教育範文週記

關於寒假週記範文彙總七篇

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時光匆匆,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!我們該怎麼寫週記呢?下面是小編幫大家整理的寒假週記8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於寒假週記範文彙總七篇

寒假週記 篇1

寒假是愉快的日子,在這個假期中,我學會了滑雪。

在大年初四那天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去城市鄉村滑雪場滑雪,同時媽媽還約了她的同事家的小哥哥一起去。這個小哥哥名字叫陳功,他的.滑雪技術非常嫺熟,而我想:如果我能練成這樣,那該多好呀!所以這一天我就刻苦練習,摔了很多跤,但我不怕這些痛苦。經過反覆練習,我終於掌握了滑雪技能,就找陳功來比賽,比了幾場我們都有勝負,我和陳功玩得很開心。

在這個假期,我最大的收穫就是通過刻苦練習,掌握了一項技能。

寒假週記 篇2

伴隨着期末考的結束,我們苦苦等待了一個學期的寒假終於來了,這一次的寒假較長,不少的家長已經爲孩子計劃好外出旅遊。前提是作業要先完成,自然而然,寒假的作業就變成了老師交給學生純粹的任務。我的班級的制度是,成績越好,作業越少。而成績越差,作業越多,寒假相對來說也痛苦一點兒。如何能過好這個寒假呢?

我們班的男同學達成一致意見,上網玩遊戲,通宵玩。有的男同學很激動,大聲並瘋狂說道,老王我打了幾天就是攻不下,有誰願意與我結盟行動的?這聽起來真有稱霸世界的`架勢,不過,二位,這樣過寒假真的太無聊了,老是打遊戲可會近視的呀。相反,最使老師開心的做法就是整天趴在書堆裏,過一個名副其實的書香寒假。雖說在書海里遨遊其樂無窮,但時間長了就會變成一個名副其實的書呆子。

我認爲,這個寒假要勞逸結合,適當的玩耍、運動,同時,又在擴充着知識。想必大家都應該知道這個道理,但是,擴充知識也要選擇適當的擴充,儘量補充自己的弱項,遇到不懂的,可以查閱資料,也可以詢問他人。

精心計劃,收穫寒假,爲下學期積澱良好的基礎。

寒假週記 篇3

“叮呤呤,叮呤呤”這是20xx年鐘敲響了。20xx年向我們悄悄走來,它是那樣靜那樣安然。但人們都還沉靜在20xx幸福中。20xx沒有一絲絲抱怨。直到有一天早上。

一天早晨,我被一陣陣此起彼伏鞭炮聲吵醒。我到飯廳吃早餐,桌上只有幾碗圓圓湯圓。我問母親:“豆漿油條呢?”母親笑眯眯說:“今天過年我們吃湯圓。”湯圓意味着團圓,這裏面還有錢呢!吃到來年發大財哦!”得知此事後,迫不及待想試試自己運氣。我舀起一個湯圓,剛要喂到嘴巴時,突然掉了下來。這可能是因爲湯圓太圓了吧。第一吃我小心翼翼喂進嘴巴。嗯,太好吃了,一嚼到最後,啊!什麼東西,我拿出來看。竟是一個一元錢硬幣。

吃完早飯就是團拜會,團拜會就是給死去親人拜年,讓他(她)們保佑你在這一年裏平平安安。

團拜會結束後,人們不會出門。還有大年初一不能掃地與倒垃圾,這樣做會掃走財運。那天不能午睡,當地人稱爲“黴睡”,是一年倒黴意思。當然,這一天大人小孩必須說吉利話,預示來年大吉大利。

大年初二開始拜年,當地人稱爲“走人戶”,意思就是到親朋好友家拜訪,這是小孩們最高興時候,因爲這時小孩會得到紅包。人們還喜歡初二後吃“轉轉飯”,就是親戚之間輪流吃飯,一家負責一天飯菜。飯菜會是很豐盛。通常飯後大家會一起打牌,聊天。

人們拜年活動一直持續到正月十五——元宵節。元宵節也是中國燈節。正月十五這一天,晚上所以房間燈都要亮着,家家戶戶又吃湯圓。

年過完後,所謂20xx年已結束,讓我們忘記20xx年不愉快,去面對新20xx年。20xx年會讓我變得成熟;20xx年會讓我變得更加懂事;20xx年會讓我更懂得珍惜今天幸福生活。

20xx年我愛你!

