[推薦]小學生週記

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編整理的小學生週記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生週記 篇1

昨天，媽媽買了三隻陽澄湖大閘蟹放在盆中，就是這些螃蟹，使我一晚上沒睡好覺。這到底是怎麼回事?聽我慢慢道來。

昨天晚上，我正窩在被子時睡覺，然後一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵，接着就是一聲“砰”，我一下子驚醒了，但又心想：天大的`事也用不着我頂着，還是繼續睡吧。這時，我聽到媽媽說：“快來呀!螃蟹爬出來了!”我一聽，想到：不好了，我得起牀，要是它跑走了，我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子，跑到盆子旁，發現原本壓在盆蓋上的牛奶瓶碎了，盆子裏只剩下一隻大閘蟹，它也已經半個身子爬到沿邊，眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住，拿來重物把盆口壓死。

接下來我們就要開始尋找另兩個“逃犯”了。它們會去哪兒呢?這時媽媽說：“融融，你聽，好像有“沙沙”的聲音。”順着聲音，只見一隻大螃蟹“站”在廚房間的玻璃門前。它豎起四隻腳在玻璃上企圖找到一個“落腳點”。另外四隻腳踮起來，“身高”足有三十多公分，兩隻肥大的螯在空中揮舞着。因玻璃太滑，它摔下來又頑強地豎起來，估計它想跨過玻璃門逃跑。它哪知道跨過整道門對它來說就像要跨過天一樣。我們倆看見它的樣子哭笑不得，媽媽還拿它開玩笑說：“你看，它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢!”這隻螃蟹被我們給驚動了，舉起大螯，鼓起兩顆黑眼睛，活像個蠻不講理的霸主，彷彿在說“別過來，否則我的大鉗子可對你不客氣!”我和媽媽看見它張牙舞爪的樣子，有些害怕了，但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背，它的腳舞動得更厲害了，嚇得媽媽又把它扔地上了。這時，爸爸聞聲出來了，爸爸一下子抓住了三隻螃蟹，我馬上打開盆蓋，讓爸爸把大閘蟹放進去。

小學生週記 篇2

很久沒有寫週記了，其實一直很希望寫週記，因爲這樣能和老師多交流交流，高一也經常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。

最近，老師有很長一段時間沒來，那時班裏確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學習。我也有點不解：“老師到底有什麼重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”後來開班委會才知道你原來那麼忙，當一個人亂了套的.時候，確實會很混亂的，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。

同時，我也爲自己和同學們感到擔心，僅僅因爲老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示着什麼?我們還需要有人管，需要有人監督，但事實不應該是這樣的。一個人應該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還說的起勁，但只要上課鈴聲一響就應該馬上意識到。如果有感覺的話，在幾秒內就可以安靜下來。而且，保持安靜並不是做給別人看的，是對自己的負責。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。

我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態又恢復到以前的狀態了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班裏很舒服，也很幸福。好，不說了要努力學習!

小學生週記 篇3

他是一個書癡。一個圓溜溜的腦袋上嵌着一對黑葡萄似的眼睛，下面有一個像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。對了，他的耳朵還是個順風耳。

他還有許多小故事，想聽嗎?想聽，就來聽我講一講他這個“書癡”的.故事。

鏡頭一：

有一次，在上數學課的時候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺地拿出課外書在桌子下面津津有味地看了起來，還裝模作樣地有數學書蓋着，我小聲對他說：“現在是數學課，課外書下課再看，快認真聽見。”而他呢，卻充耳不聞。唉!這個“書癡”。我真拿他沒辦法。

還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來玩手裏還拿着書，邊走邊看，我不解地問：“你是出來玩的呢，還是看書的?”“沒辦法，書的魔力太大了，我沒辦法放下它。”他聳聳肩，一臉無辜地說道。我真是佩服至極。

