【推薦】六年級週記模板彙總9篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的六年級週記9篇，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

透過牢獄內狹小的窗戶向外望去，天空中陰雲密佈，透出幾番蕭瑟。如此光景，不多時便會有大雨了罷。風，從窗外襲捲而入，倒灌着進入司馬遷身上單薄的囚服，脹得他衣袖鼓鼓，他不禁打了個寒顫。

他傾靠着牆角坐在一堆散放的稻草上，面容憔悴，嘴脣乾裂，髮髻散亂，雙目無神的注視着四壁空空的牢獄，彷彿倦極，只是低低的嘆息了一聲。胯下的血跡已染紅了身上灰白色的囚服。他又擡頭，循着風往窗外看去，鴻雁高飛，如今已是深秋，它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的史官，卻因爲替在塞外僞降的李將軍求情，便被怒極的武帝施以宮刑，押入牢獄。人生果然如同莫測的風雲變化無常啊！如今的他，不過是獄中等待發落的犯人而已！他不再擁有以往那種臨風獨立的姿態，高貴典雅的氣質，而且他還被武帝施以如此的嚴重的刑罰，堂堂七尺男兒，怎受得了這般侮辱？司馬遷臉上怒意微現，這樣的'自己，就算出了牢獄也只會被人嘲笑吧。自己春風得意時，得罪過不少權貴，此次只怕是出不了這大獄了。那麼，不如自己做個了斷吧。

司馬遷拖着虛弱的身體，扶牆站起，緩緩踱到牢獄正中。此刻，窗外早已下起了大雨，樹木蕭瑟，落葉飄飄，這不是像極了自己的命運麼？我已經無根可依。司馬遷眉頭微皺，低低嘆息，但他始終還有割捨不下的東西。他所創作的《史記》尚未完成，若自己就這樣撒手而去，那麼《史記》怎麼辦？一轉眼間，他瞥到了窗檐處一隻在風雨中奮力掙扎着織網的蜘蛛。那蜘蛛將網結在窗檐邊，此刻窗外正下大雨，狂風早已將蛛網吹破，雨絲又將蛛網浸溼。但那蜘蛛卻絲毫不以此爲意，仍然爬上爬下，奮力織網，誓死保住自己的家。司馬遷眼睛一亮，“故天將降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。”此刻先賢的教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊，一隻小小的蜘蛛都能不畏磨難，勇往直前。那麼爲什麼我不可以？被他人嘲笑又怎樣？自己終將用不朽的著作向他們證明，那些嘲笑者不過是些無知者！文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂傳；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底聖賢發憤之所作也。而他司馬遷就要用事實證明，自己活着的真正價值！一瞬間，如同醍醐灌頂一般，心情豁然開朗起來，他方纔的委屈紛擾全都煙消雲散。

心念電轉，想到了自己在《史記》中未完的篇章，口中默唸：“魏公子無忌者，昭王少子而魏安釐王異弟也。公子爲人仁而下士，士無賢不肖皆謙。”

窗外風雨如故，落葉飄飛。但在司馬遷看來卻全沒了片刻前那種蒼茫無助的感覺。他的臉上露出會心的微笑，任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道，自己跨越了磨難，完成了心靈的超越。

六年級週記 篇2

我愛農村，喜愛農村風景好！杜鵑花開的時節，微風輕拂着柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地裏，更喜歡佇立在那飄散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充滿活力的田野，載着滿懷的綠意回故鄉。

我愛農村，喜愛農村的雨天！遠天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳着，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳的村莊；只有那不堪寂寞的鴨羣，不停嘎嘎叫着，白長袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長着頸子，享受着雨水的淋漓；這是充滿詩情畫意的神仙境地。

我愛農村，喜愛農人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時農村已經炊煙裊裊，農夫們荷着鋤，吆喝着牛，踏着金黃的曙色，走向征程！中午南風習習，烈日炎炎，他們仍然彎着腰，赤着腳，爲了養活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽西下，才收拾重擔，哼着山歌，載着希望，踏上歸途。

我愛農村，喜愛農村的淳樸！沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的`衣着，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見面，那麼親切，那麼誠懇，話語依依，人人掛着善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。

我愛農村，喜愛農村生活的閒適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收穫；不必爭名奪利，不必鉤心鬥角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時，大夥兒躺在綠蔭下，你抽菸，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風光；眼看田裏稻秧青青翠翠，莫不爲血汗的代價，莞爾一笑，夜來了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數星星，多麼自在，多麼逍遙！誰不愛農村。

