小學生週記範例（10篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學生週記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生週記 篇1
每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但由於我膽小一直沒學，就把它一直放在家裏了。
有一次，我在小區的小公園裏看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和他們一起玩。剛開始學的時候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢鬆開，慢慢的我就放大膽子，鬆開了手，可總是滑一點就摔跤了。
我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能夠滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能夠滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終於能夠一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。
雖然取得了一點點進步，可我要想好像園園和楊楊他們那樣滑得那麼順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終於滑得非常棒了，我也體會到了成功的.喜悅。
這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我爲自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。
小學生週記 篇2
冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的.大雪。到了下午，地上的雪已經有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺上去堆雪人，我們一人拿着一個鐵鍬，一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會兒，我們堆起了一個漂亮的大雪人
小學生週記 篇3
今天老師把我們叫到學校，讓我們打掃衛生。我們先看了看未來的“新教室”，然後帶了掃把，掃了掃操場上的.樹葉。我和十幾個男同學一起掃的。本來班裏男生都來了，但是好多人都懶，沒來。後來掃了幾筐葉子，累死了！
小學生週記 篇4
今天，我和弟弟去購物，商場裏可熱鬧了，一樓是賣衣服的，二樓是賣吃的，三樓賣玩具和學習用品。
我和弟弟來買短褲、書、殺蟲劑的。因爲我短褲沒了，書都看膩了，家裏有蟑螂的'。買完了要買的東西，我準備去付錢。弟弟說：“哥哥我肚子餓了！”我看看手裏的錢，還有16元1角。看到了一個三個的巧克力豆，再看價格15元。我高興的說：“弟弟咱們就買這15元的巧克力豆吧！”弟弟把巧克力豆拿下來說：“走吧！咱們去付錢吧！”我說：“好。”我們說完了就去付錢了。付完了錢，我們走在了回家的路上。我說：“我肚子有點餓了。”弟弟說：“我的肚子早就餓了呢！”於是，我跟弟弟說：“弟弟，要不咱們把巧克力豆吃了吧，好不好？”弟弟一邊說好一邊把巧克力豆拿出來。我們這一邊走在回家的路上一邊吃，可高興了。
終於，我跟弟弟回到了家裏，我打電話給在飯店幹活的媽媽。媽媽一邊擦桌子一邊說：“詹可凡，你已經帶着弟弟從世紀聯華回來了？你可真棒啊！”我說：“媽媽，你說要我們買的東西都買來了，錢還一元一角.”媽媽說我和弟弟表現的棒。今天，我很快樂。
小學生週記 篇5
事實上,從新聞播報中我們看到：我國北方部份地區，莊稼乾枯,那些人從一大早就起牀,趕着馬車或是駕着機動車到幾十裏外的地方去運水,待水到時人們拎着水桶、面盆等工具排着長隊接水。乾旱嚴重的地方,政府還派運水車去送水。他們人用過的水，再拿去餵雞、喂牛…他們中有的人一年也洗不上一次澡…現在,我國的“南水北調”工程已經啓動。
在電視裏我們還看見蔬菜大棚裏的菜採用噴灌和滴灌；聽媽媽說,她們那兒的工廠都採用循環水；而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的.水沖廁所和擦地，用完水立即關水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個成都要節約多少噸的水啊!…
水是生命的源泉,我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,從我做起。請大家節約用水。
小學生週記 篇6
我今年9歲了，老師常常對我們說，在家裏要多體貼父母，幫他們做一些力所能及的事情。
今天是星期天，我想：平時媽媽給我們一家人洗衣做飯，還要忙地裏的農活，真是夠辛苦得了。對了，今天就來幫媽媽洗衣服吧。
我學着媽媽的樣子，先搬出洗衣盆，拿出搓板，往盆裏倒進溫水，並放兩勺洗衣粉，然後把衣服放進水裏，浸泡大約十分鐘，就開始洗了起來。不過開始非常不順利，不是搓衣板翹起來，就是水從盆裏噴濺出來。洗了一會兒，我已經累得滿頭大汗了。這時媽媽進來看見了說：“你用左手按住搓衣板，右手抓住衣服的'一個部位放在洗衣板上用力搓，對衣領和袖口這些較髒的地方，可以適當放一點洗衣粉再搓，慢慢學，你就會了。”
我按照媽媽教的方法，又耐心地洗起來。果然洗衣板也不翹了，水也變得聽話多了，不再四處噴濺了。
從洗衣服這件事，我懂得了不管做什麼事情，只要掌握了方法，下定決心，就一定能夠學會。
小學生週記 篇7
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着溫暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。
一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫繮的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脫下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的'景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學生週記 篇8
上個星期，學校通知我們參加第十六屆科技創新大賽。聽到這個消息，我的小腦瓜就轉了起來，到底準備個什麼作品好呢？
經過幾天的思考，我決定做一個發光音樂電鈴。說幹就幹，我翻出工具箱裏的電子積木，動手做了起來。裝到一半，發現有的零件是壞的，還有的根本找不到了。於是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關一試，卻發現電鈴既不發光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’！”我沒空理會，仔細地檢查着電路，問題找到了！原來電池正負極被我裝反了。重新裝好後，悅耳的音樂終於響了起來。
望着自己的'作品，我特別開心。不管能不能得獎，這個製作的過程都讓我有小小的成就感。
小學生週記 篇9
今天，我和柯鏡聰，韋宇嘉，張立志來到了體育館。大家有所不知，柯鏡聰是一個從不打籃球的人。是因爲一件事，他迷上了籃球。
在一節體育課上，體育老師叫我們自由活動。我和幾個同學就去打籃球。由於我們打籃球要差一人，而柯鏡聰正無事做。我們就去找柯鏡聰打籃球，他先還不肯來，但在我們的.要求下，他終於肯來打籃球了。想不到，柯鏡聰一上來，就投進了一球。就這樣，他迷上了籃球。
想不到一個從不打籃球的人，現在迷上了籃球!
小學生週記 篇10
這個星期四，我們三年級舉行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發下一則告家長書，我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊。”我開心得大叫：“太好了！”
開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續續地走進了教室裏，有我最熟悉的吳潤髮媽媽。我的`視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。
第一節課時語文課，我們上的課文是《家是什麼》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟着老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語課。
我希望，學校能經常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學校裏的表現。
