教育範文週記

小學生週記(精華8篇)

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忙碌而又充實的一週又過去了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編爲大家收集的小學生週記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生週記(精華8篇)

小學生週記 篇1

除夕晚上,我聽見外面小朋友的放炮聲,心裏癢癢的,也想出去放炮,剛走到家門口,媽媽就叫住了我讓我幫她包餃子。

我拿了一個切好的小麪糰,用擀麪杖把它擀成圓圓的小薄片,餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上,挖了一小勺肉餡放在皮中間,然後小心的用力捏合,並用手指學着媽媽的樣子擰出一道花邊,餃子包成了。當我把餃子放在箅子上的時候,一看,哎,怎麼和媽媽包的不一樣啊,扁扁的,太難看了,我問媽媽爲什麼,她說是餡太少了。第二次,我故意把餡放多了一點,心想:這下餡不會少了吧。沒想到,當我正在捏邊的時侯,餡從一邊跑出來了,餃子的”嘴巴“怎麼也合不攏,我的`手上粘滿了肉餡,粘乎乎的,我不知道該怎麼辦了。正在我不知所措的時候,媽媽拿過我手中的餃子,告訴我說餡放太多了,她先用手把皮剝開,又用筷子把餡夾出來一些,這才把餃子捏好。這時我有些不耐煩了,心想:這包餃子也太難了吧,不幹了。

後來,媽媽看出了我的心思,耐心的指點我,我如何包餃子,餡應該放多少。在媽媽的指點下我成功的包了一個餃子,心裏美滋滋的,幹勁也大了,不一會兒,就包了滿滿一箅子餃子。

餃子煮好了,吃着我親手包的餃子,覺得格外的香,吃了滿滿一大碗,比媽媽吃的還多呢。看來,勞動也是一種快樂。

小學生週記 篇2

媽媽不知從哪兒買來一隻風箏,我們便在海風中放起了風箏。擡眼望去,海邊放風箏得人真不少!五顏六色得風箏爭先恐後地向天空跑去。

我迫不及待地放長風箏得線,讓媽媽站在較高得海石上,把風箏拋上天空,我一邊朝前跑,一邊回頭看,風箏是否成功起飛,但是它得尾巴卻不停地轉,怎麼回事?我堅持不懈地跑着,可風箏卻不聽話,怎麼也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛,結果和我得情況差不多!

這次我們改變了“方案”,我拿線團在前面跑,媽媽舉着風箏在後面緊跟着跑,看準時機“啪”地放手,強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來,“太棒了,成功了!”色彩鮮豔得風箏像一個調皮得孩子乘風而來,乘風而去,忽上忽下。我得心也跟着上下起伏,生怕它再掉下來,吹着海風放風箏,愜意無比啊!

夕陽西下,太陽把最後一絲陽光送給了風箏,我們帶着愉悅得心情踏上了回家得小路。

小學生週記 篇3

你看,在教師辦公室的窗裏,老師還在辛勤的批改作業,老師您的家人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的.墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別爲我們費心了!有一次放晚學時,我走在回家的路上,這時一位白髮蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶着老奶奶走向了遠處,看着這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來。

就是這麼簡簡單單、平平常常的小事,我發現了生活中的美! 曾經有位哲學家說過:“善於理解別人的人會發現世界到處是一道道門;不善於理解別人的人會發現世界到處是一堵堵牆。”既然我們要尋求美,門就必須敞開,而牆堵住我們的去路,美也無處可尋。

理解無非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。 生活中,美無處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽,用眼睛發現,用樂觀的心態享受。

小學生週記 篇4

這個星期天是端午節,我和爸媽要回外婆家吃飯。

到了外婆家,二姨小姨帶着弟弟妹妹們都回來了,家裏真熱鬧。外婆說超市的糉子沒有糉子味,還不如自己包的吃着香。所以她提前買回來了糉葉打算我們自己來包糉子。有些好奇:以前都是吃包的好好的糉子,沒見過它到底是怎麼被“五花大綁”到餐桌上的。所以我搬了個凳子坐在外婆身邊看着她忙活。

她在包糉子之前,先把蘆葦的葉子放在水裏煮了一下;然後把準備好的糯米和棗,葡萄乾,花生分別去洗一洗,準備工作就做好了。等蘆葦的葉子涼了以後,她就開始包糉子了。她先取三片葉子把兩片葉子正着放,一片反着放,夾在中間,然後把這三片葉子捲成一個圓雉體的模樣再往裏面放上糯米,中間夾幾個棗或是葡萄乾什麼的',最後把葉子用線捆好,一個糉子就包好了。她包得又肥又大,活像一個老佛爺在睡覺。等她把糉子包完後,把它們放在高壓鍋裏蒸了一會兒就上桌了!雖然外婆包的糉子的原料極其簡單,但是包出來的糉子卻是香噴噴的。

開飯了!除了吃糉子,外婆還爲我們準備了鴨蛋。爺爺說:今天除了吃你外婆包的糉子外還要統統都要喝點黃酒,因爲黃酒是祛毒氣的。我們一家人圍着桌子一邊吃着糉子和鴨蛋一邊有說有笑地聊着天,別提有多熱鬧。現在爸爸媽媽上班都很忙,平時沒有多少時間回來陪外公外婆,全家人能聚在一起吃頓飯,真是不容易。所以,我覺得過節的真正意義不是在於那天吃什麼,玩什麼,而是一家人能提熱熱鬧鬧的經常回家團聚!