六年級週記 篇3

“我們都有一個家，名字叫中國……”每當我聽到這首歌時，都會想到我們共同的母親：中國。

1949年10月1日，新中國在億萬人民熱切地期盼中誕生了；從此，中國這頭東方雄師完全甦醒了。英雄的中國人民在偉大英明的中國共產黨的`領導下，投身到火熱的社會主義建設中去。三十年前，改革開放的春風一夜間吹遍了大江南北，吹進了家家戶戶，一幢幢樓房魔術般地矗立在祖國的路旁河畔村村寨寨，一輛輛汽車轎車奔馳在祖國如中國結樣縱橫交錯的柏油馬路上。

小時侯，老師教我們寫方塊字，我打心底感覺方塊字真美?老師教我們說普通話，我真切感覺到普通話太好聽了?

現在，每當別人問起祖國來，我都會無比自豪地說：“世界的東方有一條巨龍，她就是我的祖國，世界地圖上有一隻雄雞，他就是我的祖國?”

在奧運會上，只是短短的二十多年，我們就實現了從金牌零的突破到邁進體育大國的夢想；20xx年雪災“襲擊”了南部地區，汶川大地震也使我們的心流了血，但我們都快速的走過來了，我們中國人民團結互助的寶貴精神被鍛造的熠熠生輝。

祖國啊，我親愛的母親，您的兒女深情地祝您六十歲生日快樂?滿懷自豪地祝您明天更加壯麗輝煌?

六年級週記 篇4

今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。

把柴火往裏塞了又塞，看着火忽燃忽滅。總是小心翼翼的，生怕火燒着我。把草放進去後，總是用火鉗把草往裏推，我怕火苗會蹦到我身上。其實這幾乎是不可能的，但我心裏總是有這種感覺。火滅了，我就往裏塞草，用扇子扇。老媽叫我用火鉗把裏面的草翻翻，火就着了。不用老使勁用扇子扇。

雖然老媽每次都叫這樣做，但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火，因爲我很怕會把火鉗燒得滾燙，不小碰到後，會燙傷。我已經不敢這樣做，小時侯就被燙過。

今天，我突然有一個膽大的想法：在火熄滅時，把火鉗伸到草的'底下，推推看，看看是不是真如老媽所說的那樣，會起火，不用扇。我做出這個決定，可是鼓足了勇氣。 果然，火很旺盛。

其實偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當。就會有前所未有的成功。

六年級週記 篇5

我喜歡靜！雖然孤獨，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受着微風的洗禮，眼前的藍空夾雜着幾朵白雲，時不時飛過幾只鳥；有時，藍空中有刺眼的太陽，閉上眼，溫暖們陽光灑在我們身上；有的`，是日出、日落，陽光並不刺眼，紅光瀰漫在我們身邊。

但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛纔的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天台(陽臺)，在天台(陽臺)上，幾盆花，散發出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來。微風打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那麼的和諧！但總會有人走過，總會有人說話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的臥室，躺在牀上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調！但臥室裏總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠的寧靜！沒有、不會有人找到永遠寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣纔不會打破寧靜。但很麻煩，有什麼一定要說的，爲了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜！？寧靜？什麼地方纔有長久的寧靜？

六年級週記 篇6

愉快的暑假過去了，在暑假裏，有趣的事情很多，但是最有趣的要數我與爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。

那天清早，當我與爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時，一陣涼爽的微風向我們迎面撲來，遠處的`山山水水與一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。

東方的天邊，朝霞也變化無常。有的像一隻展翅欲飛的雄鷹；有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬；有的像一朵朵爭奇鬥豔的杜鵑花，有的像一條隨風飄蕩的紅領巾；一會兒，紅領巾不見了，卻變成了一隻正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態啊！

太陽快出來了，東邊像着了火似的。忽然，一個耀眼的紅點從東邊露出來了。一會兒，太陽跳出地平線，好像一個大火球在大盤子裏滾動。又過了一會兒，整個紅日冉冉升起在藍天。它，是那麼亮，那麼圓，那麼令人喜愛！你看，小鳥飛出窩來，迎着朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調皮的微風吹得沙沙地響着，好像在向太陽招手，點頭說：“太陽公公您好，太陽公公您早！”

太陽出來了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來了光明、溫暖與歡樂。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事！我望着初升的太陽，情不自禁地唱起了歌：“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽……”