寒假週記 篇4

在放假期間,我和同學一起出去玩過好多次,玩的內容也很多,像什麼:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀!

我們還去了樂園,由於去時已經放假很長時間了,所以沒什麼人,我們很順利得玩了許多熱門設施,還玩了許多以前不敢玩的東西。

也許是在同學面前放不開面子,所以再怎麼受不了的設施,下來都是一句話“我還以爲多刺激呢,其實一點也不……”

在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終於克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,晚睡晚起等等的壞習慣。

這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,儘管不是自願的';有時疊疊被子,儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裏來客人了,我會給他端茶送水,儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應該比以前更懂事了……

寒假週記 篇5

寒假裏面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱着吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的爲人……我喜歡他,似乎不需要因爲什麼,又似乎是因爲他的一切。

當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了,是因爲他的聲音,還有他抱着吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當時聽他演唱的`時候,整個人就完完全全的陷進去了,似乎是您走進了他的故事,又似乎是他走進了您的內心深處,這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的,別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽,而對於楚生是聆聽。

在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生與甦醒之間,歌迷分成了兩派,評委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結果出來後,何老師還口誤把陳楚生說成甦醒。陳楚生與甦醒,完全是兩個世界的人,一個賣盒飯度日,一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。

這個世界上,我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。

寒假週記 篇6

今天我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走着走着,一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧,原然是一隻小蝸牛。我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步。於是,我慢慢得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在說:“我已經盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自己想去的'地方,爲的就是能完成給自己定下的目標

我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

生活常給人以啓示,然而,生活卻不會主動把“啓示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現“啓示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啓示的人——帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你纔會受到生活的饋贈。

假期裏我也有自己的計劃,因爲新學期我也有新的目標。在下週我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。

寒假週記 篇7

我相信,每一個同學都期盼着寒假的到來,我也不例外。

參加完緊張的期末考試,回到家裏我將書包往牀上一扔,大聲喊道:“放假囉!”這時媽媽卻給了我一個不屑的眼神,頓時我的心裏涼了大半截,唉聲嘆氣的我給自己在假期裏制定了一個學習計劃,參加英語、輔導班……輔導班的老師們有趣的教學方式讓我學到了課堂以外的更多知識,也讓我明白了學習在於變通、活學,並不是一味的死記硬背!業餘時間,我還幫助媽媽做了一些力所能及的家務,媽媽誇我是個好幫手呢。怎麼樣?我的寒假很充實吧,並沒有像大家想像的那樣“壓力山大”哦!在學習當中我收穫了快樂,在勞動中我體會到了父母的艱辛!

寒假當中最快樂的莫過於大年三十晚上放鞭炮了。大年三十那一天在我們焦急的等待中勤勞的太陽公公慢悠悠的回家了,懶懶的月亮姐姐也是“千呼萬喚始出來”啊。我和弟弟迫不及待的拿出準備已久的煙花,叫出正在看電視的爸爸媽媽。只聽見“砰”的一聲,原來舅舅已經點燃了“竄天猴”,它竄來竄去,嚇得我和弟弟直跺腳。我也不甘示弱,拿出了“二龍戲珠”,在點燃後綻放的瞬間我還許了一個願呢:20xx龍年即將到來,作爲龍的傳人,我希望中國這條巨龍永遠穿越在世界的頂端!這時爸爸拿出了他的“壓軸戲”——全家福,讓我們一睹了煙花的'燦爛,它不僅燃放了自己給我們帶來了無比的歡樂,還點綴了夜晚的天空,讓滿天繁星的天空充滿了神祕的色彩!

愉快的寒假生活轉瞬即逝,寒假生活裏點點滴滴的美好時光就像珍珠般串連在我的腦海裏,將它們串成了一個個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。

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