這就是我的同學“小書癡”——XXX。

小學生週記 篇4

放學了，張凡做好值日，急匆匆地走出教室，路過洗手處，他聽到“滴答”的流水聲，擡頭一看，啊，原來水龍頭沒擰緊，於是他大步流星的跑到水龍頭的.旁邊把它擰緊。

張凡邊走邊想，這兒的水龍頭常常有人沒擰緊，水不停地往下滴，長年累月會造成多大的損失，怎麼辦呢？他眨着眼睛思考着，對，寫紙條貼在上面不就行了嗎？ 回到家，張凡放下書包，連忙上街買了墨水，毛筆和紙，他攤開白紙，端端正正地寫上“節約用水”四個蒼勁有力的大字。 第二天清晨，太陽剛剛露臉，張凡就來到學校。

他往紙條的四邊塗上膠水，往水龍頭上方的牆上貼。哎呀，牆太高了他夠不着。怎麼辦？他連忙跑進教室，搬了一把凳子，站在凳子上，將紙條扶正，小心翼翼地貼了起來，他貼好了紙條，他擦了擦汗水，輕鬆地舒了一口氣。

“嘩啦，嘩啦”水龍頭唱着歌在讚揚張凡是關心集體的好學生。

小學生週記 篇5

每個人都是有缺點的，每個人也不可能在一瞬間變得完美無瑕，所以，就讓我們慢慢地，慢慢地去做好吧。

我曾經讀過這樣一個小故事，這個故事叫《換臉》。有一個小男孩叫安陽，他有一個極醜的媽媽，然而正是因爲他的媽媽，才讓他迫不得已一個人上學，一個人回家，他不想讓別人看見他的醜媽媽。有一天，安陽的遭遇被一隻幻狐——狐塗塗發現了。狐塗塗很憐憫這個小男孩，便想要幫助他，幫助安陽的母親換一張臉。狐塗塗找啊找，找過許多人，卻都不滿意。最後，他找到了一位有一個盲孩子的母親。狐塗塗在夢中告訴那位母親：“如果她願意把自己的臉變醜，她的孩子即使是盲人，也可以通過夢幻玉石，看到世間所有美妙的東西。那位善良的母親答應了。第二天，安陽母親的臉果真變美了。可安陽似乎有些不大適應，似乎和他媽媽一點兒也不親熱。到後來，安陽偶然遇見了那個善良的母親，他立馬衝了上去，大喊：“媽媽？你怎麼會在這兒？”狐塗塗這才明白，原來安陽喜歡的'是他的醜媽媽啊！

是啊，我們誰都不習慣，自己身邊的人忽然變了樣，以至於令我們不知所措，所以，讓我們慢慢地來，不要爲自己而自卑，踏踏實實地去做每一件事。安陽愛的是他的醜媽媽，他的媽媽一下變了，他卻不習慣了。我們所喜歡的，是那個最真實的你，最平常的你。

小學生週記 篇6

星期天，爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家，所以沒人跟我玩。

我就到旁邊的菜園刨土，因爲當時天陰，地上也潮溼，土很鬆，很容易刨。刨着刨着，我看見有什麼東西在土裏滾來滾去。我不敢刨了，就找幹樹枝挑，挑了一會，一看是一條可愛的蚯蚓，在土裏爬的.正歡呢！

我連忙把那個蚯蚓拿起來，因爲用力過猛，我把蚯蚓拔成了兩段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我沒想到的是那兩段蚯蚓居然沒死，而且爬的更歡了，好像在說：謝謝你，讓我多了一個新朋友。

小學生週記 篇7

週末，我和王嚴、媽媽捉迷藏。

首先是我躲。我吐吐舌頭，轉身向書房衝去。爸爸知道了我的來意，同意和我配合。

我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝着若無其事的樣子打電腦。不一會兒，王嚴進來了。他開口就問：“吳蘊淪進來了嗎？”爸爸很配合：“沒有。”我真是打心眼裏感謝老爸。

媽媽又進來了。她什麼都沒說，把書房搜了個遍，就是沒發現躲在下面的我。她只好走了。

這一局，誰都沒有找到我，我贏了！

接下來是王嚴躲。可他沒有人配合，我不費吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的`結果。我在這一輪中勝利了！

捉迷藏真有趣！