【推薦】六年級週記範文集錦六篇
一週的時間即將結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇週記。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編幫大家整理的六年級週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級週記 篇1
漫長的暑假在不知不覺中過去了，新學期已經開始了。
時間過得飛快，轉眼間我從一名無知的一年級小孩兒成爲了一名開始董事的六年級大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個月的'朋友時，剋制不住心中的喜悅，我們就像久別的朋友，交談着暑假的快樂。
我們揹着新書包走進新教室，大家都變了，有些同學長高了不少，有些同學變得漂亮了、帥氣了，有些同學的髮型也變了……而我們班的餘茂文變化最大，在他的嘴脣上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！
聽完了上午的最後一節課，我們有秩序地跟着English Teacher出校門。這時正是下課的高峯時期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學大叫一聲：“哇哦! ”順着他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個場面真是相當地壯觀，一年級的家長被學校的鐵門堵在外面，這時就出現了一面由家長拼成的牆，裏三層、外三層、中間還有好幾層，他們時不時地朝裏張望，鐵門開了家長們如潮水般地涌了進來，他們左擠又擠，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的小警察們被擠得直往後退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海啊。不過我十分擔心會不會出現。
開學的第一天是快樂的，一年後就要升初中了，我希望最後一學年既輕鬆又快樂地度過。
六年級週記 篇2
鳥類是和平的象徵，我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環境。
一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿着槍在環視四周，不知道他們在幹什麼，忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進了網裏，我還看見他們的網裏面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴裏還說着，今晚又有豐富的晚餐了。我聽着非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人爲了自己，爲了利益，卻白白的.對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那麼大，可還遭人們的捕捉。
燕子是我們人類最重要的益鳥之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多隻田鼠，一隻田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就爲人類節約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒，但小數不怕長計。鳥類對人類做了這麼多，卻還要遭到人類的捕殺。
鳥類的作用那麼大，還是人類的好朋友，我們不應該殺害他們，我們要從小養成愛護鳥類的習慣，鳥類美化環境，幫助莊稼豐收的更多，爲什麼還要爲了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創建美好的家園。
六年級週記 篇3
XX年01月03日星期一 天氣：晴
中午，我正在家裏聚精會神地看着電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關上電視，飛快地衝下樓去，只見濛濛細雨之中，銀白色得“珍珠”漫天灑落，宛如仙女得舞裙，又似天使得白羽。
雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有得頑皮地落在行人得衣服上，有得乘你不注意，放肆地在你臉上“親”壹下，那滋味涼涼得，甜甜得，叫人流連，讓人難忘！
咦！雪是什麼味道呢？想到這裏，我不禁擡起頭，張開嘴巴，正巧有壹片小雪花落進了我得嘴裏。剎那間，壹股冰冰得涼意由我得舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶着壹絲甜甜得味道。哦！我驚喜地發現雪原來也是有味道得。
六年級週記 篇4
最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因爲，故事中蘊含的哲理是值得我們去深思的。
故事中講述的是：一個母親過於溺愛自己的孩子，無論什麼事情都由自己來決定孩子幹什麼，甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終於，孩子反抗了，母親並未責罵他，而是陷入了深思……
現在的我們都是90後，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長太過於溺愛自己的孩子以致自己的.孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的遊戲會讓人覺得無趣，太順利的人生會讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背後有陽光。在前進的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計算出成長與人生的價值。
家長們，不妨讓你們的孩子經歷些困難與磨練，你們的溺愛並不是愛你們的孩子，不僅如此，溺愛還會成爲他人生中的絆腳石。當你們的孩子步入現在這個多元化的社會，他就會發現自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗裏隱藏着光明，只要撥開心頭的烏雲，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經歷過坎坷的人生永遠都是最有意義的；經歷過風雨的人生永遠都是最精彩的！
家長們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因爲，陽光總在風雨後！
六年級週記 篇5
也許好多人不認識我，不過沒關係我慢慢來。放假兩個月沒有好好寫博客哎，開學了壓力大事情也多了，來學校開會了看到每位老師熟悉的面孔好親切，然後每位領導都講了好多內容，不過也在預料之中，好多的工作呀。
當宣佈我是六年級班主任時，貌似對於我這個90後會有些壓力吧，一個班78個人，快破紀錄了。就連新書都不夠呢。不過我是跟班走還不錯，學生都認識。但今年還要帶我小侄子他剛上一年級，覺得自己壓力不是一般的大，哪有時間談戀愛呀一堆事。
剛一進班，看到那些熟悉的.面孔好開心興奮，正講着話新同學來了一個接着一個，一天就有4個，位置都坐不下了，只能安排“特殊位”了。我是既興奮又激動哈哈，終於可以送他們到畢業了。
還是老規矩開學第一週開始了課程綱要分享課、培養良好的學習習慣、講班規開中隊會等等，由於是新年級就必須寫教案，不過陳鼕鼕教研員給學校領導誇我的學情分析寫的不錯，楊主任也誇我封皮設計不錯、我心裏樂開了花呢，開學第一週我又講了兩個中隊會一個是“小學生文明禮儀”一個是“抗日戰爭勝利70週年”，王主任說我已經非常老練了對於班隊會組織，其實我覺得自己還應該多鍛鍊。這周我還聽了一節3年級語文課程綱要分享課，感覺受益匪淺，學到了很多，課後還和教研員陳鼕鼕、牛校長、溫校長、劉主任、組長等一起教研感覺自己學到了好多，確實一節公開課準備不容易，講好也不容易，但課後的思考尤其重要，不要怕講不好重要是敢講不敢。
我也許和以前身份不同了，但依然幹勁十足。可能這一週我迷茫過絕望過，但是好像現在都已經煙消雲散，做好自己就行，不要管別人。我也要發奮努力了，認真備課講課也許是我最應該做好的工作。在這個大家庭中我希望能一直這麼溫暖下去。感謝！
六年級週記 篇6
中心工作：
1、開學報名工作，做好學生基本情況記錄備案並上傳給學校；
2、和孩子們一起學習光谷六小“一日我會”的細則；
3、和孩子們互相介紹，給孩子們宣傳自己的教育教學理念；
4、和孩子們一起學習、適應學校的一日常規；
5、隊伍排列、隊列、路隊訓練。
本週雖然只有兩天，但學校、班級的各項工作馬上走入了正軌。我的主要任務是馬上把班上每個孩子的名字記住。另外，我得馬上走進孩子們的心裏，他們對我還很陌生，我不停地和他們交流。兩天下來，感覺孩子們還是很聽話的，除了個別男同學有點油頭滑腦，其餘的.同學還是很聽話的。上課的狀態不是很好，因爲初用導學案，又分ab班又分學習小組，我和孩子們都還不是很適應。作業佈置和完成都沒有規範化，下週有待加強。
