教育範文週記

有關小學四年級週記錦集九篇

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時間飛快,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以,下面是小編精心整理的小學四年級週記9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學四年級週記錦集九篇

小學四年級週記 篇1

來六中這麼多天了,在這以前,我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現在,這麼多天不見她,我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。

妹妹好象還沒定大名。不過,我小名貝貝,二叔的兒子叫二貝,妹妹就叫了個三貝。妹妹長得比較胖,笑起來兩個臉蛋特別像兩個圓潤的蘋果,眉毛和眼睛也很相稱。他會爬的.時候,就習慣地用“那”這個字代表一切事物,現在能大步地走了,仍然如此,但家人都蠻喜歡她的,我更是如此。三貝現在開始以飯爲主食了,而我小時候比三貝小的時候就已如此了。那段時間我一有時間就找三貝,跟她玩皮球,我覺得也很有意思。三貝有個跟二貝差不多的缺點,就是比較調皮,見着個人嘴裏就要麼說“打”,要麼說“罵”真夠厲害!我每次和三叔“五子棋大決賽”時,三貝總要大攪和特攪和,鬧得不得安生。但是,看他那可愛的樣子,誰又忍心罵她呢?

等到國慶節時,我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個哥哥來呢?

小學四年級週記 篇2

在一個平靜的夏天夜晚,開始了一場電視爭搶戰。

一開始,媽媽先搶上了遙控,以迅雷不及掩耳之勢放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了,樂滋滋的說:“你讓我看一看吧,電視劇反正還是要再播的,而“鄉土”可就這麼一會。”可媽媽正看得入迷,連奶奶說什麼都沒有聽清楚。奶奶火了,頭都冒了煙,但不能硬搶,只好悶着氣出去了。而爸爸也很着急,藉着一家之主的權利,很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來,自己搶到了寶座。這時,奶奶回來了,親切地對爸爸說:“樓下小王找你,讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不捨地讓出寶座,出了門。這時電話響了,奶奶去接電話了。就在此時,媽媽眼紅了,在奶奶接電話的`功夫就換到了電視劇頻道。這時,爸爸氣沖沖的回來了。我心想:一定是奶奶騙了爸爸。因爲爸爸正好看到了最精彩時候,被打擾了。奶奶也生氣極了!媽媽見大家都不開心,也不好意思,只好關了電視。大家見這情況,都像箭一樣衝了過來,但還是奶奶優了先。這時,我對奶奶說:“奶奶您最好了,您就讓我看看吧!”奶奶吃軟不吃硬,很快就把遙控給到我手裏。但是由於我很弱小,很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時,我語重心長的說:“媽媽快去幫我檢查作業,我的作業重要。爸爸你要多看書,書上的知識才最多。”爸爸、媽媽聽了我的話之後,都去看書、檢查作業了。我就坐收魚翁之力了,歡樂的看起了動畫片。

這場電視風波總算過去了!

小學四年級週記 篇3

爺爺在窗臺上擺着一個圓柱形的金魚缸,裏面有四條可愛的小金魚。

你瞧:那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘,美麗而典雅,遊起來多少帶點傲慢的味道,這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披着黃金甲的金魚,它那薄紗般的大尾巴比身子還大,當它輕輕擺動時,簡直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭,它的身子滾圓滾圓的',遊起來不免有點吃力,但它神態很安詳,頗有一點紳士的風度。當這些小金魚穿梭在水草中時,真是別有一番情趣:它們一會兒靜止不動,一會兒游來游去,一邊擺動着尾巴,一邊在水裏吐泡泡,顯得那樣的悠閒自在。有時它們浮到水面上來,張着嘴巴,大口大口地呼吸着新鮮空氣。有時它們互相追逐,似是在做遊戲。我拿了一點魚蟲放到水裏,剛纔還很文靜的金魚們一下子興奮起來了,它們爭先恐後地搶着吃魚蟲,吃完後它們還望着我,嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合着好似沒吃夠。有的一次搶得太多了,就先吐出一點,然後再分幾口把它吃掉,吃飽後它們搖着尾巴散步去了。有的鑽到水草底下,頭不動,尾不搖,睜着眼睛在睡大覺。

哈!小金魚真是太可愛了。

小學四年級週記 篇4

上幼兒園的時候,有一個令我感動的人,至令我都忘不了他。

剛一開學,同學們就像來到了一個從來沒有見到的地方,很好奇,東張張,西望望。有的交頭接耳說話,還有的`抓耳撓腮地亂動。這時,李老師搬着一摞書走了進來,她從中抽出一本皺皺巴巴的書,問道:“這兒有一本皺皺巴巴的書,你們說給誰?”同學們紛紛舉起手來,老師叫了韓逸飛。韓逸飛說:“選一組人猜拳,誰輸了,就把書給誰。”老師笑了一下,說:“你坐下吧。”接着,老師又叫起了我。我說:“把這本書放到那摞書裏,發給誰,就算誰的!”老師笑着搖援頭,也讓我坐下了。這時,陸淳昊高高舉起了手,老師叫起了他。陸淳昊很果敢地說;“老師,這本書就給我吧!”老師微笑着點了點頭,說:“對,這就是我想要的答案,你們誰都沒有這麼說!大家都要向陸淳昊同學學習!學習他這種不計得失的精神!”這時,幾個同學也叫了起來“叫我我也這麼說!”“就是!”老師做了一個 停的手勢,說:“陸淳昊同學先說的,還是給他吧!” 陸淳昊走過去,非常光榮地接過了那本書。同學們都羨慕地看着那一瞬間!

