讀書演講比賽主持稿4篇

在充滿活力，日益開放的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。那麼問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是小編爲大家整理的讀書演講比賽主持稿，歡迎閱讀與收藏。

讀書演講比賽主持稿1

親愛的老師、同學們：

“書是人類進步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關於書的警句揭示了開卷有益這個深刻的道理。

我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》，我看了之後就喜歡上了，然後就吵着要買整套《笑貓日記》，可在網上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買。“於是我美滋滋地得到了一套《笑貓日記》。

讀第一遍的時候我不是按順序讀的，有些地方看的不太明白。後來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會。到現在，這套《笑貓日記》我已經讀了四五遍了，每次讀都會有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。

在我上三年級的時候，聽爸爸說有一本叫《—》的書很好看，之後，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到後面的時候就覺得很有趣了。現在《—》我也看了三遍了，還是覺得很有趣。

讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會讓我一生受益。

讀書演講比賽主持稿2

各位領導，各位老師，大家下午好！今天，秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書爲媒，我們相聚在這裏，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。

讀書，是爲了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師爲大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。

讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養成讀書習慣，收穫魅力人生。

所有的書，都瀰漫着香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤纔會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養心靈，收穫魅力人生。

作爲一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。

播種一種習慣，收穫一種命運。願我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收穫。

做一名有奮鬥感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞於豔豔老師爲我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

聽着七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發人深思。

讀書演講比賽主持稿3

A：尊敬的各位領導 、各位評委

B：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！

A： 草 長 鶯 飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天

B：三月是書聲琅琅的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節裏，我校讀書活動也結出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這裏，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！

A：感謝龔老師的'致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請爲他們熱情鼓掌，並預祝他們在本次比賽中取得好成績。

B：請圖書室的胡老師宣佈演講比賽現場評分方案。

B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

A:謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；

B:下面公佈一下 選手的得分，

A:謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公佈一下（ ）選手的得分，

B：高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進！請聽——

A：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量着那秀了穗的小麥，正拔節的玉米和高舉着瑪瑙酒杯的高粱。，請聽——

B、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，爲我們減去奢侈的慾望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。請聽——

A、讀書讓我們學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是爲了銘記無法回報的付出；學會感恩，是爲了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。

A、非常感謝36位選手爲我們帶來的精彩演講，請爲他們再次鼓掌！

B：在我們爲他們祝賀的同時，請別忘記也爲我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨遊，享受讀書帶來的快樂。

A:請譚校長代表評委們爲本次參賽選手做精彩點評。

B:現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣佈比賽結果！

A：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任爲獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！

B：有請湯老師爲本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！

A：有請龔老師爲本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！

A：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。

A：今天，我們在這裏以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續以書爲友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

讀書演講比賽主持稿4

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家好

男：最是書香能致遠,書香盪滌着我們的思想

女：讀書之樂樂無窮,好書養育着我們的靈魂

男：書籍,猶如春日的百花,散發着馥郁的芳香

女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩

男：今天,我們相約在這裏,聽書海漫遊

女：今天,我們相聚在這裏,賞文墨飄香

男：芹池中心學校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽

合：現在開始

男;首先，我很榮幸地爲大家介紹擔任本次比賽的評委,他們是：一二年級年級組長邢凌利老師、三年級年級組長馮麗霞老師、四年級年級組長李紅亮老師

女：五年級年級組長呂育苗老師、六年級年級組長張粉芝老師，以及一、二年級王麗娟、張晉英、呂晉芳三位老師

男：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎

女：下面請張海軍副校長宣讀《評分標準》。

……

男：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手,在今天的比賽中取得優異的成績,比賽正式開始。

女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場。二號選手做準備。

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場， 三號選手做準備。

女：以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場，四號選手做準備。

男：書爲我們講述了一個個動人的故事，書爲我們打開了一扇扇神奇的大門。 請四號選手上場，五號選手做準備。

女：書就象浩瀚的海洋，每當走進它的世界，我總會被其中的奧祕所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，六號選手做準備。

男：書是我們一生的夥伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，纔是最聰明快樂的人。請六號選手上場，七號選手做準備。

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，八號選手準備。

男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請八號選手上場，九號選手做準備。

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，十號選手做準備。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘着小舟在知識的海洋中遨遊，讀書猶如堅持不懈地攀登着知識的高峯，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請十號選手上場，十一號選手做準備。

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。請十一號選手上場，十二號選手做準備。

男：書是收穫希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請十二號選手上場

男：非常感謝十二位選手爲我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了我們芹池學校的同學們談吐不凡的內涵和修養,請爲他們的精彩演講再次鼓掌

女：這次活動，我校領導也非常重視，最後請大家以熱烈的掌聲歡迎張國平副校長講話。

……

結束語：

男：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香

女：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪

男：以書相伴,是心靈上的洗禮

女：以書相知,是精神上的慰藉

男：讓我們的校園瀰漫陣陣書香

女：讓書香伴我們一路前行

合:芹池中心學校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。