【精華】週記初中生範文彙編7篇
時間過得真快，一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的週記初中生7篇，希望對大家有所幫助。
週記初中生 篇1
合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點。
不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，纔能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時，假設只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。
作爲學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的.合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就fc容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。
週記初中生 篇2
X月X日 X天
初中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的小公主，小少爺。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了初中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的小公主了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的`生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，笑中有淚的含義.因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕鬆.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時接受不了。
鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句努力。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味初中的生活。
週記初中生 篇3
從中午開始天就在下雨，到了3點左右，雨變成了大雪，5點放學時，雪變得如滿天鵝毛，看到這麼大的雪，我不禁擔心起來。
擔心被大雪無言的證實了，電動車都被雪蓋了一層棉被。好不容易把雪清理掉，踏上了回家的路，開始還好，雪從北邊來，我向西走，雪只是打在側面，但仍是很痛。後來我向北拐，雪迎面而來，打在臉上像刀割一般。此時我的手也凍的快沒有了知覺，衣服上落了一層雪。雪有時會打在眼中，使我不得不眯着眼。後來差一點撞上前面的自行車。雪沒有一點要小的樣子，反而更大了，我只好抽出一支手捂着臉，結果差點又撞了車。我只好咬着牙以最大速度衝刺回家，希望痛苦早點結束。只幾分鐘，大雪就給邊的綠化帶披了一層厚厚的大棉被。看着別人被父母開車接送，我不禁有種羨慕，雖然我是仙人掌，但我仍是很羨慕那些溫室裏的花朵們。不過想到自己比他們堅強，將來能更好的.適應社會，心裏也就平衡了，花朵們遲早也要接觸社會，只不過適應起來比較長罷了。漸漸的，我開始覺得被雪打的感覺很爽，可能就是“痛並快樂着”吧！當我被打的滿身是雪，臉上也被雪覆蓋上了一層時，總算是到家了。此時，我有一種成就感：我沒有被惡劣的天氣打敗，反而更堅強了！哈哈哈！
週記初中生 篇4
這週週末，老師讓我們觀察金魚怎樣吃東西。老師拿來了魚食，魚食很小很小，最大也沒米粒大。
老師先讓第三組去觀察，她拿了最大的一顆魚食，然後放進去。雖然魚食很大，可是小魚像得了近視眼看不到魚食，還在下面玩耍呢！過了一會兒，終於到了我們一組了。我們拿了三顆小小的.魚食，把它們放進去。紅色的魚飛快地跑過去吃魚食，還高興地吐出了泡泡。
紅色的兩條魚吃得最多，黃黑相間的吃的最少，怪不得黃黑相間的魚長得最最小。吃完了魚食，它們便在魚缸裏游來游去，好像在跟朋友玩抓人的遊戲。
我擔心它們會不會吃了十顆魚食死去呢？我希望不會。
週記初中生 篇5
每當我看到紅薯的時候，就會想起小時候那件有趣的事。
那是一個星期天，正當我和姐姐閒着沒有事情做的時候，一股烤紅薯的香味撲鼻而來，我心生一計，對姐姐說：“姐姐，不如咱們也來烤紅薯吃吧。”
“媽媽把紅薯已經藏到樓上了，準備做紅薯幹給過年吃的。”姐姐爲難地說。
“沒關係，反正媽媽不在家，我們上樓去偷不就行了嗎？”我鼓動姐姐。
姐姐被我說動了，爽快地說：“好嘞！”
姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風，真是緊張呀。偷來了紅薯，我們就在屋子後面行動起來。我撿來柴火放成一堆，姐姐拿來稻草。我拿起打火機點燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火裏面烤起來。烤 着烤着，一股股濃煙薰得我的眼睛直流眼淚。我實在忍受不住了，連忙拿來竹子去撲火，火滅了，我迫不及待地拿出兩個被烤熟的紅薯一看，軟軟的`，黃中帶黑。輕輕撥開紅薯，頓時，一股香味瀰漫開 來，好香呀！
我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了，她大踏步朝我們走來，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了！一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也 烤一個吧。”啊，原來媽媽也是小饞貓呀。哈哈，我和姐姐相視一笑。
每當我想起烤紅薯這件事我就會忍不住笑起來。
週記初中生 篇6
先談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。爲提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的'方面吧。
正因爲學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作爲一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好班風。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！
週記初中生 篇7
星期六，我們去德清參加親子活動。
到了那裏，我們先去種小菜苗，菜苗綠油油，我小心翼翼地地把它種了下去，當了一回小農民！然後，去採桑果，桑果又大又黑，掛滿了枝頭，不一會兒我就採了一大袋呢！接着，我們去採蠶豆，種小苗。
快到中午了，我們要開始燒飯了。我們很快分好了組，開始分工，小孩剝豆子，搬柴火，找雞蛋。大人洗碗，燒飯，燒火。好忙啊！這裏“咚——咚——咚”原來在剁雞塊，那裏“嘩嘩譁”在洗菜，還有那邊“嚓嚓嚓”在炒菜，像快樂廚房奏鳴曲。不一會兒，菜就燒好啦！有炒南瓜、紅燒雞塊、番茄蛋湯……好多菜啊！今天的菜真香，我很快就吃完了！
下午，我們玩了拔河，捉泥鰍，做稻草人，玩陶藝，好開心啊！
德清真好玩！我下次還要去德清！