六年級週記 篇7

鳥類是和平的象徵，我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環境。

一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿着槍在環視四周，不知道他們在幹什麼，忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進了網裏，我還看見他們的網裏面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴裏還說着，今晚又有豐富的晚餐了。我聽着非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人爲了自己，爲了利益，卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那麼大，可還遭人們的捕捉。

燕子是我們人類最重要的益鳥之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多隻田鼠，一隻田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就爲人類節約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒，但小數不怕長計。鳥類對人類做了這麼多，卻還要遭到人類的捕殺。

鳥類的作用那麼大，還是人類的'好朋友，我們不應該殺害他們，我們要從小養成愛護鳥類的習慣，鳥類美化環境，幫助莊稼豐收的更多，爲什麼還要爲了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創建美好的家園。

六年級週記 篇8

這周我們小區經歷了一次停電，這一次停電讓我們印象深刻。

雨忽然下起來，沒有雷聲和閃電，越下越猛。漸漸地，有了電閃雷鳴，暴風驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻：那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。雷聲伴雨聲，雨聲夾雜着風聲，風聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……

突然，屋子裏一片黑暗。停電了！爸爸拿着打火機去找蠟燭，東翻西找，弄了好半天才找到。接着又拿出了打火機，開始點蠟燭，可是沒看清應該點的頭，就點錯了位置。沒點着，爸爸急了，一把抓住蠟燭，用打火機胡亂點了一根線，點着了，急忙放在桌子上。我和媽媽看見了，急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐着，好無聊啊！這時我感覺時間過得好慢。

我只聽見轟隆隆的雷雨聲，只聞到蠟燭燃燒的`味道，只希望電快點來，雷雨停下來……

六年級週記 篇9

在小學生涯最後那一段無聊的日子裏，發生了一件有趣的事情——學校要挑選一名同學去參加英語口語的比賽。沒想到，英語講的還不錯，但對錶演沒有任何天賦的我也進入了四名候選人中的一員。

經過了幾次自編自導自演的角逐中，我被保留在兩人中的競爭裏。另一個候選人則是和我最要好的朋友，她擅長於表演，英語方面卻不太擅長。

我面對如此強大的對手，本來就沒有抱什麼被選中的希望。在偶然一天裏，老師在網上看這次比賽的評分標準，我們好奇地走了過去。老師一邊看着計算機一邊對我們說：“原來這次比賽英語的部分更重要，而不是表演部分。”霎時間，我又燃起了一絲希望。

終於到了最後一次競爭了，比賽在教師辦公室裏進行。因爲對手能力強而且人多的緣故，我顯得十分緊張。比賽開始了，她先開始表演，表演結束後，全場仍是寂靜無聲，但是我早就知道結果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上臺階，一望下去，坐滿了老師，雖說有的老師在低頭工作着，辦公室裏寂靜無聲，但我的心跳聲彷彿震動全場。英語老師說：“開始吧。”我呆呆地點了一下頭：“哦。”開始說起英語故事來，配合着一些生硬無趣的動作，勉強地講了下去，整個人彷彿已經空虛了，也不知道自己在做什麼。偶然看到英語老師也低下頭去做自己的事情了，雖然又很快的擡起頭來看着我，但我的信心已經一落千丈了。迅速地講完最後一段，連收尾的“謝謝”也忘記了。然後直直的站在臺上，望着英語老師，手一直在發抖。突然寂靜無聲的辦公室裏響起了一股悅耳動聽的聲音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳着，但全身卻瀰漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉到聲音的來源方向——看見一個鼻樑上掛着一副眼鏡，扎着馬尾卷辮的女老師站了起來，用力爲我鼓着掌，嘴角微微提起，對着我微微地笑着，身體也是直直的站着，用溫柔慈祥的目光望着我。周圍在工作着的老師也好奇驚訝地擡起頭來看着她，但是也沒有任何疑問的聲音，寂靜無聲的辦公室裏只流傳着這般好聽的.掌聲，這唯一的掌聲。當我冷靜下來後，發現那原來那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑着點了點頭，然後跑下了臺階，而那雙慈祥而又飽含溫暖和笑意的眼睛一直望着我。在後來的日子裏，我回想起來，原來在那時表演的時候，一直有一雙深邃的眼睛望着我。

是的，我失敗了，我沒有得到這個名額，但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悅耳動聽的聲音給予了我鼓勵，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經流入了我心底。