小學生週記 篇5

今天,陽光明媚。可是,懶懶的我還是賴在牀上不肯起來。突然我聽見了匆忙的腳步聲,看來爸爸又要來掀被子了,我連忙把被子裹緊,以防爸爸的“突襲”。果然不出我所料,爸爸出現在我的房間門口,可是這次,他並沒有走過來掀我的被子,而是大喊道:“玥兒,我帶你去打籃球,好不好?”一聽要去打籃球,我連忙起牀,對爸爸說:“好呀好呀!”準備好之後我和爸爸帶上籃球,來到了鎮中。

爸爸先投了一次籃,天啊!籃球在空中劃過一條優美的弧線後,不偏不倚地落入了籃筐裏。看到爸爸的投籃技術如此的高,不服氣的我也想來試試。我雙手拿着籃球,兩眼直視籃筐,深吸了一口氣,向上一拋,籃球像個調皮的小孩子一樣,不僅沒有像我預料中的那麼聽話,反而“跑”得很遠很遠,害得我追着它都快喘不過氣來了。爸爸看了之後,大笑起來:“玥兒,你這是投籃嗎?這分明是在拋球!”聽了爸爸的話,我不好意思地說:“想不到投籃看起來容易做起來難,唉!”爸爸又說:“投籃得用雙手推着投,纔有效果。就像這樣——。”緊接着,爸爸給我做了一次示範。聽了爸爸的話,我拿起籃球,準備再試一次。我按照爸爸說的.去做,果然,籃球像變了一個人似的,乖乖地落入筐中。隨後,爸爸又給我講了許多打籃球的技巧,爸爸講得起勁,我練得也很起勁。

今天我真開心!不僅鍛鍊了身體,還掌握了許多打籃球的技巧。我相信,我會越練越好的!

小學生週記 篇6

李老師給我們留的作文作業,是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六,早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園,裏邊有一個不算太大的湖,岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的'目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主幹非常結實、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂着、歡笑着。那一條條細長的柳條上,鑲嵌着碧玉似的嫩芽,有的已經長出了很多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風中擺動,有時掠過水麪,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下週六我還要來這裏,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的美景。

小學生週記 篇7

我家住在臨江佳園,我們小區實行了垃圾分類,家家戶戶都有一隻幹垃圾桶和溼垃圾桶,因爲實行了垃圾分類,對保護環境起到了很好的作用。

爲了做好這件事,我就號召大家一起在家裏行動起來。趁着雙休日,我把那些可回收的紙箱、廢紙、飲料瓶……放在幹垃圾桶裏,再把不可回收的果皮、菜葉等廚餘垃圾放在溼垃圾桶裏,這時,我發現了幾節用過的舊電池,就把它們扔到小區大門口邊的專用有害垃圾桶裏去了。

這時,媽媽回來了,我跟她說,我在垃圾分類宣傳資料上學到的.知識和分類的好處,媽媽聽了,高興地笑了,說:“怪不得你今天把家裏收拾得這麼整齊、乾淨。”雖然媽媽表揚了我,但是我還要繼續努力,爲環保出一點微薄的力量。

小學生週記 篇8

軍訓這三天,真的好多好多的感受,也很多的感慨。

特別是軍訓的時候,我們班的教官非常搞笑、幽默。他在訓練我們“齊步走”時,有些同學害怕走錯,走得很慢,他就對我們唱起了那句歌詞“妹妹你大膽的`往前走”,搞得我們聽完之後,笑得肚子疼。還有,他說:“我姓黃,你可以叫我老黃,也可以叫我黃教官。”他除了他幽默搞笑這一點,我還很佩服他認真這一點。在軍訓的那三天裏,每天都是烈日當空,可是他不僅要示範動作給我們看,還要喊口令,我們班同學都看見他訓練我們的時候,額頭上有很多汗珠,可是他全然不顧,繼續訓練着我們。所以,我們班同學都很佩服他。

教官還叫我們整理宿舍的內務,讓我們明白了他們在部隊裏的要求和紀律是那麼的嚴格,我們真的應該向他們好好學習。

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