這雖然是一本舊書,可是它表現出了一個人的品質

至今,陸淳昊的舉動還是很令我感動!

小學四年級週記 篇5

XX年11月14日星期日天氣:晴

哎,真倒黴!今天晚上爸媽都有事出去了,家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸媽必須有一個陪我才行,否則我就會像“小尾巴”似的,他們走到哪裏,我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了,他倆人一致講不能帶着我,而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情,對視一笑,又囑咐了一些注意事項,關上房門走了。

天公真不作美,偏偏今天颳起了風,門窗不停地響。我越來越害怕,想到了電影中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺心臟劇烈地跳動,好象他也在喊:“快放鬆,我快要蹦出來了!”大腦也在抗議:“別想那麼多了,我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了,便走到客廳,打開電視,並且把聲音調得很大,坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視,耳朵卻警惕地聽着外面的動靜,我索性捂上耳朵,心裏默唸着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過,盼這爸媽快點回來。

終於,我聽到了樓道的腳步聲,緊接着是鑰匙開門的聲音,我心裏一陣歡呼,趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的.爸媽。他倆見到我,滿臉的笑容。爸爸說:“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到,這麼英雄的我,正感謝上帝呢。作文

小學四年級週記 篇6

近幾天走近校園,發現了不少人穿戴着不少。什麼“耐克”“特步”“貴人鳥”這些一般農民都不敢過問的卻出現在不少同學身上,成了校園一景。

小甲(在這裏不便透露姓名)本校學生,父親因經商發了家。他每套衣服不低於200元。他還說:“國產‘李寧’我還看不上眼。”他聽的是“紐曼MP3”,用的是“派克”鋼筆。我問他這些貨從哪兒來的。他說:“只要學習好無論什麼條件只要有可能我爸就一定會答應。”

小乙本中學高中生,不要看他一身,但是他的父母都是某廠的工人,據瞭解他父母在40歲才生了他,老來得子自然加倍關懷,按家裏經濟狀況,很難用起。但又因兒子非要買,只好節衣縮食,咬咬牙就買了,這種人不只他一個,還有很多人。

還有一部分同學生怕別人叫他“老土”就想方設法的去買一些假的`來過過癮,或者拿出來炫耀炫耀。

小乙雖不是一身服飾,但是他所有的文具、書包等都是一些價格不菲的高等文具。

還有一位女生,她有個外號“公主”。別看她才十幾歲,但她不僅穿,而且對還有一番瞭解。

現在,學校又出現了一種奇怪的現象———很多的同學耳朵上掛着耳機。我想問各位同學就這麼喜歡MP3?聽就聽唄,可是還有一些同學上課還聽MP3,難道這樣不會影響學業嗎?

今天我說這“熱”也夠新鮮。不過,我還是想勸勸同學改改這習慣。保持艱苦樸素的好作風,不能鋪張浪費啊!

小學四年級週記 篇7

長大,使我接受時間的洗禮,不斷地改變,邁向未來。昔日單純的小女孩,經歷了歲月的磨練,成爲了一位思想成熟,獨當一面的女人。

我長大了!過去那個只會蹲在家門前和鄰家同伴一同玩家家樂的小女孩,如今以變成了一個站在火爐前大展廚藝的廚師。憑着一股熱誠,填包了所有食客的肚子,完成偉大事業。

我長大了!過去那個66無慮,懵懵懂懂的單純小女孩,如今已變成了關懷世界的熱血女兒。留意國際的時事,收集來自各方的信息,提升自己並儘自己的綿力,爲社會作出貢獻。

我長大了!過去那個只會浸泡在漫畫世界裏的夢幻小女孩,如今已學會如何爲理想奮鬥。過去,夢滋養我的`世界;現在,我去實現夢想。

我長大了!過去那個讓爸爸我的媽媽牽住小手的小女孩,如今已變成一個有能力回報父母恩情的大人了。反哺之心,人皆有之,我答應會好好陪在年老的父母身旁。

小學四年級週記 篇8

20xx年 xx月 xx日 晴

上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,我今年都要生三年級了,我要利用暑假的時間爲爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天,我按捺不住放假的喜悅心情,早晨沒等媽媽叫我,就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的,爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以爲今天太陽打西邊出來呢,我衝他們神祕地一笑,說:“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢?——祕密!

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子,首先將抹布洗乾淨,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終於體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終於將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心裏樂極了。

休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏,然後學着媽媽洗米的`樣子,用手反覆將米在水裏搓洗,等洗出的水變得比較乾淨了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水,蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終於熟了!我甚至有些激動,急忙關掉了液化汽閥門,然後坐到沙發上等媽媽下班。

媽媽回來了,一進門看到乾淨的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎麼這麼亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說着我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,說:“媽媽,嚐嚐我的手藝。”說着,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘纔可以停火,哦, 原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們讚許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

小學四年級週記 篇9

有人說:老師是天上最亮的北斗星,爲我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉着我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長;有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護着我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個)好老師。

陳老師很關心我的學習。以前,我非常粗心,陳老師經常提醒我,做作業時要細心做題,(做題可去掉)認真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細心起來了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的.字也漸漸地寫得好了起來。

陳老師不僅關心我的學習,還很關心我的生活。每次吃飯時,陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關係,曹瀚文,堅強一些,要不你就不是男子漢。”

陳老師還很注重我各方面能力的培養。比如:讓我領讀英語,培養我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術中得到薰陶。

這就是我的老師,這就是老師對我無微不至地關愛。今天是教師節,我祝陳老師節日快樂,桃李滿天下!

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