀。醫生伯伯就開始診斷，首先是量體溫，用聽診器聽我的呼吸聲，然後檢查耳朵和喉嚨。醫生伯伯診斷完說是扁桃腺發炎引起的發燒。吃藥、休息二到三天就會好了。

經過二、三天的吃藥、休息，我慢慢的好起來，又像一隻活潑亂跳的兔子一般，真開心！和前三天的痛苦感受，真是天壤之別。

生病的種種不舒服，讓我領悟身體健康的重要。所以我要好好愛惜我自己，不讓病菌那麼輕易就跑入我的身體胡作非爲！

學生週記 篇4

記得12月1日的那一天，我們去冬遊。去的地方名叫花田水鄉。

到了那裏的外面，有一條小溪，旁邊還有一條小船。我就跟我朋友說:“我好想坐上去啊！”我朋友也點點頭。我們在大門前面拍了一張照，每個班級都要拍。路旁有一排排的千葉佛蓮，都是嫩黃色的，全部都是花苞。還有蜜蜂在旁邊打轉。

我們先去玩獨輪車，男女比賽。最終女生贏了。然後我們再去挑水，因爲男生犯規，所以男生贏了。然後導遊帶着我們去鬆土，我們班的人都去挖坑了。第四個地方是犁地，我們女生比較慢，但還不錯。男生太快，不均勻。隨後我們去農具展示去看農具。我們只能遠看，不能碰。

導遊接下來帶我們去小遊樂園，那裏有滑滑梯、盪鞦韆、蹺蹺板......我們去到那裏直接放下書包直衝過去。玩盪鞦韆的人很多，都爭着玩。玩滑滑梯的人也很多。我和我的朋友去玩蹺蹺板，那個蹺蹺板很矮，很滑。如果你在下面的話，你就會滑下去。

去完小遊樂園之後我們就去吃飯了。這些飯和其他旅遊地方的飯菜沒什麼不同。不過要需要飯票才能吃飯。每個人桌子上都有一碗湯。菜有:魚丸、玉米胡蘿蔔肉末、雞腿......有很多人喜歡吃魚丸，就拿了一個碗去裝了一碗。女生吃得比較少，所以有些倒掉了，只剩下魚丸。下一個項目是捉魚，大家都非常喜歡捉魚，所以有人準備提前去，結果又回來了。我們去到捉魚的`地方，那裏有好多人。我們都把鞋子給脫了，然後下水捉魚。有人的衣服全溼了。

最後的項目是看3D電影。我們當時特別期待，結果是看別人打仗。

在回學校的路上，我們都吃起零食。希望下次還能去那裏。

學生週記 篇5

我的小鳥是叫紅屁股（是我們那叫的名）。它長着兩個小小的`，嘴尖尖的，長着黑色的羽毛，屁股是紅色的，可愛極了。性格非常頑皮不信？我不妨跟你們說說吧。

一次，記關鳥籠了，我就去上學了。誰知，它飛了出去等我回來時。早就沒“鳥影”了，嚇死我了，趕快出門去找。我找了一上午了，我都快累死了，都是看不見，只好回家了，我一看，那小鳥競然在我家了，氣暈！

還有一次，我見那小鳥和我熟悉了，就天天放它出來和我玩。那一天，它跑到水盤那玩。起初，我不理它，讓它自以在玩，因爲我要做作業，待我做完了，跑去和它玩，你猜我看到什麼了？什麼也沒有。去哪了呢？我好像看到水盤有東西在求救一樣，哇，它掉進水盤裏了，我趕快拉它起來，可是羽毛全溼了，我趕快用媽媽吹頭髮的電吹風給它吹乾。看着那小鳥凍的靠在一旁，讓我哭笑不得。

我喜愛它，小小的鳥兒，只要不傷害動物，養也沒事的。過，只要好好保護好動物，地球將會變的更加美好！

學生週記 篇6

週六早上——

“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門外射進了我腦裏，其速可與光速相比。

“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，繼續寫作業。”我裝作若無其事，繼續調大音量聽歌。

“你存在，我深深的腦海裏……”聽到歌曲高潮處，我也情不自禁哼唱了起來：“你存在……”

——“偉偉啊，不要聽歌啦！考慮一下自己啊！作業寫了多少哇，你不寫作業就來剃頭嘍，喊了你半天又不回個話，你這是要幹嘛呀！”我聽到的不是扣人心絃的`樂曲，而是怨氣重重的批評。

此時的我，心裏感覺媽媽有千般不是：不應該打擾我聽歌、不能剃了我特意留着的髮型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬種想法，都化成了一句話，我嘴巴慢慢地擠它出來：“媽媽，頭髮留着不好看嗎？剃短了一點都不像話，過段時間我肯定剃。”這句話我說了幾次？有奏效了幾次呢？

可是媽媽卻無視這句話，拋下“穿好衣服下樓，馬上給你剃！”冷冷一句便揚長而去。看着她闊步出門的那副姿態，我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的，不過又想到平時里老師和父母的教誨，我壓下了感覺不公平的那顆心，穿好衣服下樓，讓媽媽給剃頭。

剃頭過程中，我一言不發，但心中想保持髮型的想法卻伴隨飄下的頭髮一樣，一點點變少，終消。

剃完了，我拖着沉重的步伐上了樓，開門後倚着牆走到了鏡子前面，我本以爲映入眼簾的是一個不堪入目的形象，可是細細看來，這還是平常的我，充滿活氣、發散生機的我！

有時候，換個角度想問題，結果就會不同，有很大的不同。